童話故事的作文(精品5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的童話故事的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

童話故事的作文 篇1
森林里住著一只魯莽的小猴,每次離開(kāi)家去玩,總會(huì)有事發(fā)生。
一天早晨,這只調(diào)皮的小猴子出去找吃的。它來(lái)到樹(shù)林邊,一眼就看到了一棵桃樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿了紅通通的桃子,散發(fā)著誘人的香味。小猴子讒得口水直流。它想:要是我能吃上一個(gè)桃子,那該有多好!想著想著,它神使鬼差似的朝桃樹(shù)跑去。
遠(yuǎn)處的一只小白兔也看到了桃樹(shù),它想起了年老體弱的.奶奶。于是,它蹦蹦跳跳地也向桃樹(shù)跑去。小猴子因?yàn)檎易有那校稽c(diǎn)兒也沒(méi)有看見(jiàn)小白兔,眼看就要到桃樹(shù)了,更是加快了腳步。只聽(tīng)“砰”的一聲,它一下子就跟迎面跑來(lái)的小白兔撞上了。小白兔被撞得暈了過(guò)去。當(dāng)它醒來(lái)時(shí),覺(jué)得頭很痛,就跑到湖邊去看了看。呀,頭上起了個(gè)又大又紅的包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,還真像指揮交通的紅燈呢!它馬上“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。小猴子也摸了摸頭上的包,嘴里含著手指,心想:這下我可闖禍了。
這時(shí),很多人都圍了過(guò)來(lái),開(kāi)始議論紛紛,猴媽媽見(jiàn)了,把小猴子教訓(xùn)了一頓。小猴子哭著說(shuō):“我再也不會(huì)這么魯莽了!”猴媽媽滿意地笑了,說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子!”小猴子向小白兔道了歉。小白兔原諒了小猴子。
他們成了好朋友,手拉著手,高高興興地去摘桃子了。
童話故事的作文 篇2
在大森林里,有一棵大樹(shù)長(zhǎng)得高大威武枝繁葉茂。有一只小鳥(niǎo)在上面結(jié)了窩,每天進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著。
大樹(shù)問(wèn)小鳥(niǎo):“小鳥(niǎo),你每天忙忙碌碌,這么辛苦,你快樂(lè)嗎?”
“我很快樂(lè)!”小鳥(niǎo)說(shuō):“森林里有我愛(ài)吃的蟲(chóng)子,有新鮮的空氣,我可以在這里自由自在地飛翔!
“大樹(shù),你每天一動(dòng)不動(dòng)地站在這兒,你快樂(lè)嗎?”小鳥(niǎo)反過(guò)來(lái)問(wèn)大樹(shù)。
大樹(shù)說(shuō):“這里有我的兄弟姊妹,我們?yōu)槿祟?lèi)制造氧氣,遮擋風(fēng)沙,我們的根深深地扎進(jìn)土里,可以防止水土流失。我們做出了貢獻(xiàn),所以我很快樂(lè)。”
大樹(shù)和小鳥(niǎo)成了一對(duì)好朋友。
突然有一天,一隊(duì)伐木工人開(kāi)進(jìn)了森林,他們開(kāi)始砍伐樹(shù)木,小鳥(niǎo)眼睜睜地看著他的大樹(shù)朋友轟然倒地,他的小窩也毀于一旦,森林成了光禿禿的山包。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)大樹(shù)被拖上車(chē)運(yùn)走了。他追上去問(wèn):“車(chē)大哥,你們要把我的樹(shù)朋友拖到哪里去?”
車(chē)說(shuō):“我們要去工廠!
鳥(niǎo)兒隨著車(chē)來(lái)到工廠,他聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器聲轟鳴,站在窗外向廠房里張望,他不解地問(wèn)窗戶:“工人們?cè)谧鍪裁?”
窗戶回答:“他們把樹(shù)裁成木板,做成沙發(fā)運(yùn)到城市里賣(mài)掉。”
小鳥(niǎo)向城市飛去。他飛進(jìn)一戶人家,看到人們坐在沙發(fā)上舒適地休息。他大聲說(shuō):“人們啊,大樹(shù)為你們做出了這么大的.貢獻(xiàn),卻換回這樣的回報(bào)!為什么呢?”
小鳥(niǎo)傷心地向遠(yuǎn)處飛去。
童話故事的作文 篇3
森林里,住著小熊一家。熊媽媽有一個(gè)花園,花園里有向日葵,桃花,荷花......
一天,熊媽媽要出差了,走之前她叫小熊早點(diǎn)吃飯,要做作業(yè),給花澆水。媽媽走后,小熊還是澆花,這朵澆一澆,那朵澆一澆。澆著澆著,“叮叮!遍T(mén)鈴響了,小貓來(lái)了。小貓對(duì)小熊說(shuō):“不是說(shuō)去踢球的嗎?”“可是我要澆花呀!”小熊說(shuō)。小貓又說(shuō):“不行啊,大家都在等你!”小熊說(shuō):“好吧!闭f(shuō)完,小熊不關(guān)水龍頭就跑。踢球時(shí),你踢一腳,我踢一腳。他們從早上玩到下午。
傍晚,小熊回到家,打開(kāi)門(mén),“啊”小熊大叫一聲,水向他沖來(lái),小熊只好游過(guò)去把水龍頭關(guān)上,等水沒(méi)了,花早就死了。他想,媽媽回來(lái)肯定會(huì)打我的,我要去買(mǎi)一朵花賠給媽媽。媽媽回家后小熊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我去踢球的'時(shí)候,沒(méi)有關(guān)水龍頭,我賠您一朵花。”媽媽說(shuō):“好孩子,知錯(cuò)就改,媽媽原諒你!
童話故事的作文 篇4
可汗回到家,把路上的經(jīng)歷原原本本的告訴了朋友們,大家都替他惋惜,也覺(jué)得神鳥(niǎo)很聰明?珊拐f(shuō):“看來(lái)是抓不到神鳥(niǎo)了!边@是,一個(gè)朋友對(duì)他說(shuō):“你為什么不貼一個(gè)告示,誰(shuí)能捉到神鳥(niǎo),就上他金銀珠寶呢?”可汗聽(tīng)了,就讓人寫(xiě)好并貼了出去。很快,這個(gè)消息就在全國(guó)傳開(kāi)了。
在一個(gè)貧窮的小山村,有一個(gè)叫阿爾蒙的`青年聽(tīng)說(shuō)了這件事。他想:我要是捉回神鳥(niǎo),就可以得到賞金,讓大家過(guò)上好生活,應(yīng)該去試一試。于是,他向北方便的山林出發(fā)了。他沒(méi)有馬,只能步行;他沒(méi)有多少盤(pán)纏,只能忍饑挨餓。他走了很久才看到山林里那條被人們踩出來(lái)的路。他高興極了,馬上跑到往年古松下。
神鳥(niǎo)看見(jiàn)他,覺(jué)得很奇怪:“你一個(gè)衣衫襤褸的窮人也敢來(lái)捉我?”神鳥(niǎo)正疑惑時(shí),阿爾蒙把神鳥(niǎo)捉到了。正好在去可汗家的時(shí)候,神鳥(niǎo)問(wèn):“你是誰(shuí),為什么要捉我?”“我叫阿爾蒙,是因?yàn)榇謇锾F了,才來(lái)捉你的!薄澳阍僬f(shuō)得詳細(xì)一點(diǎn)吧!鄙聒B(niǎo)說(shuō)。于是,阿爾蒙把事情的來(lái)龍去脈告訴了神鳥(niǎo)。
阿爾卡把神鳥(niǎo)捉回,獻(xiàn)給了可汗,可汗非常高興,賞了他許多錢(qián)。阿爾蒙高高興興回家了?珊箚(wèn)神鳥(niǎo):“你給他講了故事嗎?”“沒(méi)有,他非常善良,我要幫他!薄半y道我就不善良了嗎?”“不是的,他要捉我是為了全村人的幸福,而你卻是為了自己高興!鄙聒B(niǎo)說(shuō)完,就走了。
可汗聽(tīng)了,臉“唰”的紅了,再也沒(méi)去捉神鳥(niǎo)。
童話故事的作文 篇5
動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。
兔媽媽,鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來(lái)報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才,于是也來(lái)報(bào)名了。可大鳥(niǎo)老師卻說(shuō)鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“,不同意鵝淘淘來(lái)上學(xué)。鵝媽媽再三請(qǐng)求校長(zhǎng),最后貓校長(zhǎng)才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久,第一單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了,貓美美100分,鵝淘淘85分。自從測(cè)驗(yàn)以后,鵝淘淘就開(kāi)始嫉妒貓美美了,無(wú)論做什么事都和貓美美反著來(lái)做。如:在貓美美做值日的`時(shí)候,鵝淘淘非往地上丟碎紙不可;老師在表?yè)P(yáng)貓美美時(shí),鵝淘淘總是在下面反過(guò)來(lái)批評(píng)貓美美……有一天,全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人,有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧,只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹(shù)下發(fā)呆。貓美美看見(jiàn)了,媽怕鵝淘淘肚子餓了,就到樹(shù)上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候,一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘,貓美美不顧安危就從樹(shù)上跳下去一腳踢開(kāi)了獵人,鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天,鵝淘淘向貓美美道歉,為之前的行為和心理感到無(wú)比的愧疚。貓美美對(duì)鵝淘淘說(shuō):”做朋友我是不會(huì)計(jì)較的!昂髞(lái),經(jīng)過(guò)貓美美的輔導(dǎo)后,鵝淘淘的第二單元測(cè)驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。作文
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