童話故事作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的童話故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文 篇1
有個(gè)男孩叫小豆，他有個(gè)壞毛病，老愛(ài)和老師頂嘴，老師就不再喜歡他。因?yàn)槔蠋煵幌矚g他，同學(xué)們便也開(kāi)始討厭起他來(lái)了。漸漸地，小豆子覺(jué)得上學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監(jiān)獄，他是囚犯，老師是獄長(zhǎng)，同學(xué)是獄友�？粗z友們那么沒(méi)個(gè)性地學(xué)習(xí)、生活，他覺(jué)得不可思議，也不能接受。終于，有一天他悄悄地“越獄”了。
站在熙熙攘攘的街口，望著來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，小豆猶豫著，不知該往哪兒去。這時(shí)，一只美麗的大鳥(niǎo)從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來(lái)紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友，她有一對(duì)大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她�！拔沂莵�(lái)帶你上快樂(lè)小城做客的。”紅果說(shuō)著就讓小豆緊緊抱住她。
小豆覺(jué)得就只是一眨眼的.功夫，紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的城門(mén)上“快樂(lè)小城”金色大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，引人注目。沒(méi)等他們靠近，城門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下，開(kāi)始暢游快樂(lè)小城。小城每個(gè)人看上去都笑瞇瞇的，神采奕奕，不少人拿著一面小鏡子在照，邊照邊笑。“他們?cè)趺瓷窠?jīng)兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習(xí)慣隨身帶著一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來(lái)，對(duì)它笑笑，心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云了。這是我們的一條快樂(lè)秘訣�！薄斑@里的人都很快樂(lè)嗎？”“是的�！薄皩W(xué)校里的學(xué)生呢，成績(jī)不好的、性格孤僻的、習(xí)慣差的都快樂(lè)嗎？”“當(dāng)然。不信我?guī)闳ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)�！�
正說(shuō)著，小豆就來(lái)到了“快樂(lè)小學(xué)”，只見(jiàn)操場(chǎng)上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來(lái)這里小朋友的游戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩。”小豆心想。這時(shí)，一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來(lái)，對(duì)他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂(lè)意老師，歡迎你們光臨我們學(xué)校，我?guī)銈內(nèi)ジ鹘淌肄D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！”接著，小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實(shí)驗(yàn)，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開(kāi)展激烈的讀書(shū)擂臺(tái)賽，有的在觀看魔術(shù)表演……，小朋友的活動(dòng)可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂(lè)意老師說(shuō)：“活動(dòng)制造快樂(lè)，這是快樂(lè)小學(xué)的快樂(lè)秘訣之一。”小豆太好奇了，不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢？”“我們的老師和學(xué)生是平等的，學(xué)生可以直呼老師的名字，可以對(duì)老師提任何要求，只要合理的，老師就會(huì)盡量滿足。同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助。能力、成績(jī)差的也沒(méi)有人會(huì)自卑，他會(huì)咬緊牙趕上，別的同學(xué)也會(huì)很盡力地幫助他�！�
聽(tīng)著聽(tīng)著，小豆明白了：快樂(lè)要由自己創(chuàng)造。此時(shí)，他迫不及待想回學(xué)校了，他要趕去學(xué)校發(fā)動(dòng)“快樂(lè)總動(dòng)員”，讓每個(gè)小伙伴都在快樂(lè)中長(zhǎng)大！離開(kāi)時(shí)，樂(lè)意老師送給小豆一盤(pán)快樂(lè)光碟，并告訴他：“有了這盤(pán)光碟，你的快樂(lè)總動(dòng)員一定會(huì)成功的。祝你早日享受到快樂(lè)！”這下，小豆?jié)M懷雄心壯志，躍躍欲試了。
賞析：一個(gè)不快樂(lè)的孩子小豆在快樂(lè)小城的神奇之旅，讓他明白了快樂(lè)的意義，使他自信地開(kāi)始創(chuàng)造自己生活的快樂(lè)，故事生動(dòng)而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話！
童話故事作文 篇2
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一座美麗的城堡，城堡里的人們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，他們的國(guó)王精明能干，把這亂糟糟的王國(guó)治理得像現(xiàn)在這樣井井有條。這個(gè)王國(guó)的人們非常擁護(hù)他們的國(guó)王。每天早上，人們見(jiàn)面互相問(wèn)好后，總要說(shuō)一句：“保佑我們的國(guó)王健康長(zhǎng)壽!”
國(guó)王心里想：我為這個(gè)王國(guó)日夜操勞，現(xiàn)在國(guó)泰民安，我也應(yīng)享享清福了。于是，國(guó)王逐漸不管?chē)?guó)家大事，他每天躺在松軟的床上，吃著可口的食物，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊看舞蹈。
他覺(jué)得這樣做舒服極了，他簡(jiǎn)直想象不出以前自己是如何度過(guò)公事繁忙的`日子的。國(guó)王的體重一天一天地增加，而他的國(guó)家卻一天天地衰落，人民也越來(lái)越貧窮了。
童話故事作文 篇3
《編寫(xiě)童話故事》習(xí)作講評(píng)
第七單元測(cè)試卷中有一道習(xí)作題，題目大致內(nèi)容如下：從下面給出的動(dòng)物中選幾種，編寫(xiě)一個(gè)童話故事。
寫(xiě)作第一步是審題，這次審題出現(xiàn)的問(wèn)題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、沒(méi)有從題目給出的動(dòng)物中去選。
2、只從圖上選了一種動(dòng)物，然后自己再另找?guī)追N動(dòng)物來(lái)編。
3、只介紹了幾種動(dòng)物，沒(méi)有寫(xiě)成童話故事。 那么，什么是童話故事呢？童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對(duì)自然物往往作擬人化的描寫(xiě)，能適應(yīng)兒童的接受能力。
因?yàn)槠綍r(shí)孩子們閱讀了大量的童話故事，有一定的基礎(chǔ)，所以除個(gè)別同學(xué)跑題外，大部分同學(xué)還是能達(dá)到習(xí)作的基本要求。但是這次習(xí)作優(yōu)劣高下之分還是十分明顯的，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、情節(jié)上的簡(jiǎn)單與曲折的對(duì)比。
2、語(yǔ)言上的平鋪直敘與生動(dòng)描寫(xiě)的對(duì)比。
3、立意上的普通與深刻、獨(dú)特的對(duì)比。 立意這個(gè)詞是第一次出現(xiàn)在我們的講評(píng)中，那么立意是什么呢？
審題是習(xí)作的第一步，立意是習(xí)作的第二步，也是非常關(guān)鍵的一步，直接關(guān)系到習(xí)作的成敗，也是拉開(kāi)作文檔次的一個(gè)關(guān)鍵。立意，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是文章的中心思想和文章的中心論點(diǎn)及基本觀點(diǎn)。用同學(xué)們能夠理解的話來(lái)說(shuō)，就是你為什么要寫(xiě)這樣內(nèi)容的文章，你想在文章中說(shuō)明一個(gè)什么道理，表達(dá)一種什么樣的情感，讓讀者受到什么樣的教育和啟發(fā)？這一點(diǎn)對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)要求是非常高的，但是我們很多同學(xué)還是做到了，只是沒(méi)有在習(xí)作中明確地點(diǎn)出來(lái)。 一篇文章就寫(xiě)一個(gè)主題，要積極向上，旗幟鮮明地表示愛(ài)什么，憎什么；贊成什么，反對(duì)什么。寫(xiě)什么主題是需要花費(fèi)一番功夫的，要避免老生常談，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入勝。
下面，我們用同學(xué)們的具體習(xí)作來(lái)舉例說(shuō)明。
1、18號(hào)同學(xué)介紹了三種動(dòng)物的特點(diǎn)，但是沒(méi)有寫(xiě)成一個(gè)故事，跑題了。32號(hào)同學(xué)選擇了所有的動(dòng)物來(lái)寫(xiě)，結(jié)果人物過(guò)多，思路不清，導(dǎo)致語(yǔ)句不通，不知所云。28號(hào)同學(xué)寫(xiě)的是老虎和猴子設(shè)計(jì)一起把豬吃掉了，老虎在這個(gè)故事里有恃強(qiáng)凌弱之嫌，猴子有為虎作倀之嫌，我覺(jué)得不是很合適。
2、23號(hào)同學(xué)完全模仿《猴子撈月》的內(nèi)容，38號(hào)、29號(hào)兩位同學(xué)完全模仿《狐假虎威》的內(nèi)容，1號(hào)同學(xué)完全模仿《三只小豬》的內(nèi)容，22號(hào)同學(xué)是按照《丑小鴨》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫(xiě)，40號(hào)同學(xué)是按照《龜兔賽跑》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫(xiě)，這些同學(xué)就犯了老生常談，人云亦云的毛病。因?yàn)檫@些故事都是家喻戶曉，人人皆知的。當(dāng)然，還有一些同學(xué)的故事內(nèi)容也基本上是從故事書(shū)上轉(zhuǎn)載過(guò)來(lái)的。
我們可以參考和借鑒別人寫(xiě)的故事，但是要有自己的想法，情節(jié)內(nèi)容不要完全照搬，這樣不利于自己的發(fā)展。
3、26號(hào)、14、號(hào)、34號(hào)、48號(hào) 三位同學(xué)的故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，敘述的'
語(yǔ)言不夠生動(dòng)，更像是內(nèi)容概要，沒(méi)有展開(kāi)來(lái)寫(xiě)，需要改進(jìn)。
4、16號(hào)同學(xué)雖然寫(xiě)了很多字?jǐn)?shù)，但是寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去就是大家在一塊玩啊玩，看不出作者想要表達(dá)什么。13號(hào)同學(xué)就寫(xiě)了給小鳥(niǎo)和金魚(yú)取名字，取完名字后也是玩啊玩。49號(hào)同學(xué)本來(lái)是要寫(xiě)森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的，結(jié)果沒(méi)寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)是怎么進(jìn)行的，就寫(xiě)了老虎一直在睡覺(jué)，一直睡到文章結(jié)束也沒(méi)有醒來(lái)。51號(hào)同學(xué)寫(xiě)了老虎追猴子，猴子逃了，故事也結(jié)束了。以上同學(xué)的文章少了點(diǎn)意義。
5、有很多同學(xué)的故事可以給我們教育與啟發(fā)，遺憾的是沒(méi)有在文章中點(diǎn)出來(lái)，馬佑軍、劉政桓、肖晚珍、陳卓帥和龍曉涵五位同學(xué)在文章中點(diǎn)明了主題，這種做法值得提倡。我來(lái)總結(jié)一下，這些故事的主題可以供大家學(xué)習(xí)、借鑒和參考。
劉星君、張?jiān)婄?--------知恩圖報(bào)；黃湘峰、付星貴、肖晚珍、張恩平、劉宇翔-------團(tuán)結(jié)力量大、兄弟齊心，其利斷金；廖軼瓊--------驕傲的人是不會(huì)有朋友的；諶晨宇--------助人為樂(lè)朋友多；陳卓帥、劉政桓、馬佑軍、廖熠瑋--------每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要正確認(rèn)識(shí)自己，理智對(duì)待別人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；張靜、龍曉涵---------要靠自己的努力去獲取成功，靠別人的力量不值得驕傲；彭依九------不聽(tīng)忠告，后果嚴(yán)重；葉紫文------用智慧戰(zhàn)勝敵人；鐘原------過(guò)河拆橋，害人害己；林美姿------用溫暖的友情去關(guān)愛(ài)朋友。
6、譚震文同學(xué)的習(xí)作內(nèi)容不多，語(yǔ)言也不夠生動(dòng)，但是主題很深刻，更像一篇寓言，如果要符合習(xí)作要求的話，還要補(bǔ)充人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理的描寫(xiě)。趙祥楨同學(xué)的習(xí)作獨(dú)樹(shù)一幟，想象奇特，引人入勝。吳為維同學(xué)的習(xí)作情節(jié)一波三折，極富戲劇性。還有一些同學(xué)的習(xí)作語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，值得大家學(xué)習(xí)。
下面選登部分優(yōu)秀習(xí)作以及老師的點(diǎn)評(píng)。
無(wú)題【寫(xiě)話一定要有題目，下次要記得】
譚震文
一天，小豬、猴子、小雞和小鳥(niǎo)在爭(zhēng)論誰(shuí)一次產(chǎn)的孩子多，吵得不可開(kāi)交，不分勝負(fù)。吵了幾天，最后困了，于是各自回到了家里睡覺(jué)去了。后來(lái)，他們找來(lái)虎媽媽?zhuān)瑔?wèn)她一次產(chǎn)了多少個(gè)孩子，虎媽媽說(shuō)：“雖然我一次只能生一個(gè)孩子，但是每個(gè)孩子都是能成為霸主的老虎。”【數(shù)量不重要，重要的是要有分量。如果能把整個(gè)故事寫(xiě)得更具體，語(yǔ)言更生動(dòng)些，就更好了�！�
逃生
吳為維
一只饑餓的大老虎發(fā)現(xiàn)了一只小猴子，他對(duì)小猴子說(shuō)：“我要吃了你。”小猴子卻向它做了個(gè)鬼臉，老虎很生氣，撲向了小猴子，小猴子往樹(shù)上一跳，抓住了樹(shù)枝往前一蕩，蕩得很遠(yuǎn)。不好，小猴子掉了下來(lái)，正好落在了老虎的頭上，
這可怎么辦？幸好旁邊有一棵樹(shù)，小猴子馬上爬了上去，老虎也往上爬，結(jié)果樹(shù)枝斷了，老虎摔死了，小猴終于安全地落地了�！厩楣�(jié)可謂一波三折，有驚無(wú)險(xiǎn)。動(dòng)詞用得好，如果能把過(guò)程寫(xiě)得更具體和生動(dòng)就更好了�！�
小魚(yú)水下輕軌站【長(zhǎng)株潭的輕軌還沒(méi)建好，水下的輕軌都已經(jīng)建成了，是不是很有創(chuàng)意啊？】
趙祥楨
有一次，小魚(yú)要去看住在東海的神仙魚(yú)爺爺，但是路程太遠(yuǎn)了，水下又沒(méi)有火車(chē)，小魚(yú)只好游過(guò)去。自從那次以后，小魚(yú)就打算建一個(gè)輕軌站�！酒鹨颉�
幾天后，小魚(yú)開(kāi)始收集材料了。他向海星市長(zhǎng)借鋼筆，讓小鳥(niǎo)從養(yǎng)他的主人家里拿來(lái)鐵鏈，讓小豬拿來(lái)鐵軌【經(jīng)過(guò)】
十幾天后，小魚(yú)水下輕軌站在海底市的每一個(gè)地方都有了一個(gè)站，讓海底的動(dòng)物們的交通更加便利了�！窘Y(jié)果】【整篇文章想象奇特，引人入勝，還有一定的科技含量呢，如果能描繪得更加具體和生動(dòng)的話，就更好了�！�
三個(gè)可愛(ài)的好朋友
張恩平
童話故事作文 篇4
序言：可可說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煲獙?xiě)一個(gè)寓言故事！”媽媽忙著看手機(jī)，嘴里催促：“趕緊寫(xiě)好，別寓言了，你又不會(huì)！”一會(huì)兒功夫出爐了！寓意挺深刻。
說(shuō)起烏龜和兔子，你一定想起烏龜賽跑的故事了。但今天我要講一個(gè)兔子和烏龜怎樣合作的故事。
在秋天的一個(gè)早上，兔子快速地叫醒烏龜。兔子說(shuō)：“烏龜，我知道小河的那邊有許多熟透了的大蘿卜，你能帶著我渡過(guò)小河嗎？”烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然能啦！”就這樣兔子和烏龜去了小河那邊。
烏龜說(shuō)：“兔子請(qǐng)你跳到我的背上來(lái)吧！”兔子跳到烏龜?shù)谋成�，烏龜就馱著兔子到了河對(duì)岸。這件事被兔爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，兔爸爸說(shuō)：“烏龜真是一位愛(ài)幫助的.好孩子，干得不錯(cuò)，加油！努力！”烏龜高興得紅了臉說(shuō)：“我會(huì)加油努力的。”
小朋友看了這個(gè)故事，那你們知道其中的道理嗎？告訴你吧，這個(gè)故事告訴我們不要光顧著比賽要樂(lè)于助人。
童話故事作文 篇5
從前，有一個(gè)怕怕國(guó)，那里的平民百姓一提到他們的國(guó)王，就毛骨悚然，臉色發(fā)青，說(shuō)話還吞吞吐吐的。王子也怕國(guó)王，有一次王子叫國(guó)王給他一萬(wàn)塊錢(qián)當(dāng)學(xué)費(fèi)，國(guó)王直接給王子一個(gè)大大的耳光。
一天清晨，陽(yáng)光灑在國(guó)王的臉上，國(guó)王打了個(gè)哈欠，這時(shí)門(mén)開(kāi)了，仆人探出了大腦袋，“��？”仆人說(shuō)，“國(guó)王人呢？”又看了看床上，大叫：“哪兒來(lái)的`野鳥(niǎo)？”國(guó)王更是大吃一驚，他跑到鏡子旁邊看了看，鏡子里出現(xiàn)了一只啄木鳥(niǎo)！
仆人拿起雞毛撣子要抽國(guó)王，國(guó)王立馬從窗戶飛出去了。一個(gè)魔法師從國(guó)王眼前出現(xiàn)，“現(xiàn)在你要幫動(dòng)植物一個(gè)月才可以變回人類(lèi)！”說(shuō)完，他就消失了。
聽(tīng)完，國(guó)王像一道閃電一樣沖往森林。一個(gè)月后，國(guó)王已經(jīng)變得很溫和了。當(dāng)時(shí)剛好是王子的生日，王子心想：爸爸，爸爸快回來(lái)吧！“嘩啦”一聲，國(guó)王變回來(lái)了！他走到門(mén)外，對(duì)大家說(shuō)：“我的子民們！一起來(lái)狂歡吧！”大家爭(zhēng)先恐后沖進(jìn)來(lái)跳舞。
從此，百姓們安居樂(lè)業(yè)，再也不用怕國(guó)王了。
童話故事作文 篇6
在一座山的脈的小山坡上，住著一頭野驢。由于它長(zhǎng)期在外奔跑，所以它的四肢變得十分發(fā)達(dá)，看上去孔武有力。隨著生活閱歷的豐富，野驢變得越來(lái)越勇敢、足智多謀了。
這一天，野驢來(lái)到山坡上吃草。它甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái)，發(fā)出一陣心滿意足的歡叫聲。離山坡不遠(yuǎn)，一只饑餓的大灰狼循著野驢的叫聲飛快地向野驢奔來(lái)。
野驢一看飛奔而來(lái)的大灰狼，立刻明白了自己現(xiàn)在的危險(xiǎn)處境：自己既跑不過(guò)它也打不過(guò)它，眼看著自己就要變成這大灰狼的美食了。怎么辦？聰明的野驢臨危不懼，非但沒(méi)有撒腿就逃，反而裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn)這只狼，只管自己繼續(xù)悠閑地吃草，一邊裝作站不穩(wěn)，一瘸一拐地向前走了幾步。
狼一見(jiàn)野驢一瘸一拐的，卻樂(lè)了，以為這野驢定是自己的囊中之物了。于是它放慢了腳步，沒(méi)有急著發(fā)動(dòng)攻擊。
狼走到驢面前，假裝好心地問(wèn)道：“親愛(ài)的野驢先生，您不是得了什么病吧？”
“你好，狼先生！”野驢假裝害怕地說(shuō)，“沒(méi)什么大事，不過(guò)是顆大釘子扎進(jìn)了我的后腳罷了�！薄耙荒銇�(lái)做我的醫(yī)生吧！”野驢建議到。
“好，那我就成全你�！闭f(shuō)著，它來(lái)到了野驢的身后。
野驢抬起右后腳，狼扶住腳，準(zhǔn)備檢查野驢的腳底。這時(shí)，野驢集中全身的`力氣，猛地將后腳對(duì)準(zhǔn)狼一蹬，狼就像一片灰色的云一樣飛上了天空。過(guò)了好半天，才落了下來(lái)。
等到了晚上，狼才悠悠醒轉(zhuǎn)。它舔了舔牙床，發(fā)現(xiàn)滿口牙被踢掉了一大半，禁不住破口大罵：“臭野驢，這個(gè)仇我一定要報(bào)！”罵了一通后，狼努力睜開(kāi)了紅腫的雙眼，四處尋找野驢，可哪里還有野驢的影子。
狼知道上了野驢的當(dāng)后懊悔不已。
童話故事作文 篇7
大家都知道暴龍力大無(wú)窮，無(wú)人能敵，但是最近暴龍王國(guó)里出了一只長(zhǎng)得小小的暴龍。
從前，有一個(gè)暴龍王國(guó)，暴龍王國(guó)里的國(guó)王有一個(gè)孩子，它叫小小，因?yàn)樗L(zhǎng)得很矮，所以就叫它小小，小小出生以后，它沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)。是別的暴龍告訴它，長(zhǎng)得矮是一個(gè)很大的缺點(diǎn)。于是它開(kāi)始想辦法讓自己變高，過(guò)了一天，它想出了一個(gè)辦法，就是用一個(gè)很高的腳桿，把腳桿放在腳下，別人就不會(huì)嘲笑它了，但是它一走到街上，暴龍們就跟見(jiàn)了鬼似的，一下子跑得都沒(méi)影了，現(xiàn)在街上只有小小。
但是小小是不會(huì)放棄的，它又想了一個(gè)辦法，就是它在腳下做了很多個(gè)腳貼，小小先把腳貼全部粘起來(lái)，然后粘在腳上，小小想：現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)有人嘲笑我了吧！可是它想得太早了，正當(dāng)它高高興興得走出家外，街上的人在一看，眼珠都要掉出來(lái)了，有人當(dāng)場(chǎng)暈倒，有人以閃電的速度沖回了家里，有的'目瞪口呆，整個(gè)人直接定住了，各式各樣，反正只有三個(gè)字：笑死人！小小又想：我做錯(cuò)了嗎？
又過(guò)了幾天，小小的爸爸告訴它“小小”變高不能靠身邊的事物來(lái)變高，“我知道你想變高，但不能只靠別的東西，想長(zhǎng)高，必須要靠自己，你老爸我力大無(wú)窮就是因?yàn)槊刻斓倪\(yùn)動(dòng)�！毙⌒∫宦�(tīng)，就知道了，于是它每天運(yùn)動(dòng)，控制飲食，堅(jiān)持每天跑步一二十公里，過(guò)了三四個(gè)月，小小變成了“大大”，它成為了真正的暴龍。
小小現(xiàn)在還記著，老爸說(shuō)的那句話：“想要完成一件事，不能只靠身邊事物，自己也要加油！”
童話故事作文 篇8
在一個(gè)主人的陽(yáng)臺(tái)上，種著一盆仙人掌和一盆玫瑰花。
美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了，玫瑰花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，它驕傲地對(duì)仙人掌說(shuō)：“你這個(gè)丑東西，我都快要開(kāi)花了，你還是綠色的。我這么高貴怎么能和你住在一起呢？我真后悔當(dāng)你的鄰居，真得不想再看到你了。”仙人掌很想勸玫瑰花不要驕傲，但不知道怎么地，它的嘴里像堵了塊石頭似的，支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。
夏天來(lái)了，玫瑰花開(kāi)了�？拷p輕一聞，就有一股撲面而來(lái)的香味。蝴蝶圍繞在它身邊翩翩起舞�？吹竭@一切，玫瑰花更加驕傲了，它對(duì)仙人掌說(shuō)：“你看到我身邊多熱鬧�。《闵磉厖s空無(wú)一人�！甭�(tīng)到這，仙人掌傷心極了，眼淚忍不住滴答滴答地落了下來(lái)。
后來(lái)，這家的.主人外出旅游了。玫瑰花因?yàn)闆](méi)有足夠的水分，很快就奄奄一息了�？墒窍扇苏七�是綠油油地充滿活力。沒(méi)熬到主人回來(lái)，玫瑰花就渴死了。
這就是仙人掌和玫瑰花的故事，朋友們，看了這篇故事你有得到什么啟示嗎？
童話故事作文 篇9
從前，在樹(shù)林住著一刺猬。一只狡猾的狐貍盯上了它。可是，刺猬一身的“武器”怎么辦呢？狐貍腦筋一轉(zhuǎn)有了一個(gè)好辦法，一天刺猬唱著歌在疏頭，狐貍自作多情的說(shuō)：“刺猬妹妹。森林里在選美呦”“真的嗎？”刺猬說(shuō)道，“當(dāng)然了，狐貍大哥我還能騙你不成，你可能獲勝，但是你的`刺不如綿羊弟弟的卷毛好看。”刺猬聽(tīng)啦就去理發(fā)廳了。長(zhǎng)頸鹿理發(fā)師說(shuō)：“刺猬你不能把刺卷軟，刺是你身上武器，”“少費(fèi)話快弄我的事你不要管”刺猬說(shuō)道，長(zhǎng)頸鹿無(wú)奈得給他卷了毛。刺猬高高興興回家的時(shí)候遇到拉狐貍。刺猬說(shuō)：“狐貍大哥，我好看吧！”狐貍說(shuō)：“什么好看不好看，我只知道你的肉好吃”說(shuō)完就把刺猬吃啦。
刺猬這是自作自受。
童話故事作文 篇10
森林里的玫瑰花小姐雖然美，但是誰(shuí)也不敢接近她，因?yàn)樗砩嫌屑饧獾拇獭?/p>
其實(shí)，玫瑰以前是沒(méi)刺的，事情是這樣的：以前，有一片叫花海的.草原，上面長(zhǎng)的都是玫瑰花，那時(shí)玫瑰還沒(méi)有刺。
有一個(gè)公司的老板聽(tīng)說(shuō)這地方有很多玫瑰，于是叫手下采了一大把回來(lái)做顏料。
玫瑰花王想：這樣下去玫瑰一定會(huì)滅絕的。她找來(lái)花中數(shù)一數(shù)二的鐵匠，為她們打造了一件。武器，就是她們的刺。
從此，這的玫瑰一直沒(méi)少過(guò)。
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