三年級(jí)童話故事作文5篇【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)童話故事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)童話故事作文 篇1
從前,有一只可愛(ài)的小精靈,它叫美美,它有一對(duì)白色的小翅膀,長(zhǎng)得非?蓯(ài)。
有一天,小精靈飛出去玩。美美和別的小精靈玩得可高興了,玩到太陽(yáng)都快下山了,別的.小精靈都回家了。但是這個(gè)時(shí)候小精靈感覺(jué)到餓了,它就去找食物吃,它在路上看到了小精靈奇奇,它問(wèn)奇奇:“你去干什么呀?”奇奇回答說(shuō):“我餓了,正準(zhǔn)備去找東西吃吶!你呢?”美美回答說(shuō):“我也是阿,我們一起去吧!”于是它們倆就一起去找東西吃了。最后,它們倆都吃飽了就回家了。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
一個(gè)樹(shù)木繁茂的大森林里,動(dòng)物們歡快地蹦來(lái)蹦去。小猴在樹(shù)間竄著,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,梅花鹿還是和往常一樣在溪邊喝水休息。整個(gè)森林都洋溢著和諧的氣氛!
“突突突!”這時(shí),山邊的堤壩上傳來(lái)一陣陣車(chē)聲。一輛藍(lán)色的貨車(chē),后面的尾氣放個(gè)不停把這森林的寂靜打破了。
那輛車(chē)停了,只見(jiàn)兩個(gè)人在里面談些什么,他們倆一人叼支煙,悠閑地很。
“光頭李!”那其中的一個(gè)是光頭李!光頭李可是我們這里的搶劫犯,專(zhuān)門(mén)欺負(fù)弱小的人!
只聽(tīng)見(jiàn)“五十元!干不干!”接著又是“好!”光頭李提起工具箱直奔森林,車(chē)子也越走越遠(yuǎn),直到不見(jiàn)蹤影。
光頭李來(lái)到樹(shù)木最繁茂的地方,他銅錢(qián)般的眼睛充滿殺氣,好像在搜尋著什么東西。他來(lái)到一棵樹(shù)枝粗壯的大樹(shù)旁上下打量打量之后,語(yǔ)意堅(jiān)決地說(shuō):“好,就是這棵了!"于是他打開(kāi)工具箱,穿上嶄新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的聲音便響起。光頭李要砍樹(shù)!
他手中的利斧像惡魔一樣吞嚼著大樹(shù)的生命斧子的聲音越來(lái)越大,驚動(dòng)了所有動(dòng)物。樹(shù)上的.鳥(niǎo)兒到處亂飛,有一只小鳥(niǎo)再也忍不住了,沖上去狠狠地抓住光頭李的肩膀,用尖銳的嘴巴啄他的頭“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”許多小鳥(niǎo)都去啄光頭李的頭。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)光頭李被趕跑了。
那只小鳥(niǎo)只是在說(shuō)光頭李的腦袋里有蟲(chóng)嗎?不!它在警告人類(lèi):傷害大自然,就是在傷害自己!
三年級(jí)童話故事作文 篇3
在一片大森林中住著很多小動(dòng)物。
一天,獅子大王去豹子家(豹子生病了),看見(jiàn)躺在床上的豹子像個(gè)“豆芽菜”,就知道豹子好幾天沒(méi)有吃飯了。獅子大王立刻召開(kāi)了緊急會(huì)議,他站在主席臺(tái)上說(shuō):“豹子是我們的伙伴,他現(xiàn)在生病了,沒(méi)有食物吃,我們應(yīng)該幫助他!眲(dòng)物們聽(tīng)了就紛紛回家去拿食物。
不一會(huì)兒,大家從四面八方趕來(lái)了,獅子大王拿來(lái)了七塊牛肉和羊肉,狗熊拿來(lái)了八條魚(yú),松鼠拿來(lái)了一筐松子……大家都熱心地把自己的食物送給豹子。老虎呢,只見(jiàn)他站在那一動(dòng)不動(dòng),什么都沒(méi)有說(shuō),什么也沒(méi)帶。獅子大王生氣地對(duì)老虎說(shuō):“你怎么回事,為什么不送食物給豹子?”老虎不緊不慢地說(shuō):“要送就送永遠(yuǎn)吃不完的食物。”大家都覺(jué)得老虎話里有話,但又不知道老虎的'葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。
三天后,獅子大王去豹子家看望他。這時(shí),豹子家墻上掛的都是食物,獅子大王驚奇地問(wèn):“這些都是老虎送你的?”豹子說(shuō):“不是,是老虎教會(huì)了我捕食的本領(lǐng)和技巧,這些都是我自己捕來(lái)的食物!
獅子大王又召開(kāi)了大會(huì),他站在主席臺(tái)上說(shuō):“我們給了豹子食物,可那只不過(guò)是一時(shí)的幫助,而老虎送給他的是捕食技巧和本領(lǐng),讓他以后永遠(yuǎn)不會(huì)再挨餓。從這件事看來(lái)。老虎更有頭腦和遠(yuǎn)見(jiàn),我想讓老虎繼承我的王位。”說(shuō)完,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)故事告訴我們授之以魚(yú),不如授之以漁。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
一年冬天,小貓肚子餓了。它想去河邊釣魚(yú),可是哪里還有水,到處都是冰。怎樣才能釣魚(yú)呢?小貓想,嘿!有主意啦!小貓找了一把錘子,把冰錘開(kāi),冰裂了。小貓可高興啦,它快快樂(lè)樂(lè)的釣起魚(yú)來(lái)。小貓釣完魚(yú)啦,當(dāng)它正要跑回家的`時(shí)候,一只狐貍走了過(guò)來(lái),它對(duì)小貓說(shuō):“小貓,我也好餓,你能不能給我一些魚(yú)呀!彪m然小貓不喜歡狡猾的狐貍,但它還是給了狐貍一條魚(yú)。狐貍很感謝小貓,它說(shuō):“謝謝你!毙∝堈f(shuō);“不用謝。”說(shuō)完就高高興興的回家了。
三年級(jí)童話故事作文 篇5
滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái),水里的'小魚(yú)跳來(lái)跳去,一只青蛙從荷葉上跳進(jìn)水里,逃走了。
一只渾身雪白的小白兔在大森林中竄來(lái)竄去,它在找回家的路。它跑到大樹(shù)下躲雨,它那雪白的毛早已被淋濕了,雨水正叮叮咚咚地往下掉。
忽然,一聲雷嚇得小兔渾身發(fā)抖,它那既暗淡無(wú)光又恐懼的眼睛不停地眨呀眨。這時(shí),它眼睛一亮看見(jiàn)了一棵大蘑菇,它靈機(jī)一動(dòng),把蘑菇摘了下來(lái),做小傘。兩只蝴蝶也飛來(lái)在“蘑菇傘”下一期躲雨。
就這樣,小兔和蝴蝶陳了好朋友,它們走啊走啊,在它們快沒(méi)力氣的時(shí)候,小兔終于找到了回家的路,它們加快了步伐,不一會(huì)兒小兔就到家了。小兔邀請(qǐng)蝴蝶到它家做客,它們唱啊跳啊,玩得可高興了!
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