三年級(jí)童話故事作文精品5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)童話故事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶人家，在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。
有一次，男主人要寫一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說(shuō)：“你看我的用處多大！你呢？”蠟燭勸告他說(shuō)：“電燈哥哥，你不能太驕傲了……”“哼”還沒(méi)等蠟燭說(shuō)完，電燈就扭過(guò)頭，不理睬它了。
正在這時(shí)，停電了，整個(gè)房子變的.一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭，終于男主人找到了蠟燭，并點(diǎn)燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說(shuō)：“還真虧了這根蠟燭！”接著又心滿意足地寫論文去了。電燈看了，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，蠟燭弟弟，你讓我知道了一個(gè)道理：人不是十全十美的，人有長(zhǎng)處也有短處，要吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處�！�
從此以后，電燈和蠟燭友好相處，互幫互助，就像太陽(yáng)和月亮一樣輪流為人們帶來(lái)光明，得到了別人的尊敬。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
夜深了，月亮照射著大地，一切都是那么寧?kù)o。忽然，文具盒里傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。
“哼！都怪你！”躺在文具盒里的橡皮氣勢(shì)洶洶地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你每次都做錯(cuò)，害的我脫了幾層皮，弄得我現(xiàn)在都快要消失了！”鉛筆一聽，氣得蹦三尺高，氣呼呼地反駁：“才不是呢！是小主人寫字老是錯(cuò)，才這樣的！”
“胡說(shuō)！”橡皮發(fā)怒了。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了！橡皮用力地撞了過(guò)來(lái)，鉛筆毫不示弱的用尖頭頂上了橡皮。兩人打的不可開交。打著打著竟然把文具盒的蓋子都給掀翻了。散落在一旁的鋼筆和修正帶也加入了戰(zhàn)爭(zhēng)。它們你給我一拳，我踢你一腳，還不時(shí)伴隨著撞擊文具盒的`聲音。就這樣，它們?cè)匠吃酱舐暎酱蛟郊ち�。最終把正在呼呼大睡的小主人給吵醒了。
小主人聽了它們爭(zhēng)吵，心里十分愧疚。他拿起文具盒真誠(chéng)地對(duì)鋼筆、鉛筆、橡皮、修正帶說(shuō)：“對(duì)不起，我的朋友們。這都是我的錯(cuò)啊！我以后一定認(rèn)真寫字，少出錯(cuò)。我一定會(huì)好好保護(hù)你們�！彼脑捯魟偮�，大家都安靜了下來(lái)。他們彼此向?qū)Ψ降狼�，原諒了�?duì)方。
你聽，文具盒又重新恢復(fù)了以往的寧?kù)o！
三年級(jí)童話故事作文 篇3
陽(yáng)光明媚的一天，烏鴉媽媽對(duì)小烏鴉說(shuō)：“孩子，馬上元旦了，你去給奶奶送一片肉。如果路上看見了狐貍，千萬(wàn)別聽他的話，小心狐貍又把你送給奶奶的肉騙走了�！毙貘f點(diǎn)點(diǎn)頭。
小烏鴉叼著肉，哼著歌兒向奶奶家飛去。小烏鴉飛呀飛，一會(huì)兒累了，落在枝頭休息。這時(shí)恰巧被狐貍看見了。狐貍假裝熱情地說(shuō)：“小烏鴉，你嘴里叼是什么呀？你要去哪里呀？”小烏鴉假裝沒(méi)聽見。狐貍生氣地說(shuō)：“臭烏鴉，丑烏鴉，大家都說(shuō)你的歌很難聽，有本事你就給我唱一曲。”小烏鴉生氣地把肉放在樹杈上，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你不過(guò)就是想騙我的'肉，我再也不會(huì)上你的當(dāng)了。你騙了我一次，我不會(huì)再讓你的假話騙我第二次�！毙貘f叼起肉準(zhǔn)備走，這時(shí)狐貍大聲喊：“大家快來(lái)聽，大家快來(lái)聽。烏鴉唱的歌多難聽啊�！睘貘f臉火冒三丈，臉漲得通紅，把肉片又放在樹杈上，大聲說(shuō)：“唱就唱，誰(shuí)怕誰(shuí)？”烏鴉說(shuō)完，張開口開始唱歌，她的歌聲宛若銀鈴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，大家都聽得入迷了。歌唱完了，大家不約而同為她鼓掌，并嘖嘖稱贊。
這時(shí)，狐貍狼狽地溜走了。小烏鴉告別了大家，叼起肉飛快地飛向奶奶家。
小烏鴉回家后把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽夸贊他長(zhǎng)大了。這個(gè)故事告訴我們：不能聽信壞人的甜言蜜語(yǔ)和諷刺挖苦。我們遇事要頭腦冷靜，認(rèn)真思考，想辦法解決問(wèn)題，就像小烏鴉一樣。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
森林里要舉行大力士比賽，提前一年發(fā)了告示。小草也報(bào)了名，可看到名單后，小草很吃驚，名單上全是大力士，有河馬、大象、犀牛、烈火、洪水等等。小草沮喪地回家了。
幾天后，抽簽結(jié)果出來(lái)了，大象對(duì)黑熊、河馬對(duì)犀牛、小草對(duì)洪水……小草兄弟一片唉聲嘆氣，有的埋怨小草弟弟太魯莽、有的站在角落一言不發(fā)、有的……這時(shí)，草媽媽開口了：“孩子們，作好比賽準(zhǔn)備，趕緊找土扎根吧！”“嗯，我們應(yīng)該早作準(zhǔn)備，手（根）拉手（根），不然比賽會(huì)輸，還可能被沖到十萬(wàn)八千里呢！”小草們?nèi)粲兴肌?/p>
在一年準(zhǔn)備的時(shí)間里，小草拼命地生長(zhǎng)，把根深深地扎進(jìn)土壤里，并且相互糾纏在一起，很快山坡成了綠油油的大草原。
正式比賽開始了。發(fā)令員長(zhǎng)頸鹿一聲令下，洪水就猛獸般地沖向小草們團(tuán)結(jié)起來(lái)的`“草墻”，一邊壓制一邊嘲笑：“小草呀小草，看你能堅(jiān)持多久？還是束手就擒吧！”一旁的觀眾都為小草捏了一把汗。只見小草一言不發(fā)，手拉手，肩并肩，咬緊牙齒，拼盡全力，雖然土泡軟了，大石頭也被沖走了，小草依然緊緊地貼著地面，依偎在一起。洪水的肆虐摧毀不了小草的意志，反而使他們更加堅(jiān)強(qiáng)！
終于洪水精疲力竭了，小草戰(zhàn)勝了對(duì)手，戰(zhàn)勝了死亡。之后，小草又相繼戰(zhàn)勝了犀牛的啃食、大象的踐踏……過(guò)五關(guān)斬六將，最終登上了冠軍的寶座。
小草獲勝后，第一時(shí)間和人類奔走相告：不要小瞧我們，我們能戰(zhàn)勝洪水，保護(hù)我們就是保護(hù)你們自己哦！
三年級(jí)童話故事作文 篇5
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，有一棵蘋果樹。小動(dòng)物們天天都在這兒玩耍。很快蘋果樹就和小動(dòng)物們成了好朋友。
夏天到了，蘋果樹長(zhǎng)得很茂盛。所有的小動(dòng)物都紛紛趕過(guò)來(lái)在茂盛的.蘋果樹下睡覺(jué)、玩耍，因?yàn)槟抢锖軟隹�。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥來(lái)了，還帶來(lái)了一些樹枝和雜草在蘋果樹上做了一個(gè)鳥巢。
秋天，蘋果樹上長(zhǎng)出了果子。于是小鳥把果子摘下來(lái)，準(zhǔn)備開野餐大會(huì)。其余的動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后地趕了過(guò)來(lái)。小猴帶來(lái)了香蕉、面包片；小兔帶來(lái)了蘿卜、桔子……
冬天，蘋果樹干枯了。小動(dòng)物帶來(lái)了一些花朵插在干枯的樹枝上，讓蘋果樹漂亮一點(diǎn)。
第二年春天，蘋果樹長(zhǎng)出了新芽，又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。
小動(dòng)物和蘋果樹成了最好的朋友。
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