童話故事的作文(必備9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的童話故事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
公雞每天早晨太陽升起時準時打鳴，人們聽到它的鳴叫聲都早早地起床，人人都很喜歡它。
可是有一天，公雞睡過頭了，太陽早已掛在天上了，人們卻沒聽到公雞打鳴，還在睡。公雞突然想到一個點子：憑什么我只能在太陽升起時打鳴，叫醒人們呢?現(xiàn)在，我不要再按著太陽的要求做事了。我要自由!我要獨立!
人們沒有按時起床，也沒有完成他們的工作。垃圾桶旁堆成了山，珠寶店的門緊緊關著，大街上一個人也沒有。人們知道了公雞沒有按時打鳴后，都非常生氣，卻無能為力。公雞見了人們狼狽的.樣子，幸災樂禍。它想：我對人們多么重要啊!現(xiàn)在，我不僅不打鳴，還要在夜晚打鳴把他們叫醒。
公雞一亂打鳴，攪亂了人們的生活。所以人們把它趕走了。
童話故事的作文 篇2
小豬魯魯整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽，做著各種各樣奇奇怪怪的夢。這不，他又幻想自已變成了一個羊群里威風凜凜的頭羊。
這只頭羊自認為自己已經(jīng)獲得了巨大的成就，不必再吃苦努力了。于是他便挑選了十幾只公羊，讓他們每天外出去尋找一塊茂盛的青草地，并回來告訴他，帶他去新草地那里大飽口福。頭羊還苛刻地要求他的手下們新找到的草地不能離他太遠了。
剛開始那些公羊干得還算賣力，可干著干著他們漸漸地厭惡了這項工作。于是他們背著那只頭羊悄悄地開了個會議。
“那只貪婪無恥的頭羊，憑什么讓我們替他賣命，瞧我們把他養(yǎng)得白白胖胖的！離開我們，他什么也不是！現(xiàn)在的他只不過是個寄生蟲。”
“就是，他就是個廢物！”
“不如……”
當天傍晚，趁頭羊吃飽喝足后酣睡之際，頭羊的手下全都離開了他，奔赴他鄉(xiāng)去了。
果然到了第二天，離開羊群的那只頭羊變得笨笨的，似乎什么都不會干，他想吃草，可是沒有找到新的草地就累倒了。正在這時，一只惡狠狠的`豺狼出現(xiàn)了，望著眼前白白胖胖的頭羊，豺狼獰笑著向他撲來……
“哇——不要啊！”小豬魯魯被驚醒了。
魯魯回想起剛才的夢境，嚇得已是大汗淋漓，雙腿直哆嗦。他趕忙爬起來跑去告訴媽媽自已做的夢。媽媽聽了后語重心長地說：“孩子，以后你必須要刻苦學習生存的本領，不能再這樣整天的睡大覺了。你瞧，夢中那只頭羊的結(jié)局就是他平時的懶惰造成的！”小豬魯魯聽了媽媽 的話后默默地點了點頭。
從此，小豬魯魯變得再也不懶惰了。他做任何事都很勤奮認真，并且能夠虛心待人，你們喜歡小豬魯魯嗎？
童話故事的作文 篇3
小豬豬在一片風景如畫的草原上，它長著一雙又大又圓的耳朵，像兩把大大的蒲扇；一雙閃閃發(fā)光的眼睛似兩顆閃爍的星星；一張圓鼓鼓的肚子里裝滿了鬼點子。它非常自信，愛穿白色襯衫和運動鞋。 小豬非常調(diào)皮，大肚子里的鬼點子時不時會冒出一些。
有一次，小豬想看山羊爺爺?shù)粝滤�，變成落湯雞的樣子，它就在山羊爺爺睡午覺的.時候，把山羊爺爺和山羊爺爺睡覺時躺小推車一起放在了一條小船里。山羊爺爺是草原上有名的睡覺大王，睡得特別沉。小豬都把它推到了船上它還沒醒，真能睡。小豬拿了一桶水，向山羊爺爺潑去。山羊爺爺被小豬澆醒了以后，發(fā)現(xiàn)自己在水上，邊大聲喊道“救命啊！救命��！”正好被在散步的大象管理員聽到了，它連忙跳進水里，把山羊爺爺給救上了岸。可小豬看著山羊爺爺手忙腳亂的樣子，禁不住偷偷樂了起來。大象管理員把小豬帶到一旁，狠狠地批評了它。還耐心地跟小豬說：“山羊爺爺不會游泳，出了事可怎么辦？你也不會游泳，如果哪個小朋友把你也放在水里，你會怎么樣？”小豬也想越害怕，忍不住哭了起來。
從那以后，小豬每次看到山羊爺爺都很愧疚，它再也不亂捉弄別人了。不僅如此，小豬還變得熱心了呢，他經(jīng)常幫助山羊爺爺和受傷的母雞大嬸，大家都夸它是好孩子。
湖北省宜昌市西陵區(qū)外國語小學404 張書凡
指導老師：錢素美
童話故事的作文 篇4
一天小猴子和大象正在草地上踢足球，小猴子一不小心被石頭絆倒了，腿給摔流血了，小猴子痛的站不起來了，這時大灰狼正在那邊尋找食物，一看小猴子摔在地上起不來了，就想，機會來了，趁它在地上把它吃了，大灰狼正向小猴子和大象走近時，小白兔從草從里出來，大吼一聲：“大灰狼，站住，你別想得逞。”于是，小白兔，上去一腳，把它打倒在地，坐在地上，哎呦……`哎喲的叫，小白兔大聲的說：“快走啊�！庇谑�，大象背起小猴子跑，小白兔還不解氣，又拿起一塊石頭望大灰狼腳上扔，把大灰狼痛的在地上翻來覆去的，小白兔急忙跑了。它救了小猴子，小猴子很感謝它。
還有一次，小松鼠，正在樹上采果子，一不小心，摔下來了，小白兔看見了，一個箭步飛跑過去，接住了小松鼠，小松鼠，見小白兔救了它，很高興，就請小白兔倒它家做客，請他吃果子
小白兔病了，好像是發(fā)高燒，躺在床上，大象醫(yī)生去它家給它治病，這時小猴子拿著桃子和蘋果來看它，還在它家照顧它。小白兔很高興的說了聲：“謝謝你小猴子�！毙『镒诱f：“我還沒謝你呢，你怎么謝我呀，上次要不是你我救沒命啦！正在它們聊的高興時，小松鼠和小馬拿著水果來看它。它很高興。也很感謝它們�？伤鼈儏s說：“小白兔，你不用感謝我們，因為這都是你見義勇為的.回報啊
童話故事的作文 篇5
鯊魚是海洋里最厲害的“人物”，所有的生物都害怕它。知道是鯊魚來了，全部都跑回家，緊緊把門鎖上。
小水母卻不怕鯊魚，想了個辦法教訓這個總欺負大家的壞東西。
一天，小水母游到鯊魚的洞外面，大聲喊;“鯊魚大哥，鯊魚大哥�！滨忯~游出來，四處望望，半天才看到腳底下的小水母，惡狠狠地說：“你這個小東西，居然跑到我這里來大呼小叫!”
小水母嘻嘻笑著說：“鯊魚大哥，要知道，我可是最尊敬您的。一有什么消息，我就來告訴您了。我在那邊發(fā)現(xiàn)了一個龐然大物，也不知道是什么，只有請鯊魚大哥去看看。”
鯊魚想小水母也沒什么膽子算計我。放心的`跟去了。
游了半天，果然看到了一個黑乎乎的東西，一動不動。。
小水母在旁邊說：“真是個大膽的家伙，看見我們鯊魚大哥來了，也不吭聲�！�
鯊魚一聽，發(fā)怒了。猛沖上去，張開滿嘴利齒的大嘴，狠狠的咬了上去�！鞍�!”只見鯊魚捂著嘴，在海里翻滾著。小水母看著一地的牙齒，向那團不會動的黑東西說：“謝謝你，鐵頭大哥!”
說完，小水母歡快地游走了，它還要把鯊魚掉光牙齒的好消息告訴海洋里的伙伴呢。
童話故事的作文 篇6
一天，卡爾（狗）正在津津有味地吃著包子，恰好被喵喵（貓）看見了。喵喵看得直冒口水，她最后鼓著勇氣對卡爾說：“卡爾哥哥，你可以給我一個包子嗎？”卡爾看了看喵喵說：“好吧，我可以給你一個。”
過了幾天，卡爾來喵喵家竄門。一進門，便看見喵喵正吃著香腸。卡爾見了，非常想嘗嘗味道。他也不好意思地對喵喵說：“喵喵妹妹，你吃的香腸是什么味道啊？”喵喵看見卡爾哥哥來了，急忙把一根香腸遞給卡爾，并對卡爾說：“卡爾哥哥，你前幾天請問吃包子，我很感激你，今天我也很高興請你吃香腸�！�
就這樣，卡爾和喵喵漸漸地成了形影不離的好朋友�？墒�，有一天，卡爾和喵喵為了一件小事就吵架了，一連好多天，卡爾和喵喵都沒有說話。
就在他們吵架后的第五天中午，喵喵家突然起火了。除了卡爾在附近外，其他動物們都外出玩耍去了。看著喵喵家的火勢越來越嚴重，卡爾顧不上那么多了，就拿著水桶去喵喵家救火去了。經(jīng)過卡爾和喵喵的奮力撲救，喵喵家的房子總算是保住了。喵喵看著滿臉黑黑的'卡爾不禁感到有點好笑，卡爾看著黑黑的喵喵也笑了。喵喵邊笑邊感激地對卡爾說：“卡爾哥哥，都是我不好，不該為了一點小事兒就跟你鬧翻，我現(xiàn)在知道是我錯了，我們和好好嗎？”卡爾這時候也很誠懇地對喵喵說：“喵喵妹妹，我也有錯，作為哥哥，其實應該我先向你道歉才行，我很想跟你一起玩�！�
從此以后，卡爾和喵喵再也沒有吵過架了，他們一起開心地玩耍，一起去幫助其他有困難的小動物們。
童話故事的作文 篇7
《牛郎織女》的故事，從小牛郎說到大牛郎，再說到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節(jié)既完整清楚，又曲折動人，而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑著頑強刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財主、皇帝，使人讀后無不稱贊。這篇童話的情節(jié)生動，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個人愿望聯(lián)系的，并指向未來的特殊想象，這是一種創(chuàng)造想象，而不是再造想象，讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫面，而文中小女孩5次擦火柴，出現(xiàn)的`幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話世界里，牛羊會說話，木偶能旅行，人死能復生，咒語會出現(xiàn)金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術童話還是科學童話都擔負著啟迪思想陶治情操的任務，因此我們在閱讀童話時，不僅要認清故事中的人和事，而且要領悟童話中蘊含著的深刻的人文內(nèi)涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《十萬個為什么》領我走入知識和趣味于一體的科學知識。
書，成為了我最好的朋友，現(xiàn)在每天做完作業(yè)，我都會捧起一本課外書，沉浸在無比快樂之中。
童話故事的作文 篇8
清晨的雨，紛紛揚揚，灑在草地上，灑在了我心中。
小蘑菇在雨中亭亭玉立，撐開一把小雨傘，為泥土里的小生物們遮風擋雨，蚯蚓對她說：“你的傘兒真漂亮，和你的心一樣美麗，為了報答你，我會努力為你松土的，拜拜，我要干活去嘍�！毙∧⒐胶π叩匦α诵Γ骸膀球鞠壬@是我應該做的，做好事不求回報嘛�！�
三葉草像一個飄逸的仙女，捧著她精美的.、盛滿露珠的小托盤，彬彬有禮地對大家說：“要喝一點兒嗎？可甘甜呢�！闭f完，一滴滴晶瑩的雨珠灑落在大地媽媽紅潤的嘴唇上，大地媽媽心滿意足地說：“真好喝。”三葉草和小雨珠都歡快地笑了。
含苞欲放的小花骨朵兒可調(diào)皮了，他時而躲在青草姐姐的懷抱里，時而在草叢中探頭探腦，仿佛在對小雨點兒說：“來吧，快來吧，我們來玩捉迷藏吧�！�
野菊花似乎知道自己的美貌無法用語言來形容，開心地笑著，她俏皮地對我說：“小姑娘，快來，把我的樣子好好的描寫一番吧，嘻嘻。”
小雨點兒像一個心靈手巧的小女孩，瞧，在青草之間，她織起了一個個晶瑩剔透的網(wǎng)，給泥土里的小生物們蓋上了一層暖和的雨點被子，小蟲子們連聲道謝：“謝謝，謝謝你，可愛的雨點姐姐�！�
在清晨的雨中，草地里的世界是如此多姿多彩，你有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去探索嗎？你有一顆善感的心去體味嗎？
童話故事的作文 篇9
森林里可熱鬧了，小猴告訴朋友們：他要學本領。可是學什么呢？
一個風和日麗的上午，小猴正在森林里閑逛，忽然，他的目光落在了小兔身上——小兔正在學習寫作文！小猴心想，我也要學習寫作文，長大當個作家，于是，小猴趕緊回到家里，也靜靜地開始寫作文。這時，傳來一陣優(yōu)美的.樂曲聲，把他給陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的手，羨慕地說：“小熊小熊，你吹的號真好聽！我也能學吹號嗎？”小熊聽了忙說：“猴老弟，你這么聰明，當然能學吹號啦，一定比我吹得還好！”小猴聽了，忙去商店里買了一把最好的小號，回到家開始練習吹號，準備長大當個音樂家�？墒�，小猴剛練了一會，看見小鹿在跑步，他想，我這么機靈，跑步一定比小鹿快，可以當長跑運動員，于是小猴扔下小號，又跟著小鹿練習起跑步來……
最后，小猴什么也沒學到。唉，做事可真是不能三心二意呀！
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