童話故事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童話故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
從前有一戶牛家族，他們每天都過著溫馨幸福的生活。
可是牛奶奶越來越老了，記性越來越差，經(jīng)常不知道什么時候要干什么。比如說它在早上吃午餐，中午吃晚餐，而在晚上卻去吃早餐。牛奶奶原本是要在傍晚去跳廣場舞的，現(xiàn)在它上午就準備出門跳舞了。看到這樣的情景，家人們憂心忡忡，又沒有什么好辦法。
一天，小牛想到了一個好辦法，它興奮地說：“爸爸媽媽，你們能不能去花市，買24盆種類不同，而且開花的時間也不同的花呢？”“買這么多花干什么呢？”牛爸爸和牛媽媽異口同聲地問道�！氨Ｃ埽椰F(xiàn)在先不告訴你們！”小牛笑嘻嘻地保持神秘。疑惑的牛爸爸和牛媽媽只好到市場去買了24盆花，它們還看到小牛把買回來的花擺成一個圓圈，爸爸媽媽又問了：“你為什么要把花擺放成時鐘的樣子呢？”小牛沒有回答，只在一旁偷笑。
過了一段時間，大家發(fā)現(xiàn)牛奶奶有些一反常態(tài)：能把早中晚分清楚了，跳廣場舞的時間也對了。于是大家就開始偷偷地觀察牛奶奶，發(fā)現(xiàn)它每天都會去看一下那個時鐘花圈。于是全家人問小牛：“你是怎么讓奶奶分清楚時間的呢？”小牛得意地晃晃腦袋，說：“不同的花開放的時間不同，我依據(jù)它們的開花順序，擺成時鐘的'樣子。只要看一下開的是什么花，就可以大致知道是幾點鐘的呀�！�
大家恍然大悟，齊聲說道：“我們的小牛兒是真一個聰明的孩子，我們怎么就沒想到這么好的辦法呢？”
童話故事作文 篇2
一只饑餓難熬的蚊子無力地撣著翅膀緩慢地飛呀飛呀，正尋找著有沒有美味的晚餐。
它飛了好久終于飛到了一間房子里，突然一個白白胖胖的小孩印入它的眼簾，“哈哈!這下可有晚餐啦!”他高興起來。迅速地飛向小孩的“陣地”，乘小孩正在看電視，它把那如大頭針的嘴巴狠狠地扎進小孩手上，吸呀吸呀，喝飽了還不滿足，再吸呀吸呀，還是不滿足，再吸呀吸呀，終于肚子脹得快飛不動啦。它緩慢的飛著，要落要落的，看見前方有一張桌子，連忙降落，落在桌上回味那美味的食物，情不自禁地說“真是美味佳肴啊!”
小孩感覺手上癢癢的，仔細一看：“哎呀!怎么手上起了那么大的一個紅疙瘩?”拿著蒼蠅拍怒氣沖天得四處尋找。“呵!在這里�！痹捯魟偮洌宦犚姟芭�!”的一聲，貪吃的.蚊子就這樣喪失了生命。
蚊子正在回味“美餐”的時候，蒼蠅拍打來了，蚊子本來看見了蒼蠅拍如果按平常的速度飛，會躲過這一劫，但是因為他吸的太多，飛的速度太慢，被突如其來的蒼蠅拍打中了。
哎!這就是貪吃的后果啊!
童話故事作文 篇3
鴨子歷險記
在9月29日的一天早晨，溫哥華街頭人山人海的，車輛也很多。
有一只鴨子，它那又灰又大的身子和又黃又大的嘴巴，他很笨頭笨腦的。有一只小鴨的媽媽就邊過馬路邊說口號“嘎嘎”。好像對小鴨說注意安全。小鴨們走著走著，幾只小鴨就跌入了路旁的下水道里，鴨媽媽立刻尋找巡警，它一邊用翅膀指著下水道邊說“嘎嘎”。巡警知道了，就說：“是不是小鴨跌入那里了呢？沒關(guān)系，我有辦法”。巡警找了找繩子�？墒锹放詻]有繩子，眼看下水道里面的小鴨子要被沖走了，鴨媽媽就沉著冷靜起來了。
路中央的司機連忙下了車，就說：“我有辦法，我們可以用很長很長的木棍來撈呀！”之后，巡警就在街的旁邊找到了很長的木棍來撈，不一會兒，小鴨子就撈上了。
巡警就送他們搖搖擺擺的上路了，鴨媽媽想：“假如小鴨掉進下水道的話，我也要用上次的方法來救它們。
沖突
沖突每天都在發(fā)生，所以我們必須想辦法解決他。而發(fā)生沖突的可能是誰？其實所有人事物都有可能發(fā)生沖突。
就像有一天，Ａ街的狗老大阿斑巡地盤時，遇見Ｂ街的狗老大太陽。此時太陽正在和Ｃ街的狗老大白白起沖突。白白罵太陽說：“你上次明明就說要在今天把我的珍藏布偶還給我的，你怎么可以食言而肥！”太陽生氣回答：“我什么時候說要今天還你？是你記錯了！”
此時的阿斑心想：“白白和太陽都是我的好朋友，可是我又不敢直接跑去阻止他們，我該怎么辦？”幸好在一旁的手下告訴他，只要讓他們冷靜下來，之后再慢慢把事情的前因后果弄清楚之后，就可以解決沖突了。而阿斑想了想覺得這方法不錯，并開始執(zhí)行這個點子。阿斑小心翼翼的叫白白和太陽的名字，并且問兩狗說：“是什么事情讓你們吵成這樣呢？”于是白白和太陽把那一天的事情告訴了阿斑。原來上禮拜太陽和白白借他的.收藏去欣賞，約定好這禮拜還，但是太陽沒有還，所以才起了沖突。聽完了以后說：“你們時間都沒有講清楚，難怪會這樣，下次就不可以不交代時間喔。
就這樣沖突完美的被阿斑的部下給的方法解決了。不僅沒有受傷，也沒有造成友情的決裂。所以是個很好的解決方式。假如阿斑直接沖進去的話，或許會被攻擊呢！所以正確的解決方法很重要喔！除了這個方法以外還有其它因應(yīng)的方法，有的很好玩，有的可能只是和特定的人使用。不過大家要盡量避免沖突會更好呢！
風和門的爭吵
一個雨大、風大的臺風天，剛就寢的我依稀聽東西碰撞和叫罵的聲音，難不成是隔壁鄰居吵架嗎？看來聲響越來越激烈，不如去看看好了。
我弄了弄亂亂的頭發(fā)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了出去，看到一個穿著透明大風衣的男子正以“呼－呼－”的講話聲跟一個看起來硬硬、扁扁的女子吵架。
它們一看到我，就不約而同的以神奇的力量，試圖將我拉扯了過去，就聽他們大喊：“昀昀！我們是風和門，你快來幫我！都是這個討厭的家伙不對！”它們互指著對方的鼻頭憤恨的彼此叫囂著。
我以受不了的眼光，看著兩個像笨蛋的“人”，心里所有的疑問，都最被“愛困”的不滿情緒占據(jù)了，拖太久不管是誰都睡不著，我于是強提起精神，要他們說出吵架的原因，試圖化解紛爭。原來是家人沒有把門窗關(guān)好，風一灌進來把門弄得碰碰響，不得安寧，風一直堅持著不是它的錯，是門自己沒有關(guān)好，還把錯怪在自己的頭上。
總是四處游蕩又愛打抱不平的風，氣得化成人形下來為自己辯解一番。風則說原本在休息的它突然被風用力一撞，疼得門把都腫起來了，快淤血的門板都要分尸了啦，化成人形比較好打人啦！只見它們你一句，我一句的吵來吵去，連一向講話流利的我也只能用盡所有的蠻力將它們拉開，苦口婆心的勸說：“風，你吹開門并不是你的錯，是我沒把窗戶關(guān)好，門這也不是你的錯，是我不小心讓風進害你受傷，你們都沒有錯，別再吵架了！”
它們靜了一下，突然一起大叫：“我知道了，這問題都是你害的，都是你的錯！”
它們一起沖過來抓住我，頭感到劇痛，睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己在做夢，可是風仍呼呼的吹著，門還碰碰的響著。
童話故事作文 篇4
1.神秘電話
“叮零零，叮零零！”電話響了，我急忙放下書，飛奔電話機,“喂，你是誰？”我問道：“是胡毓哲小朋友嗎？微生物組合需要見你，請服下藥丸�！痹捯魟偮�，電話機就沒聲響了。我感到大事不妙，如果是在電影中，我一點兒也不會害怕，可是現(xiàn)在，我卻十份恐懼，我隱隱約約看見電話旁放在一顆金色的藥丸。突然，我眼前一黑，昏了過去。
2.拜見微生物組合
當我再次蘇醒時,發(fā)現(xiàn)自己已成了一顆球菌,飄浮在空中,眼前全是各種各樣的微生物有桿菌.接合菌.硅藻.阿米巴原蟲等……兩根菌桿突然從我背后閃出,大聲對我說：“走，跟我去微物組合所！”我不夠多問，一聲不吭地跟在它們背后。
不久，我們來到了微生物組合所，這是一座奇異的房子，這里的.各種東西都是透明的，像果凍一樣又滑又軟，里面的燈是淡紫的，散發(fā)著迷人的貴族氣息。我正看的入迷，一位帶頭的微生物說：“歡迎胡毓哲小朋友來到微生物王國，不過胡毓哲這個名字可不符合微生物王國的規(guī)定，要么叫你莉怎么樣？”我各其它微生物表贊同，接著，這位微生物說：“我叫格，這次我們讓你來，是為了讓你參加一次人和微生物的交易，以完成微生物和人類的第一次交往�！薄芭叮瑳]問題！”我自信地對格說。
3．交易會
格從背后捧出一盆花，認真地對我說：“這種花4個季度共能結(jié)出10果子，這種果子只有3個就能滿足一個愿望，你愿意用這個東西跟我們換嗎？”說完，從一個裝著我衣服的口袋里摸出一枚一元硬幣，“哦！太愿意了！”我情不自禁地歡呼著。于是，我們?nèi)祟惡臀⑸锿瓿闪说谝淮谓灰住！白屛覀兯湍慊厝グ�！”格說，我和一些微生物點頭答應(yīng)。于是，我乘上了A B C號奇異飛船，飛向正常世界……
童話故事作文 篇5
大大是個馬虎的孩子。
一天下午，他一回到家就打開電腦上起網(wǎng)來。忽然，他看見一個奇怪的網(wǎng)站，叫“馬虎網(wǎng)”，他好奇的點了一下。這時他好像被一股奇怪的力量吸進了電腦里，然后出現(xiàn)在一個好像是學校的地方，他好奇的走進了一個寫著“效長為公室”的房間，里面有一個青年，他一看見大大就驚訝地說：“啊!歡迎歡迎我們的新老師!”大大問：“你們想讓我來做老師?這里是學校嗎?”于是青年帶著他到外面來，果然有一塊牌子，上面寫著“鳥虎學�！彼膫�大字，青年問：“可以嗎?”大大說：“可是我不懂鳥語、虎言，如何上課呀?”青年哈哈大笑，“你又不給動物上課，干嘛要懂鳥語虎言呢?”大大說：“你這不是“鳥虎學校”?那個青年仔細看了看，原來是“馬”字寫成了“鳥”字。青年人的臉刷的紅了。大大想：真不愧是馬虎學校，他決定留下來當老師了。
第二天，大大把自己的名字寫在黑板上，剛寫完，同學們就發(fā)出一陣哄笑。一個笑的上氣不接下氣的.同學說：“老師，你。。。。。。你的名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有點生氣了，對同學們說：“我明明是個男的，為什么要叫我太太呢?”同學們異口同聲地說：“這不是你自己寫的嗎?”大大回頭看了看黑板，臉色立刻變得比紅蘋果還紅，原來自己寫“大”時多加了一點，“大”變成了“太”，難怪同學們叫他“太太”。(看來大大比馬虎國的老師也強不了多少——作者評論)
后來，大大想：我回到現(xiàn)實世界里一定要好好學習，改掉馬虎的毛病。后來他真的這樣做了呢!
五年級編寫童話故事作文400字以上：圈字先生
今天，動物學校和往常一樣，正在上課。第一節(jié)是語文課，黃鶯老師教大家寫字。小猴是個畫畫迷，它一直都在畫漫畫，一個字也沒聽見。過了一會，老師要大家聽寫。小猴很多字不會寫，只好用“O”字來代替，老師說道;“森林森林，我們的家園。”小猴寫成了“O 林，O 林，我們的O林”。過了兩分鐘，老師又說：“同學們，寫好后要仔細檢查，這次的聽寫作業(yè)，要等到30號我們?nèi)ッ绹膭游飳W校夏令營參觀的時候，拿出去展覽。”老師不說小猴還不怕，老師這么一說，小猴心里就發(fā)慌。它想作弊，但是桌椅上都有電子眼，這可如何是好?它抓耳撓腮，急得象坐在火爐上不得安寧，可是，下課鈴已經(jīng)響了，要交聽寫本了，小猴非常猶豫，剛走出去又退回來，后來，它終于鼓起勇氣把本子交上去了�；丶液�，它心神不寧，一口氣喝了三杯果汁，睡著了。過了好幾天，小猴才好不容易把這件事情給忘掉。
到美國森林學校參觀的日子一轉(zhuǎn)眼就到了，出發(fā)前，學校里可熱鬧啦，大家興致勃勃地上了超音速神奇特快國際空中列車。一會兒，他們就來到了美國的森林，看到了美國動物學校夏令營的房子。參觀的時候，每個從中國去的小動物都很羨慕，因為美國的小動物的作業(yè)本上，所有的字就是二十六個字母組成的，這不是很簡單嗎?哪里像我們中國的文字，那么難記……尤其是小猴，更加議論得起勁，他說，要是我們只要學習二十六個字母，我每天哪怕只學習一個字母，也可以一個月學習完，哪像現(xiàn)在……正在大家議論紛紛的時候，美國動物學校的校長說話了，她說：“歡迎各位來自有著悠久文化的中國的朋友，你們古老的文化傳統(tǒng)實在太迷人了，我們現(xiàn)在也很想?yún)⒂^一下你們的中國文字，希望讓我們的學生看看你們的作業(yè)本，了解中國漢字的魅力�！庇谑敲绹睦蠋熍c學生們一本本看，當他們看到小猴的作業(yè)本的時候，忍不住奇怪地問，“怎么你們中國的字里面也有“O”字嗎?”其他的老師也都湊過來看，一邊看一邊哈哈大笑，說，“真是第一次看到中國也有圓形字啊!”小猴一聽，臉唰的紅了，低著頭，憋了好久，才說，“我是想表示中國與美國是好朋友，才故意這樣寫的啦�！�
小猴回國后，同學們都叫他圈字先生，不過，他卻再也不寫圈字了。
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