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童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2026-02-27 11:52:38 童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文實(shí)用(9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)童話故事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級(jí)童話故事作文實(shí)用(9篇)

四年級(jí)童話故事作文 篇1

  有一只溫柔的小白兔住在山坡上,一只狡猾的`狐貍住在山坡下。

  今天到了學(xué)校,虎老師對(duì)我們說:“明天就要考試了,回家后要好好復(fù)習(xí),考個(gè)好成績,老師相信你們,加油!”我們異口同聲的說道:“好我們一定不讓老師失望!倍b忊,小白兔的鬧鐘響了,它趕緊梳洗過頭發(fā),準(zhǔn)備上路了。走啊走,忽然小白兔迷路了,蹲到路邊哭了起來—嗚嗚。一只狡猾的狐貍走了過來,它當(dāng)做好心人問:你怎么了小白兔,“我迷路了,”小白兔說完,狐貍便拿出了一個(gè)指南針,送給了小白兔,正當(dāng)小白兔接下的時(shí)候,山羊伯伯來了,說:“不要接,”小白兔問:怎么了,山羊伯伯!八球_你的,上次我就被它陷害了,”于是小白兔把指南針放了下來,便打給了熊警察,熊警察來后把狐貍抓了起來,還把小白兔送進(jìn)了考場,小白兔到的時(shí)候考試才剛剛開始,它連忙跑到自己的位置上考試了。

  這個(gè)故事告訴我們:不能輕易相信任何人,否則后果自負(fù)。

四年級(jí)童話故事作文 篇2

  小女巫 把人類的表情都送給了小木偶之后,小木偶就對(duì)小女巫說:“謝謝你!再見了。”說完小女巫就走了。

  小木偶在大街上走來走去,在這時(shí)小木偶又看見 搶它背包的小紅狐,小木偶大聲喊到:“小紅狐,你這小偷快給我站住,你是逃不掉的了!毙〖t狐轉(zhuǎn)頭一看,心想,小木偶這小子居然又來了!靶∧九寂芷鸩絹砣プバ〖t狐,可是小紅狐太精靈了,小木偶沒有抓到小紅狐,它們倆追來追去的。這時(shí),熊警官來了,看見了小木偶和小紅狐在追跑,熊警官說:“怎么又是你們倆個(gè)鬧起來了!毙∧九颊f:”它搶了我的背包不給我,這是我爸爸送給我的`紅背包,這是我的,這就是我的!靶〖t狐說:”不!這是我的紅背包,是它搶我的紅背包!靶芫賹(duì)它們倆說:”你們倆有證據(jù)嗎?誰證據(jù),那個(gè)紅背包就是誰的。”小木偶很快就拿出了紅背包是自己的證據(jù),而小紅狐什么證據(jù)也沒有。結(jié)果熊警官讓小紅狐把紅背包來還給了小木偶,而小紅狐被熊警官教訓(xùn)了。

  從此,小木偶過上了幸?鞓返纳。

四年級(jí)童話故事作文 篇3

  這一天,天氣晴朗。小鴨覺得它應(yīng)該出去呼吸新鮮空氣,于是它準(zhǔn)備好東西后就出發(fā)了。

  路上,它看到旁邊的樹很漂亮,就過去拍了一張留念。它一邊走一邊哼著歌,可高興了?墒撬f萬沒有想到,意外即將降臨。突然,小鴨"撲通"一聲掉進(jìn)了一個(gè)大洞里,它"嗚嗚"地哭了起來,恰巧,小雞經(jīng)過這兒,它聽到"嗚嗚"的哭聲,用神一聽,原來是小鴨妹妹在哭呀!原來小鴨掉進(jìn)了洞里了,小雞慌忙地說:"小鴨妹妹,不要哭,我馬上想辦法來救你!"小鴨說:"謝謝小雞姐姐,那快點(diǎn)。"于是,小雞姐姐絞盡腦汁,說:"啊!我想到啦!小鴨妹妹,你等我一下,小鴨不知道小雞究竟要做什么但它耐心地等著。

  一會(huì)兒,小雞姐姐回來了,原來它帶來了一位好朋友大象哥哥,它說;"你瞧一瞧吧!"忽然,大象哥哥伸長鼻子,往大洞里噴水,小鴨很不明白,"小雞姐姐,為什么要大象哥哥把水往大洞里噴呢"小雞回答說:"因?yàn)橹灰蠖蠢锕酀M了水,那你自然會(huì)浮上來。"哦,原來是這樣!"一會(huì)兒工夫,大洞里灌滿了水,小鴨浮上來了,忙撲到小雞姐姐身邊,"小雞姐姐,剛才嚇?biāo)牢伊耍x謝你救了我,要不是你,我也不知道怎么辦。"小雞姐姐說:"這次多得是大象哥哥呀!要不是你哪能那么快上來!"

  通過這件事,小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友。

四年級(jí)童話故事作文 篇4

  從前有一只小鳥,很想學(xué)一套本領(lǐng)。

  一天,它看見喜鵲在大樹上造房子,覺得造房子很有意思,就跟喜鵲學(xué)。然后開始學(xué)得很認(rèn)真,但是,沒過多久就厭煩了。它認(rèn)為天天銜樹枝太枯燥了,就不再學(xué)造房子了。

  一天,它聽見黃鸝在唱歌。心想:這樣好聽的歌聲,多迷人啊!就跟黃鸝學(xué)唱歌。但是沒過多久,它又說:“學(xué)唱歌太辛苦了,得天天吊嗓子,我可受不了!本陀植粚W(xué)了。

  之后,它又跟大雁學(xué)飛行,跟老鷹學(xué)打獵,但都是有頭無尾。一年半過去了,小鳥回到了家,跟媽媽說了事情的經(jīng)過,媽媽對(duì)小鳥說:“學(xué)習(xí)不能半途而廢,否則就會(huì)一無所獲!比缓笮▲B聽了,害羞地低下了頭。

四年級(jí)童話故事作文 篇5

  在無邊無際的大草原上,生活著許多小動(dòng)物們,有小馬、小羊、小雞……他們無憂無慮地生活著,自由自在地跳啊!唱啊!玩啊!可開心了!

  有一天小雞看見小馬和小羊在一起歡樂地玩耍,小雞走過去問小羊:“我能和你們一起玩嗎?”小羊說:“沒門,難得你不知道只有我才是小馬最好的朋友嗎?”

  小雞傷心地哭了起來:“哇,哇,哇!”

  這一幕正好被小羊的媽媽看見了,她把小羊叫了過來,語重心長地說:“你怎么可以把小雞趕走了,你知道小雞她會(huì)有多傷心嗎?小雞是想和你們交朋友,要知道,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧!快去和她道歉!

  第二天,小馬和小羊在路上碰到了小雞,他們異口同聲地說:“對(duì)不起,我們昨天不應(yīng)該這樣,請(qǐng)你原諒我們,我們一起做朋友吧!”

  小雞開心地說:“好的.,沒問題!

  之后,他們成了好朋友。一起歡樂地成長。

四年級(jí)童話故事作文 篇6

  節(jié)約糧食的童話

  很久很久以前,一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦,看到自家家財(cái)萬貫,金銀珠寶等應(yīng)有盡有,怎樣用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽十分吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻,下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查,如果狀況屬實(shí),必須嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個(gè)消息,想給這家人一個(gè)改過的機(jī)會(huì),當(dāng)晚就托夢給這財(cái)主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來清楚記得觀音菩薩說話時(shí)的`表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。

  次日午時(shí)三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來到她家廚房,在泔水缸里連續(xù)撈了三次,也沒有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn),從此這家人勤儉持家,不敢再浪費(fèi)一粒糧食。

四年級(jí)童話故事作文 篇7

  從前,有一片神秘的大森林,大森林里的每一棵樹里都住著許多小人精。

  可是有一天,一群可惡的'蟲子從四面八方涌來了。所有小人精都害怕極了,于是一起爬上了一棵最大的樹上。小人精們在樹上想:那么多人在上面,蟲子應(yīng)該不會(huì)上來吧?可是它們想錯(cuò)了,蟲子又從四面八方上了樹,只是,蟲子爬得太慢了,所以還沒爬上來。

  這時(shí)候,天空忽然,飄來一陣風(fēng),小人精們抬頭一看,原來,是一只鴿子,于是他們叫到:“鴿子你過來一下!”鴿子剛剛落下,小人精的隊(duì)長就說:“請(qǐng)你幫忙傳信,找個(gè)能手,把蟲子吃掉吧”,“好的,沒問題!

  沒過多久,鴿子就帶來了一只百靈鳥,百靈鳥驕傲地說:“我做什么事都行”,“那就謝謝你咯!”小人精的隊(duì)長說?墒牵凫`鳥只會(huì)唱歌,它唱啊,唱啊,唱啊,一直唱到了晚上,最后它累壞了,蟲子們都躲在樹洞里樂,一點(diǎn)都不受它影響。百靈鳥在一個(gè)晚上逃走了。

  后來,鴿子又請(qǐng)來了鸚鵡,鸚鵡對(duì)著樹洞說了一晚的話,蟲子們在樹洞里打起了呼嚕。鸚鵡沒辦法,又逃走了。

  最后,鴿子請(qǐng)來了森林醫(yī)生—啄木鳥,啄木鳥用長長的嘴“篤、篤、篤”用力敲起了樹桿,樹洞里的蟲子頭都痛了,受不了啦,紛紛爬出來,當(dāng)蟲子一爬出來,馬上就被啄木鳥吃掉了。

  終于請(qǐng)到了實(shí)干家,是真正的捉蟲能手,幫了大忙了。小人精們又可以快樂地生活了。

四年級(jí)童話故事作文 篇8

  森林里住著快樂豹子一家。

  一天,豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級(jí)學(xué)校報(bào)名。獅子校長對(duì)豹爹說:“沒一項(xiàng)技能的,免進(jìn)!北鞄”嫠#⒈裁醇寄芤矝]學(xué)!

  就這樣,豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走,它們一回家,就開始探討阿豹上補(bǔ)習(xí)班的事。它們想了想,豹爹說:“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會(huì),就先讓阿豹學(xué)唱歌吧!”于是,豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報(bào)了名。

  第二天,豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那,便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛的阿豹,笑著說:“阿豹,你好,我是你的老師,你記住,世上沒有做不了的事,我一定會(huì)讓你成為一個(gè)音樂家的。”阿豹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。鸚鵡老師繼續(xù)對(duì)它說:“你先和我學(xué)一下音序!敝灰婝W鵡老師深吸了一口氣,唱起來:“多、瑞、秘、法、索、拉、西!卑⒈犃艘材7蔓W鵡老師,深吸一口氣唱道:“鍋、開、皮、卡、死、那、七!丙W鵡老師聽了,直接昏倒了。

  豹爹豹媽沒有灰心,又將阿豹送到大象伯伯那學(xué)畫畫,但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆,也失敗了。它又去了八哥家學(xué)英語,因?yàn)槲逡舨蝗⒈质×。豹爹氣的想狠狠地揍它,怎么就生了個(gè)這么不成才的。

  沒過多久,森林里舉行了一場比賽,將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁,報(bào)名參加了比賽。比賽時(shí),阿豹緊盯著終點(diǎn)線,像離弦的'箭似的“嗖”的一聲就跑開了,將其他參加的兔子,小鹿都給甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)榘⒈昧斯谲,所以豹爹、豹娘家門檻都被獅子校長踩破了。

  最后大家知道了,要根據(jù)孩子的長處來培養(yǎng)。

四年級(jí)童話故事作文 篇9

  一天,小貓咪咪接到貓媽媽的任務(wù)——釣魚。

  小咪咪到家附近的小河邊去釣魚了,她釣著釣著,小河馬來了。他看了看咪咪的魚竿,笑道:“你的魚竿連魚鉤都沒有,能算魚竿嗎?你看看我的,有這個(gè)鉤子準(zhǔn)能釣上大魚!”“真的嗎?”咪咪問,“那我也去裝一個(gè)!”過了幾分鐘后,咪咪的魚線上就多了一個(gè)又尖又彎的`小鉤子。

  過了一會(huì)兒,小兔子蹦蹦跳跳地過來了,她也看了咪咪的魚竿,就對(duì)咪咪說:“咪咪,你的魚竿可好,看看我的吧!我這魚竿上不但有鉤子還有收線器呢!這樣釣魚的時(shí)候就能快速地收線了!”“這樣啊!我馬上去買!”說完咪咪就一溜煙兒地跑去超市,買收線器去了。又過了幾個(gè)小時(shí),直到貓媽媽出來找小貓咪咪時(shí),小貓咪才剛回來呢!貓媽媽看小貓咪的水桶,想:咦!怎么一條魚都沒有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神,心想:完了,一條魚都沒釣,肯定要被媽咪批了。

  半晌,貓媽媽笑瞇瞇地說:“任何事都要有所準(zhǔn)備,如果你去做一個(gè)毫無準(zhǔn)備的事,那你無論如何也不會(huì)有成果的!下次可不能再這樣了哦!”

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