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【精選】童話故事的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的童話故事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事的作文 篇1
有一只小蝌蚪，他和他的爸爸感情非常好，可是有一天，他的爸爸被一個(gè)頑皮的小孩抓走了，于是他決定要去營救爸爸。
可是他只是一只小蝌蚪，還沒有腳，無法上岸，只能在水里生活，后來他找了他們蝌蚪界武功最強(qiáng)的蝌蚪來教他，蝌蚪師傅說：“你現(xiàn)在已經(jīng)長出兩只后腳了，我先教你“黃金彈力腿”，讓你可以跳得更高更遠(yuǎn)�！边^了幾天，小蝌蚪長出了前腳，蝌蚪師傅又教小蝌蚪“降龍十八掌”，可以讓他一次打十個(gè)，二次打一百個(gè)，小蝌蚪道別了師傅，開心的帶著這些絕世武功上路了。
小蝌蚪在爸爸被抓走的池塘打聽爸爸的.消息，有一只蝌蚪說：“我每個(gè)星期四下午的兩點(diǎn)十分，都在這里看到一個(gè)小男孩用網(wǎng)子抓蝌蚪，你的爸爸有可能被他抓走了�！庇谑切∧泻⒌攘撕脦滋�，終于等到小男孩出現(xiàn)，結(jié)果小男孩并沒有帶任何的網(wǎng)子，只有帶一個(gè)小水盆，原來后來小男孩想了想，自己不應(yīng)該抓走這些青蛙和小蝌蚪，于是把這些小動(dòng)物給放了。
小蝌蚪終于找到爸爸，爸爸說：“小蝌蚪你已經(jīng)變成了青蛙，以后我們可以到陸地上跳來跳去、自由自在的玩耍了！”后來小蝌蚪當(dāng)了警察，用它的武術(shù)制伏了許多壞人，成了青蛙界的警察新星。
童話故事的作文 篇2
兔子走出窩，在空曠的雪地中尋找食物。獵人伏在一旁，等兔子跑遠(yuǎn)了，便直起身來，拿出一把鐵鍬，把兔子的腳印挖深，往里面放了個(gè)鐵制的捕獸夾。接著，他從旁邊抓起一把雪，均勻地灑在上面，不認(rèn)真看，是很難發(fā)現(xiàn)的。獵人瞧了瞧，滿意地笑了。他拍了拍身上的雪，尋找別的獵物去了。
兔子找了半天也沒找到足夠的食物，叼著幾個(gè)蘑菇，踩著來時(shí)的'腳印，小心翼翼地往回走。樹叢那邊傳來幾聲狼嚎，兔子不禁一顫，下意識(shí)地加快了腳步，雪地發(fā)出一串“咯吱咯吱”的哀鳴。很快，它來到獵人的圈套前，憑著天生的敏感，判斷陷阱的存在對(duì)它來說并不困難。但這一次，它沒有猶豫，因?yàn)橛袀�(gè)聲音告訴它：走過的路是絕對(duì)沒錯(cuò)的。于是，它堅(jiān)定地跨出了右腿……兩個(gè)小時(shí)過去了，獵人回來了�？吹讲东F夾上掙扎得筋疲力盡的兔子，獵人的嘴角浮起一絲笑意，他蹲下來，揪住兔耳，熟練地打開夾子，滿意地離開了……
兔子錯(cuò)了，它不應(yīng)該太過于相信自己走過的路。它的自以為是，使它付出了生命的代價(jià)。獵人正是掌握了兔子的這種習(xí)性，才使自己每天都能吃到新鮮的兔肉。
人呢？
我們總是太過于相信自己走過的路，卻不知自己常會(huì)“固步自封”；我們總是太過于相信前人走過的路，卻不知自己正在“因循守舊”；我們總是太過于相信偉人走過的路，卻不知自己常是“東施效顰”；我們總是太過于相信旁人走過的路，卻不知自己始終都是“鸚鵡學(xué)舌”。
兔子的路就是人生的路，聰明的人總能巧妙地避開各種陷阱和誘惑，在屬于自己的路上走得又快又好。
童話故事的作文 篇3
從前，有一個(gè)人的家里有數(shù)不勝數(shù)的碗。那些碗都是表面雪白，上面畫著藍(lán)色花紋�？墒怯幸粋�(gè)碗很自信，以為自己是最漂亮的.。
有一天，那個(gè)碗的主人把窗戶打開了。過了一會(huì)兒，一只烏鴉飛了進(jìn)來。這時(shí)，碗心想：我這么與眾不同，怎么能待在這個(gè)破地方呢？我應(yīng)該到外面的世界去看看。于是，碗悄悄地說：“烏鴉先生，請(qǐng)把我?guī)ё甙�！”烏鴉嚇了一跳，四處張望著，發(fā)現(xiàn)桌上只有一個(gè)碗，就問：“是你在說話嗎？”“是的，烏鴉先生�！薄拔野涯銕ё撸憧梢愿墒裁茨�？”烏鴉有些疑惑。碗思考了一會(huì)兒，說：“我可以用來當(dāng)鳥巢�。 睘貘f將信將疑道：“你太脆弱了，萬一磕破了怎么辦？”聽完，碗毫不猶豫地說：“沒事的，烏鴉先生，我可堅(jiān)固了�！庇谑�，烏鴉就銜起碗，飛回了樹上，把它卡在樹杈之間。
第二天，黃鸝和燕子聽說烏鴉拿碗當(dāng)鳥巢，覺得十分好奇，都飛過來想瞧一瞧。黃鸝一看見安安穩(wěn)穩(wěn)地待在樹杈上的碗，就開口道：“哇，這個(gè)碗好漂亮�。 薄笆前�！”燕子說，“比你的羽毛好看多了！”
等黃鸝和燕子飛走了，碗就對(duì)烏鴉說：“烏鴉先生，你看我多好看！你怎么不夸夸我呢？”烏鴉說冷冷地說：“好看有什么用？你還是會(huì)碎掉的！”碗聽了很不高興。
有一天，一陣狂風(fēng)刮過，樹葉被吹得漫天飛舞。碗想：我也想和小鳥、樹葉一樣飛。于是，它扭動(dòng)身子，一下就從樹杈上掉下來，碎成渣了。
在這個(gè)碗閉上眼之前，它后悔不已：“如果當(dāng)初不那么驕傲，不離開主人家里就好了�！�
童話故事的作文 篇4
“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”三月的春雨透過形成交織網(wǎng)的竹葉和竹枝一滴一滴地滴下，像鼓點(diǎn)一樣有節(jié)奏地滴在這片土地上，滴在毛毛——這一棵剛剛破土而出的小竹筍的身上。在它的周圍林立著數(shù)不勝數(shù)的成年竹，這些竹子遮擋住了毛毛的陽光，與毛毛爭(zhēng)奪養(yǎng)料和水分。毛毛的心里委屈極了，但是又能怎樣呢？
四月，風(fēng)兒悄聲無息地來到了這片竹林，它一眼望去就看見了與眾不同的毛毛——還是一個(gè)小小的竹筍！“奇怪!”，風(fēng)兒充滿了疑惑“一個(gè)月過去了，怎么還是一個(gè)小竹筍？”
它輕輕地落在毛毛的身旁，問：“毛毛呀毛毛，一個(gè)過去了，為什么你還這么瘦小呢？”
毛毛無可奈何地?fù)u了搖手臂：“我身旁的這些叔叔阿姨實(shí)在高大，他們遮擋住了我的陽光，而水和營養(yǎng)我更是搶不過他們……”
風(fēng)兒聽了勃然大怒：“好呀，欺負(fù)弱小！看我不把你們一根根連根拔起!”嚇得旁邊的竹子一根根都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
毛毛拉住了風(fēng)兒，急忙說道：“風(fēng)兒你不用這么生氣，雖然我在表面上看起來沒有什么變化，但是我把我所汲取到的營養(yǎng)都用來伸長自己的根�，F(xiàn)在，我的根部也許比他們還發(fā)達(dá)。我相信用不了多久，我也能變得像他們一樣高大。”風(fēng)兒聽了毛毛的話，只能按捺住心中的怒火，默默地離去。
時(shí)間靜靜地流逝，一個(gè)月又過去了。毛毛與一個(gè)月之前簡直是判若兩“竹”。從遠(yuǎn)處向這片竹林望來那顆最高、最粗、最挺拔的竹子就是毛毛，但是它的枝葉并沒有像那些之前曾遮擋住它的陽光的竹子一樣茂盛。反而它的枝葉相比其它成年的竹子，更加的稀疏。只因?yàn)樗睦锬叵耄骸拔以?jīng)遭受過的苦難與折磨絕不能再讓別的竹子遭受！”
時(shí)間還是在流逝，六十年的時(shí)間過去了。毛毛依舊是那么的挺拔、引人注目。它身邊的'小竹子越長越高，但是它卻一天又一天地老去……
一天，一位來自異國他鄉(xiāng)的探險(xiǎn)者走進(jìn)了這片竹林，又冷又餓。他走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊，說：“我實(shí)在太冷了，你能給我些幫助嗎？”
毛毛說：“我那些多余的枝干和枝葉你砍下去生火取暖吧�！碧诫U(xiǎn)者照做了。就這樣，探險(xiǎn)者度過了難關(guān)。
一天，天下著大雨，一個(gè)小姑娘走進(jìn)了竹林。她走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊，說：“雨實(shí)在太大了，你能給我些幫助嗎？”
毛毛說：“我那些枯萎的枝干和枝葉你摘下去避雨吧�！毙」媚镎铝丝蔹S的枝干和枝葉胡亂編了一個(gè)草帽。就這樣，小姑娘也度過了難關(guān)。
現(xiàn)在，當(dāng)初林中長勢(shì)最好的毛毛只剩下了一根光禿禿的主干。
若干年以后，這里的竹林被大量砍伐，昔日的竹林將要變成發(fā)達(dá)的城市，但是當(dāng)施工人員為了整平地面，要將竹子的根挖出來時(shí)，一顆早已死去的竹子的根使他們無能為力，縱然施工人員想盡了一切辦法，用盡了一切機(jī)器，也枉然。不錯(cuò)，那就是毛毛的根。施工人員之所以失敗，是因?yàn)樗麄儾恢�，毛毛的根已�?jīng)與這塊土地緊緊地連在了一起。
童話故事的作文 篇5
夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來。課桌、講臺(tái)、筆、黑板都議論紛紛，正討論著誰的本領(lǐng)大呢！
驕傲的黑板最先站出來說“我的本領(lǐng)最大，大家沒有我黑板就沒法上課。你們瞧，我的身體又長又寬的，可以寫很多字，讓同學(xué)們學(xué)到很多新知識(shí)。所以你們的本領(lǐng)沒我大�！敝v臺(tái)說：“黑板，你太驕傲了。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不應(yīng)該炫耀�！惫P和課桌連忙附和道：“是呀！講臺(tái)說的對(duì)�！焙诎迮瓪獯掖业胤瘩g道：“我的本領(lǐng)本身就大，只是你們嫉妒我才這樣說的.。”
過后，黑板意識(shí)到了自己剛剛有點(diǎn)過分。于是，他真誠地向講臺(tái)等同伴說：“對(duì)不起，你們能原諒我嗎？”講臺(tái)、課桌、筆齊聲說：“我們?cè)從懔�。”就這樣筆、黑板、講臺(tái)、課桌成為了非常要好的朋友。他們?cè)谝黄鹋浜系姆浅：谩?/p>
童話故事的作文 篇6
很久很久以前，有個(gè)女主人家養(yǎng)了只小狗。她很愛小狗，像愛自己的孩子一樣愛護(hù)著，主人怕小狗孤單，就又去外面領(lǐng)養(yǎng)了一只小貓回來喂養(yǎng)，與狗作伴。
小貓來到一個(gè)陌生的環(huán)境，它很膽小，總是不停地“喵喵”叫個(gè)不停。主人就把好東西都讓給小貓吃，漸漸地，小貓跟主人很熟悉了。有時(shí)候小貓愛在主人面前撒嬌，根本不把小狗放在眼里，而且自以為是，天天找小狗的`岔，同小狗打架。小狗看見主人對(duì)小貓很好非常生氣，小狗有些吃醋。小狗變得默默無聞，整天悶悶不樂。
有一次，小貓生寶寶了，小貓要到外面找東西吃，它把寶寶放在窩里睡覺�？墒且呀�(jīng)很晚了，小貓還沒回來，貓寶寶餓急了，就叫了起來，小狗聽見了連忙跑去照顧貓寶寶，，守護(hù)著小寶貝們，就像照顧自己的孩子一樣照顧著。
過了一會(huì)兒，小貓回來了，它看見小狗為貓寶寶忙前忙后，它很受感動(dòng)，它感到臉紅。從那以后，它們像爸爸媽媽那樣照顧著貓寶寶，變成了形影不離的好朋友。
童話故事的作文 篇7
在一個(gè)茂密的叢林里有三個(gè)愛吹牛的伙伴：一根雞毛、一個(gè)泥捏的娃娃和一個(gè)氣球。
一天，雞毛吹牛地說：“你們知道嗎？我可是幫過小朋友們踢過毽子的，還得了第一名呢！”泥娃娃不服氣地說：“哼！有什么了不起的，我還背過書包上學(xué)呢？”氣球生氣地說：“我還上了天去看楊利偉呢！”泥娃娃說：“別爭(zhēng)了！為什么我們光說，不去比試一下呢？”氣球馬上附合著說：“這個(gè)主意不錯(cuò)�！彪u毛也迫不及待地說：“好呀，好呀，我們就出去比試比試�！�
它們就一起出發(fā)了。走到半路，突然刮起一陣風(fēng)，雞毛受不了了，大聲嚷著：“救命呀！救命呀！”一下子，雞毛就被刮得無影無蹤了。
“懦弱的'東西！”氣球和泥娃娃不屑一顧地說。它們倆又繼續(xù)趕路。這時(shí)，前面出現(xiàn)了一根沒有樹葉的樹桿橫著在一條河中央，泥娃娃最怕水了，沿著木棍顫顫微微地走了半路就被嚇得掉下河里，變成了一灘爛泥。
氣球渾然不知，繼續(xù)往前走著，突然刮起風(fēng)下起了大雨，氣球慢慢地飛上了一棵大樹上，正躲著雨，一只烏鴉飛過來，以為是什么好吃的東西，用嘴一啄，誰知，只聽“啪”的一聲，氣球就完蛋了。
你們說，誰的本領(lǐng)最大？
童話故事的作文 篇8
一個(gè)陽光明媚的星期天，啄木鳥醫(yī)生來到一棵白樺樹下，發(fā)現(xiàn)白樺樹有一只蟲子，就快速飛過去，捉到嘴里，白樺樹說：“去去去，一邊去，你弄疼我了！”啄木鳥說：“對(duì)不起，白樺樹爺爺，我不是故意的，下次一定輕點(diǎn)�！钡诙�，啄木鳥又來了，這一次，它小心翼翼的。然而此時(shí)白樺樹又一次趕走了啄木鳥，他認(rèn)為自己很健康。
慢慢地，白樺樹身上的蟲越來越多，它感到全身無力。這時(shí)，森林王國的使者--蜜蜂飛到白樺樹旁，它關(guān)切地問：“樹爺爺，您怎么了？為什么您沒有精神？“我也不知道��！”白樺樹的'聲音十分地小�！把剑纳砩嫌泻枚嘞x子，會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)？”蜜蜂急切地說。白樺樹“不可能，這對(duì)我沒有什么傷害�！泵鄯湔f：“蟲子對(duì)您威脅可大了，我現(xiàn)在就去找醫(yī)生�！�
蜜蜂來到啄木鳥的家，向啄木鳥說了白樺樹爺爺生病的情況，啄木鳥二話不說，飛向白樺樹那里，不一會(huì)兒，白樺樹的病就治好了。
蜜蜂對(duì)白樺樹說：“樹爺爺，啄木鳥被森林國王封為‘森林醫(yī)生’，他是不會(huì)害了您�！卑讟鍢錇樽约褐暗男袨楦械绞值乇福⑾蜃哪绝B道歉。啄木鳥接受了白樺樹的道歉，并且定期為白樺樹進(jìn)行健康檢查。
從白樺樹與啄木鳥身上，我學(xué)習(xí)到，在別人對(duì)自己提供幫助時(shí)，一定要虛心接受！
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