童話故事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的童話故事的作文7篇，希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
轟隆隆，轟隆隆，云姑娘來了，云姑娘帶來了雨水，滋潤了大地，灌溉了田野，農(nóng)民伯伯真高興，“啊，今年又是一個(gè)豐收年�！�
小花小草樂壞了，急急忙忙洗個(gè)澡，喝個(gè)飽，小花開心的'笑開了花，小草頑皮地長高了。
小兔子見了云姑娘來了，蹦蹦跳跳的回家了，小螞蟻也沖忙地搬運(yùn)食物回家了，袋鼠媽媽把袋鼠寶寶裝進(jìn)口袋里，涮的一下鉆進(jìn)樹洞里了。
云姑娘走了，太陽公公出來了，小動(dòng)物們都伸出腦袋望一望，說些什么呢？看！天邊有一道絢麗的彩虹。
童話故事的作文 篇2
從前，有一個(gè)活潑可愛的小女孩，她的名字叫“愛琳娜”。她長得十分漂亮，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有一張伶牙俐齒的小嘴巴。她每天都希望自己不用上學(xué)，不用做功課，每天都能盡情快樂的玩耍。她還希望自己能變成漂亮的仙女，能隨心所欲地使用法術(shù)。
一天，她真的變成了仙女，可以自由自在地用法術(shù)，也不用再讀書了。愛琳娜想：“以前我每天都要上學(xué)讀書，每天都有做不完的功課，都沒有時(shí)間可以玩耍。我現(xiàn)在要用法術(shù)把每個(gè)小孩不用上學(xué)的夢想實(shí)現(xiàn)，讓世界上的小孩都不用回學(xué)校上課，每天盡情的玩耍�！闭f完，她拿起仙女棒，向空中劃了一個(gè)圈，并且念出咒語。學(xué)校里頓時(shí)發(fā)出一陣?yán)坐Q般的歡呼聲。小仙女感到精疲力盡，自言自語的說：“等我美美的睡上一覺，再去凡間和小孩們一起分享快樂吧！”說完，便昏昏欲睡的爬上了床進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
小仙女睡飽了，她就坐在一直白天鵝身上，下凡去了。她騎著天鵝來到美麗的公園里，公園里坐著一群小孩子，他們個(gè)個(gè)都無精打采，唉聲嘆氣。一個(gè)穿著粉色裙子的小女孩說：“每天都是玩，什么都不用做，無聊死了。如果在不上學(xué)我以前學(xué)過的知識(shí)都快忘得一干二凈了！”另外一個(gè)小男孩說:“好想去上學(xué)，真懷念以前上學(xué)的情景。不知道是哪個(gè)壞蛋，既然定下這樣的規(guī)定，我們現(xiàn)在正是在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，他居然要我們不用上學(xué)，真希望他能廢除這項(xiàng)規(guī)定。”仙女聽完生氣勃然大怒的說：“我是為你們好，你們既然不領(lǐng)我的情，哼！”小仙女說完便騎著白天鵝離開了，飛著飛著，天鵝突然說話了：“愛琳娜，不是每個(gè)人的夢想一樣的，每個(gè)人都擁有自己的夢想，不信，我?guī)闳テ渌胤娇纯��！?/p>
天鵝載著小仙女來到山區(qū)里，在一座矮小丑陋的小木屋窗前停下，只見屋里透出微黃的燈光，燈光下一個(gè)男孩坐在桌子旁正用功地看著書�！皟鹤樱灰磿�，出去和小伙伴們玩吧！反正現(xiàn)在不用讀書了！”小男孩的'媽媽說。“不行，我一定要繼續(xù)看書，我的夢想是成為一名科學(xué)家，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，沒有老師的指導(dǎo)，所以我自己必須要自學(xué)，不要荒廢學(xué)業(yè)�！毙∧泻⒄f道。媽媽搖搖頭嘆息地說：“不知道什么時(shí)候你才能回到學(xué)校學(xué)習(xí)�！�
天鵝又載著小仙女來帶城市里，在一座大廈的窗前停下，窗里有一個(gè)小女孩正在寫信給在遠(yuǎn)方工作的爸爸。因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，所以很多字都不會(huì)寫，要媽媽教她。小女孩對媽媽說:"媽媽，我想上學(xué)，好想學(xué)更多的知識(shí)以后寫信就不用靠媽媽來教我了，我自己也就可以完成了�！�
小仙女聽了他們說，問天鵝：“難道我真的做出了嗎？我為了自己，私自地要其他人和我一樣�！碧禊Z說：“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也不遲呀！”小仙女拿出仙女棒，向空中劃了一個(gè)圈，“讓世界和以前一樣，所有的小孩都回到學(xué)校里學(xué)習(xí)！”
小仙女回到天上，去見了國王�！罢埬屛易兓胤踩�，我也要回學(xué)校上課讀書，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，長大做一名杰出的文學(xué)家�！毙∠膳f。國王答應(yīng)了小仙女的請求，將小仙女變會(huì)凡人。
從此以后，愛琳娜每天按時(shí)上學(xué)，一心一意的完成功課。愛琳娜還津津有味地閱讀大量的課外書。愛琳娜用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己，最后，她成為了一名杰出的文學(xué)家。
你們有自己的理想嗎？只要努力相信你的夢想一定會(huì)成功的！
童話故事的作文 篇3
《牛郎織女》的故事，從小牛郎說到大牛郎，再說到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節(jié)既完整清楚，又曲折動(dòng)人，而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑著頑強(qiáng)刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財(cái)主、皇帝，使人讀后無不稱贊。這篇童話的情節(jié)生動(dòng)，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個(gè)人愿望聯(lián)系的，并指向未來的特殊想象，這是一種創(chuàng)造想象，而不是再造想象，讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會(huì)浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫面，而文中小女孩5次擦火柴，出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話世界里，牛羊會(huì)說話，木偶能旅行，人死能復(fù)生，咒語會(huì)出現(xiàn)金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術(shù)童話還是科學(xué)童話都擔(dān)負(fù)著啟迪思想陶治情操的任務(wù)，因此我們在閱讀童話時(shí)，不僅要認(rèn)清故事中的人和事，而且要領(lǐng)悟童話中蘊(yùn)含著的.深刻的人文內(nèi)涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《十萬個(gè)為什么》領(lǐng)我走入知識(shí)和趣味于一體的科學(xué)知識(shí)。
書，成為了我最好的朋友，現(xiàn)在每天做完作業(yè)，我都會(huì)捧起一本課外書，沉浸在無比快樂之中。
童話故事的作文 篇4
從前，某小鎮(zhèn)里有位兔先生，他做每件事都想成功，可結(jié)果常常未能如愿，但最后他還是成了名人。這是為什么呢？還是由我把他的故事講給你聽吧！
在他讀小學(xué)時(shí)，因?yàn)闉樨澩�，他的每門功課學(xué)的都不好。有一天，他的爸爸媽媽突然去世了，家里只有他一個(gè)人，他好想再認(rèn)一個(gè)媽媽，可是別人都不想做他的媽媽，因?yàn)樗澩媪耍⌒⊥米又缓靡粋�(gè)人生活。后來他長大了，成了兔先生，但由于他學(xué)習(xí)成績不好，又沒有一技之長，雖然他很想工作，沒有誰愿意招他工作，這樣又過了一些日子，家里的錢也快花完了，兔先生很是著急。
一天夜里，兔先生做了個(gè)夢，夢見自己和一個(gè)小精靈在一起，小精靈：“你這樣下去可不行，你可以向同學(xué)借點(diǎn)錢，自己開個(gè)小店過日子��！”第二天天一亮，兔先生向同學(xué)借了二千元錢，開了一個(gè)小小的超市。但是，沒過幾個(gè)月，這小超市就倒閉了。為什么呢，因?yàn)橥孟壬约翰粍趧?dòng)，招來的工作人員是“豬老弟”，這個(gè)老弟上班經(jīng)常遲到，還常常在超市里休息——睡覺！這樣的超市，不倒閉才怪！
兔先生在家里想著，在大街上走路時(shí)也想著：為什么我找工作人家不要我，我自己開店當(dāng)老板還是不行？就這樣他邊走邊想，還是想不明白。忽然，他發(fā)現(xiàn)前面二只貓?jiān)诖蚣埽B忙上前把他們分開，勸他倆和好，可貓卻笑了，原來他們在拍一部武打戲。由于兔先生的冒失行為，給拍戲工作造成了很大的損失。導(dǎo)演要兔先生道歉并整理場子，可兔先生不愿意，雙方發(fā)生了爭吵，兔先生一怒之下把導(dǎo)演咬傷了，結(jié)果兔先生被送進(jìn)了牢房，要坐半年牢！
在牢里“住”的時(shí)候，兔先生傷心極了，但他也在思考：為什么我總是失敗、倒霉，還沒有親人！后來他終于想明白了，是由于自己讀書時(shí)貪玩，不好好學(xué)習(xí)，沒學(xué)到多少知識(shí)，所以人家不要他；由于自己不勞動(dòng)，招工時(shí)未找對人，開超市又失敗了；遇到事情不好好思考，冒失地處理事情，才有現(xiàn)在牢獄之災(zāi)。我的缺點(diǎn)可不少啊，今后一定要改掉！
從牢里出來后，兔先生開始認(rèn)認(rèn)真真地讀書了，掌握了很多知識(shí)，也愛勞動(dòng)了。有一天，他看到一張廣告，上面說誰能寫出好的自傳，能得到豐厚的獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀。于是他開始寫他自己的過去、現(xiàn)在、還有自己將來的理想。在兔先生自己的自傳里，他詳細(xì)地寫了自己失敗的`原因。
很快，他的自傳在報(bào)紙上刊登出來，大家都說兔先生的自傳寫得非常好，就這樣一傳十，十傳百，兔先生成了遠(yuǎn)近有名的作家，兔先生終于成功了！
在路上，當(dāng)我遇見兔先生的時(shí)候，他對我說：“一次二次失敗并不可怕，只要能在失敗后總結(jié)教訓(xùn)，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，不放棄努力，你就一定會(huì)成功！”
童話故事的作文 篇5
老虎是森林之王，它掌管著森林里的一切事物，而獅子負(fù)責(zé)看守草原，這兩家的日子都過得還不錯(cuò)。
可是有一天，老虎想：如果我能當(dāng)上整個(gè)世界的國王，那該有多好啊！于是，它向獅子下了一封戰(zhàn)書，說要在森林與草原的邊界上展開一場戰(zhàn)爭，誰贏了誰就是真正的國王。收到戰(zhàn)書，獅子也答應(yīng)了。
第三天的早上，戰(zhàn)斗開始。因?yàn)槔匣⒌能婈?duì)精神飽、斗志昂揚(yáng)，而獅子的士兵不了解對方，因此大敗。回營一點(diǎn)兵，20000名士兵只剩下800了。一個(gè)將領(lǐng)慷慨激揚(yáng)地說：“大王，如今只有這么點(diǎn)兵了，不如以死相拼吧！”其他將官也附和著說：“對呀，對呀！”
“慢著�！焙镘妿煵痪o不慢地說，“這樣做只有壞處，沒有一點(diǎn)好處�！�
“那按你說，我們該怎么辦呢？”
猴軍師想了想，拿起一只令箭：“500名士兵上陣沖殺，300名士兵用號(hào)角、大鼓發(fā)出聲音，并用掃把掃沙土，使沙土飛起來�！�
傳令官十分疑惑，不過還是發(fā)出了命令。
戰(zhàn)爭又開始了，老虎發(fā)現(xiàn)對方聲勢浩大，還有“嘶----哐---”的響聲。在隊(duì)伍中還漫天飛沙，好象有千萬匹戰(zhàn)馬踏地?fù)P起了沙塵。老虎不禁想：獅子的軍隊(duì)怎么一下子變得威風(fēng)了，還真有點(diǎn)嚇人。老虎哪知它已經(jīng)中了猴軍師的“空城計(jì)”。老虎正想著，獅子的`軍隊(duì)已經(jīng)沖到了面前，活捉了老虎。
可是，獅子并沒有自己當(dāng)國王，反而把老虎松了綁，誠懇地說：“老虎，本來我們相安無事，你卻沒事找事。不要以為你很強(qiáng)大，為所欲為。這樣受害的可是老百姓��！國王可不該做這種事��！你還是回去當(dāng)森林之王吧！”
老虎低著頭，若有所思，轉(zhuǎn)身朝森林走去。
童話故事的作文 篇6
從前，有一片神秘的大森林，大森林里的每一棵樹里都住著許多小人精。
可是有一天，一群可惡的蟲子從四面八方涌來了。所有小人精都害怕極了，于是一起爬上了一棵最大的樹上。小人精們在樹上想：那么多人在上面，蟲子應(yīng)該不會(huì)上來吧？可是它們想錯(cuò)了，蟲子又從四面八方上了樹，只是，蟲子爬得太慢了，所以還沒爬上來。
這時(shí)候,天空忽然,飄來一陣風(fēng),小人精們抬頭一看，原來,是一只鴿子，于是他們叫到：“鴿子你過來一下！”鴿子剛剛落下，小人精的隊(duì)長就說：“請你幫忙傳信，找個(gè)能手，把蟲子吃掉吧”，“好的，沒問題�！�
沒過多久，鴿子就帶來了一只百靈鳥，百靈鳥驕傲地說：“我做什么事都行”，“那就謝謝你咯！”小人精的隊(duì)長說。可是，百靈鳥只會(huì)唱歌，它唱啊，唱啊，唱啊，一直唱到了晚上，最后它累壞了，蟲子們都躲在樹洞里樂，一點(diǎn)都不受它影響。百靈鳥在一個(gè)晚上逃走了。
后來，鴿子又請來了鸚鵡，鸚鵡對著樹洞說了一晚的話，蟲子們在樹洞里打起了呼嚕。鸚鵡沒辦法，又逃走了。
最后，鴿子請來了森林醫(yī)生—啄木鳥，啄木鳥用長長的嘴“篤、篤、篤”用力敲起了樹桿，樹洞里的`蟲子頭都痛了，受不了啦，紛紛爬出來，當(dāng)蟲子一爬出來，馬上就被啄木鳥吃掉了。
終于請到了實(shí)干家，是真正的捉蟲能手，幫了大忙了。小人精們又可以快樂地生活了。
童話故事的作文 篇7
從前，森林里有許多小動(dòng)物，其中，就有一對最要好的朋友：小鴨子和小兔子。它們倆每天形影不離，如果對方家有事的話都會(huì)互相幫忙。到了冬天，每人都會(huì)為自己的好朋友準(zhǔn)備對方喜歡的食物。它倆的生活像蜂蜜一樣甜。
后來，小鴨子自己寫的一首名為《嘎嘎嘎》的歌曲打動(dòng)了森林市長，市長把它評為主席。小兔子看到這一切有了嫉妒之心，它決定不再和小鴨子來往。
這件事傳到小鴨子的.耳朵里，小鴨子傷心極了。它想如果自己當(dāng)初不寫《嘎嘎嘎》這首歌的話，小兔子就不會(huì)離開自己。
有一天，小兔子正在森林公園散步，遇到兇惡的大灰狼，十分害怕。就在大灰狼撲上去的時(shí)候，小鴨子跑過來，替小兔子擋了一爪。血流了許多，小兔子趕上去的時(shí)候，小鴨子已經(jīng)奄奄一息了。小鴨子說了一句：對不起，咱倆沒能成為一輩子的好朋友。說完這話，小鴨子就去世了。
小兔子傷心地想：小鴨子是我多么好的朋友，我怎么一開始不好好珍惜它呢？
【童話故事的作文】相關(guān)文章：
童話故事作文06-13
童話故事作文06-13
童話故事作文06-14
童話故事作文06-14
童話故事作文06-15
童話故事作文06-15
童話故事作文06-15
童話故事作文06-15
童話故事作文06-15
童話故事作文06-17