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實(shí)用的小學(xué)三年級童話故事作文300字(匯總5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級童話故事作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級童話故事作文300字 篇1
十年一次的森林音樂會又開始啦！調(diào)皮的小猴子、活潑的小鳥、可愛的小兔子、聰明的小袋鼠……都在準(zhǔn)備開森林音樂會呢！
小猴子是指揮官。它一大清早就起來練習(xí)指揮，晶瑩的露珠映照著他歡快的旋律，勤勞的.蜜蜂隨著它的指揮棒飛舞。
小鳥是合唱團(tuán)成員，每天凌晨五點(diǎn)就起來練嗓子，大家都把它叫做“準(zhǔn)時的鬧鐘”。
小白兔是舞蹈演員，一會兒壓腿，一會兒練習(xí)舞步，腳上都磨出了厚厚的繭子。
小袋鼠是鋼琴高手，每天一吃完飯就練琴，雙手在鋼琴上不停地跳躍著。
森林音樂會終于開始了！你看，小猴子指揮官一聲令下，小鳥唱起了歌，那甜甜的歌聲，是那么婉轉(zhuǎn)動聽。你瞧，小白兔隨著歡快的樂曲旋轉(zhuǎn)起來，飛舞的裙子像一把把小花傘。你聽，小袋鼠彈起了琴，那琴聲叮叮咚咚，大伙兒都陶醉在美妙的琴聲中。
不信，你也閉上眼睛聽一聽……
小學(xué)三年級童話故事作文300字 篇2
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極。
過幾個月后，小猴覺得有些厭煩，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走。
它把動物們趕走以后，就一個人獨(dú)享起那臺電腦，可時間久它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵，喜鵲從它家經(jīng)過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的.身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：謝謝你，我現(xiàn)在好多，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)。
動物們很快又來到小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊！
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！
小學(xué)三年級童話故事作文300字 篇3
三只小兔
在一個森林里,有三只兔子。最大的那只兔子叫:企鵝,老二叫:糖伊,最小的那只叫:欣妍。
一天,欣妍對自己的兩個姐姐說:''姐姐,我們已經(jīng)有房子了,但是我們卻沒有食物,我有一個想法:要不我們各自到各自愿意去的地方找食物,好嗎?”“好啊!”兩個姐姐異口同聲地喊道。
第二天，它們按照它們自己的話做了。企鵝來到了離自己家最近的'一個小山坡。糖伊來到了自己僅有的菜地。欣妍來到了山羊伯伯的果園。
企鵝門前的小山坡綠樹成陰，鮮果飄香，企鵝的口水就像傳說中的“飛流直下三千尺”,為了能讓自己快點(diǎn)吃飽喝足，立即行動�？墒�，她還沒干幾個星期，就放棄了，嘴里還嘟嘟囔囔：“哎呀，累死了!”
又過了幾天，在菜園里呆著的糖伊，見自己收獲的差不多了：一籃胡蘿卜，一車大白菜和一袋西紅柿。便回家去了。
只有欣妍一直在果園里摘水果。企鵝和糖伊直說欣妍傻，還不如像它們兩個一樣享受。不過它們的食物很快就吃完了，所以它們只好厚著臉皮去向欣妍要。
這個故事告訴了我們一個道理：學(xué)會未雨綢繆!
小學(xué)三年級童話故事作文300字 篇4
狼不想再爭辯了，就往小羊身上撲去。
小羊害怕極了，撒腿就跑……眼看著就要被追上了，小羊突然停下來對狼說：“狼大哥，我不是在逃跑，而是在引路。我告訴你吧，我這么瘦小，還不夠你吃一頓呢！前面那個山洞里有好幾只又肥又壯的羊，我?guī)闳グ�！�?/p>
狼心里想：世界上還有這么聽話的羊呀！就急忙說：“好好好，你快點(diǎn)帶我去吧！”
到了山洞，小羊說：“羊就在這里面，你進(jìn)去吧！”狼不放心，怕小羊跑掉就說：“你先進(jìn)去。”小羊說：“那好吧！”小羊就先進(jìn)去了。
進(jìn)去的時候，小羊心里想：主人挖的陷阱就在前面，我得小心別讓狼知道這里有陷阱。小羊偷偷避開陷阱，說：“快來吧，羊就在里面�！�
狼開心極了，迫不及待地沖了進(jìn)去。狼掉進(jìn)了陷阱里。小羊靠自己的'機(jī)智、勇敢戰(zhàn)勝了兇狠的大灰狼！
小學(xué)三年級童話故事作文300字 篇5
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，每次都能回答出老師出的問題。
貍學(xué)習(xí)成績較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成績也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！他一來到學(xué)校，就遇見了狐貍。
野兔走過去，對狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒有去理會他，繼續(xù)向前走。野兔又走到狐貍面前，說：“狐貍，你好��！”“你不認(rèn)識我了嗎？我是你的好朋友野兔��！”“誰知道從哪里跑來一只野兔子，竟然跟我稱同學(xué)。哼！走開！狐貍不屑一顧的`說。野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學(xué)校，開始努力起來！”
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍�！鞍�，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍。”狐貍說。但是，野兔走開了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對不起，暫時沒有道理！
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