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童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話故事作文 篇1
天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，在一旁玩兒，突然聽(tīng)到書(shū)包里大吵鬧聲。
首先聽(tīng)到語(yǔ)文課文驕傲地說(shuō)：“我是最棒的，小主人每天大多都學(xué)我的知識(shí)，哼，我是最偉大的!”“雖然是這樣，但在生活實(shí)踐中，也少不了我的知識(shí)，我應(yīng)用得最廣，用處最大，我才是最重要的!”數(shù)學(xué)在一邊反殺道。英語(yǔ)課本也迫不及待地說(shuō)：“你們?cè)趪?guó)內(nèi)用處雖然很大，但如果想出國(guó)，沒(méi)我行嗎?思想品德聽(tīng)了插嘴說(shuō)：”大家別吵了，你們都很重要，但如果只有成績(jī)好，沒(méi)有好的'思想品德，也是成不了國(guó)家有用人材�！�
我聽(tīng)到這，打開(kāi)書(shū)包，對(duì)他們說(shuō)：“思想品德說(shuō)得對(duì)，你們一個(gè)不能少。你們都很重要，知識(shí)沒(méi)有高低之分，大家一定要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮你們共同的力量和作用。從此，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
童話故事作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)到一棵白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)白樺樹(shù)有一只蟲(chóng)子，就快速飛過(guò)去，捉到嘴里，白樺樹(shù)說(shuō)：“去去去，一邊去，你弄疼我了！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，白樺樹(shù)爺爺，我不是故意的，下次一定輕點(diǎn)�！钡诙欤哪绝B(niǎo)又來(lái)了，這一次，它小心翼翼的。然而此時(shí)白樺樹(shù)又一次趕走了啄木鳥(niǎo)，他認(rèn)為自己很健康。
慢慢地，白樺樹(shù)身上的蟲(chóng)越來(lái)越多，它感到全身無(wú)力。這時(shí)，森林王國(guó)的使者--蜜蜂飛到白樺樹(shù)旁，它關(guān)切地問(wèn)：“樹(shù)爺爺，您怎么了？為什么您沒(méi)有精神？“我也不知道�。 卑讟鍢�(shù)的聲音十分地小�！把�，您的身上有好多蟲(chóng)子，會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)？”蜜蜂急切地說(shuō)。白樺樹(shù)“不可能，這對(duì)我沒(méi)有什么傷害�！泵鄯湔f(shuō)：“蟲(chóng)子對(duì)您威脅可大了，我現(xiàn)在就去找醫(yī)生�！�
蜜蜂來(lái)到啄木鳥(niǎo)的`家，向啄木鳥(niǎo)說(shuō)了白樺樹(shù)爺爺生病的情況，啄木鳥(niǎo)二話不說(shuō)，飛向白樺樹(shù)那里，不一會(huì)兒，白樺樹(shù)的病就治好了。
蜜蜂對(duì)白樺樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)爺爺，啄木鳥(niǎo)被森林國(guó)王封為‘森林醫(yī)生’，他是不會(huì)害了您�！卑讟鍢�(shù)為自己之前的行為感到十分地抱歉，并向啄木鳥(niǎo)道歉。啄木鳥(niǎo)接受了白樺樹(shù)的道歉，并且定期為白樺樹(shù)進(jìn)行健康檢查。
從白樺樹(shù)與啄木鳥(niǎo)身上，我學(xué)習(xí)到，在別人對(duì)自己提供幫助時(shí)，一定要虛心接受！
童話故事作文 篇3
秋天來(lái)了，第一片發(fā)黃的樹(shù)葉飄落到動(dòng)物園的天鵝湖上。這是一個(gè)著名的動(dòng)物園，天鵝湖是園內(nèi)最幽美的一個(gè)角落。是的，這兒的景色的確很動(dòng)人。湖邊環(huán)繞著一圈枝葉茂密的大樹(shù)，把它和外部世界完全隔絕開(kāi)來(lái)。在秋風(fēng)里不住沙沙作響的樹(shù)葉，像是最奇妙的屏風(fēng)，把穿過(guò)樹(shù)縫流進(jìn)來(lái)的空氣都仔細(xì)過(guò)濾干凈，不帶一些兒灰塵，也沒(méi)有丁點(diǎn)兒喧囂聲響，使這旱顯得更加幽雅寧?kù)o。
一只周身雪白的小天鵝跟在媽媽后面，在綠水晶般透明的湖心里沒(méi)精打采地漂游著。湖上是這樣的美麗，天鵝們的心情都非常恬靜。他們的身子幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，只是偶爾輕輕扭一下長(zhǎng)脖子，悠閑自在地在水上漂浮。說(shuō)真的，就是最著名的芭蕾舞明星踮起腳尖跳舞的姿勢(shì)，也沒(méi)有這樣輕盈、這樣好看。至于湖上別的一些水鳥(niǎo)，就更沒(méi)法和他們相比了。也許正是這個(gè)原因，天鵝們?nèi)挤浅Ｐ臐M意足。他們除了在湖上慢悠悠地游來(lái)蕩去，時(shí)不時(shí)從水波里欣賞一下自己的倒影，就再也不想干別的事情。
“世界，有多么好！生活，是多么美��！”這是出自他們的心靈深處的共同想法。不消說(shuō)，他們所說(shuō)的“世界”，就是指眼前的這個(gè)風(fēng)光旖旎的小湖。在他們的眼睛里，除了這兒，還有什么樂(lè)園更適合天鵝們居住呢？可是，跟在后面的小天鵝卻不這樣想。她是今年春天剛出生的，周身的羽毛像新雪一樣潔白。媽媽給她取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫做阿雪。阿雪起初對(duì)周?chē)囊磺卸几械椒浅Ｐ迈r好奇，不停嘴地向媽媽打聽(tīng)。但是，當(dāng)她走遍了湖上所有的隱秘角落，就漸漸感到生活非常平淡刻板，甚至產(chǎn)生了一些兒厭倦。
天鵝湖的景色為什么總是沒(méi)有變化，難道世界就只有這樣大？”她想。她很想把這個(gè)隱藏在心底里的問(wèn)題，去問(wèn)問(wèn)整天喋喋不休的綠頭鴨，可是媽媽卻不許她接近他。
“阿雪，你要記住自己的高貴身分，不要和那些沒(méi)有教養(yǎng)的'野鴨子打交道。”媽媽的態(tài)度是那樣嚴(yán)厲，阿雪只好不再說(shuō)一句話，極不情愿地劃著水，跟在后面兜圈子。媽媽總是這樣板起面孔教訓(xùn)她。據(jù)說(shuō)，她年輕的時(shí)候，曾經(jīng)被游客拍攝了一張彩色照片，刊登在畫(huà)報(bào)的封面上。所以她比別的天鵝更加驕傲，總是用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的孩子。
“快跟上我，注意保持優(yōu)美的游泳姿勢(shì)，這是天鵝生活里最重要的事情�！卑⒀⿶炞÷暃](méi)有回答，她的心里又增添了一個(gè)新問(wèn)題：“為什么我們成天都在這個(gè)小水池里無(wú)聊地兜圈子，難道這就是生活的目的？”
一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題得不到解答，使她的心情非常沉重，身子慢慢地消瘦了…有一天傍晚，枯黃的樹(shù)葉越飄越多，忽然從半空中飛來(lái)一群大雁，像是從遠(yuǎn)處飄來(lái)的許多落葉，亂紛紛地打著旋兒落在天鵝湖上。
童話故事作文 篇4
周末的一個(gè)下午，小羊和小狐貍?cè)ド较绿咦闱�，玩著，玩著小狐貍�?tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆，轟隆隆的響聲，小狐貍說(shuō)：“快要下雨了，我們回家吧，要不一會(huì)兒會(huì)被雨淋濕的�！毙⊙蛘f(shuō)：“天晴的這么好哪會(huì)下雨呢？累了咱就歇會(huì)兒吧。”說(shuō)完小羊就坐在了地上,小狐貍也趴在了地上，小狐貍又感覺(jué)到大地有些微微的顫動(dòng)，小狐貍說(shuō)：“小羊，小羊你感覺(jué)到大地在動(dòng)嗎？”“嗯，“好像是有一點(diǎn)點(diǎn)�！毙⊙蛘f(shuō)道。
這時(shí)他們看到大象和小馬從遠(yuǎn)處飛奔過(guò)來(lái)，看見(jiàn)他們大喊道：“怪物來(lái)了，還不快跑�！眹樀眯⊙蚝托『傄哺麄冿w快地跑了起來(lái)。跑啊跑啊跑到小河邊，小羊問(wèn)大象：“什么怪物啊，讓你們這么害怕？”大象說(shuō)：“我們也沒(méi)看見(jiàn)，今天我和小馬約好去山里玩，剛到那兒就聽(tīng)到轟隆隆的響聲，把地面都震的忽悠忽悠的，我們順著響聲望去就見(jiàn)有白煙從山頂冒出來(lái)以為是有大怪物要出來(lái)呢，嚇得趕緊跑了，就是那個(gè)山頂�！贝笙笠恢高h(yuǎn)處的'山頭，哇，遠(yuǎn)處的一個(gè)山間冒出紅紅的火苗，小狐貍說(shuō)：“那不是怪物，那是火山噴發(fā)�！毙⊙蛘f(shuō)：“火山噴發(fā)是怎么回事��？”小狐貍說(shuō)：“我也不知道，我只是聽(tīng)媽媽提起過(guò)，很可怕，幸好咱們跑的快要不然會(huì)被燒死的，小羊你也成烤全羊啦！”小伙伴們你看看我，我看看你誰(shuí)也不明白這是怎么回事，小馬說(shuō)：“還是去問(wèn)我們的山羊老師吧”。于是小動(dòng)物們向山羊老師家跑去。
到了山羊老師家，小羊問(wèn)道：“老師，老師今天我們看到火山噴發(fā)了，太可怕了，為什么會(huì)火山噴發(fā)��？”聽(tīng)到他們的提問(wèn)后山羊老師后捋了捋胡子說(shuō)到：“火山噴發(fā)是地球里一種叫做巖漿的東西在活動(dòng)，巖漿很活潑，它一心想跑到地面上來(lái)，但是大地壓住了它，于是它就在地上找壓力小的突破口，一旦找到就會(huì)噴涌而出，這就是火山噴發(fā)�！毙』锇閭円黄鹫f(shuō)道：“原來(lái)是這樣啊！”山羊老師又接著說(shuō)“火山噴發(fā)很可怕，但是噴發(fā)前會(huì)有好多預(yù)警，比如說(shuō)，大地會(huì)有顫動(dòng)，周?chē)幕ú輹?huì)枯萎；會(huì)有響聲等等，所以呀，你們一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，了解大自然，這樣才不會(huì)受到傷害”。小伙伴們用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童話故事作文 篇5
從前，有一戶農(nóng)民家里有一只公雞和一只花貓。
有一天，花貓晚上捉老鼠，捉到了大半夜，很晚才睡覺(jué)。大清早，公雞就對(duì)著太陽(yáng)打起鳴來(lái)，花貓不禁埋怨道：“大清早的，讓不讓人睡覺(jué)呀！”
“可我沒(méi)有辦法呀，我必須叫森林的動(dòng)物們起床了�！惫u回答道。
“要不咱們換一下工作，你捉老鼠我打鳴，好嗎？”
“好的。”公雞爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)天晚上，公雞來(lái)到了糧倉(cāng)。里面的.老鼠多得數(shù)都數(shù)不清，可是公雞才不怕呢！它長(zhǎng)鳴一聲，就沖著老鼠們跑了過(guò)去。老鼠們見(jiàn)到公雞，一點(diǎn)都不害怕。有的捧腹大笑，有的對(duì)著公雞做鬼臉，還有的甚至爬到了公雞的背上，氣得公雞直跺腳。有一只大膽的老鼠還把公雞的雞冠給咬掉了，嚇得公雞落荒而逃了。
花貓更是慘不忍睹。大清早，它站在草垛上對(duì)著太陽(yáng)拼命的叫起來(lái)�？墒巧值膭�(dòng)物們一個(gè)都沒(méi)起床，還把自己的嗓子喊啞了。
通過(guò)這個(gè)故事，我們要明白每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就像古人說(shuō)的“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的道理。
童話故事作文 篇6
一只狐貍在森林里找吃的，忽然一只白鴿從它頭頂飛過(guò)。狐貍趕緊追上去，一邊追一邊想：“好久沒(méi)吃肉了，這次一定要抓住這只白鴿，好好地飽餐一頓。”
白鴿飛呀飛呀，狐貍跑呀跑呀。終于，白鴿飛進(jìn)建在大樹(shù)上的房子里。狐貍看到了很失望，低著頭慢慢地往回走。
這時(shí)，白鴿突然又從房子里飛了出來(lái)，停在狐貍的面前。狐貍心頭一喜，問(wèn)道：“白鴿老弟，你找我有什么事？”“我看見(jiàn)我家門(mén)前有一大袋子烤肉串，我想請(qǐng)你一起去吃�！卑坐澆粍�(dòng)聲色地說(shuō)�！疤x謝你啦，白鴿老弟�！焙偱d奮極了。他跟著白鴿向森林深處走去，邊走邊在心里暗暗打起壞主意：“等把那袋烤肉串吃完，再找個(gè)機(jī)會(huì)把白鴿吃掉�！�
離白鴿家不遠(yuǎn)處，果真有一袋烤肉串，狐貍拿起一大串，迫不及待地大口大口吃起來(lái)。白鴿說(shuō)：“狐貍哥哥，能給我留點(diǎn)嗎？”“不行，我要全吃掉�！焙偮冻鲐澙返�.面目，狠狠地說(shuō)道。白鴿無(wú)奈地站在樹(shù)上，眼巴巴地看著狐貍品嘗美味。突然，一張大網(wǎng)從天而降，把狐貍網(wǎng)住了。狐貍掙扎著，驚恐萬(wàn)分，不停地說(shuō)：“白鴿老弟，快救我，快救我�！卑坐澬χf(shuō)：“你想得好美啊�！闭f(shuō)著，拍著翅膀飛走了。原來(lái)，白鴿早就知道獵人在這里布下了大網(wǎng)，他的任務(wù)就是把狐貍引進(jìn)來(lái)。
做人可不能像狐貍一樣貪婪，否則會(huì)自食其果的。
童話故事作文 篇7
轉(zhuǎn)眼夏天就到了，烈日炎炎，田地里的工作更加辛苦。形形色色鎮(zhèn)的一些稻草人失去了熱情，辛苦的工作，哪有在田地里站著發(fā)呆舒服呀?
小喵喵天天抱怨工作太累;小不點(diǎn)長(zhǎng)得太小，什么工作都完不成;老鎮(zhèn)長(zhǎng)雖然一直在努力，可是因?yàn)槟昙o(jì)大了，總在工作時(shí)睡著;其它稻草人三三兩兩站在一起聊天。只有小嘟嘟最勤勞，起早貪黑在田地里忙碌著。
小小汪是稻草人中最離譜，他到處亂跑，連田地都不肯去。
形形色色鎮(zhèn)雖然有鎮(zhèn)子的名字，卻還不算是一個(gè)小鎮(zhèn)，沒(méi)有房子，沒(méi)有街道，到處是樹(shù)木，只是相對(duì)平坦。小小汪在樹(shù)叢里追著一只蝴蝶跑來(lái)跑去，突然聽(tīng)到草叢中有爭(zhēng)吵。
“盒子是我發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該歸我!” 矮墩墩正叉著腰理直氣壯地說(shuō)。
“所有東西都是我的!我的!” 瘦桿桿重重在它的頭上敲了一下說(shuō)。
小小汪這才看到，它們的面前放著一個(gè)小鐵盒兒，已經(jīng)生銹了。他不解地問(wèn)：“這是從哪里找到的?”
兩只蝗蟲(chóng)見(jiàn)到小小汪嚇了一跳，見(jiàn)他似乎沒(méi)有惡意，矮墩墩壯著膽子向前一步，指著不遠(yuǎn)處說(shuō)：“在那邊找到的，還有別的東西，太大了，我們抬不動(dòng)。”
小小汪忙跑過(guò)去，兩只蝗蟲(chóng)飛在前面帶路。
樹(shù)叢間的空地很奇怪地鼓起來(lái)，有一個(gè)地方露出個(gè)洞口。小小汪爬上去往里一看，哇!好多工具，有鐵鍬，有鋤頭，我鐮刀，甚至還有小推車(chē)。小小汪開(kāi)心極了，大喊著：“我要去告訴大家!”
兩只蝗蟲(chóng)一聽(tīng)嚇壞了，忙擺說(shuō)說(shuō)：“你要告訴大家，寶藏就會(huì)被大家分掉的……”小小汪不理它們，早就跑遠(yuǎn)了。兩只蝗蟲(chóng)怕稻草人會(huì)分它們的小盒子，不再爭(zhēng)吵，一起把盒子抬起來(lái)匆匆走了。
稻草人們?cè)谛⌒⊥舻膸ьI(lǐng)下趕來(lái)了。他們一起把洞口挖開(kāi)，原來(lái)這是一個(gè)木頭蓋的倉(cāng)庫(kù)，年久失修倒塌了，時(shí)間久了被風(fēng)沙塵土給覆蓋。
工具很舊，修一下都能用，稻草人們都很開(kāi)心。
“難道形形色色鎮(zhèn)曾經(jīng)住過(guò)人類(lèi)?可是沒(méi)看到一間房子啊�！� 小嘟嘟帶著疑問(wèn)。
“也許魔法大師知道，你去問(wèn)一下好了�！� 小喵喵正對(duì)著剛找到的小鏡子臭美。
小嘟嘟很快帶回來(lái)一個(gè)驚人的消息，魔法大師說(shuō)，在形形色色鎮(zhèn)藏著一個(gè)巨大的寶藏。
稻草人們興奮起來(lái)，大家到處找啊找啊，要把寶藏找出來(lái)。小小汪的鼻子最靈敏了，這時(shí)派上了用場(chǎng)，可是幾天下來(lái)，他找到的不過(guò)是碰一下就破的舊手套，泡得看不清字的破書(shū)，沒(méi)有一件有用的`東西。
稻草人們聚在一起商量，怎么才能找到寶藏。小小汪說(shuō)：“找到了寶藏，我們就不用辛苦工作了。大家加油吧!”
“我只是好奇，原來(lái)居住在鎮(zhèn)上的是什么人，他們?nèi)チ四睦?”小嘟嘟想得更多。
“就是嘛，離開(kāi)了也要留下藏寶圖�！� 小小汪無(wú)精打采地說(shuō)。
“我知道藏寶圖在哪了!我們來(lái)到這里時(shí)，形形色色鎮(zhèn)的牌子就已經(jīng)在了，上面應(yīng)該有線索!” 小喵喵‘嗖’地一下跳起來(lái)說(shuō)。
稻草人們來(lái)到牌子前，原來(lái)牌子的背面真的有很多字，只是因?yàn)槟甏昧�，模糊不清，被大家忽略了�?/p>
“這是形形色色鎮(zhèn)的最后一只稻草人寫(xiě)下的話……” 小嘟嘟認(rèn)真地辨認(rèn)著上面的字，讀出來(lái)。
稻草人們很吃驚，原來(lái)形形色色鎮(zhèn)曾經(jīng)也住過(guò)稻草人。
小嘟嘟接著念道：“這是一群懶惰的稻草人，他們不肯努力工作，沒(méi)有能夠變成人類(lèi)，所以沒(méi)有挺過(guò)冬天……”后面的字實(shí)再看不清了，可是大家都已經(jīng)猜到了結(jié)果。不能變成人類(lèi)，食物被蝗蟲(chóng)搶劫一空，稻草人們只能餓死。
小嘟嘟突然明白了，他大叫道：“這就是形形色色鎮(zhèn)的寶藏啊!”稻草人們都不解地看著他。
小嘟嘟說(shuō)：“難道我們也要像這些稻草人一樣從形形色色鎮(zhèn)消失嗎?能吸引他們的教訓(xùn)，對(duì)我們就是最大的寶藏。”
稻草人們都沉默了。第二天一早，小嘟嘟起得更早了，為了找寶藏他已兩天沒(méi)去田里，今天要把所有的活兒都干完。
讓他吃驚地是，田里已經(jīng)有許多稻草人在工作了。小小汪顛顛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么需要我做的工作嗎?”
小嘟嘟開(kāi)心地說(shuō)：“你去帶信兒給魔法大師，說(shuō)我們已經(jīng)找到寶藏了。”
童話故事作文 篇8
眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時(shí)候，我也很羨慕他們。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人一定是知識(shí)淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強(qiáng)的功能，不再是那個(gè)單一功能的'眼鏡，讓我也愛(ài)上你。
一、擁有保護(hù)眼睛、治療近視的功能
許多同學(xué)，由于沒(méi)有很好地保護(hù)眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因?yàn)檠劬κ侨说闹匾鞴�，�?duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護(hù)眼睛，治療近視的功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會(huì)康復(fù)；不近視的人戴上你，就會(huì)保護(hù)眼睛，不會(huì)近視！你如果有了這個(gè)功能，所有的同學(xué)都會(huì)喜歡上你的。
二、擁有掃描、打印、記憶的功能
上課時(shí)，老師講的重要內(nèi)容，同學(xué)們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內(nèi)容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會(huì)按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來(lái)，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內(nèi)容就會(huì)在眼鏡的揚(yáng)聲器里播放出來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)丟下。
三、擁有提醒、幫助的功能
為了保護(hù)眼睛，老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳�！钡珟缀鯖](méi)有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。
如果同學(xué)們的坐姿不正確了，沒(méi)有做到眼睛離書(shū)本一尺，你的揚(yáng)聲器就會(huì)提醒：“請(qǐng)您坐正，您沒(méi)有做到‘眼睛離書(shū)本一尺’請(qǐng)您糾正！”如果同學(xué)們沒(méi)有糾正，揚(yáng)聲器就會(huì)不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會(huì)幫助同學(xué)們糾正了坐姿！
如果您擁有了這些功能的話，我們也會(huì)成為好朋友的！
童話故事作文 篇9
在森林里生活著一群雞，它們無(wú)憂無(wú)慮地生活著。其中，有一只母雞，它從小就有一個(gè)飛天夢(mèng)，每次看見(jiàn)天上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，它都羨慕不已。于是……
這一天，母雞看到一群小孩在放風(fēng)箏。看到飛在天空的風(fēng)箏，母雞心想：如果把自己綁在風(fēng)箏上，不就能飛起來(lái)了嗎？母雞想到就去做。它找來(lái)材料，不一會(huì)就做出一個(gè)又大又漂亮的風(fēng)箏。接著，它把自己綁在了風(fēng)箏上，來(lái)到空地上準(zhǔn)備升空。風(fēng)一吹，風(fēng)箏就迎著風(fēng)飛了起來(lái)。可是，母雞身體太重，風(fēng)箏沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)。這個(gè)辦法行不通，母雞只好想另一種辦法了。
母雞又看了看天上的小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)它們的翅膀又大又寬，就想到一個(gè)好主意。母雞收集了很多羽毛，并做成了一雙大翅膀。母雞來(lái)到空地上使勁扇動(dòng)大翅膀，周?chē)?小草被扇得東倒西歪，可它依然一動(dòng)不動(dòng)。母雞突然想到：飛機(jī)起飛時(shí)需要助跑，我也來(lái)試試。于是，母雞一邊扇動(dòng)翅膀，一邊跑了起來(lái)。母雞累得氣喘吁吁，可依舊沒(méi)有飛上天。它突然意識(shí)到自己的身體太重了，就決定減肥。
每到吃飯的時(shí)候，母雞看著同伴們大口大口地吃著，饞得口水都流出來(lái)了。但是，一想到飛天，母雞忍住了。
就這樣，母雞一天天瘦了下來(lái)。它決定重新粘上大翅膀飛行。終于，母雞飛上了天。
在天空中飛翔的母雞，別提有多高興了。一會(huì)看看這兒，一會(huì)又看看那兒，心里美滋滋的。遇到別的小動(dòng)物，母雞還不停地叫著：“我也會(huì)飛咯，我也會(huì)飛咯……”
飛著飛著，母雞遇到了老鷹。它嚇了一大跳，趕緊逃走�？墒�，母雞哪有老鷹的速度，一下就被抓住了。“一只飛天母雞，這不是送上門(mén)的美食嗎？哈哈哈……”老鷹笑著說(shuō)道。母雞一聽(tīng)，心里害怕極了。
最終，峰回路轉(zhuǎn)，老鷹發(fā)現(xiàn)母雞太瘦，嫌棄地把它一丟，就飛走了。死里逃生的母雞長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！”
從這以后，母雞再也不想飛行了，原來(lái)飛行實(shí)在太危險(xiǎn)了。
童話故事作文 篇10
很久以前，在一座原始森林里，有一頭小劍龍和一頭小三角龍，它們是一對(duì)好朋友。
有一天，小劍龍和小三角龍正在玩捉迷藏。突然，周?chē)懫鹆恕�！砰！’’巨響，它們回頭一看：哇！一頭饑餓無(wú)比的成年霸王龍正悄悄的靠近它們，小三角龍慌忙用角向霸王龍奔去，攻擊霸王龍�？尚∪驱埖慕遣](méi)有像成年三角龍一樣尖銳，它的`角毫無(wú)攻擊力。小劍龍背上的骨板和尾上的短刺也毫無(wú)攻擊力。于是小三角龍眼珠子一，趁霸王龍嘲笑自己和好朋友時(shí)，一起喊道：‘‘?huà)寢專(zhuān)寢專(zhuān)【让?
而正在山腰上尋找食物的三角龍媽媽和劍龍媽媽聽(tīng)到了小三角龍和小劍龍的喊聲，連忙跑上山頂保護(hù)自己的孩子。
三角龍媽媽和劍龍媽媽合力用角和大尾巴上的刺向霸王龍的脖子、肚子刺去，霸王龍嘩嘩地流了好多血，立刻倉(cāng)惶逃走了！
過(guò)后，小三角龍和小劍龍又幸福、快樂(lè)地在一起玩游戲。它們明白：有時(shí)，叫大人來(lái)幫忙，或許比自己面對(duì)更好。
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