小學(xué)三年級(jí)童話故事作文通用【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)童話故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇1
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，每次都能回答出老師出的問題。
貍學(xué)習(xí)成績較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的`成績也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！他一來到學(xué)校，就遇見了狐貍。
野兔走過去，對(duì)狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒有去理會(huì)他，繼續(xù)向前走。野兔又走到狐貍面前，說：“狐貍，你好��！”“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的好朋友野兔�。 薄罢l知道從哪里跑來一只野兔子，竟然跟我稱同學(xué)。哼！走開！狐貍不屑一顧的說。野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學(xué)校，開始努力起來！”
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍�！鞍�，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍�！焙傉f。但是，野兔走開了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對(duì)不起，暫時(shí)沒有道理！
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇2
森林中，有一只小狗，他很苦惱，因?yàn)樗粋�(gè)本領(lǐng)也沒有。于是，他決定去找老師學(xué)本領(lǐng)。
他先去找小兔，問她：“我可以跟你學(xué)跑步嗎？”“當(dāng)然可以�！毙⊥靡豢诖饝�(yīng)了。小兔先教他起跑的姿勢(shì)，小狗專心致志地學(xué)著。小兔又叫他跑100米，�。�100米，這么遠(yuǎn)！小狗在心里暗暗叫苦，他朝小兔擺了擺手，說：“我不想學(xué)了，太難啦！”
于是，他又去找小貓學(xué)爬樹，“記住，爬樹是一項(xiàng)技術(shù)活，一定要看好了！”“哦，我知道了�！毙」沸牟辉谘傻鼗卮�。只見小貓三下五除二的功夫就爬上了一棵樹。小狗緊緊地抱著樹干，后腳一蹬，前腳一抓，還是停留在原地。小狗攤開手，無可奈何地說：“爬樹太難啦！我學(xué)不會(huì)，還是去學(xué)別的吧！”
他又去找水牛學(xué)耕田，水牛仔細(xì)跟小狗講怎樣耕田等等，小狗聽的不耐煩，急切地說：“你就讓我自己試一下吧！”“可是你……”“不用啦！你就直接讓我試一下吧！”小狗打斷了水牛的話，用期待的眼神看著水牛，“好吧�！彼Ｖ缓谜f道。小狗滿心歡喜地把耕耙裝在自己身上，突然覺得自己肩上一沉，還沒走出幾步，他就累得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，水牛趕緊扶他起來，小狗拍拍身上的.土，氣喘吁吁地說：“我，我……再也不學(xué)耕田了，實(shí)在是……是太難、太累了！”
夕陽西下，小狗邁著沉重的步伐精疲力竭地跨進(jìn)家門，他去學(xué)本領(lǐng)，忙碌了一天，卻一個(gè)本領(lǐng)也沒學(xué)到。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇3
從前有一株蒲公英住在山谷里，有一只小鳥從山外飛來在它的旁邊住下。蒲公英問：“你叫什么名字？”小鳥回答說：“我叫小七，你呢？”“我叫花花”蒲公英回答說，于是他們就成了好朋友！
有一次，小七生病了，花花看見了，把自己的好朋友都召集過來，把小七放在自己的背上，風(fēng)伯伯一吹，它們就飛起來了，飛到了醫(yī)院。經(jīng)過幾個(gè)月的治療，小七的病全好了。
又過了幾天花花生病了，它說是自己長了蟲子，小七聽到，立刻打電話給“森林醫(yī)生”啄木鳥，過了一會(huì)啄木鳥飛來了，啄木鳥還帶來了自己的.寶貝，“殺蟲噴霧”，幾下就把花花給治好了。
又過了幾個(gè)月，小七要去南方過冬了，臨走前小七對(duì)花花說：“明年的春天一定會(huì)回來的，一定會(huì)！”
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇4
有一天，馬在河邊散步，碰上了鴨子，馬說：“我們倆來比賽跑步吧！鴨子說：“好啊”！馬又說：“明天我們?cè)诖髼鳂湎乱娒妗保瑥哪抢镆恢迸艿轿壹议T口�！昂冒伞�！鴨子說。
第二天，他們一起來到了大楓樹下，小狗“砰”一聲把槍一發(fā)，馬立刻跑了起來，一轉(zhuǎn)眼就把鴨子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'甩在了后面，馬心想反正我跑得快他也追不上我，就算他超過了我，我也一會(huì)兒就追上了它，睡一會(huì)兒是沒關(guān)系的，說完馬就呼呼大睡，鴨子終于追了上來，見馬在睡覺就趕緊向終點(diǎn)跑去，馬一覺醒來，鴨子早已跑到終點(diǎn)，鴨子跑累了，正在終點(diǎn)舒舒服服的睡大覺呢！
這個(gè)故事告訴人們每個(gè)人都有長處和短處，嘲笑別人的短處是不對(duì)的。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇5
從前，森林里住著三只會(huì)說話的動(dòng)物：獅子、兔子和熊。
有一天，熊在睡大覺，一只獅子正好經(jīng)過，看到了熊，口水“直流三千尺”呢！獅子一邊向熊逼近，一邊說：“哎呀，我一出門就碰到了一只又大又肥的熊，運(yùn)氣真好！”
兔子正好要去找熊玩，可是被獅子發(fā)現(xiàn)了，獅子就去抓小兔子，但小兔的速度太快了，就在獅子垂頭喪氣的時(shí)刻，才想起了熊，它一回去，熊卻不見了，這是為什么呢？原來，在獅子抓兔子的'時(shí)候，熊就醒了，它看見獅子在抓兔子，怕獅子會(huì)抓它，所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事要一心一意，不能學(xué)獅子那樣三心二意。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇6
有一天天氣晴朗，小松鼠軍軍和小猴強(qiáng)強(qiáng)正在河邊的大樹下論輪著玩蕩秋千（的游戲），他倆你推我，我推你，玩得非常開心。這時(shí)候，有兩只小螞蟻?zhàn)邅砹耍麄円胶訉?duì)岸去找食物�？墒�，小河上沒有橋，小螞蟻過不了河，倆只小螞蟻想不出來辦法，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一只小螞蟻盯著另一只小螞蟻說：“我們過不了河了，今天找不到食物，大家都會(huì)挨餓的，這可怎么辦呢？”這只小螞蟻撓撓頭說：“這可怎么辦呢？”
小松鼠軍軍聽到了小螞蟻的談話，他對(duì)小猴強(qiáng)強(qiáng)說：“讓我們來幫小螞蟻過河吧！”軍軍和強(qiáng)強(qiáng)一商量，想出了一個(gè)好辦法。他們把秋千的繩子剪掉，把木板拆了下來，又把木板放在小河的`上面，看哪，一座穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男蛐藿ê昧�！軍軍和�?qiáng)強(qiáng)對(duì)小螞蟻說：“別著急，你們看哪，我們倆在小河上幫你們建了一座小橋，以后你們要去河對(duì)岸找食物就會(huì)很方便了。現(xiàn)在你們就可以過小河了！”倆只小螞蟻高興極了，他倆拉著手走上了小橋，揮著小手對(duì)軍軍和強(qiáng)強(qiáng)說：“謝謝你們倆，謝謝你們幫助我們，你們是我們最好的朋友！”
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇7
寂靜的黑夜來到了，突然一聲響亮的小號(hào)劃破了寧靜的夜空。原來是大象在森林音樂會(huì)上表演小號(hào)呢！
只見他左手握住小號(hào)下面的把手，右手按著像鋼琴鍵盤一樣的按鍵，嘴巴使勁地吹著小號(hào)，小號(hào)發(fā)出響亮的聲音。大象越吹越帶勁，越吹越投入，蒲扇般的耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動(dòng)，鼻子也在扭動(dòng)著，好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的'指揮家小豬揮動(dòng)著指揮棒，大象隨著節(jié)奏吹著嘹亮的小號(hào)。小熊敲著富有節(jié)奏的架子鼓，小兔子彈著抒情的古箏，小猴拉著悠揚(yáng)的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優(yōu)美的舞蹈，螢火蟲在上空飛來飛去，組成了一排排明亮的閃光燈，下面的觀眾不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂會(huì)仍在繼續(xù)，大家盡情地奏著、唱著、跳著，送走了黑夜，迎來了白天的曙光。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇8
就在狼向小羊撲來的時(shí)候，小羊大膽的對(duì)狼說：“親愛的狼先生，你吃了我會(huì)后悔的�！崩莾磹旱恼f：“你死到臨頭還想怎么樣？”我剛剛吃了不干凈的東西肚子疼，媽媽找醫(yī)生去了，讓我在河邊，喝水沖洗腸道，你要是想吃我可以等一會(huì)兒，如果我肚子不疼，你就可以放心的吃，如果肚子疼你就不要吃，可能剛才吃過的東西有毒，吃了我，你也會(huì)中毒。
話剛剛說完，小羊便在地上邊打滾，邊大喊：“疼死我啦，疼死我啦�！毙⊙虻�'爸爸媽媽和它的朋友們聽到喊聲急沖沖的向河邊跑來。狼還沒有反應(yīng)過來，它們用最快的速度一起把狼丟到河里淹死了。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇9
嘰嘰！嘰嘰！小鳥老師飛到學(xué)員們的家里，大聲說道：“森林音樂會(huì)要開始拉！請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”大伙兒聽了連忙帶好樂曲，來到森林廣場。
森林音樂會(huì)開始了，這些音樂家們都有著自己的特點(diǎn)。先說吹喇叭的大象吧！它拿著一個(gè)金燦燦的大喇叭，演奏著美妙的音樂。不過動(dòng)作還挺好笑，當(dāng)他吹高音時(shí)，就把自己的`大肚子鼓起來，當(dāng)他吹低音時(shí)，背彎得像一座拱橋。逗得觀眾笑得合不攏嘴。
小豬打鼓也很有趣，肥肥的小豬拿著一個(gè)小鼓敲出了歡快的聲音，踏著優(yōu)美的舞步，他一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒敲敲鼓。觀眾們看了為他喝彩。
蝴蝶飛舞，也很受人歡迎，美麗的蝴蝶，在空中跳著美麗的舞蹈，隨著美妙的音樂，每只蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看，還擺出了很多圖形呢！觀眾們看了把眼睛瞪得大大的。
真是一場快樂的森林音樂會(huì)�。�
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇10
Hi！大家好！我是一個(gè)塑料袋。我一直被主人關(guān)在一個(gè)大箱子里，黑咕隆咚的好難受��！
呵呵，今天機(jī)會(huì)來了！主人把我?guī)У讲耸袌鋈ベu菜；只見主人麻利的把我肚子里裝了一棵大白菜，遞給了一位陌生人。那個(gè)陌生人提上菜，就往家里走。忽然，我感覺一陣疼痛，我的身上裂了一個(gè)大口子，好痛啊！慢慢的，我昏了過去。
當(dāng)我醒來后，我已經(jīng)躺在一條大路上，對(duì)面還躺著一個(gè)紙袋。我正要找它訴苦，它卻兇巴巴的對(duì)我說：“快滾開！”我氣憤的說：“憑什么？這路又不是你開的�！闭l料它卻輕蔑的說：“你對(duì)環(huán)境的污染那么嚴(yán)重，為人類做出的貢獻(xiàn)那么渺小，還好意思那么和我爭辯呢！難道你不知道我們國家去年就頒布了“限塑令”嗎？哼哼！你根本就沒資格和我搶路”聽了這話，我的心仿佛跌進(jìn)了深谷，痛到了極點(diǎn)。
是呀！我的體質(zhì)如此的差，連幫助人買菜的心愿有時(shí)都無法實(shí)現(xiàn)，人們買了菜放進(jìn)我肚里，我承受不住重量，破開口子，人們生氣的把我扔在大路上，污染了環(huán)境。想到這里，我真是無言活在這個(gè)世上。這時(shí)路旁走來一位撿垃圾的老大爺，他毫不猶豫的從我身上踩了過去，然后撿起旁邊的紙袋，裝進(jìn)了他的`大口袋，轉(zhuǎn)身離去了。我完全陷入了孤獨(dú)無助的境地，心情就像洶涌的激流，激蕩起伏。我為什么不能成為環(huán)保袋，二次利用呢！難道我真的一無是處，只能做環(huán)境的殺手么？我多么希望有人把我送進(jìn)垃圾回收站，然后把我加工成結(jié)實(shí)的環(huán)保塑料袋，讓我為人類多做貢獻(xiàn)��！可惜我力量太小，分量太輕，只能淪為流浪兒。假如人們依舊不重視我們塑料袋家族，地球會(huì)因?yàn)槲覀兌s短壽命，人類的生存環(huán)境也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊脨毫�。想到這里，我不禁哭了起來。
這時(shí)，一個(gè)小女孩把我撿了起來，扔到垃圾桶里，我的心得到了一絲欣慰，世上還有小女孩這樣環(huán)保的人。我也有了一個(gè)疑問，為什么大家不能像小女孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人呢？
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