童話故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的童話故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
一只烏鴉餓壞了，張望四周看看有沒(méi)有食物。突然，烏鴉看見(jiàn)一只蜈蚣躲在一個(gè)陰暗的角落乘涼。
烏鴉用最快的速度飛過(guò)去，咬住了蜈蚣的脖子，蜈蚣也咬了一口烏鴉的脖子，烏鴉剛把蜈蚣咽下去的時(shí)候，突然全身四肢抽搐，倒了下來(lái)。
烏鴉不幸地說(shuō)：“我真慘!原以為自己幸運(yùn)地找到了食物，不料送了自己的命!”
從前，在一個(gè)茂密的森林里有一位漂亮的`小公主在那里傷心的哭泣，這時(shí)走來(lái)了一位身材高大、膽量出眾的王子，他聽(tīng)見(jiàn)了哭聲趕忙跑上前去詢問(wèn)怎么了?公主看著面前的河流說(shuō)：“我想回家，可是船已經(jīng)開(kāi)走了”。王子想來(lái)想去想到一個(gè)辦法，他說(shuō)：“我們可以游過(guò)去呀!”公主說(shuō)到：“我不會(huì)游泳”，王子又說(shuō)到：“你坐在我的背上吧，我可以帶你游過(guò)去”。就這樣公主順利的到了河對(duì)面，并回到了家里。王子也得到了大家的贊美。
童話故事作文 篇2
這是上個(gè)月的事情，爸爸給我買(mǎi)了一本最新版的作文書(shū)，封面設(shè)計(jì)精美，我高興極了，迫不及待的看起來(lái)。不到一個(gè)小時(shí)，很快就看完了，于是我把作文書(shū)隨手一扔，出去和小朋友們玩去了。
我前腳剛走，作文書(shū)里的小字兒們后腳就竊竊私語(yǔ)：”這個(gè)主人家里可真舒服！”就是啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，太好玩了！”好幾天我都沒(méi)有去看它們，只是貪玩，嶄新的作文書(shū)上漸漸沾滿了灰塵。
作文書(shū)里的文字們?nèi)滩蛔∥业倪@種待遇，召開(kāi)緊急會(huì)議，封面上最大的一個(gè)字帶頭發(fā)言：“我以為來(lái)到這個(gè)家里我會(huì)很開(kāi)心，可是……哎！”小逗號(hào)也是很不高興：”平時(shí)也沒(méi)人敢輕視我，這個(gè)小主人不知怎么，就是好像看不起我“。輪到黑體字說(shuō)話了，它沉穩(wěn)的說(shuō)道：別急，“先觀察一段時(shí)間再說(shuō)吧，日久見(jiàn)人心��！”其它文字紛紛點(diǎn)頭。大家正說(shuō)著，這是走過(guò)來(lái)一只螞蟻，那個(gè)小逗號(hào)走到螞蟻跟前，看著螞蟻充滿幻想的`說(shuō)：”如果我們能像它一樣自由該多好��！“螞蟻聽(tīng)到這話立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，”你們?cè)趺戳�，又什么難處嗎？“文字們異口同聲的說(shuō)：小主人對(duì)我們不好！我們討厭她！”“她對(duì)你們不好嗎？”螞蟻奇怪的問(wèn)。小逗號(hào)氣忿的說(shuō)：“她看了我們一遍就不管我們了，只拿我們當(dāng)擺設(shè)，害得我們的臉上都落滿了塵土�！拔浵伨蛠�(lái)趣了，”如果你們?cè)敢�，我可以把你們變成螞蟻，跟我回家，我家里可好玩了�！拔淖謧兏吲d的一蹦三尺高，封面上的那個(gè)大字最有權(quán)威：”太好了，你快點(diǎn)讓我們變吧，我們都悶死了！“，其它文字也紛紛點(diǎn)頭。只見(jiàn)螞蟻?zhàn)鞣�，口中念念有詞，作文書(shū)里的文字一個(gè)一個(gè)的變成了一只只螞蟻，這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀極了，成千上萬(wàn)只”文字版“螞蟻井然有序地走出了”監(jiān)獄“。
過(guò)了幾天，老師布置我們模仿一篇關(guān)于動(dòng)物的作文，我回家急急忙忙找到作文書(shū)時(shí)，里面卻一片空白，什么也沒(méi)有，我記得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)真是天無(wú)絕人之路，說(shuō)曹操曹操就到，一只螞蟻不急不慢的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：”你在找什么呀？“我有些驚奇，螞蟻竟會(huì)說(shuō)話，但我還是回答它了：”我在找作文書(shū)里的字�！啊比绻愦饝�(yīng)我要常看作文書(shū)，我?guī)湍惆阉鼈冋一貋?lái)�！拔浵佇呛堑恼f(shuō)�！蔽乙欢〞�(huì)天天看的“。現(xiàn)在最重要的是把文字找回來(lái)，其它什么都不重要了。螞蟻神態(tài)莊重的念了一句咒語(yǔ)，只見(jiàn)眼前黑壓壓的一片，”螞蟻“們排著整整齊齊的隊(duì)伍走進(jìn)作文書(shū)里，那個(gè)螞蟻手勢(shì)一揮，文字版螞蟻一個(gè)一個(gè)的又瞬間變成了文字。我說(shuō)不出那種高興，急忙捧起作文書(shū)看了起來(lái)。
小逗號(hào)詳細(xì)告訴了我它們離家出走的全過(guò)程，我就把它寫(xiě)了下來(lái)。同學(xué)們，你們記得一定要經(jīng)�？纯茨銈冃膼�(ài)的書(shū)啊，不然，那、你們書(shū)里的文字也會(huì)搬家，到時(shí)候可找不見(jiàn)它們?cè)撜k呀！
童話故事作文 篇3
小熊家門(mén)前的新公路，在袋鼠哥哥的幫助下，終于大功告成了!但是，公路旁要栽樹(shù)，我們把這些樹(shù)稱為“行道樹(shù)”，它有凈化空氣的作用。熊爸爸拉了一大車(chē)的樹(shù)，這下可犯難了，每一棵樹(shù)都要挖一個(gè)坑，如果請(qǐng)來(lái)工人師傅用鋤頭，一鋤一鋤地挖，要何時(shí)才能挖完呢?思來(lái)想去，熊爸爸也想不出好辦法，不料這事被小熊知道了，小熊高興的叫道：“我有辦法了，我有辦法了!”
“有辦法還不快說(shuō)，你爸爸可急壞了”熊媽媽著急的說(shuō)。
“用挖挖機(jī)曬，每一個(gè)坑都用挖挖機(jī)來(lái)挖，不是就可以節(jié)約時(shí)間了嗎?”小熊得意地說(shuō)。
“是啊，這方法不錯(cuò)!馬上采納!”熊爸爸興奮地說(shuō)。大家都對(duì)小熊豎起了大拇指，直夸小熊頂呱呱呢!
熊爸爸趕緊租了一輛挖挖機(jī)，這次他們請(qǐng)來(lái)了豬大哥。豬大哥把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔，挖挖機(jī)就直奔公路邊，找準(zhǔn)合適的地方，開(kāi)始用挖挖機(jī)一勺一勺的開(kāi)始挖，一會(huì)兒，一個(gè)很大很深的.坑就挖好了。熊爸爸高興得直拍手：“這個(gè)真快，這個(gè)真快!”
豬大哥一個(gè)坑接一個(gè)坑得挖，一會(huì)兒就把公路旁的所有的樹(shù)坑都挖完了，放眼望去，公路邊滿是樹(shù)坑，下一步就等著栽樹(shù)了!
童話故事作文 篇4
動(dòng)物們?cè)谏峙e行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大象參加的是舉重比賽，毫不費(fèi)勁的就舉起來(lái)了。袋鼠參加的是跑步比賽，它聽(tīng)到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的.往前跑。猴子正在看他的朋友參加的跳繩比賽。兔子和烏龜也在進(jìn)行短跑比賽。
今天的冠軍到底是誰(shuí)呢?是大象嗎?是袋鼠嗎?我覺(jué)得他們都是今天的冠軍，因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣愔岸挤浅ＥΦ脑谟?xùn)練。我從這篇文章里懂得了一個(gè)道理：只要我們努力認(rèn)真的做每一件事，就一定能把它做好。
讀書(shū)也是一樣，在學(xué)校專心聽(tīng)老師講課，回家認(rèn)真做作業(yè)，考試一定能考出好的成績(jī)。
【評(píng)語(yǔ)】這篇童話雖說(shuō)語(yǔ)句通順，但題目太大，且文章毫無(wú)故事性可言，人物沒(méi)有任何交集，中心概括又像是在寫(xiě)讀后感，不知所云。
童話故事作文 篇5
從前，在大森林里住著一條小蛇。它愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物們，所以小蛇一個(gè)朋友也沒(méi)有。
有一次，小猴正準(zhǔn)備吃一個(gè)紅紅的`大蘋(píng)果，剛準(zhǔn)備咬下時(shí)，小蛇突然出現(xiàn)把蘋(píng)果搶走了，還沒(méi)等小猴反應(yīng)過(guò)來(lái)就竄到洞里不出來(lái)了。小猴只能咬咬牙，氣憤地走了。
漸漸地，小蛇感動(dòng)很孤獨(dú)，它要去交朋友了。
小蛇先找到小白兔，對(duì)它粗聲粗氣地說(shuō)：“跟我交個(gè)朋友，要不然......”“誰(shuí)要跟你交朋友�。 毙⊥谜f(shuō)，“沒(méi)有人愿意跟會(huì)欺負(fù)人的人交朋友！”小蛇聽(tīng)了這話心里很不是滋味，于是又去找了小狗，這次小蛇不用那種語(yǔ)氣對(duì)小狗說(shuō)話了，而是溫柔的說(shuō):“小狗，你能和我做朋友嗎？”小狗說(shuō): “不，不，你會(huì)欺負(fù)人，我不要跟你做朋友�！毙∩呖呻y受了，它哭著跑回了家。
回到了家，小蛇對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，大家都不愿意跟我做朋友。”“沒(méi)關(guān)系，孩子，只要你以后不欺負(fù)小動(dòng)物們，而是幫助小動(dòng)物們，你一定會(huì)有很多好朋友�！�
小蛇聽(tīng)了媽媽的話后，再也不欺負(fù)小動(dòng)物們了，而是幫助小動(dòng)物們。就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧:大象伯伯在人行道上走路，忽然一輛電動(dòng)車(chē)開(kāi)到人行道上來(lái)撞到了大象伯伯，大象伯伯當(dāng)場(chǎng)頭破血流，小蛇看見(jiàn)了，趕緊打120搶救。同時(shí)小蛇也捉住了車(chē)主大灰狼，并把它關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。大家都稱贊小蛇是個(gè)好孩子，小蛇也沒(méi)有驕傲，只是笑了笑。
從此，小蛇有了很多很多的好朋友。
童話故事作文 篇6
秋天到了，森林里瓜果遍地，獅子大王帶領(lǐng)大家收核桃、采蘑菇、摘葡萄……忙的不可開(kāi)交，累得生病了。
小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)獅子病了，都急壞了，他們紛紛來(lái)看望他。獅子的家在大森林的深處，沿著一條落滿楓葉的石子路走，路的盡頭就是一個(gè)小山坡，山坡下有一間大大的灰色的.木頭房子，這就是獅子大王的家。
小熊進(jìn)門(mén)拎著一瓦罐香香甜甜的蜂蜜，他泡了一杯熱騰騰的蜂蜜茶遞給獅子，整個(gè)房子里頓時(shí)彌漫了蜂蜜的甜香�！斑@段日子把您累壞了，喝點(diǎn)蜂蜜吧，蜂蜜可以消除疲勞”小熊笑嘻嘻地對(duì)大王說(shuō)道。小兔特意從青青草原采來(lái)一大把色彩繽紛的野菊花送給獅子大王，鮮花上還有晶瑩的露珠。小兔蹦蹦跳跳地跑進(jìn)來(lái)，笑得合不攏嘴：“大王，我送您這捧鮮花，鮮花是森林里最美的，但大王的心靈比這些鮮花更美，我們期待大王早日康復(fù)�！毙『锸仟{子大王指定的新的森林之王，他給獅子大王帶來(lái)了一筐大金帥蘋(píng)果，一片黃澄澄，金燦燦。他深情地對(duì)獅子說(shuō)：“大王，您生病休息的時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)干活，現(xiàn)在蘋(píng)果、核桃、山楂、花生。。。都已經(jīng)采收完畢，今年又是一個(gè)好收成，大家可以開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這個(gè)冬天了。您嘗嘗這個(gè)蘋(píng)果，多大多甜呀！”
獅子大王聽(tīng)了，感動(dòng)得熱淚盈眶。他連聲說(shuō)“感謝大家來(lái)看我，更感謝小猴帶領(lǐng)大家完成了秋收，這下我就放心了。”
一陣陣歡聲笑語(yǔ)從木屋里傳出窗外，響徹了森林的上空。楓葉聽(tīng)見(jiàn)了，笑得從樹(shù)枝上紛紛掉了下來(lái)，像片片蝴蝶飛舞在天空。啊，好一派迷人的秋色��！
童話故事作文 篇7
枯井中的深深友情在那遙遠(yuǎn)又神秘的地方，有一片森林，森林里住著一只小白兔和一只梅花鹿。
小白兔和梅花鹿是好朋友，他們常常一起玩。有一天，梅花鹿又來(lái)找小白兔玩了，他們?cè)谕孀矫圆亍?/p>
小白兔可厲害了，梅花鹿藏哪里都被找到了，梅花鹿到處都藏遍了，沒(méi)地方可藏了，便跑向大林子深處，尋找可以藏的`地方。突然，梅花路看到了一口枯井，心想，如果我藏到里面去，小白兔肯定找不到了。于是便縱身一跳，跳進(jìn)井里頭。在說(shuō)雪白，找來(lái)找去也找不到梅花鹿了，真的開(kāi)始著急了，他幾乎把整個(gè)是森林翻遍了，可還是找不到小鹿。
小路在哭經(jīng)歷更得意了，想著，我就不出來(lái)，看你能怎么辦？
天色漸漸暗嘆了，小白兔只好回到家，告訴大家梅花鹿失蹤的消息。森林里的動(dòng)物們都來(lái)幫忙尋找梅花鹿。梅花鹿呢？在枯井里又冷又餓，這才想起自己出不去了，自己那么任性，讓大家擔(dān)心了，開(kāi)始大喊救命，小白兔聽(tīng)到了，把大家都找來(lái)，商量怎樣救出梅花鹿。大家?guī)椭鲋饕�，有的說(shuō)，找根繩子把梅花鹿拉上來(lái)，有的說(shuō)，往井里仍泥沙，小路踩著上來(lái)。大家的方案都被否定了，討論了半天也沒(méi)個(gè)結(jié)果。這時(shí)候，大象伯伯來(lái)了，他把小鹿救上來(lái)了。
小鹿連聲說(shuō)對(duì)不起，很真誠(chéng)的對(duì)小兔說(shuō)：“都是我不好�！薄皼](méi)關(guān)系�！毙⊥迷徚诵÷埂拇�，小鹿和小兔更要好了。
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