三年級(jí)童話故事作文精華(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的三年級(jí)童話故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)童話故事作文 篇1
周末的'一天天氣晴朗小熊一家五口打算去河對(duì)面玩,熊爸爸先上了船小船飄蕩著真舒服,緊接著熊媽媽也座上了船這時(shí)小船微微沉下去了一些,可熊爸爸沒有察覺讓他們的大兒子也坐上了船。
這時(shí)明顯感覺到小船下沉了許多,可熊爸爸還是沒有察覺到緊接著叫他二兒子也上了船,老二剛剛爬上船整個(gè)小船就翻了,他們都掉到水里了。
這時(shí)熊爸爸才意識(shí)到是因?yàn)榇≥d不了那么多人,都是因?yàn)樽约旱拇中拇笠獠裴劤闪诉@樣的后果很是后悔啊。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
小兔子要上床睡覺了;它要大兔子好好地聽它說!安虏挛矣卸鄲勰?”小兔子問!班蓿∥掖蟾挪虏怀鰜!贝笸米诱f。“我愛你這么多!毙⊥米影咽直蹚堥_,開得不能再開。大兔子有雙更長的手臂,它張開來一比,說:“我愛你這么多!毙⊥米酉:嗯,這真的很多!拔覑勰,像我舉的這么高!毙⊥米诱f,雙臂往上撐舉!拔覑勰,像我舉的這么高,高得不能再高!贝笸米右舱f。這真的很高,小兔子想:希望我的手臂可以像大兔子一樣。小兔子又有個(gè)好主意,它把腳頂在樹干上倒立了起來。他說:“我愛你到我的腳指頭這么多。”大兔子一把抓起小兔子的.手,將它拋起來,飛得比它的頭還高,說:“我愛你到你的腳指頭這么多!毙⊥米有α似饋恚f:“我愛你像我跳得那么高,高得不能再高!彼^來又跳過去。大兔子笑著說:“可是,我愛你,像我跳得這么高,高得不能再高。”它往上一跳,耳朵都碰到樹枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。小兔子大叫:“我愛你,一直到過了小路,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河那邊!贝笸米诱f:“我愛你,一直到過了小河,越過山的那一邊!毙⊥米酉耄钦娴暮眠h(yuǎn)。它揉揉紅紅的兩眼,開始困了,想不出來了;它抬頭看著樹叢后面那一大片的黑夜,覺得再也沒有任何東西比天空更遠(yuǎn)的了。大兔子輕輕抱起頻頻打著呵欠的小兔子,小兔子閉上了眼睛,在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前,喃喃說:“我愛你,從這里一直到月亮!薄班!那么遠(yuǎn),”大兔子說,“真的非常遠(yuǎn),非常遠(yuǎn)!贝笸米虞p輕將小兔子放到葉子鋪成的床上,低下頭來,親親它,祝它晚安。然后,大兔子躺在小兔子的旁邊,小聲地微笑著說:“我愛你,從這里一直到月亮,再……繞回來。”
三年級(jí)童話故事作文 篇3
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙向它走來,慌慌張張地對(duì)小白兔說:“小白兔,小白兔快跑!獵人快要追來了”。小白兔說“可是我們躲在哪里呢?要不我們躲在山洞里,那兒洞口小,獵人看不見我們了!庇谑撬鼈冿w快地跑到了一個(gè)小山洞里躲了起來,終于擺脫了獵人的追捕,一場(chǎng)危險(xiǎn)就這樣過去了。
我希望每個(gè)人都要愛護(hù)動(dòng)物,給它們一個(gè)安靜的生活空間。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
花果山頂上有一塊石頭,因?yàn)槲樟颂斓鼐A,有了靈氣。一日迸裂產(chǎn)出一只石猴,石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。
一天,眾猴到泉水里嬉戲,并想知道泉水的源頭。他們順流而上源頭直接大海。又有人提出要是誰進(jìn)出自如不傷身者我等拜他為王。石猴說:“我進(jìn)去,我進(jìn)去石猴便直接跳入泉中。他睜眼一看原來是一座石橋。再看那有一塊石碣上面刻著:“花果山福地,水簾洞洞天!
他便把眾猴叫了進(jìn)來。石猴坐在石椅上說:“人而無信,不知其可!蹦銈冋f:“誰能在瀑布中進(jìn)出自如不傷身者。拜他為王。如今我已做到你們豈不拜我為王!北姾锫犃诵螨X排班說:“萬歲大王!辈咽蛛[了,遂稱“美猴王。”
三年級(jí)童話故事作文 篇5
滿天的烏云黑沉沉地壓下來,水里的小魚跳來跳去,一只青蛙從荷葉上跳進(jìn)水里,逃走了。
一只渾身雪白的'小白兔在大森林中竄來竄去,它在找回家的路。它跑到大樹下躲雨,它那雪白的毛早已被淋濕了,雨水正叮叮咚咚地往下掉。
忽然,一聲雷嚇得小兔渾身發(fā)抖,它那既暗淡無光又恐懼的眼睛不停地眨呀眨。這時(shí),它眼睛一亮看見了一棵大蘑菇,它靈機(jī)一動(dòng),把蘑菇摘了下來,做小傘。兩只蝴蝶也飛來在“蘑菇傘”下一期躲雨。
就這樣,小兔和蝴蝶陳了好朋友,它們走啊走啊,在它們快沒力氣的時(shí)候,小兔終于找到了回家的路,它們加快了步伐,不一會(huì)兒小兔就到家了。小兔邀請(qǐng)蝴蝶到它家做客,它們唱啊跳啊,玩得可高興了!
三年級(jí)童話故事作文 篇6
在森林里,有好多好多的小動(dòng)物。有小白兔一家、小松鼠一家、小天鵝一家···。這一天小松鼠飛快地跑在大路上,小白兔慢悠悠的走過來。他們撞到了一塊兒,小白兔說:“你怎么這么著急呀?”小松鼠回答:“因?yàn)閶寢屔×,爸爸去很遠(yuǎn)的地方請(qǐng)醫(yī)生了,只有我在家里照顧媽媽。媽媽叫我去大街上的藥店,買她平時(shí)吃的,能緩解病情的'藥。媽媽還在家等著我呢!毙“淄昧私饬饲闆r后說:“今天正好沒什么事兒,現(xiàn)在去照顧你媽媽吧!”小白兔加快了腳步,很快就到了小松鼠的家。松鼠媽媽有氣無力地躺在床上。小白兔給松鼠媽媽遞了一杯水,并詢問了松鼠媽媽的病情,勸慰她病馬上會(huì)好起來的。這時(shí)小松鼠匆忙地跑了進(jìn)來。小松鼠把緩解病痛的藥遞給了小白兔,松鼠媽媽吃完藥后,病痛似乎緩解了一些。 中午的時(shí)候,松鼠爸爸回來了。請(qǐng)來了河馬醫(yī)生。河馬醫(yī)生經(jīng)過診斷,確定了她的病情,給松鼠媽媽打了針,又吃了藥···。小白兔媽媽終于找到了小白兔,了解了情況,她們擁抱在一起,露出了甜蜜的微笑。
一個(gè)星期以后,小白兔過來看望松鼠媽媽。松鼠媽媽病好多了,摸著小白兔的頭說:“謝謝你!你是一個(gè)懂事的好孩子!毙“淄眯χf:“不用謝!”
后來,小松鼠和小白兔成了最好的朋友。
三年級(jí)童話故事作文 篇7
“我剛一生下來,眼睛就已經(jīng)看不見了!眴♀彺鸬。聽到這里,螢火蟲傷心極了。它非到啞鈴手中,“你摸一下不就知道了嗎?”螢火蟲說。
啞鈴正撫摸著螢火蟲。忽然,螢火蟲問:“啞鈴,你有什么愿望嗎?”啞鈴說:“有呀!恩——就是能看見這個(gè)萬紫千紅的世界!”
螢火蟲心頭一熱,毫不猶豫地說:“我來幫你完成。”螢火蟲向四周看看,它想再看看這萬紫千紅的.世界!再看一眼那可愛的森林!再看看那美麗的花兒!
忽然,螢火蟲變成了啞鈴的眼睛,頓時(shí),啞鈴看見了這萬紫千紅的世界,她高興地對(duì)螢火蟲說:“螢火蟲,我能看見了!”卻再也找不到螢火蟲小小的身影!拔灮鹣x.螢火蟲,你在哪里?”啞鈴不停地呼喚著螢火蟲,但她不知道的是,螢火蟲再也不會(huì)出現(xiàn)在這萬紫千紅的世界上了,永遠(yuǎn)地消失了……
三年級(jí)童話故事作文 篇8
一天,風(fēng)和日麗,小鴨子獨(dú)自一人到森林里玩,一不小心小鴨子掉進(jìn)了陷阱里,它很著急,拼命往上跳,可陷阱太深,小鴨子根本跳不上來,它就大叫起來:“救命,快救救我!”
小猴聽到了,小象和小熊也聽到了,他們都趕了過來,小猴找來了一根竹竿,倒掛在樹枝上,對(duì)小鴨子說:“快抓住竹竿!”可是竹竿太短,小鴨子抓不到,小象把鼻子放進(jìn)了陷阱里,想把小鴨子卷起來,可鼻子太短了,卷不到,這可怎么辦呢?大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然,小熊靈機(jī)一動(dòng),找來了一個(gè)水桶,到附近的小河里打來了一桶水,把水倒進(jìn)了陷阱里,漸漸地,一桶接一桶,哈!小鴨子浮了上來,于是小鴨子就爬了上來。
小鴨子對(duì)小熊說:“小熊,謝謝你,你真聰明!”
三年級(jí)童話故事作文 篇9
烈日炎炎的夏天,驕陽似火,炙烤著大地。住在非洲的獅子,難以忍受,于是他給南極的企鵝發(fā)微信。他在微信中寫道:“親愛的企鵝,我快熱死了,我需要一塊非常大的冰。請(qǐng)您速速幫我辦理一下,今天就快遞過來,可以嗎?”
企鵝收到信息,立馬派工人們?nèi)マk。企鵝回信道:“大王,根據(jù)您的要求,我們至少五六天才能完成。這么大的'冰塊兒,我們需要的時(shí)間也要長一些,請(qǐng)您耐心等待。”
獅子回信說:“那好吧,但是一定要保質(zhì)保量啊!
獅子等了一天、兩天、三天、四天……終于,冰塊兒回來了,他興奮地打開盒子,可是里面裝的不是大塊的冰,而是大袋的水。獅子大王頓時(shí)火冒三丈,發(fā)信息說:“為什么快遞回來的是水,而不是冰呢?我要投訴你們!
企鵝收到信息,無法回答,覺得好奇怪:明明寄過去的是冰塊,怎么會(huì)變成水呢?
于是,企鵝趕快上網(wǎng)百度。它終于弄明白了:原來非洲氣溫太高了,所以使大塊的冰瞬間化成了水。他回信給獅子說明了原因,并且邀請(qǐng)獅子來他們家鄉(xiāng)住一段時(shí)間,避避暑。獅子看到信息后恍然大悟,同時(shí)也明白了沒知識(shí)真可怕,從此之后獅子開始認(rèn)真的讀書學(xué)習(xí)了。
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