童話故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文 篇1
柳樹發(fā)了芽，桃樹開了花，春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面，不知何時(shí)多了一個(gè)鳥窩。里面住著四個(gè)燕子寶寶，它們正在歡樂(lè)地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去，重重地摔在地上。它站起來(lái)試圖飛上去，可惜翅膀摔傷，飛不起來(lái)。望著鳥巢里的兄弟姐妹，希望它們可以來(lái)幫它。
一只小貓悄無(wú)聲息地走到小燕子的身后。它搖著尾巴，用好奇的目光看著小燕子，叫了一聲，并沒(méi)有惡意。小燕子嚇壞了，“唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“不要吃我啊”！小貓又叫了一聲：“我不吃你，咱們倆做朋友吧”！小燕子顧不上疼痛，高興得叫著：“好呀”！
小紅放學(xué)回家，看見小貓正在用爪子“撫摸”小燕子，大致明白了事情的經(jīng)過(guò)�；丶夷昧艘粭l魚獎(jiǎng)勵(lì)小貓，小貓開心極了。她把小燕子帶回家，對(duì)它包扎、治療，打算等它痊愈之后送回家。
經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心地治療，小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家。看到小燕子與“家人”團(tuán)聚，小紅很欣慰。
后來(lái)小貓遇到傷心或開心的`事情，來(lái)找小燕子訴說(shuō)，小燕子遇到困難，也會(huì)找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無(wú)話不談的好朋友。
童話故事作文 篇2
有一天天氣晴朗，小松鼠軍軍和小猴強(qiáng)強(qiáng)正在河邊的大樹下論輪著玩蕩秋千（的游戲），他倆你推我，我推你，玩得非常開心。這時(shí)候，有兩只小螞蟻?zhàn)邅?lái)了，他們要到河對(duì)岸去找食物。可是，小河上沒(méi)有橋，小螞蟻過(guò)不了河，倆只小螞蟻想不出來(lái)辦法，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一只小螞蟻盯著另一只小螞蟻說(shuō)：“我們過(guò)不了河了，今天找不到食物，大家都會(huì)挨餓的，這可怎么辦呢？”這只小螞蟻撓撓頭說(shuō)：“這可怎么辦呢？”
小松鼠軍軍聽到了小螞蟻的談話，他對(duì)小猴強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“讓我們來(lái)幫小螞蟻過(guò)河吧！”軍軍和強(qiáng)強(qiáng)一商量，想出了一個(gè)好辦法。他們把秋千的繩子剪掉，把木板拆了下來(lái)，又把木板放在小河的上面，看哪，一座穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵小橋修建好了！軍軍和強(qiáng)強(qiáng)對(duì)小螞蟻說(shuō)：“別著急，你們看哪，我們倆在小河上幫你們建了一座小橋，以后你們要去河對(duì)岸找食物就會(huì)很方便了�，F(xiàn)在你們就可以過(guò)小河了！”倆只小螞蟻高興極了，他倆拉著手走上了小橋，揮著小手對(duì)軍軍和強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“謝謝你們倆，謝謝你們幫助我們，你們是我們最好的朋友！”
童話故事作文 篇3
小螞蟻、老鼠和小甲蟲是最好的朋友，今天就是新年了，他們的媽媽給他們買了很漂亮的衣服，好朋友三人準(zhǔn)備一起去公園玩，下午他們就出發(fā)了！
在路上，他們碰到了小狐貍，小狐貍的玩具小汽車不見了！于是小螞蟻、老鼠和小甲蟲趕緊熱心地幫忙找。他們分頭尋找，最后，終于在一個(gè)草叢里找到了！小狐貍高興地對(duì)他們說(shuō)∶“謝謝你們！”
他們繼續(xù)往前走，碰見了小狗，他的迷你玩具飛機(jī)找不到了。好朋友三人又決定幫忙找！他們累得滿頭大汗，最終，在水池里找到了！“謝謝！”小狗說(shuō)。
小螞蟻、老鼠和小甲蟲，又繼續(xù)走，又碰到了小鴨子！他的`玩具小船不見了。好朋友三人又停下來(lái)幫忙找。找啊找，在河邊找到了！小鴨子對(duì)他們說(shuō)∶“謝謝！”
小螞蟻、老鼠和小甲蟲終于走到了公園！可是公園已經(jīng)關(guān)門了！好朋友三人很失望！小螞蟻還傷心地哭了！
他們晚上回到家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大盒子！他們打開盒子，里面是小狐貍的玩具小汽車、小狗的迷你玩具飛機(jī)和小鴨子的玩具小船！還有一張紙條，上面寫著∶你們因幫助我們找玩具而沒(méi)去成公園！我們決定把我們最愛(ài)的玩具送給你們！——小狐貍、小狗和小鴨子
小螞蟻、老鼠和小甲蟲看完后非常感動(dòng)！
所以，助人為樂(lè)是有回報(bào)的！
童話故事作文 篇4
在巫師的的點(diǎn)化下，小木偶擁有了各種表情。有一天，小木偶又遇見了小紅狐，小木偶破口大罵;“小紅狐，我背包呢?你藏哪里了?快還給我�！毙〖t狐說(shuō)“我沒(méi)有拿你的`紅背包，也不知道你的紅背包在哪兒，你叫我還什么?”小木偶說(shuō)：“好，你說(shuō)你沒(méi)有拿我的紅背包，那你敢不敢和我去見熊警官。”“見就見，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”小紅狐回答。
小紅狐和小木偶到了熊警官的家里。熊警官見是他們倆，問(wèn)道：“小木偶，你還來(lái)干什么?快給我滾出去�！毙∧九紳q紅了臉，理直氣壯地辯解道：“報(bào)告長(zhǎng)官，當(dāng)日小紅狐搶了我的紅背包，你卻說(shuō)是小紅狐的，還把我給扔了出去�！薄坝姓l(shuí)可以證明背包是你的呢?”“老木匠”小木偶急得差點(diǎn)哭，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
熊警官見小木偶吧像在撒謊，只見小紅狐把頭垂得很低。聽了小木偶的話，熊警官再次作了一番調(diào)查，查明了事實(shí)的真相，把背包還給了小木偶，把小紅狐給法制處理了。
童話故事作文 篇5
從前，有一只小雞，他非常勇敢，富有探險(xiǎn)精神。
這天他正和媽媽在草原上捉蟲子呢，這時(shí)，它突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只漂亮的花蝴蝶，它一看，“好漂亮的花蝴蝶啊！要是抓來(lái)了，那多漂亮啊！”于是，它追著花蝴蝶，不知不覺(jué)的脫離了隊(duì)伍。
這時(shí)突然一只狼映入眼簾，它惡狠狠的朝它說(shuō)：“小東西你進(jìn)人了我的地盤，我正好拿你作晚餐。”
小雞說(shuō)：“這里是你的地盤？可沒(méi)寫著你的名字�！崩钦f(shuō)：“我的地盤還需要寫名字嗎？不知天高地厚的`小子，我今天真的要給你點(diǎn)顏色看看�！闭f(shuō)完，狼便向小雞撲了過(guò)去，小雞趕緊機(jī)靈地一躲，狼撲了個(gè)空，小雞便趁機(jī)朝著旁邊的樹林鉆了進(jìn)去，狼便也跟著鉆了進(jìn)去。
但是畢竟狼比小雞大，跑得也比它快，小雞很快就被追上了，這時(shí)，聰明的小雞想了一個(gè)辦法：我把它引到山崖邊，弄倒那邊的那棵樹，然后我從上面跑過(guò)去，由于狼的體型太大，過(guò)不去，這樣我就可以走了。
想完后，小雞便朝著山崖的路跑了過(guò)去，狼也跟著跑了過(guò)去，然后小雞又推倒了那棵樹，趕緊從那棵樹上跑向?qū)Π度�，狼爬上樹，便掉了下去，就這樣小雞的聰明救了它自己一命。
童話故事作文 篇6
一天中午，兔媽媽過(guò)生日，小兔子去菜園摘黃瓜。
小兔子四處張望，突然看到一個(gè)又大又圓的大南瓜，好像一個(gè)巨大的面包，還很沉重，小兔子用力搬，使出全身力氣，可是大南瓜還是紋絲不動(dòng)。小白兔頭上大漢淋漓，皺著眉頭，撓著后腦勺，小兔子在那想啊想啊，可是想不出來(lái)。小熊貓騎著自行車還唱著歌騎到小兔子身邊，小熊貓說(shuō)：“小兔子你怎么了？”小兔子說(shuō)：“今天是我媽媽的.生日，可是我要吧大南瓜送給我媽媽，我又運(yùn)不動(dòng)大南瓜�！毙⌒芨⊥谜f(shuō)：“我不能幫你，你再想想辦法吧�！毙⊥米屿`光一閃，想出了一個(gè)辦法，小兔子把大南瓜豎起來(lái)滾回了家。
兔媽媽驚奇地說(shuō)：“小兔子你是怎么把大南瓜帶回家的？”兔子就一五一十地說(shuō)了一遍，告訴了媽媽，兔媽媽很高興，很快樂(lè)，我也很高興，很快樂(lè)。
指導(dǎo)老師：瑤瑤老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)圖畫的內(nèi)容的描寫十分細(xì)致，生動(dòng)，思路清晰，格式完整正確，很棒。但要多注意細(xì)節(jié)哦，加油！
童話故事作文 篇7
一天早上，小兔在上學(xué)路上的橋頭碰到了對(duì)岸的小猴媽媽和小猴，這座橋一次只能過(guò)一個(gè)人，小兔因?yàn)榧敝蠈W(xué)，就跟小后媽媽說(shuō)：“猴媽媽，可不可以先讓我過(guò)橋？”小猴媽媽答應(yīng)了。小兔就過(guò)了橋，謝過(guò)小猴媽媽和小猴，急急忙忙上學(xué)去。小猴媽媽帶著小猴也去對(duì)岸摘桃子了。
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