關(guān)于通知作文匯編四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的通知作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

通知作文 篇1

　　今天，是這一學(xué)期最令人期盼又令人擔(dān)心的日子——發(fā)通知書(shū)！懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室，同學(xué)們差不多都到了，我低頭快步走到座位上，頭都不敢抬起來(lái)。老師來(lái)了，我不敢直視老師的眼睛，怕看到那雙明亮又對(duì)我付出了那么多的眼睛。

　　開(kāi)始公布成績(jī)了，我的腿也開(kāi)始顫抖起來(lái)，牙齒以大約每秒五次的頻率相碰，胸口悶得好像無(wú)法呼吸，心跳在不斷加速，而雙手早已握成了兩個(gè)結(jié)實(shí)的拳頭。不安、恐慌罩得我不能喘息。教室里寂靜無(wú)聲，我原以為“教室里靜得連掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)”是一個(gè)拙劣的比喻，但是我現(xiàn)在懷疑一根針掉下來(lái)都能把我嚇得四肢顫抖。

　　老師輕快的聲音打破了這寂靜：“第一名：宋湉；第二名：曹珠瑜；第三名：程琳琳；第四名……”我的心更加不安了。我懷疑自己隨時(shí)會(huì)因窒息而倒下。我的腦袋里嗡嗡聲一片，眼前一片空白，淚水涌出了眼眶——因?yàn)槲遗旁诘诰琶�。�?tīng)見(jiàn)了自己的名字，心像懸崖上搖搖晃晃的石頭一直墜入谷底。我這個(gè)時(shí)候才敢把那埋的'很深的頭抬起來(lái)，偷眼瞧瞧周?chē)�的同學(xué)。只見(jiàn)有的同學(xué)嘴角掛著一絲不可抹去的笑意，有的則深埋著頭一聲不吭，而我的同桌卻一臉輕松，見(jiàn)我看了他，愉快地和我打招呼，眼睛都笑得瞇成了一條線(xiàn)。名列第一的宋湉自然格外開(kāi)心，眉飛色舞地和周?chē)�的同學(xué)交談著。這時(shí)候，老師的目光正好落到了我身上，眼里有一絲失落。我的眼睛迅速躲開(kāi)了，低下頭去；我的臉因自責(zé)、慚愧而漲得通紅；我的呼吸再一次沉重起來(lái)，心緊緊地收著，失落再次罩住了我的心頭。突然，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“好了，通知書(shū)發(fā)完了，你們也可以回家過(guò)年了�！�

　　恍恍惚惚地走出校門(mén)，我感到呼吸依然困難。悵望灰天，做深呼吸，但心頭的失落、不安、自責(zé)、慚愧怎么也揮之不去。蒼天大概是為了照應(yīng)我沉重的心情吧，竟飄起了毛毛細(xì)雨，這是它在為我輕輕嘆息嗎？

通知作文 篇2

　　“拿通知書(shū)了，沒(méi)考好怎么辦？”這大概是許多同學(xué)的心聲吧？自從考完試和同學(xué)們對(duì)答案后，我就略知自已的成績(jī)了。

　　早晨我和媽媽來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛。我心里開(kāi)始忐忑不安。因這次沒(méi)有答到我的目標(biāo)，這個(gè)暑假就糟秧了。我控制自已的心情，心里暗暗說(shuō)到”一定要給我爭(zhēng)光，我親愛(ài)的分?jǐn)?shù)……”

　　果然，羅老師帶著我們的“罪證”和一塌獎(jiǎng)狀來(lái)到教室。開(kāi)始向家長(zhǎng)們“審判”我們，這次全班數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合都普遍上升了一分以上。就只有語(yǔ)文下降了，從公年級(jí)開(kāi)始，我們只注重兩個(gè)詞，一個(gè)是成績(jī)，一入是習(xí)慣。一定要養(yǎng)成這兩個(gè)詞，不然以后肯定會(huì)吃虧的。羅老師一直在講臺(tái)上唾沫橫飛，而我們，則在臺(tái)下接受唾沫的洗禮”。終于，到了領(lǐng)取通知書(shū)最激動(dòng)人心的時(shí)刻，羅老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…·我有點(diǎn)兒著急了，為何遲遲沒(méi)有我的呢？我把手按在胸口上，想讓那顆怦怦直跳的.心平靜下來(lái)。為什么沒(méi)有我的呢？老師和其他家長(zhǎng)怎么看？媽媽一定會(huì)很傷心，我可不想讓媽媽傷心。我平時(shí)都表現(xiàn)得那么優(yōu)秀，難道一一我不敢想下去了。

　　“張智佳，全班總分第一。張智佳，科學(xué)成績(jī)優(yōu)異，品社成績(jī)優(yōu)異�！薄�…獎(jiǎng)狀接二連三地“飛”過(guò)來(lái)，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。這次的心跳得更厲害，教室里響起了熱烈的掌聲，媽媽坐在教室后面，臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。班上所有人都用異樣的眼光看著我，我的臉再次紅了。我忽聽(tīng)旁邊一位家長(zhǎng)在說(shuō)“你看你，連一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)得，不知你是咋在考，真令我失望�！�

　　老師很快地將所有事情講完，將剩下的時(shí)間交給了我們。實(shí)在控制不了的家長(zhǎng)連忙去找老師，去問(wèn)一個(gè)水落石出。

　　真是功夫不付有心人，今天的努力會(huì)有回報(bào)的。我不能驕傲，希望在六年級(jí)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

通知作文 篇3

　　終于到了領(lǐng)通知書(shū)的這一天。 我懷著一顆緊張的心來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，第一次發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲。原來(lái)，老師已將紅色的【成長(zhǎng)記錄冊(cè)】發(fā)下來(lái)了。 我連忙跑到自己的位置上，翻開(kāi)【成長(zhǎng)記錄冊(cè)】一看，‘‘雙優(yōu)’’，我驚訝了一聲，當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí)，真想有一對(duì)翅膀飛回家，把這個(gè)喜事告訴焦急的父母，讓他們平靜下來(lái)。 校長(zhǎng)講安全教育了，我不耐煩地聽(tīng)著。校長(zhǎng)講了幾個(gè)小時(shí)才講完。 ‘‘開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品’’。首先，三好學(xué)生，我心想：不會(huì)發(fā)到我的，我上課正如老師說(shuō)的那樣，分心。‘‘鄧思慧’’。老師念到了我的'名字。我愣了愣，才去臺(tái)上領(lǐng)。 放學(xué)了，我走在回家的路上�？傆X(jué)得老師給我評(píng)三好學(xué)生并不是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，而是因?yàn)槔蠋熞�鼓�?lì)我下學(xué)期一定要專(zhuān)心致志，爭(zhēng)取考試考得更好。 今天雖然只是一個(gè)普通的休學(xué)儀式，可讓我受益匪淺。

通知作文 篇4

　　今天，是個(gè)美好的日子，我捧著手里的書(shū)津津有味的看著，突然老師回來(lái)啦，說(shuō)：“李沛涵，尹佳琪，楊思涵，寧柯琳……你們放學(xué)的時(shí)候留下先別走�！蔽矣悬c(diǎn)兒疑惑，心里想：是不是我哪兒又犯錯(cuò)啦！

　　就這樣，我懷著忐忑的心情過(guò)了一上午。下午到了，我留在教室里等著老師過(guò)來(lái)教訓(xùn)，誰(shuí)知老師來(lái)了，竟說(shuō)：“你們這些人，被錄取到68中實(shí)驗(yàn)班啦�！边@時(shí)我的心里是既高興又興奮，68中實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書(shū)放到我的手上我感覺(jué)沉甸甸的拿不動(dòng)的感覺(jué)。原來(lái)我可以這么高興啊。從來(lái)都沒(méi)有這么高興過(guò)。

　　放學(xué)了，我跟同學(xué)們炫耀著，回到家啦，我有和爸爸說(shuō)，爸爸你看我可有了68中尖子班的`錄取通知書(shū)。爸爸笑啦。這是欣慰的神情，我心想：我，寧柯琳，被分到68中的實(shí)驗(yàn)班啦，從今天開(kāi)始，我不在低于任何人一等，甚至比他們更要高級(jí)，今天的我，無(wú)論是站在誰(shuí)的面前，都會(huì)挺胸抬頭�，F(xiàn)在的我興奮，高興，悲傷，各種各種的情感集聚在我的心中。眼睛一閉，眼淚便從眼眶中涌了出來(lái)。

　　我想對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸我沒(méi)有辜負(fù)你對(duì)我的期望我考上了六十八中的實(shí)驗(yàn)班我厲害吧！

　　希望爸爸你能看到。

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