【精選】小學(xué)年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
是你嗎？是你嗎？曾經(jīng)的我年少無(wú)知，愛(ài)上了你，可你卻拿我這嘲笑我，我恨你，恨你的優(yōu)秀，讓我無(wú)法自拔的愛(ài)上了你，我已經(jīng)離不開(kāi)你。
如果你愛(ài)我，我會(huì)不顧一切；如果你愛(ài)我，我會(huì)像一只乖巧的小貓咪�？墒恰Ｄ銋s從來(lái)沒(méi)有正眼看過(guò)我。記得有一次你拿我對(duì)你的真心來(lái)開(kāi)玩笑，當(dāng)?shù)诙炷阏f(shuō)出這只是玩笑時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲碎響聲：是我的心碎了�？晌疫�是要以微笑來(lái)面對(duì)才不會(huì)使大家笑話我，如果我有你就不會(huì)擔(dān)心旁人的笑話，但卻要我一人來(lái)承擔(dān)，云淡風(fēng)輕的面對(duì)。我的.心好痛。
多么希望你愛(ài)我啊。這樣你可以跟我一起面對(duì)，我也不用心碎。
我愛(ài)你，我才陪你熬夜。我愛(ài)你，我才情緒為你而變。我愛(ài)你，我才吃醋。我愛(ài)你，我才對(duì)你有說(shuō)不完的話。我愛(ài)你，我才關(guān)注你的一切。我愛(ài)你，我才因你對(duì)別人好而憤怒。我愛(ài)你，我才愿意傾聽(tīng)你的所有。我愛(ài)你，你懂嗎？
看著你和別的女生在一起打打鬧鬧我好心痛。你知道吃醋的感覺(jué)嗎？吃醋的感覺(jué)就像是吞下了很多的玻璃碎片滿口鮮血卻吐不出來(lái)最后卻要裝做很無(wú)所謂�？纯矗@就是我，多傻啊�！皭�(ài)一個(gè)人不一定要擁有，看著他幸福也是我對(duì)他的愛(ài)�！�
但是我是一個(gè)女生我也有自己的高傲，所以如果我在你的世界里是多余的你說(shuō)清楚我會(huì)馬上滾不留痕跡！
如果你愛(ài)我。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
白楊，高大而挺拔，筆直而頑強(qiáng)。它，是我很久以來(lái)的崇拜者，我想做一棵白楊，直沖云天;我想做一棵白楊，無(wú)比秀麗；我想做一棵白楊，默默奉獻(xiàn)。
你們知道那邊疆上最挺拔的樹(shù)是什么嗎？
你們知道在邊疆上頑強(qiáng)成長(zhǎng)的樹(shù)是什么嗎?
你們知道最堅(jiān)韌不拔的樹(shù)是什么嗎?
那當(dāng)然要數(shù)白楊了。白楊無(wú)私地挺立在邊疆上，為建設(shè)綠地而頑強(qiáng)不屈，我，正想做一棵白楊，想象著自己被送去邊疆的路上，被種植成綠化帶，得到人們的稱贊，為國(guó)家做奉獻(xiàn)，我怎能不自豪呢？
我想做一棵白楊，是因?yàn)槲乙Ｗo(hù)祖國(guó)；我想做一棵白楊，是因?yàn)槲乙獮槿嗣褡龀龇瞰I(xiàn)；我想做一棵白楊，是為了實(shí)現(xiàn)我的“白楊夢(mèng)”。有的人會(huì)不禁想:誰(shuí)會(huì)愿意做一棵白楊呢?還不如做一棵果樹(shù)。是啊，我有些茫然，為什么要做一棵白楊呢?也許，我是想做一棵能保衛(wèi)國(guó)家的樹(shù)吧。雖然說(shuō)果樹(shù)能結(jié)出甜美的果實(shí)，能在關(guān)懷下長(zhǎng)大，但是白楊卻有果樹(shù)沒(méi)有的高大秀麗，堅(jiān)韌不拔。在老天眼里，會(huì)對(duì)誰(shuí)不公平呢?
給了你果實(shí)，卻不給你好看的外表和頑強(qiáng)的精神，給了你挺拔的風(fēng)姿和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，卻不給你令人稱贊的果實(shí)。如果我做了一棵白楊，我一定不辜負(fù)那些遠(yuǎn)在邊疆的建設(shè)者，我一定要比其他白楊更努力，我一定要在風(fēng)沙中頑強(qiáng)拼搏。如果我做了一棵白楊，我會(huì)從小開(kāi)始努力奮斗，我會(huì)拼盡全力保護(hù)祖國(guó)，我會(huì)告訴那些一遇到困難就退縮的人，一定要努力奮斗才會(huì)成功。不過(guò)，在這之前，我一定要做個(gè)有用的人，用自己全部的`力量去報(bào)效祖國(guó)。這樣，我也許會(huì)有機(jī)會(huì)成為白楊吧!
白楊，是邊疆上最挺拔的樹(shù)。
白楊，在邊疆上頑強(qiáng)成長(zhǎng)的樹(shù)。
白楊，最堅(jiān)韌不拔的樹(shù)。
我愛(ài)白楊，也想要成為一棵白楊，為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。你覺(jué)得我可以做一棵白楊嗎?如果可以的話，大家一定要來(lái)祝賀我!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。水是生命之源，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在。所以我們要保護(hù)水資源，要合理運(yùn)用水資源，不能夠浪費(fèi)水資源，要珍惜生命之源�？涩F(xiàn)在，地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問(wèn)題。
下課了，同學(xué)們?nèi)ハ词至�，我在女廁所的洗手池那邊看�?jiàn)了有些六年級(jí)的洗完手她們就拿水潑灑人，走的時(shí)候這個(gè)水龍頭還開(kāi)著，都沒(méi)有關(guān)。
中國(guó)的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。
有些人在用水期間去開(kāi)門(mén)、接電話、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭等。根據(jù)專家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能夠節(jié)水70%左右，不僅為自己省了錢(qián)，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。
要是我用水的話我就要這樣用：先拿一個(gè)盆，然后把水放到盆里，洗菜、淘米、上完廁所后洗手、然后澆花或者沖洗馬桶……
我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但是可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事��！此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)。一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的'水量！
我們現(xiàn)在要節(jié)約用水，不能夠浪費(fèi)任何一滴水！
不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內(nèi)心久久不能夠平靜，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來(lái)愈慢，終究就慢慢枯竭了。
如果水龍頭的水就剩下最后一滴了，那么，最后的一滴水就是人的淚水！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
我最喜歡吃的水果是西瓜。
西瓜穿著綠色的`外衣，像一個(gè)小皮球。把西瓜切開(kāi)，它便露出了紅紅的臉蛋。把西瓜切好，一股甜味便撲鼻而來(lái)，咬上一口，啊！這感覺(jué)簡(jiǎn)直只能用一個(gè)字來(lái)形容——脆！
西瓜真好吃，我愛(ài)西瓜！
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
星期天的下午，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小麗、小軍和小明一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，他們看見(jiàn)有許多人在放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏真美呀！有可愛(ài)的“燕子”，有美麗的“仙鶴”，也有兇猛的“老鷹”，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，形態(tài)各異、五顏六色，美麗極了！小明也迫不及待地拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他高舉著風(fēng)箏，小軍拉著線，大步迎風(fēng)跑起來(lái)，小明同時(shí)松手。風(fēng)箏乘著風(fēng)搖搖擺擺地飄起來(lái)，突然，風(fēng)箏又一個(gè)跟斗栽了下來(lái)，他們沒(méi)有放棄，又重新來(lái)。就這樣，他們不斷地跑著，拉著風(fēng)箏，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。終于，他們的'風(fēng)箏都飛向了高空，載著他們的希望與歡笑，在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔著。
小麗、小軍和小明在廣場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑著、歡笑著……
點(diǎn)評(píng)：在本習(xí)作中，小作者描述了三個(gè)小朋友放風(fēng)箏的情形，第二段中的動(dòng)作描寫(xiě)很細(xì)致，加上展開(kāi)豐富的想象，使得放風(fēng)箏的整個(gè)過(guò)程顯得很生動(dòng)，真實(shí)可感。
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，天高云淡的日子。媽媽和阿姨帶著我和楊欣蕊，還有李昊來(lái)到植物園游玩。
金秋時(shí)節(jié)的植物園真是美麗極了。因?yàn)樵缟舷铝艘稽c(diǎn)雪，已經(jīng)枯黃的小草上面頂著一點(diǎn)點(diǎn)雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去亮晶晶的漂亮極了。我們走在用鵝卵石鋪成的.人行道上，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)使人心曠神怡。
我們高興地跑進(jìn)樹(shù)林，李昊跑的課、可真快呀！我和楊欣蕊怎么也追補(bǔ)上她。突然我被一個(gè)奇怪的東西給吸引了，媽媽告訴我這叫松塔，我撿了很多，有的像蜂巢，有的像草莓，還有的像蠶蛹；奇怪極了！樹(shù)上不時(shí)有一些黃葉落下來(lái)像一只只黃蝴蝶，隨風(fēng)起舞。穿過(guò)樹(shù)林我們往回走，路邊的小河——嘩嘩——唱著歌向前奔去，好像在和我們道別。我們也依依補(bǔ)舍的走出了植物園。
��！今天的我可真開(kāi)心！
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗;還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗······而我說(shuō)小草也美麗。
在我家門(mén)口有一片草地，每當(dāng)我回家都能看見(jiàn)它。草地旁邊還放了一個(gè)警告欄—小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾它。
有一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在草地上玩，見(jiàn)草地杯他們踩來(lái)踩去的，我以為會(huì)有人來(lái)管，那我就回家了。可是，等我出來(lái)之后，他們還在那我叫他們走開(kāi)了。他們走了之后，小草又再次挺直了腰，又跟以前一樣美麗、鮮艷。讓人看了心情還是愉快的。
第二天，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考得不好，傷心極了。一回到家，看著那片草地。心想：唉!數(shù)學(xué)又一次考得不好，怎么樣呢?看著小草就想起了昨天，小草被踩被壓，還是頑強(qiáng)得挺直了腰。這種默默的精神我要向小草一樣。
我應(yīng)該要跟小草一樣，不論多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去面對(duì)生活中的困難。這種精神讓我勇于向父母說(shuō)明考試這件事。
小草具有頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的精神。每當(dāng)我回家或者是上學(xué)時(shí)都會(huì)看見(jiàn)小草，每當(dāng)看見(jiàn)小草我的心情也會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。小草沒(méi)有花朵鮮艷、美麗，可是小草的'精神是美麗的。 就是小草這種精神讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。小草也美麗的。不同的人生有不同的美，不同的視角可以看出不同的美。那你是怎樣的美呢?
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