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快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)小學(xué)作文1
我們學(xué)校這學(xué)期舉行了一個(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們都玩的很開(kāi)心，我也不例外。在我們班里的室內(nèi)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)里，我印象最深刻的就是姚源和張崇旭的“越讀越糊涂”的小品，其中有一段最令我大笑，那一段講了兒子給他的‘老丈’寫(xiě)了一封信，信里寫(xiě)了程咬金咬別人時(shí)遇上9級(jí)大風(fēng)，飛機(jī)無(wú)法降落。他的爸爸又給他回了一封信：敢叫你爸是老丈，等我回來(lái)在算賬，一眼目下10本書(shū)，寫(xiě)的作文雜燴湯。這句話逗得同學(xué)們哈哈大笑，有的甚至還笑的掉下了椅子，捂著肚子一直哈哈大笑。
當(dāng)室內(nèi)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)舉行完后，我們來(lái)到了操場(chǎng)參加讀書(shū)謎語(yǔ)大會(huì)。操場(chǎng)里人山人海，兌獎(jiǎng)的`人數(shù)不勝數(shù)。很快，我也參加到這個(gè)行列里面了，我爭(zhēng)分奪秒的找我會(huì)的謎語(yǔ)，每找到一個(gè)并且對(duì)換兌換了的時(shí)候，我都是興奮不已。慢慢的，我兌換的獎(jiǎng)品已經(jīng)有5個(gè)了。這時(shí)，我的朋友也來(lái)了，我們兩個(gè)決定一起找謎語(yǔ)。到結(jié)束了的時(shí)候，我們都已經(jīng)兌換了幾十張獎(jiǎng)品了。我們兩個(gè)都很快樂(lè)，一起走回了家。這次讀書(shū)節(jié)不僅讓我知道了讀書(shū)的重要，還讓我感到了快樂(lè)。
快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)小學(xué)作文2
書(shū)是知識(shí)的山峰，是人類(lèi)思維之花，生命之源，具有用之不竭的力量。一陣緊張的考試結(jié)束后，倚在床頭，借一束橘黃色色的柔和的燈光，隨心所欲的翻通俗或是專(zhuān)業(yè)的帶著油墨書(shū)香的書(shū)刊。一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺(jué)，便如同那三月的綠草在心田上無(wú)邊無(wú)際地潛滋暗長(zhǎng)。
讀書(shū)如果只是為了分?jǐn)?shù)而讀，便陷入了題海，只會(huì)一再地反復(fù)背誦，不知道什么是研究，什么是探索，那當(dāng)然是苦差事。但讀書(shū)如果是為了追求真理，那么越是接近真理，變?cè)郊影l(fā)現(xiàn)真理的.迷人，這時(shí)你便覺(jué)得“讀書(shū)樂(lè)在其中”。所以，古人讀書(shū)，可以不思茶飯。流連忘返，若渴鹿奔泉，又若六月飲雪，讀書(shū)未罷則食不甘味，寢不安席，孔子讀書(shū)不知老之將至，陶淵明讀書(shū)，欣然忘食，白居易讀書(shū)口舌成瘡�？梢�(jiàn)，讀書(shū)有何等的魅力。
追求真理發(fā)現(xiàn)真理，必須要付出代價(jià)，于是就又“苦讀”之說(shuō)，要攀登要攻關(guān)當(dāng)然要苦，并非是“痛苦”而是“艱苦”，只要懷著偉大的奮斗目標(biāo)，憧憬著成功的喜悅，才會(huì)感到苦中有樂(lè)。我們也曾有這樣的體會(huì)，當(dāng)你對(duì)書(shū)本發(fā)生興趣時(shí)，你就會(huì)沉浸在閱讀的樂(lè)趣中，你的心緒會(huì)隨著書(shū)本縱橫古今，好似與孔夫子商討，又似與朱熹對(duì)話，你又會(huì)在書(shū)的牽引下到外地旅游。在書(shū)海中�？梢匀文沐塾�，這時(shí)你會(huì)感到何等的愜意！怎還會(huì)說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)？
《左傳》說(shuō)：“有得則樂(lè)，樂(lè)則能之，讀書(shū)亦如此，我們應(yīng)該以積極的熱情投入到讀書(shū)中，這樣我們就會(huì)從任何知識(shí)中獲得真正的快樂(lè)，崇高的快樂(lè)！
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