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小學生作文

小學寫動物作文

時間:2025-12-31 21:26:28 小學生作文

精選小學寫動物作文合集六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學寫動物作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學寫動物作文合集六篇

小學寫動物作文 篇1

  我家養(yǎng)了一只小烏龜,是外婆送的。

  它一身盔甲,它的身上還有許多花紋,它有著黑珍珠般的眼睛,它的眼睛雖然小但能幫助它看清食物。它的四肢是撕裂食物的好手,小烏龜?shù)?腮是淺黃的,身后還拖著一條有趣的小尾巴。

  有一天,爸爸拿一塊肉切成一小塊一小塊的肉然后拿來喂小烏龜。小烏龜看見肉后就狼吞虎咽地吃起來,它吃得津津有味。每當我做完作業(yè)后小烏龜就陪我玩,每天都這樣陪我度過快樂的下午。

  我非常喜歡這只小烏龜。

小學寫動物作文 篇2

  教學目標

  1、一定順序、抓事物特點進行觀察。

  2、將觀察所得用通順流暢的語言文字表達清楚。

  教學重難點:

  1、按一定順序、抓事物特點進行觀察。

  2、按一定順序、抓事物的特點用準確的語言文字進行表述,寫出真情實感。

  教學準備及手段

  CAI課件(反映幾種動物生活習性和活動情況的視頻資料)

  教學流程

  一、激趣導入,引導觀察。

  1、同學們喜歡看《動物世界》嗎?你喜歡哪些動物呢?

  2、下面我們看一段錄像,看完后請你說說你對哪幾種動物印象最深?(首先用CAI課件展示反映猴子、東北虎、大象、大熊貓生活和活動的錄像,然后讓學生舉手說)

  二、指導按順序、抓特點進行觀察和敘述

  1、現(xiàn)在我要你們猜一個謎語:紅屁股,長尾巴,拱拱的嘴,毛茸茸的頭,站著像人,趴下像狗。是什么?(猴子)為什么說是猴子呢?

  2、今天我們就來說一說猴子的特點(教師邊說邊在黑板上畫起猴子,按照從頭→身體→尾巴的'順序畫)

 、佟⒄酒饋硐袢,趴下像狗。但它既不是人,也不是狗。它有什么特點呢?大家先看猴子的頭部,猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么樣的?請大家看看黑板上的畫,連起來說說猴子頭部的模樣。

 、谠倏纯春镒拥纳眢w、尾巴是什么樣的?(學生邊看邊小聲說,然后舉手發(fā)言)

 、鄹鷦e的動物比,猴子最主要的特點是什么?跟大象比,跟老虎比,跟大熊貓比…… 猴子最主要的特點是好動,整天動個不停,俗話說;“猴子的屁股坐不住。”看錄像時,你看到猴子有哪些活動?(追跑、槍吃食物等)那么,猴子槍吃食物時到底是怎樣的?(學生小聲說,然后舉手發(fā)言)

  3、深入引導;今天同學們都能抓住事物的特點,把猴子的模樣、活動情況將清楚、具體。剛才說了猴子的特點,錄像中其它動物也各有特點,它們的特點各是什么呢?它們的特點表現(xiàn)在哪里?能具體講講嗎?(學生自己練習說,然后舉手回答)

  三、動筆起草底稿現(xiàn)在,請大家把看錄像時最感興趣的,觀察最認真的,印象最深的動物,選一種寫下來,要圍繞它的主要特點去寫。也可以寫其它動物,如果有困難,還可以寫猴子。寫哪種動物就用那種動物的名稱作題目,也可以自擬題目。動筆前想一想,先寫什么,再寫什么,最后寫什么?寫完后好好讀讀,改改。(教師用CAI課件出示一些有關動物顏色、形態(tài)、動作方面的詞句、供學生參考)(學生習作,教師巡視指導)

  四、交流習作,師生評議

  1、請幾位同學讀習作,其他同學聽聽寫得像不像那種動物,是否抓住了特點,寫得具不具體。哪些地方寫得好,哪些地方還需要修改。

  2、讀完習作先自評,然后同學評,最后由老師就是否按一定的順序、抓特點來寫的,是否寫具體等方面進行評議。

小學寫動物作文 篇3

  我家有一只可愛又淘氣的小貓,名叫“咪·咪”,人稱“捕鼠神器”。

  咪·咪天生就是一個捕鼠器,因為它很機靈,又很健壯.夜深了,有一只小老鼠躡手躡腳地走進廚房,他東瞅瞅,西望望,最后爬到了我們家的冰箱上,咪·咪雖然睡著覺,但是細微的聲音也逃不過它的耳朵,咪·咪猛撲上去,把老鼠逮了個正著,它用爪子把老鼠按住,然后扔起來,再拖著轉一圈,他一次一次這樣玩,幾次以后,老鼠被玩的筋疲力盡,最后變成了咪·咪的.美餐.

  咪·咪它非?蓯,每當我寫作業(yè)時,它都會過來不停地用爪子撓我的手,我做完作業(yè),它就會和我一起玩耍,它玩耍時總是要抓我的褲子,尖尖的爪子把我的褲子都要抓破了.

  咪·咪不但可愛,還很淘氣.有一次,他正在玩球,一不小心把球弄到房頂上去了,那時我沒放學,咪·咪只好自己去撿球,他迅速地竄上了墻,把球用爪子一按,球就下來了,可是它自己不敢下來了,我放學了,回到家里一看,才發(fā)現(xiàn)它在房頂上待著,很狼狽,我迅速地爬上去了,把它抱了下來,咪·咪沖著我喵喵叫,好象在感激我.以后它再也不敢上墻了.

  這就是我家的小貓咪·咪,我非常喜歡它,你們喜歡他嗎?

小學寫動物作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只可愛的小貓,它的名子叫小雪。它不但是我的寵物,而且還是我的朋友!

  小雪的皮毛雪白雪白的,好像是雪姑娘送它的大衣,它的眼睛像黑寶石似的`,高興時還會嘀溜嘀溜轉。小巧的鼻子下方,有一張櫻桃小嘴,一張一合好像在向我訴說它的苦惱。

  有一次早上起來,突然我的襪子找不到了,我去“貓舍”一看,小雪正抱著我的襪子呼呼大睡,我一把揪起它的耳朵,對它大吼:“快把我的襪子還給我”。小雪很快就逃脫了我的手掌心,站在地上,喵了幾聲,表示抗議。你們說我的小貓?zhí)圆惶詺猓?/p>

  我愛我的小貓咪——小雪!

  結語:保護動物的棲所,就是保護我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境。以上是小編分享給大家,希望能夠幫助到大家!

小學寫動物作文 篇5

  我家有一只可愛的小雞,我給取名字為“雞丁”,它全身黑色的絨毛,非常柔軟,蓬松著,像一個黑毛線團。它長著一雙黑寶石似的眼睛,不時地東張西望著,下面一張尖尖的小嘴不停地啄來啄去,一邊啄還一邊抬頭嘰嘰喳喳地叫著,好像呼喚伙伴,我睡覺和學習時,覺得它像無病呻吟,當我無聊時,坐在它旁邊,看著它走來走去,嘰嘰喳喳的叫聲又像一首悅耳的'歌曲,好聽極了。為我消除了學習的煩惱。

  它不僅可愛,還挺淘氣的呢!

  有一天,早晨我起床晚了,急匆匆喂了小雞丁,卻忘了關籠子,就上學去了。中午放學進了家門,被眼前的一幕驚呆了,我的書桌上亂七八糟,鋼筆水瓶也被打翻了,從桌上流到桌下。小雞丁呢,看到我來了更高興了,像是向我炫耀似的,邊唱著歌邊用兩只涂滿鋼筆水的爪子在我的練習本上跳來跳去,畫上了許多小雨傘,就像春天大地上剛長出來的蘑菇,好看極了!我又氣又喜,雙手捧著小雞丁,邊撫摸邊說:“你可真淘呀!”

  這就是我小朋友——一只既可愛又淘氣的小雞丁。

小學寫動物作文 篇6

  我家養(yǎng)的一條小金魚,漂亮又可愛。頭上一對眼睛鼓鼓的,看起來炯炯有神。一張“O”字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它的肚子胖乎乎的,背上鑲嵌著金黃的鱗片,像穿的一件黃金甲,游動起來閃閃發(fā)光。它胸前的兩片魚鰭,就像兩支船槳,幫助它劃水,在水里穿行自如。不過最漂亮的還要數(shù)它的尾巴,像一條鮮艷的公主裙,游動時簡直就是一朵盛開的金花。

  小金魚剛買回來時,喂它餌料,它一開始不吃,好像很害羞、很害怕,等大家都熟悉了就不客氣了。現(xiàn)在每當我去給它喂食,它就會擺動著尾巴歡快地游到水面上來,瞪著大眼睛,張著大嘴巴,一邊吃一邊和我打招呼。有時小金魚吃了一大口就吐出了一個泡泡,有時把魚食吃進去了又吐了出來,像在玩似的。吃完了,它的嘴巴向上翹著,好像在唱歌呢!不過這種小家伙很傻,從來也不知道什么叫“飽”。如果你不停地喂它,它會吃得脹破肚皮的。因此,我每次都只能喂它一點點。此外,我還經(jīng)常讓它到陽臺曬曬太陽,這樣它的`顏色會更加鮮艷。

  有時我想逗逗小金魚,便把手指放進水里,小金魚以為是好吃的東西,便用嘴使勁地咬我的手指,卻發(fā)現(xiàn)這個東西很硬很大卻吃不著,而且沒有一點味道,才知道上當了。這時,小金魚便會晃動著它的大眼睛,好象對我翻白眼呢。

  看,多可愛的小金魚!望著它在水中自由自在地游來游去,我就開心!

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