實用的小學(xué)的作文300字匯編4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
當(dāng)我讀到有關(guān)荷花的文章時，就會想起爸爸曾經(jīng)帶我們?nèi)ソ膸Z玩時的情景。
我們剛走進去，就被滿池的荷花吸引住了。
荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的只有一個青里泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣衫未整的`美人；那些全開了的，像一位位穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞。
這時，爸爸問：“你們?nèi)绱讼矚g荷花，誰能把它的好處說出來？”
“荷花長得好看，蓮子可以吃�！钡艿軤幹卮�。
我說：“荷葉可以熬粥，蓮藕可以燒菜�！�
媽媽說：“蓮蓬可以入藥。”
“荷花的好處很多，有一點最可貴：它雖然不像牡丹那樣嬌艷，不像桂花那樣香飄十里，不像梅花那樣凌寒而開，但是，它從淤泥中長出來，卻仍舊十分潔凈�！卑职终f。
我似懂非懂地點點頭。
爸爸接著說：“所以，你們姐弟兩個也要出淤泥而不染。”
我說：“那么，做人要分辨是與非潔身自愛，不要身陷淤泥而不能自拔�！�
“對，這就是我對你們的期望。”
回想起爸爸的話，似乎十分有道理。
小學(xué)的作文300字 篇2
浙省深圳市坪地鎮(zhèn)第一小學(xué)六（1）班麥智榆說起班主任，我印象最深的是彭老師。他教我們語文，是一位與眾不同的老師。
彭老師授課靈活、形式多樣�？磿鴮殹⑾胂裰�、編課本劇……把我們引進了那浩瀚的知識海洋，讓我們的語文課上得有滋有味。有時我們上課上得有點疲勞，彭老師就會向我們扮鬼臉，逗得我們捧腹大笑，樂得肚子痛。
彭老師經(jīng)常組織一些“不尋�！钡幕顒樱钗覀兓匚稛o窮。如：帶我們?nèi)W(xué)校的生物園，看花、看草，追蝴蝶、趕鴨子、逗魚兒，感受大自然的美；有時帶我們到校外的書店看書、買書；還有時組織四驅(qū)車比賽；最有趣的是星期五的第二課堂，他讓我們把家里玩膩的`玩具帶到學(xué)校來賣給同學(xué)，讓我們過把當(dāng)老板的癮。
彭老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。記得有一次廣播通知：由于突然停水，早餐延后到十點鐘。同學(xué)們聽了，教室里馬上沸騰起來，大家都說“餓死了”，彭老師一聲不哼地走了。我心里想，一定是老師生氣了。一會兒，彭老師端來兩箱方便面，分給大家吃，真令人感到意外。
你們說彭老師是不是一位與眾不同的老師？
小學(xué)的作文300字 篇3
我是一條來自南方的小河，每天靜靜的流淌著。
從前，我十分美麗，碧波粼粼，像一塊晶瑩透亮的綠寶石。清晰見底，清得能看見沉積在水底的沙粒。在這里，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，樹木郁郁蔥蔥，枝頭上小鳥在唱歌，小花小草像給我戴上了迷人的花環(huán)。我身邊還有許多好朋友，我、小魚、小蝦常常在一起玩耍。每到夏天，小朋友就在我身上戲水、捉魚蝦、游泳，別提多開心了！
可好景不長，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我家旁邊出現(xiàn)了一些工業(yè)區(qū)，一座座高樓大廈拔地而起，一個個煙囪直沖云霄。一些不法廠家偷偷地把污水排入我家。從此，我不再清澈見底，魚蝦不再那么多，我變得渾濁不堪。來我這兒玩的人們隨意把飲料瓶、紙盒等垃圾往我身上扔，人們從我身邊走過，捂住鼻子匆匆地走開了，小鳥也飛走了。我真痛苦�。∥掖舐暯械溃骸叭藗儼�！保護環(huán)境就是保護自己”。
一群天真可愛的小朋友看見了垃圾，他們一點一滴的清理著垃圾，但是就憑孩子們的`力量是遠遠不夠的。他們求助環(huán)保部門里的叔叔阿姨和人們一起行動起來拯救我。希望在不久的將來，大家還能再次看到原來的我！
小學(xué)的作文300字 篇4
我們的校內(nèi)活動豐富多彩，其中最另我難忘的是我在學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮學(xué)畫畫。
我以前畫畫很不好，幾乎連一個蘋果都不會畫，到了學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮時我無意發(fā)現(xiàn)了我們班的很多同學(xué)都在那里畫畫，于是我就報了畫畫班，在這個班里島主張貼著五顏六色的畫，整個班顯得五彩繽紛，似仙境之中，開始上課了，第一節(jié)課就是畫水果，我一想完了，我連蘋果都不會畫怎沒辦？開始畫了老師過來，其實她已經(jīng)知道我不會畫，于是就拉著我的手，一筆一畫教我畫，在老師手把手的教育下我畫畫有了明顯的提高，也不用老師幫我畫了，而且在老師的幫助下我畫畫也進步了很多。每當(dāng)我看見自己畫的一幅副色彩艷麗的畫的`時候，我都感覺很驕傲，而這些是老師教的，要不是老師我不可能畫畫這么好；要不是老師我更不可能會畫那么多事物；要不是老師我不肯能這么快學(xué)會畫畫；要不是老師……
而在下課時我就飛速跑到活動中心廣場上的健身器那里玩，在這里我可以鍛煉身體，放松一下，讓自己的心情變得更高興一點。
我喜歡課內(nèi)活動，但我更喜歡課外活動。
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