在小學(xué)的日子里作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的在小學(xué)的日子里作文，歡迎閱讀與收藏。
在小學(xué)的日子里作文1
金色的夕陽灑在教室里，把整個(gè)教室都照得金燦燦的，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出來，飄在空中，飛向遠(yuǎn)方。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，孩子們都笑著離開了教室。家離得近的，步行回去；家離得遠(yuǎn)的，騎自行車回去。小雨和同學(xué)們到了別，騎著自行車向夕陽奔去。
他騎著自行車在小路上飛馳著。這時(shí)，他停了下來，望著前方那金燦燦的落日，張開了雙臂，感受著陽光的溫暖。一陣清風(fēng)吹過，吹起了他的`衣襟，清爽中還帶著淡淡的花香。路邊開滿了小雛菊，在清風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，那花瓣白得透明，仿佛是用冰做的，夕陽一下子就穿透了花瓣，好像是要融化似的。小雨看了看那些小雛菊，這些小雛菊雖說只是很常見的花，但它們對(duì)于小雨它們來說，卻是滿滿的回憶。它們知道小雨每天的心情，明白小雨的夢(mèng)想，見證小雨的友誼，是伴隨著小雨一起成長(zhǎng)的伙伴。
這時(shí)，有幾片雛菊花瓣被清風(fēng)帶到了空中，在空中翻滾著、舞動(dòng)著，飄向了前方。小雨的目光也跟著花瓣落在夕陽的余暉上。夕陽就像是染料一樣，把原本湛藍(lán)的天空都染成了橙黃色。小雨看著夕陽，心里頹然升起一股惆悵，畢竟他現(xiàn)在馬上就要升初中了，曾經(jīng)的小學(xué)生活一去不復(fù)返，就像這夕陽，日落之后就只能回憶白日里的光明，就算明天太陽還會(huì)升起，但與今天是截然不同的，也許初中的生活也會(huì)很有趣，但卻無法與小學(xué)生活相比。
小雨回過頭看著同學(xué)們的身影，聽著他們的歡笑，似乎想對(duì)他們說什么，可又欲言又止�？v然有千言萬語，也最終是由一句“再見”結(jié)束。
在小學(xué)的日子里作文2
“叮鈴——”，早讀課的鈴聲響起來了，但班主任白老師卻遲遲沒有來，同學(xué)們都焦急地向教室外面看。我馬上擔(dān)心起來：難道白老師生病了嗎？忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，我回頭一看，原來是給我們上英語課的黃老師。只見她表情沉重地說：“語文老師不小心摔了一跤，下節(jié)語文課換成英語課�！蓖瑢W(xué)們你一言我一語地議論著，教室里頓時(shí)“沸騰”了起來。我聽了，心里也好像打翻了五味瓶，很不是滋味。酸——語文老師走后的第一天，我們的語文課就換成了英語課。后來幾天，學(xué)校讓其他班的老師來給我們上課。不是說這位老師教得不好，而是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)覺得換了一位老師，感覺很不適應(yīng)，所以上課不認(rèn)真聽講。而我知道這位老師不僅要給我們班上課，還要管另外兩個(gè)班，非常的辛苦，所以上課更加認(rèn)真。甜——白老師一走，作業(yè)就驟減，同學(xué)們的空余時(shí)間就多起來了。大家都在做著各自感興趣的`事情。一下課，你跳繩來我踢毽，你下棋來我賞花，真是玩得不亦樂乎。苦——一個(gè)星期沒見到白老師，我們十分想念她。我和同學(xué)常常在回家的路上提起白老師，說起她給我們帶來的樂趣。就說早讀課吧，現(xiàn)在的早讀除了讀課文還是讀課文，常常搞得我們口干舌燥；而以前的早讀，總是跟著白老師徜徉在文字的海洋里，體會(huì)閱讀的神奇。辣——班主任白老師剛走，我們班就出了許多意想不到的事情：嬉戲打鬧、不做眼保健操、早上不讀書、該做清潔的不做……這可難住班長(zhǎng)了！管也管不住，有些時(shí)候連帶班老師都管不住。
在小學(xué)的日子里作文3
光陰似箭，日月如梭，眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，記得我們小學(xué)語文老師說過：“世上沒有買‘后悔藥’的地方”意思是說做完一件事后，沒有做好，可后來想做好了，但是時(shí)機(jī)已經(jīng)過了，后悔已經(jīng)來不及了。就像學(xué)習(xí)，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流��！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的`！
想到一年紀(jì)第一天報(bào)名，膽子很小，見到很多陌生的小朋友背著書包，一句話也沒有，在家長(zhǎng)的“領(lǐng)導(dǎo)”下，坐在該班級(jí)的教室里，在我們的最前方（講臺(tái)上）站著一個(gè)不茍言笑，非常嚴(yán)肅的老師，他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過六個(gè)春秋的班主任――吳老師。六年來吳老師任勞任怨起早貪黑，盡職盡責(zé)的擔(dān)負(fù)著自己的重任，只求一點(diǎn)回報(bào)那就是贏得期末考全級(jí)第一的獎(jiǎng)狀，僅此而已。
我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里，58個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”――六（三）中隊(duì)，六年來同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，并取得了很多榮譽(yù)，在我們贏得的每一個(gè)獎(jiǎng)狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的熱情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
在小學(xué)的日子里作文4
六年的小學(xué)生活就像一首優(yōu)美的歌。它時(shí)而歡快，時(shí)而低緩，時(shí)而悠揚(yáng)。它有時(shí)像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌，有時(shí)又像沙沙的樹葉親昵地說著悄悄話，萬馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場(chǎng)。我的生活，就是這樣一首無言的歌。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我從幼稚變得乖巧懂事；從漫無目的變的充滿理想。我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我你已經(jīng)是六年的朋友同學(xué)，讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。
在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個(gè)活潑開朗的.開心果。這都要?dú)w功于我可愛可親的同學(xué)。有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見了我，都噓寒問暖，使我感動(dòng)不已。我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來安慰我，我不開心的時(shí)候，同學(xué)們又來逗我開心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手。
在母校中我從一個(gè)無知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛的老師。有一次，我不會(huì)做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，老師不氣妥，直到把我教會(huì)。還有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。
就在這一次一次中，我慢慢長(zhǎng)大，也將迎來我的第一次畢業(yè)�；仡^看看，六年的生活過的很充實(shí)。小學(xué)的生活是我人身樂曲中最美的音符。
在小學(xué)的日子里作文5
這座美麗的城市散發(fā)著她獨(dú)特的魅力，她精致又不失大氣，她的優(yōu)雅，她的風(fēng)情，讓我忍不住地愛上了她。一個(gè)六朝古都在青奧成功之時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅，整個(gè)南京都沸騰了！多少人長(zhǎng)久的期盼，多少人辛勤的汗水，在這一刻化作了滿腔的激情，我相信20xx青奧會(huì)會(huì)順利舉行。
作為一名六年級(jí)的小學(xué)生來說，我們可以做些微不足道的事情。身為一名南京人，我也無比驕傲，我多希望我能成為一名志愿者，到那時(shí)我已經(jīng)是中學(xué)生了，我要以火一般的熱情迎接各地的'來賓。在迎接青奧的日子里，在“分享青春，共筑未來”的口號(hào)聲中，青奧的腳步離我們?cè)絹碓浇耍咴诖蠼稚系教幎伎梢砸姷角鄪W的標(biāo)志、口號(hào)，我這個(gè)小小東道主當(dāng)然也不能松懈，從身邊做起，做到了不亂穿馬路，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話等等，這也許是小事，但每個(gè)人都這樣做，南京將更加美好，大家的力量也將是南京舉辦青奧會(huì)最大的保證！
我仿佛看到20xx年，許許多多的外國(guó)友人從四面八方來到我們南京，他們正翹著大拇指說：“分享青春，共筑未來！”古堞金陵廣結(jié)緣，五洲賓客盡開顏!羅格說他對(duì)青奧會(huì)的前景充滿信心，他相信這將是一個(gè)成熟賽會(huì)良好的開始，他說得沒錯(cuò)。
大家對(duì)青奧會(huì)有信心嗎！我希望在迎接青奧會(huì)的日子里，大家都做出力所能及的事情！青奧加油！南京人都在期待著呢!
在小學(xué)的日子里作文6
我――一名愛狗人士，超級(jí)愛狗�？上Ц改付疾幌矚g狗，所以我決定去一趟“只有狗的時(shí)代”旅行翻，來彌補(bǔ)自己的遺憾。
一下機(jī)，我就被一群怪人圍了起來，他們不管三七二十一，就把我扯到警察局。只聽局長(zhǎng)喊了一聲：“天��！”我又被他們扯到了換衣間，換上了與這群怪人一樣的衣服：狗的衣服，狗的帽子，狗的手表，狗的發(fā)夾……除了鞋子和與藏在我口袋里的手機(jī)沒被換，其它通通換上了有狗的東西（這兩樣?xùn)|東我乘怪人們沒注意貼上了狗狗貼紙）。我還沒喘口氣，又被怪人們扯到局長(zhǎng)面前。局長(zhǎng)很有禮貌地說：“你好，小姐。你違反了狗狗市的第二百一十八條狗狗法律：全身的東西必須有動(dòng)物中最最可愛的狗狗。由于你違反了狗狗發(fā)律，所以應(yīng)該罰款200元來當(dāng)狗狗飼養(yǎng)費(fèi)”好吧，好吧！這也許是愛狗人士穿衣的一種時(shí)尚。我心想。我好不容易才出了街，只看見周圍全部都是擁有狗的東西：狗形汽車、狗形屋子、有狗圖的墻……在這里我數(shù)不到有什么與狗無關(guān)的。
一只小狗從我的身邊走過，我習(xí)慣性地摸了摸它。誰知，我再次被怪人送去警察局。局長(zhǎng)還是很有禮貌地說：“小姐，你好。你違反了……”我都還沒有反應(yīng)過來，又被他們拿走了200元的狗狗飼養(yǎng)費(fèi)�！八懔怂懔�，回旅館去吧，不然的話，我的`錢包又該減肥了。”我心想。
媽媽打電話來問我啥時(shí)候回家，我還沒答上一句話，又再次被怪人們送去警察局。他們?nèi)挛宄謴奈业陌锬昧?00元。唉，這次我違反了第二百三十二條：本城市不允許使用手機(jī)，不然輻射會(huì)對(duì)狗狗造成影響。
終于上飛機(jī)了，人們都用異樣的眼光看著我，我知道他們肯定是在為我這身打扮而……我真的好想找個(gè)狗洞鉆進(jìn)去。
唉！愛狗咋就這么難呢？
在小學(xué)的日子里作文7
眨眼間，我來到了六年級(jí)，再過兩個(gè)星期左右，我們就要畢業(yè)了。想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里真的很舍不得，所以，我寫下了這篇作文，當(dāng)作自己對(duì)這六年的紀(jì)念。
在這小學(xué)六年的日子里，我們班的各位班干部都很負(fù)責(zé)，我們班每次比賽獲得的成績(jī)也都是不錯(cuò)的，這足以看出我們這個(gè)集體到底有多么團(tuán)結(jié)！多么棒！
在小學(xué)六年的日子里，所有的酸甜苦辣全都是我們最珍貴的回憶！大家團(tuán)結(jié)在一起，一起分享快樂，一起承擔(dān)痛苦！點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都是我們六（2）班的豐富寶藏……
記得有一次，我在餐廳門口摔了很重一跤，牛仔褲破了一個(gè)大洞，膝蓋全是血。當(dāng)時(shí)我愣了好久也沒能站起來，就在我快要哭出來的時(shí)候，我們班的幾個(gè)女生看到了，箭一般地跑了過來扶我，希望我能站起來，邊扶邊安慰我�？晌耶�(dāng)時(shí)腿都軟了，哪還能站得起來？于是她們其中一人就提議：“把她抬起來，她這么輕，我們抬得動(dòng)�！蔽倚南耄翰挥昧税伞�(dāng)場(chǎng)好像就有女同學(xué)看懂了我的心思，說：“不要抬了，那樣她會(huì)不舒服，你過來扶她左邊，我扶她右邊，一起用力。”一股暖流在我胸中涌動(dòng)，眼淚已經(jīng)在我眼框打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著沒流下來。忍著雙腳傳來的疼痛硬硬地露出了一個(gè)笑容，咬著牙說：“我沒很大的事，謝謝你們！”后來，她們幫我清理了傷口，止住了血……她們讓我知道了什么是同學(xué)的.情誼！什么是班級(jí)的溫暖！
六年的日子轉(zhuǎn)瞬間就過去了，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！六（2）班永遠(yuǎn)是最棒的！——再見了！小時(shí)候，懵懂的我，現(xiàn)在的……
在小學(xué)的日子里作文8
小學(xué)六年生活，如一條奔騰的小溪，每一朵浪花，都是一段難忘的記憶。轉(zhuǎn)眼間，我們將揮手告別，告別這所藏著我們?cè)S多歡聲笑語的母校。
記得留在我心里印象最深刻的是那次特別的活動(dòng)——“小歌手”大賽。
在比賽的兩個(gè)星期前，我們?cè)缭绲刈隽藴?zhǔn)備，決定了主唱、伴唱與伴舞分別是誰，再精心地編造舞蹈動(dòng)作與配音。一有空余時(shí)間，我們就會(huì)來到練習(xí)教室排練舞蹈，對(duì)照著舞蹈視頻，有模有樣地跟著學(xué)、跟著跳。主唱?jiǎng)t跟著音樂輕輕哼唱、熟悉音樂。這次是我們?cè)谛W(xué)最后一次“小歌手”比賽，每個(gè)人都很認(rèn)真，對(duì)手也很強(qiáng)，有很大的競(jìng)爭(zhēng)力！
比賽如期舉行，我們坐在臺(tái)下，看著舞臺(tái)上一個(gè)又一個(gè)精彩的表演，手心開始不斷地冒汗。不知過了多久，主持人報(bào)道了我們班的.名字，我們站在舞臺(tái)后面，手疊在一起，給自己最后一次鼓勵(lì)補(bǔ)充能量：“六二加油！”我們緩緩走上舞臺(tái)，站在了自己的位置上，臺(tái)下幾千只眼睛注視著我們的一舉一動(dòng)，我的腳開始瑟瑟發(fā)抖。隨著音樂的響起，我們帶著最標(biāo)準(zhǔn)的微笑，進(jìn)入了最佳狀態(tài)，腦海里浮現(xiàn)了這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都沉浸在自己的世界里。表演很成功，這是我們用兩個(gè)星期的努力與汗水換來的，在表演的最后，我們留給觀眾一個(gè)最瀟灑的背影，伴隨著觀眾們的掌聲，我們走下舞臺(tái)，揚(yáng)起了勝利的微笑……
就像表演時(shí)，主唱說的一句話，把快樂乘以五十四份，把悲傷分成五十四份，即使馬上就要分離了，也不要忘了時(shí)刻微揚(yáng)嘴角。這六年，我們一起嘗過了酸、甜、苦、辣、咸，那在最后，我們應(yīng)該用微笑告別母校！
在小學(xué)的日子里作文9
暑假已經(jīng)過了一半了，我常常在想，再過一年，我們就要離開學(xué)校了，想著想著，我突然想起了小學(xué)五年的生活回憶。
小學(xué)回憶就像天氣一樣，陰晴不定，有些回憶想糖果一樣，十分甜蜜，有些則是像啞巴吃黃蓮一樣，有苦說不出。講到苦，讓我想起小學(xué)三年級(jí)，我當(dāng)時(shí)和同學(xué)一起嬉鬧，我沒有注意看前面，只顧著玩耍，結(jié)果一不小心，就被石頭給絆倒了，當(dāng)時(shí)，血一直不停的從我較上流出來，雖然我強(qiáng)忍著痛，但是像豆子般大的淚水從我臉上不斷的滑落下來，同學(xué)們趕緊送我到醫(yī)療室。自從發(fā)生了那件事后，我在也不敢貪玩了。
講到甜蜜的回憶中，讓我想起了三年級(jí)，當(dāng)時(shí)，老師派我去參加演講比賽，我得知消息后嚇到了，但為了榮譽(yù)，我每天都得背稿子，并且不斷的練習(xí)上臺(tái)的膽量，比賽當(dāng)天輪到我上臺(tái)時(shí)，我緊張到手汗一直流，而且雙腳不聽使喚，但是，我還是盡全力的演說，雖然那次的演講比賽只得了優(yōu)秀，但對(duì)我來說，我已經(jīng)心滿意足了！
再這五年里，我要感謝的老師太多了，其中印象最深刻的老師是五年級(jí)的李老師，她是一個(gè)溫柔又慈祥的好老師，當(dāng)同學(xué)不小心犯錯(cuò)，她總是原諒他；希望她不要再犯錯(cuò)；而且，她還是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的'老師，每當(dāng)上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些看不懂題目的學(xué)生，她總是全心全力的去教導(dǎo)他；直到他學(xué)會(huì)為止，我知道她是一個(gè)賞罰分明的老師，每當(dāng)同學(xué)一直犯錯(cuò)，她明白若不疾言厲色的點(diǎn)出缺點(diǎn)，學(xué)生是不會(huì)改變的，相反的，當(dāng)有人表現(xiàn)很好時(shí)，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他、鼓勵(lì)他，并且希望他下次可以繼續(xù)保持。她真的是一位令人刮目相看的好老師！
在未來的最后一年里，我應(yīng)該加倍努力，用功讀書，才不會(huì)辜負(fù)老師的期望之外也留下更多美好又令我難忘的快樂回憶！
在小學(xué)的日子里作文10
暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶外野營(yíng)活動(dòng)，中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽到這個(gè)名字我就覺得好害怕，要是不小心摔下來怎么辦？我小聲的對(duì)爸爸說：“我不敢去，好危險(xiǎn)�！卑职终f：“沒事的，爸爸會(huì)保護(hù)你的。”我說：“我又不是木頭人，沒有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的�！薄澳憧茨惚葎e人高，肯定沒事的`�！蔽要q豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣同意了。
攀爬的巖壁就在小溪邊，活動(dòng)開始了，我排在11號(hào)。1號(hào)上場(chǎng)了。我看見那個(gè)小男孩身上系著安全繩，戴著安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看�！�
那小男孩瘦瘦的，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用，巖石的縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線，父母?jìng)儎t不停地鼓勵(lì)打氣。不一會(huì)兒他就爬到了頂上，我激動(dòng)得大叫起來，好厲害！
爸爸淡淡地說，“這算什么。”“爸爸你看，那筆陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦！”我佩服地說道。
在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來，真有意思。
輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺(tái)。開始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見了，心里只想著趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著，不知道過了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高��！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開心，向爸爸招手，等著他給我拍照。
經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因?yàn)楹ε露艞墶?/p>
這就是我的快樂，有趣吧！
在小學(xué)的日子里作文11
生活給我們帶來的東西很多很多……珍惜、熱愛、約束……
生活告訴我要珍惜。珍惜身邊的美好的微笑，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，任何東西都會(huì)結(jié)束，所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切，不能讓遺憾一直陪著我們，與我們做伴，我們不能讓這種事情發(fā)生，所以我們要靠自己的雙手去珍惜……
生活告訴我要有熱觀的心態(tài)，感受世界萬物的美好。只有熱觀才能讓這個(gè)世界生機(jī)勃勃，只有熱觀才能讓這個(gè)世界多姿多彩。小草沒有被那惡劣的環(huán)境給嚇倒；魚兒沒有因波濤洶涌的大海而在大海和小河之間流浪；白云也沒有被猖獗的.狂風(fēng)給吹散……只是因?yàn)橐粋�(gè)原因——他們都有著熱觀的心態(tài)。
生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中所有的挫折，生活中的坎不都需要堅(jiān)強(qiáng)而通過嗎？春天沒有因?yàn)榈袈淞艘黄~子而悲傷，因?yàn)楝F(xiàn)在還有那么多的葉子，不會(huì)因一片葉子而讓這個(gè)春天荒蕪；夢(mèng)想沒有因?yàn)橐粋�(gè)挫折而停止向前，因?yàn)閴?mèng)想的路上的挫折還多著，如果像這樣，那么終究會(huì)一事無成……
生活告訴我需要愛。愛自己的父母，愛自己的朋友，愛自己的同學(xué)，愛自己的老師……這樣我們也會(huì)受到越來越多的愛，許多許多的保護(hù)，許多的祝福……所以我們要學(xué)會(huì)對(duì)別人愛，也要學(xué)會(huì)受到別人對(duì)我們的愛。讓愛住進(jìn)我們的生活，讓它為我們的生活添上多姿多彩的顏色，——天空的藍(lán)色、小草的綠色、鮮花的彩色……
生活告訴我要勤奮。勤能補(bǔ)拙、以勤補(bǔ)拙、勤學(xué)好問……
勤是打開智慧大門的鑰匙。成功是給勤奮的人的禮物……如果沒有勤奮就沒有我們的一切。
生活告訴我許多的事情……
在小學(xué)的日子里作文12
要是說起書，那是我再熟悉不過的了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有五、六年的書齡了。它就象一個(gè)好朋友一樣，與我形影不離，成為我生活中非常重要的部分。
不要看我現(xiàn)在與書如影隨行，就以為我們天生就是一對(duì)好朋友。可實(shí)際上，在我再上學(xué)的時(shí)間，它還一度是我的敵人呢。
在我剛跨進(jìn)校門時(shí)，我很懷念幼兒園的快樂生活，我不想上學(xué)，不想認(rèn)字、不想讀書。但是，一件偶然的事，完全改變了我的想法。
那一天，我一個(gè)人呆在家里，覺得非常非常無聊，于是，我就去看電視。可是，那個(gè)時(shí)間又不是寶貴的黃金時(shí)段，電視上放的都是《天線寶寶》、《火影忍者》、《金甲戰(zhàn)士》什么的，都不是我喜歡的節(jié)目。
于是，我百無聊賴地走進(jìn)自己房間，隨手抽了一本書，漫不經(jīng)心地讀了起來。可是，我只看了幾行，就被里面精彩的內(nèi)容給吸引啦！我又看了幾行，越看越喜歡，越喜歡就越看。結(jié)果，我那個(gè)下午就呆在房間里，一刻不停地讀完了全書。我忽然發(fā)現(xiàn)，書，在我面前打開了一個(gè)全新的世界！
從此，我就與交上了朋友，天天形影不離。隨著我一天一天地長(zhǎng)大，漫畫書、童話書已經(jīng)吸引不了我了。我試著拿起一本《西游記》，很好看；《一千零一夜》，很好看；《百萬英鎊》，很好看；……；就這樣，我看了許許多多的好書，我的小書柜也已裝滿了我買的書。而我現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)巨大的“書柜”學(xué)校圖書室和宣武圖書館�，F(xiàn)在，我最大的樂趣，就是課間能到校圖書室借上一本書，能夠在周六花上半天的時(shí)間，坐在宣武圖書館里靜靜地看我喜歡的書。閱覽室里那輕輕地翻書聲，就是最動(dòng)聽的`音樂。
一本本書，記錄了歷史的巨大變化，給了我巨大的財(cái)富，賦于我寶貴的知識(shí)，引導(dǎo)著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，向前奔跑。
我愛你，書，我永遠(yuǎn)的好朋友！
在小學(xué)的日子里作文13
一眨眼，我和同學(xué)們已經(jīng)快要畢業(yè)了�；叵脒^去，好像昨天才剛剛走進(jìn)陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業(yè)，將要與朝夕相處了六年的同學(xué)們分別了，真是從心底里舍不得。一年級(jí)，二年級(jí)……隨著時(shí)光飛逝，我們努力學(xué)習(xí)，知識(shí)伴我們茁壯成長(zhǎng)，是的，我們長(zhǎng)大了，也懂事了！
要畢業(yè)了，即將面臨小升初考試，作業(yè)像五指山一樣壓著我們。雖然學(xué)習(xí)的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級(jí)拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)是前所未有的團(tuán)結(jié)，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個(gè)道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽了。
六年了，在老師辛勤的'教育下，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)诙�。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學(xué)六年的學(xué)生時(shí)代。記得有一次輪到我掃地，可當(dāng)時(shí)我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當(dāng)掃到墻邊時(shí)，由于，一位女同學(xué)擋在那里不好掃，我正想請(qǐng)她讓一下時(shí)，她正好轉(zhuǎn)身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，多么友愛的同學(xué)，多么寶貴的同學(xué)情��！是的，彼此鼓勵(lì)，友愛互助是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了幫助別人，團(tuán)結(jié)互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛也會(huì)讓人如沐春風(fēng)。我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，不管是快樂還是煩惱都會(huì)使我成長(zhǎng)。
我們的路還很長(zhǎng)，下一個(gè)目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟，走向未來！
在小學(xué)的日子里作文14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間暑假便結(jié)束了，又迎來了一年一度的開學(xué)季，此時(shí)的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。回過頭來想一想，我的暑假生活也蠻多姿多彩的。
暑假里我們做了很多有意義的事，比如去圖書館、去博物館、去游山玩水等，其中讓我印象最深刻的就是去圖書館和博物館了。那天清早，我們一家人早早起來準(zhǔn)備了一番，開始了一天的.旅行。路途上，我們看到了美麗的風(fēng)景。首先映入眼簾的是一片綠色，小鳥們?cè)谔焐巷w來飛去，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字……我愉快的哼起歌來。
正當(dāng)我陶醉在這美麗的風(fēng)景時(shí)，媽媽突然說：“到站了。”瞬間便把我從暢想中拉了回來。我們下了車，看到非常氣派的圖書館，有著安靜的讀書環(huán)境，有著數(shù)不勝數(shù)的書：有薄的、有厚的、有硬皮的……一排一排挺立在那里，花花綠綠的封面讓我眼花繚亂，不知該如何下手。而且分類非常清楚：有四大名著、歷史故事、寓言故事、世界名著、兒童小說……我迫不及待進(jìn)入圖書館，去了青少年區(qū)，開始在知識(shí)的海洋里開始遨游。我拿了一本《昆蟲記》津津有味的看了起來：里面講了各種不同昆蟲和它們的生活習(xí)性，真讓我看得入了迷，時(shí)間都仿佛停止了。
突然有人拍了拍我的肩膀，原來是媽媽，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們要去下一個(gè)目的地——博物館。到了博物館，進(jìn)入主場(chǎng)區(qū)就是一個(gè)恐龍架，它是那么高大那么具有歷史感，接著我們又參觀了各種陶器、兵器、生活遺跡、壁畫等等。真讓我受益匪淺！
暑假生活，讓我不僅收獲了知識(shí)，也開闊了眼界。期待下一個(gè)暑假的到來！
在小學(xué)的日子里作文15
同學(xué)們，你們知道龔指超嗎？她就是羽毛球冠軍，雖然我的羽毛球技術(shù)沒有她那么高超，可我也對(duì)羽毛球充滿了樂趣，就像迷游戲一樣迷著羽毛球。
記得我從小時(shí)候地一次接觸羽毛球的時(shí)候，我就深深地喜歡上了羽毛球，于是爸爸就給我買了一副羽毛球拍，我就把這副羽毛球拍視為珍寶。
沒當(dāng)放假時(shí)，這羽毛球就成為了我生活中的伴侶。我總是寫一會(huì)作業(yè)，就出來打一會(huì)羽毛球，累了再去寫作業(yè)。如此循環(huán)既鍛煉了身體又豐富了我的假期生活！
你瞧！我和我姐姐又要大開“殺”戒了。只見姐姐發(fā)了個(gè)“高球”，這求對(duì)我來說只是小Case，我輕輕一拍，又將球打了回去。姐姐也不是一盞省油的燈，只見她“不費(fèi)吹灰只力”，又將球還給了我，有這樣打了幾球后，最后終于以一個(gè)“遠(yuǎn)球”而告終，第一局我輸了。
姐姐在旁邊冷笑說：“怎么樣！姜還是老的辣�！薄扒校@一球只是我失誤而已，有本事再來一局啊！”我不甘勢(shì)弱地說�！皝砭蛠�，隨時(shí)奉陪�！�
于是“大戰(zhàn)”又開始。這一次我先發(fā)球，我輕輕地將球拍一挑，這羽毛球劃出一道優(yōu)美的弧線，一下子飛到了姐姐那一邊，姐姐故意把球打到左邊，這次的情況完全出乎我的意料，使我措手不及。但還是僥幸逃過了一劫。原來姐姐是想左右開弓，讓我應(yīng)接不暇。不過，我自有妙招。你瞧，姐姐又將球打到了右邊，將球打到右邊后，我又馬上跑到了左邊。可是沒想到姐姐“老奸巨滑”，又將球打到了中間。哎！真是失策��！我心想：這一球我又以失敗告終了。
其實(shí)打羽毛球看中的.并不是結(jié)果，而是打羽毛球的過程，在這過程中所享受到的快樂！
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