老師我想對您說小學(xué)作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的老師我想對您說小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師我想對您說小學(xué)作文1
時光飛逝,又是一個教師節(jié)即將來臨了,此時此刻,我想到了三年級的班主任吳青老師。
直到今天您的音容笑貌還清晰的印在我的腦海里。您長著濃眉大眼,一個高高的鼻梁和一張小巧玲瓏的嘴巴。您的個子不高,但卻十分苗條。真讓我第一眼看到您,就情不自禁的喜歡上了您。
記得有一次,我在您的課堂上,為了一支鋼筆與同桌小聲的爭吵起來,可恰巧被您發(fā)現(xiàn)了,您大聲說道:“張晶晶,別再講了,再講給我出去!彪m然只是平平淡淡的一句話,但使我時刻告誡自己,上課一定要認(rèn)真聽講,不能分神。
還記得在三年級時,有一次班級為準(zhǔn)備六一兒童節(jié)節(jié)目,總是要排練。但那時候我舞技不怎么好,老師教的難點的動作我便做不起來。那時,我就像掉隊的大雁一樣急的眼淚快要流下來了,完全沒有自信。就在這時,我看到了老師慈祥的目光,正盯著我看,好像在鼓勵我,對我說:“張晶晶,你是最棒的,你一定行!”我的自信一下子回來了,我在別人休息時,也拼命地練,經(jīng)過幾天堅持不懈的努力,我跟上了隊伍,回到了集體中。
老師,您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心,我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識得土壤里,茁壯成長。當(dāng)然,我不知道您還記不記得我了,但我永遠(yuǎn)也不會忘記您,因為您的每一句話都是明朗朗的陽光,照在我的.心田;您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦海中浮現(xiàn)
您的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里永遠(yuǎn)流淌......多想再一次緊握您的雙手,多想再一次傾聽您的講課。
老師我想對您說小學(xué)作文2
當(dāng)我第一次跨進(jìn)東方紅時,我就知道我要成為東方紅的一員了,我踏著沉重的步伐,走在東方紅學(xué)校的路上,心里忐忑不安:“我們的老師是什么樣子的呢?”當(dāng)我看到您微笑地向我走來時,我心里不禁害怕了,我這么靦腆地對您笑一笑,然后立刻轉(zhuǎn)移視線。
第一次看見您時,是在教室。望著您那即親切又嚴(yán)肅的神態(tài),我只想再次投進(jìn)媽媽的懷抱。
在一年級時,是您耐心教導(dǎo)我們寫字,我的'膽子越來越大,在班上結(jié)識了許多好朋友,我不再害怕,每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見您時,總是歡蹦亂跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您說聲“老師好”然后又嬉笑著跑開了。
到了二、三年級,我懂事了,您也慢慢的變了,變得有點兇,我們不聽話時,您會責(zé)罵我們,我還是希望您能夠溫柔一點。
在四年級時,您還是這樣,但直到有一天,使我改變了對您的看法。那是同學(xué)們?nèi)ヂ糜,在車上我們興奮不已,所有的人在一起有說有笑,秩序也不錯。在合影時,我看到了您的笑容,這使我想起了一年級時您的笑容,您的笑容還是那么燦爛,我突然想:“是呀!文老師就像我們的媽媽一樣照顧我們,像黑夜中為我們照亮的明燈,像狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨的大傘,我們是在文老師的帶領(lǐng)下,才能進(jìn)入知識的海洋,吮吸飽滿的露珠――知識!
在這里我想大聲的對文老師說:“文老師,謝謝您,謝謝您一直以來對我們無時無刻的照顧,我們欠您的太多太多了,我只想說這一句話,老師我愛您!”
老師我想對您說小學(xué)作文3
老師,我想對您說
老師,我想對您說:您坐好,我為您畫張像。
握著畫筆,我開始思索——赤、橙、黃、綠``````如何著色?如何配色?是輕描淡寫,還是重畫濃抹?霎時間,無數(shù)的點、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實、明暗、剛?cè)、伸縮、動靜``````一下子涌進(jìn)我的腦海,牽動著我的思緒。
老師,我想對您說:您坐好,我為你畫張像```````
我是個普通人,做著平凡的工作。每當(dāng)人們對您交口稱贊時,您總是這句話。的確,您是一個普通人,平凡的人。普通的衣著,平凡的面孔。老師,難道您的畫像真的就這么平平淡淡、毫無特色嗎?
不,不可能!讓我仔仔細(xì)細(xì)地為您畫張像``````
啊!這絕不是一張普通的面孔!那炯炯有神的眼睛里,那一張滿是雋言妙語的嘴巴里,充滿了何等超人的智慧,充滿了何等誘人的魅力,何等深深的情感呀!您是一個平凡的'人,但平凡中蘊藏著偉大;您是一個普通的人,但普通中顯示著神圣。
老師,我想對您說:在尊師重教的今天,難道我們能只奉獻(xiàn)給老師紙扎的花壞,口頭的贊頌嗎?不,不能!應(yīng)該奉獻(xiàn)的是我們的熱情和滿腔赤誠。
老師,這就是我想對您說的話,您學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話。
老師我想對您說小學(xué)作文4
每一個人的記憶海洋中,都會有這精彩的故事與難以忘卻的人。而她則是我記憶的海洋中印象深刻的人——三年級的班主任老師。
這位劉老師,脾氣很好,從來都不會在同學(xué)們面前批評任何一個人,雖然她從不發(fā)火,但是同學(xué)們都非常聽她的話。她教育我們的方法呀,就是給我們講一些含有深刻含義的小故事。
那天,因為我貪玩,而忘記了寫老師布置的作業(yè),第二天上交作業(yè)時,我心慌極了,害怕老師批評我,老師問我:“為什么沒有作業(yè)呢?”我先是騙她說作業(yè)忘記帶了,之后又說昨天家里有點事情,所以沒有來得及寫作業(yè)。劉老師什么都沒有說,只是用那柔和的目光望著我,上課的鈴聲響了,我們都回到自己的座位上,我還是有些忐忑不安,怕老師讓我在同學(xué)們面前出糗,結(jié)果老師沒有說我什么,只是講了《狼來了》這個故事,我心想:“怎么辦。坷蠋熯@明擺著就是在說我!”故事講完后,老師用她的目光,輕輕地掃了我一下,那種滋味,真的比挨罵、挨打還難受。這正是劉老師的.厲害之處。∠抡n后,我趕緊跑到辦公室承認(rèn)自己的錯誤,劉老師也原諒了我,微笑著,撫摸著我的頭說:“老師不怪你了,知錯能改就是好孩子,以后不要再這樣就好了,不要自責(zé)了!边@件事情過去后,我就再也沒有說謊騙人了。
劉老師,在這里我想對您說:“謝謝您,教會了我那么多的知識以及做人的道理,我永遠(yuǎn)都不會忘記您對我的恩惠的!
老師我想對您說小學(xué)作文5
老師我想對您說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。楠楠老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!
楠楠老師,平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影;同學(xué)們生病了,離不開您忙碌的身影;同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)不好的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)?傊,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。
記得有一次,我在學(xué)校跟同學(xué)們玩鬼抓人的游戲,我只看后面沒有看前面,所以不小心絆了一塊大石頭,砰的一聲摔倒在地,我的'雙臂被卡出血了。當(dāng)時我哇的一聲哭了起來,楠楠老師正好出來倒垃圾,發(fā)現(xiàn)我坐在地上哭,她忙跑過去問:“怎么了?”我說:“手臂,疼,好疼!”老師一看驚訝的說:“呀!這么嚴(yán)重!快,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室上藥!”但是,我那時疼的走不了路,老師就抱著我,很吃力的一步一步的上樓梯。那時我覺著真溫暖呀!上了樓,老師用心的給我包扎傷口。包扎完后,;立刻就不疼了,這個我也不知道是怎么回事。
我們是花兒,您就是辛勤的園;我們是一條魚兒,您就是大海。在這里,請允許我代表全班同學(xué),向您說一聲:“謝謝您!楠楠老師!教師節(jié)快樂!祝您永遠(yuǎn)健康,美麗!”
老師我想對您說小學(xué)作文6
老師,您知道嗎?我心里有許多的話想對您說。
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您還記得嗎?從我剛上寶寶班的時候就認(rèn)識了你,有一次,我在午睡的'中午,您發(fā)現(xiàn)了我在和高非說話,于是,就把我抱出門外,而且還把我抱進(jìn)了別的班,我哇哇大哭,可您理都不理,我使勁拍門,別的老師心里一定會笑話我,老師。∧挥X得丟臉嗎?
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老師,還有一次,您在黑板上寫字,我們在下面交頭接耳,突然,您發(fā)現(xiàn)了我,您大喊:“唐舜禹,你給我站起來!”我看了看同桌,然后慢慢地站了起來,看著您臉色越來越兇,我哭了起來。等到我不哭了,您的臉色也好了,我向您承認(rèn)錯誤,您終于原諒了我,之后,我就沒有再講話了。
(三)
有一次,放學(xué)了,所有人都走光了,可我一個人孤零零地在等待媽媽,老師您還在陪我,等啊等啊,您給我講故事,天黑了,我不怕,因為您在,不管怎樣,您都在我身邊,媽媽來了,我向您道了再見。
總結(jié):這就是我想對您說的話,雖然事情已經(jīng)過去,但它們還是深深地印在我心里。
老師我想對您說小學(xué)作文7
老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您。因為您的無私,您的不辭勞苦,因為您對我無微不至的和關(guān)懷照顧。
我記得,五年級第二學(xué)期,我因病耽誤了幾天課,病痊愈了,可我的功課落下了一大截。于是您利用課外活動時間把我叫到辦公室,先幫我復(fù)習(xí)病前所學(xué)的功課,然后為我補習(xí)生病其間所落下的。細(xì)心,耐心地為我講解著。老師,您一定不知道,當(dāng)時我心里酸酸的,但也暖暖的。
還記得,以前我的字寫得歪歪扭扭,不懂得按筆順寫,更不注意字的結(jié)構(gòu)。您又把我叫到辦公室,教我握筆,寫字的正確姿勢,告訴我把字寫好應(yīng)注意的幾個關(guān)鍵問題,同時還和我談了寫好字對以后的影響。我傾聽著您的教誨,并按您的指點用心去寫,字真的比以前漂亮多了。
記得還有一次,下午上學(xué)時天空還晴朗無云,可到放學(xué)時,卻下起了傾盆大雨。孩子們都被家長接走了,唯獨我,沒人來接。我躊躇了一會兒,只好一人向雨中走去。突然,背后傳來熟悉的喊聲:“姚婧輝!”我回頭一看,原來是老師您。您對我說:“老師送你吧!蔽艺f:“謝謝您,不用了!钡是想說服我,而我卻再三推辭。最后,我還是上了您的'車子。是您冒著大雨,把我送回了家。而您又轉(zhuǎn)身向雨中騎去。當(dāng)時,我眼睛模糊了,是雨水?還是淚水?我自己也說不清楚。
老師,您像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們前行的路;您像一棵大樹,為我們遮擋烈日,讓我們在您的懷抱中健康成長;您還像春雨一樣滋潤著我們的心田……
啊,老師您是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵;您是慈祥的母親,哺育著我們健康成長。
老師,您辛苦了!
老師我想對您說小學(xué)作文8
老師,您是我們?nèi)松械穆窐?biāo),帶我走上奮斗之路,您是我們打開青春之門的鑰匙,帶給我們活力與希望……今天是第三十七個教師節(jié),我想和您說,我感恩您——陳愛德老師。
還記得,那是一個大雪紛飛的早上,飛雪散落滿天,一團團,一簇簇,仿佛將無數(shù)的棉花扯開,從天上翻滾而下。在如此惡劣的天氣下,學(xué)校不得以延遲開學(xué)時間,改到下午上學(xué)。
一上午的時間過得飛快,雖天氣略有好轉(zhuǎn),但地面上仍有厚厚的一層積雪,車子一碾過去,便結(jié)成了冰,滑溜溜的,十分容易摔倒。當(dāng)我走到校門口時,便看到了老師的`身影,他不懼嚴(yán)寒,仍然堅守在校門口,等待著每位同學(xué)的到來。等人們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室,仔細(xì)一數(shù),還差了一位同學(xué),您便著急地給他的家長打電話,聯(lián)系未果,您又不顧外面的鵝毛大雪,一直站在校門口等待學(xué)生,直到快要變成一個雪人,才同意進(jìn)教室休息一會,再次出了大廳。
在那位同學(xué)到達(dá)教室后,您嚴(yán)肅的向他講述了事情的嚴(yán)重性,強調(diào)了雪天的安全問題呢,全然不顧自已早年有舊傷又著涼的腰。老師啊,您像一座燈塔,照亮了我們回家的路;您不顧個人保暖,執(zhí)意為我們堅守。您是如此的偉大!
在期末沖刺時,您腰傷復(fù)發(fā),不能走動,學(xué)校已經(jīng)找了代班老師,想要讓您休息,可您,一不愿意辛苦老師,二仍想看顧我們,僅僅歇息了一天,便帶著傷重回戰(zhàn)場,挺著難受的身子,帶我們繼續(xù)奮斗,摘取勝利的果實?赡苁巧咸旄袆佑谀@種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“的精神,我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步,我也得到了優(yōu)異的成績。
老師啊,感謝您的奉獻(xiàn),感謝您的關(guān)愛,在我們在走向人生的新階段,為我們樹立了榜樣,譜寫了奮斗,那是一段很愜意的時光。在節(jié)日來臨之際,祝您萬事如意,身體安康。
老師我想對您說小學(xué)作文9
新學(xué)期開始了,我親愛的老師,當(dāng)我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿時,我就為您擔(dān)心起來:您的傷重不重?現(xiàn)在好點了沒有……
當(dāng)我看到您拄著拐杖,小心翼翼地來到我們教室時,我的眼睛里閃著淚花,要知道,傷筋動骨100天,您在家休息才幾天呀,就來為我們上課,頓時一股敬佩之情流遍我的全身。我想:我一定要好好學(xué)習(xí)才能對得起您。
當(dāng)我看到您笑著為我們上課,感覺好像什么都沒有發(fā)生過時,我聽課的質(zhì)量更高了。我認(rèn)真地聽著您講的一字一詞一句,因為,只有認(rèn)真地聽講,才能讓您減輕疼痛。
當(dāng)我看到您在為我們認(rèn)真地批改作業(yè)時,發(fā)覺您一會兒眉頭緊鎖,一會兒又笑瞇瞇地……那一筆一劃,一個勾和一個叉批得那樣地仔細(xì)。本子發(fā)下來發(fā)現(xiàn)您連一個小小的標(biāo)點都不放過。我想:我以后做作業(yè)要更仔細(xì),更認(rèn)真,讓多點笑容停留在您的'臉上……
當(dāng)我上課不敢發(fā)言時,您總是用一種信任的目光望著我,好像在對我說:“你來試試吧,回答錯了不要緊的!蔽艺J(rèn)真地想了想,勇敢地舉起了手,您微笑著叫我出來回答了問題,并且給了我很大的鼓勵。我想:以后我一定要大膽發(fā)言,不讓您失望。
當(dāng)我考試沒考好時,您總是對我說:“加油,以后好好努力,老師相信你會考出好成績。”我想:我一定要用優(yōu)異的成績回報您。
老師,您對我的愛猶如一股甘泉,流進(jìn)了我的心窩。此時此刻,我只想大聲地對您說:“老師,我愛您!”
老師我想對您說小學(xué)作文10
姜老師,我想對您說:除了家長,您就是最關(guān)心我的人。這么多年來,您在陪伴我成長的道路上,付出了許多的心血。姜老師,您辛苦了!衷心地感謝您!
在上學(xué)的日子里,每天早上是您帶領(lǐng)我們放聲朗讀;課堂上,您教給我們書本知識和人生道理;下課時,您叮囑我們不要做危險的游戲,上下樓梯要注意安全;放學(xué)時,您用目光送我們直到校門口;當(dāng)我們犯錯時,是您苦口婆心地教導(dǎo)我們及時糾正……
記得二年級的時候,有一次我在操場和同學(xué)追趕時不小心扭傷了腳,走路一拐一拐的,老遠(yuǎn)就被您看到了。您小跑過來,關(guān)切地問我:“景愉,你的腳怎么了?”我把情況跟您說了以后,您用手觸摸了一下我的.腳,又囑咐我說:“雖然沒大問題,但這兩天一定要特別注意,受傷的腳不要用力,以后也要多注意安全。”當(dāng)時,看著您的身影,感覺你就像是我的媽媽。
今年班上競選班干部,我也積極地參加了,但同學(xué)給我的選票不是太理想。您綜合考慮后,決定讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我心里十分感動,我知道您是給我一次鍛煉自己、提高自己的機會,我當(dāng)時暗下決心,一定珍惜機會,更加努力,不辜負(fù)您對我的期望。
姜老師,您是辛勤的園丁,為我們澆灌知識和成長的養(yǎng)分。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您為我們付出的,我都記在心里。在此,真心地對您說一句“謝謝”,今后會用自己更好的成績來回報您。
老師我想對您說小學(xué)作文11
時光荏苒,白駒過隙。六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼間就流逝了,我們從天真可愛的兒童,變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
抬頭望望您,您依然與往常一樣,瞪大著眼睛,仔細(xì)地圈出了同學(xué)們作業(yè)本上的每一個錯別字,找出了每一個病句,然后又耐心地給我們講解作業(yè)中的錯誤。日夜操勞,您的額頭上爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已經(jīng)把您的青絲染成白發(fā)。每次看到這樣的一幕,我的心里就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣麻俱全,很不是滋味,因為我們在李老師的關(guān)心下一天天茁壯地成長,而您卻因我們的年幼無知而不再年輕,漸漸老去。
謝謝您,李老師!是您引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游,是您,讓我們懂得了怎樣做人;是您,化解了同學(xué)之間的矛盾,讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)和友愛……也是您,讓我的朗讀水平提高了那么多。
您知道嗎,在二年我第一次聽您朗讀課文時,我就想:老師的聲音那么好聽,我什么時候才能讀得這么好呢?于是,我不斷努力,不斷模仿,也漸漸學(xué)會了聲情并茂、激情昂揚地朗讀。三年級時,您讓我讀一篇課文,一篇描寫秋天的`散文,我讀的時有些緊張,生怕讀錯了一個字,一個詞。但是您用肯定和鼓勵的眼神告訴我:別緊張,慢慢來,你一定可以的!于是,我的心平靜下來,讀得也更投入了,就這樣,我結(jié)束了自己的朗讀,當(dāng)我坐下后,我聽到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后,我信心十足,而您也總是有意識地給了我許多機會。李老師,真的很謝謝您!我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。您是無私奉獻(xiàn)的紅燭,您是辛勤的園丁,您是我們心目中最好的老師!五年來的學(xué)習(xí)生活正是因為您的陪伴才那么快樂充實!
老師我想對您說小學(xué)作文12
金老師,我想說:在您教育我的六年里,您給予了我無數(shù)的精神財富,您是我最尊敬的老師。您那高高的個子,黑而卷的頭發(fā),明亮而又大的眼睛,時常保護、洞察著每一位同學(xué),給予丑惡嚴(yán)厲呵斥,給予幼苗無限的關(guān)愛和溫暖。在我們六年一班的同學(xué)心里,您不僅僅是班主任,更是我們這群幼苗的陽光、雨露。
您的關(guān)愛使我受益匪淺。有一天,天空云霧迷蒙,不一會兒就下起了黃豆般大的雨。而我碰巧這一天沒帶傘,這可怎么辦!正當(dāng)我發(fā)愁的時候,您恰巧路過,好像看穿了我的心思似的,用您那和藹的聲音對我說:“你沒傘嗎?我送你吧”,我羞澀的.點了點頭。
您的慈愛使我精神振奮。那是我剛上一年級的時候,那時的我只是一個十分羞澀的、上課不愛積極發(fā)言的小學(xué)生。一次,您給我們上語文課,到回答問題時,我自己明明會回答的,可是又不敢舉手回答。您好像看穿了我畏懼發(fā)言的心理,便點了我的名,我腳一軟,心想:真不知道老師要問我什么,我不會怎么辦,或者是答錯了同學(xué)們又會不會笑話我呢?您問了我一個問題,我不敢回答。于是您走過來,悄悄的對我說:“別害怕回答得不對,只要有勇氣站起來,老師相信你是最棒的!”您這一席話,給了我鼓勵。從那以后,我再也不是那個恐懼發(fā)言的我了,而是一個上課愛積極發(fā)言、精神振奮的小女孩。
金老師,您辛苦了!我想對您說:“我愛您!”
老師我想對您說小學(xué)作文13
社會上,所以每個人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻(xiàn)的事。因為人們各有各的興趣,各有各的志向,所以他們所選擇的職業(yè)也各有不同。例如,有些人希望做權(quán)勢的大官,有的人希望做濟世救人的醫(yī)生,有的人喜歡做培養(yǎng)人才的老師,我卻希望做一名科學(xué)家。
一名科學(xué)家,我將會制造一種治療關(guān)節(jié)的特效水,這種特效水,我是專門為我小學(xué)六年級的班主任--黃老師制造的因為黃老師的腳上下樓梯不太方便。喝了這中水后,黃老師上下樓梯就更加方便了,也不用為這件事發(fā)愁了。還有我得在所以老師的辦公桌上放上一個像遙控器似的東西,這個像遙控器似的東西叫做“省時王”。這是我在海星太空站的最新發(fā)明,這遙控器像隨身聽一樣,可以放在口袋里。只要按一下,上面的紅按紐就會立刻來到上課的地點,如果再按一下黃色按紐就會返回辦公室。這樣既省時,又有利于老師的.工作!笆r王”不僅可以用在工作上,還可以用在休閑上。比方說,可以遨游太空,可以參觀太空城堡……哎別忘了,也去我的實驗基地--海星太空哦!
對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是她的期望能夠?qū)崿F(xiàn)。如果希望自己的夢想能夠成功,必須從小努力學(xué)習(xí)。老師,你說對嗎?
老師我想對您說小學(xué)作文14
我是x(x)班的xx,今年七歲半。老師,我有很多心里話想對您說。
我們班的同學(xué)上課的時候經(jīng)常吵吵鬧鬧的,不聽老師的話。老師講課的時候,還要叫同學(xué)們:“請安靜”。老師,我想對您說:“我們班的很多同學(xué)真的`很不懂事!”老師,您每天上午下午一共要講六節(jié)課,老師,我想對您說:“您辛苦了,要多保重!
x老師,我想對您說:“我們班的同學(xué)喜歡您”,因為您布置的作業(yè)少,所以同學(xué)您喜歡您。x老師的作法是,想一下子往我們的腦子里灌多多的知識,而您的做法是:一點一點教我們,讓我們一點一點的學(xué),再加作業(yè)鞏固。
x老師,我想對您說:“以前我是個普通的學(xué)生,而現(xiàn)在我是值周班長了,我要負(fù)起責(zé)任,打掃衛(wèi)生,為班級爭光,多做貢獻(xiàn),協(xié)助您把班級管理好,多做好事,不讓您操心太多了!
x老師,我想對您說:“我希望x老師學(xué)習(xí)您的優(yōu)點,您要學(xué)習(xí)的x老師的優(yōu)點,做一個我們喜歡的老師,我也要學(xué)習(xí)別的同學(xué)的優(yōu)點,做一個好值周班長,共同把我們班級管好。”
老師我想對您說小學(xué)作文15
盛老師你離開我們好幾個星期了,我們十分想念你。
我今天聽到你發(fā)給吳老師的信息,心中有很大的震撼。從鹽城到上海這是一段多長的旅程呀。這次“六一”你沒來好似少了些氣氛,往日的六一都能見到你的微笑,聽到你的鼓掌聲,今年卻消失了。
盛老師最近你是不是很難受,總是吃不香,睡不著?一個最親的人即將離去,可是你不能為一個人的離去而垂頭喪氣,你的女兒需要你,我們也需要你再回來為我們講最后一節(jié)課,再讓我們對你說聲再見。以前,我們總認(rèn)為你很煩,很羅嗦,天天叫我們寫作業(yè),考試,其實你都是為我們好,直到你離開后我們才翻然醒悟。如今的`一朝一幕都在我眼前浮現(xiàn),你笑的樣子,你發(fā)愁的樣子,你為我們上課吃力的樣子等等,現(xiàn)在回想起來真像一部電影,講述一段師生師生情誼。
盛老師你還會回來嗎?我們不再調(diào)皮,不再不聽你的話,不再惹你生氣,你還會回來嗎?
盛老師要面對現(xiàn)實,雖然你的妻子快不行了,但是你要在她的最后一段日子里留下最美好的記憶。時間會淡化一切,也會留下最美好的記憶,失去一個最親的人,不等于失去你的一生,盛老師一定要振作!我們支持你!
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