花生小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的花生小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
花生小學(xué)作文1
烈日當(dāng)頭，我戴著草帽，哼著小曲踏上了鄉(xiāng)間小路，去田里幫媽媽種花生。
田里，好一派繁忙熱鬧的景象！男男女女、老老少少都在忙著干活兒。我不禁想起了范成大的《四時(shí)田園雜興》里的詩句：“晝出耘田夜績(jī)麻……”這時(shí)，媽媽招呼我快點(diǎn)種花生，我三步并作兩步趕到那里，用小碗盛了一碗種子，等媽媽開好道，我就從地頭開始擺起種子來。在一旁的媽媽一再提醒我，每一處擺三粒種子，不能多也不能少。兩處種子間距16厘米左右，這樣花生才長(zhǎng)得好。地頭也要放種子。媽媽說完就忙自己的活兒去了。我有些似懂非懂，本想多問幾句，但一個(gè)要自力更生的念頭讓我打住了話頭。我按照媽媽講的方法理頭干了起來。
萬事開頭難啊！我擺的種子一會(huì)兒多一粒，一會(huì)兒少一粒，間距一會(huì)兒長(zhǎng)，一會(huì)兒短，怎么擺也不像媽媽擺得那樣均勻。我又重新擺，可還是不盡如人意。我有點(diǎn)泄氣了，便氣急敗壞地跑到媽媽跟前，把碗往地上一擱。說：“我不干了！”媽媽耐心地對(duì)我講：“你知道嗎？要做成一件事情，遇到困難是常有的事，但要克服困難就得需要毅力和勇氣……”媽媽的.話讓我陷入了沉思：媽媽是時(shí)的，有多少人做事都是從不會(huì)到會(huì)，從難到易學(xué)出來的。俗話說的“功到自然成”、“熟能生巧”，不正是這個(gè)道理嗎！我振作精神。重新擺起種子來，這一回，我多了一份耐心和細(xì)心。雖然擺得腰酸背疼。汗流淡背，但一想到將來能吃到自己親手種下的果實(shí)，心里就比吃蜜還甜！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！庇辛诉@次勞動(dòng)，我深深地惑悟到勞動(dòng)人民的艱辛。
花生小學(xué)作文2
咔嚓、咔嚓……知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們�(cè)谶M(jìn)行剝花生比賽呢！首先，同學(xué)們分成兩組，男生一組，女生一組。
“花生可真硬呀！”一位同學(xué)說，看著自己手中的花生按也按不開，就用牙咬�？戳丝瓷磉叺膶O淳瑤哪是在剝花生，分明是在咬花生嘛！手中的花生的確很硬，有時(shí)只好用腳踩，一踩是開了，可花生也壞了。只見趙儒丹一動(dòng)不動(dòng)地專心剝著，不一會(huì)就剝了一小堆，而我都把手剝疼了，怎么也剝不開。這個(gè)調(diào)皮又討厭的小花生！干脆不剝了！反正剝也剝不好，看看趙儒丹，手一按，往兩邊一剝，花生就乖乖地出來了，而我怎么按呀、剝呀，花生還是不出來！唉！回家再練一練吧！只好一邊吃一邊剝了。我不愿意剝了，便和孫淳瑤一起去搶男生們剝好的花生，也讓我們的戰(zhàn)果多一點(diǎn)。男生當(dāng)然也搶我們剝好的花生，于是剝花生大戰(zhàn)變成了搶花生大戰(zhàn)。第一輪比賽結(jié)束了，我們組勝出的是趙儒丹，男生組勝出的是剛喬建。
兩個(gè)組比賽取勝的.是男生組，這可不代表我們會(huì)輸，因?yàn)檫@只是第一局，還有兩局比賽呢，我們女生隊(duì)一定會(huì)勝利的！
第二局又開始了，在男生女生激烈的比賽中，我們女生隊(duì)趙儒丹勝了！
決勝局開始了。老師給趙儒丹和剛喬建分好了花生，我們都很緊張，因?yàn)檫@是決勝局嘛。比賽開始了，同學(xué)們都睜大眼晴地看著，我也默默地為趙儒丹加油！希望她能勝。只聽見咔嚓咔嚓的聲音，他們兩眼緊盯著花生，剝來剝?nèi)ツ鞘肿铎`活的還是趙儒丹。
趙儒丹最先剝完，我們勝了，我們真高興，女生隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了男生隊(duì)。
花生小學(xué)作文3
田野里生長(zhǎng)著各種各樣的莊稼，有青紗帳似的玉米，大棵大棵的棉花，匍匐在地上的紅薯，笑彎了腰的谷子，還有節(jié)節(jié)高升的芝麻……我最鐘情的還是我家地里那一片綠油油的花生。
春天，爺爺將花生種子點(diǎn)種到松軟肥沃的地里，在雨水的催促下，種子揉揉眼睛醒來了。她們伸伸懶腰，使勁向上挺了挺，露出小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。站在地邊兒看去，萬頭攢動(dòng)，閃爍著滿地希望。一兩個(gè)月后，花生地就成了一塊整齊的綠地毯。
夏天，花生開花了�；ㄉ幕ㄊ墙瘘S色的，是那種可愛的黃，可她并不愛炫耀自己，和人們打個(gè)招呼不幾天就鉆到地里去孕育自己的.果實(shí)了。
中秋節(jié)前后，花生底部的一些葉子變成暗褐色，甚至漸漸脫落，爺爺說可以收獲了。
在一個(gè)陽光燦爛的日子，我們?nèi)襾淼降乩铮_始了一天的勞動(dòng)。爸爸拿著鐵鍬，把花生秧一鍬挖起來，連土帶秧往旁邊一放，我就忙開了。把秧棵上帶著的土抖去，嘀里嘟嚕的花生就呈現(xiàn)在眼前了。他們像一胞多胎的小娃娃，晃動(dòng)著慶祝自己的出世。這不，有幾個(gè)小娃娃已經(jīng)迫不及待地呱呱落地，和我們捉起了迷藏。我的一項(xiàng)重要任務(wù)就是把他們找出來，放進(jìn)“搖籃”，哦不，是竹籃里。大家邊干活，邊嘮家常，臉上寫滿了喜悅。
你知道嗎，最高興的人其實(shí)是我！因?yàn)橹挥形遥辉试S可以偷懶。瞧，干活干累了，我就捉捉螞蚱，找找刺姑（鉆在地里的一種肥肥的蠕動(dòng)著的白蟲子），有時(shí)還可以躺在花生秧上看風(fēng)景。聽著蟈蟈唱的歌謠，聞著花生秧和泥土混合的芳香，隨手剝顆花生放進(jìn)嘴里，哦，這日子美極了！
花生小學(xué)作文4
今天，我很高興，因?yàn)槲沂樟俗约悍N的花生。
在5月份的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起在花盆里種了花生，現(xiàn)在終于“長(zhǎng)大成人”了，可以讓它們開闊開闊眼界，看看外面美麗而神奇的世界了。
在收花生之前，我先給花生苗來個(gè)特寫，好留住花生苗那“青春美好的時(shí)光”，也讓我記住今年種了花生、收了花生。
拔花生苗時(shí)，我用盡了全身的力氣，也沒有將花生苗拔起來。媽媽告訴我方法不對(duì)，原因是我只用一只手拔，還握住了中間，這樣容易把花生苗拔斷。第二次，我就用了兩只手，抓住花生苗最低下，這樣就輕而易舉地拔掉了花生苗，我高興地舉起花生苗，讓媽媽看。
咦？花生呢？原來淘氣的它們藏在泥土里邊。我一手拿著花生苗，一手仔細(xì)地找尋著花生，不一會(huì)兒，我找到了幾顆花生。我不是種了5顆花生呀？收獲的這么少？還有花生嗎？我自言自語著。為我拍照的媽媽笑著讓我從花盆里的泥土中找一找，我把兩只手都伸進(jìn)花盆里，捏了捏泥土，哎，真的有花生，高興的我把花盆翻了了底朝天，你瞧瞧的小手，就知道我是怎樣在花盆里找花生了。
媽媽看到我的雙手，直催我洗手�？粗荒嗤痢坝H吻”的小手，我也笑了，立即跑到洗手間去洗手了。洗完手后，我把花生用清水洗的'干干凈凈，我高興地?cái)?shù)著它們：1、2、3……一共有13顆花生。
看著這些花生，我高興極了，品嘗到了收獲的喜悅，體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，更懂得了要做一個(gè)對(duì)生活有用的人，要從小樹立目標(biāo)，還要為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗！
花生小學(xué)作文5
我是一顆不起眼的小花生，主人在吃我的伙伴時(shí)，一不小心讓我掉進(jìn)了泥土里，過了幾天，我便開始生根發(fā)芽，努力向上生長(zhǎng)，慢慢地長(zhǎng)出了葉子。每天深夜，我都更加賣力地伸展我的身體。到了第三個(gè)星期，我已經(jīng)有一根筷子那么粗了。終于有一天，我的努力有了成果，在我生根發(fā)芽的第二個(gè)月，我在枝頭開出了一朵朵小花，那個(gè)時(shí)候，蜜蜂、蝴蝶都爭(zhēng)先恐后地來我這兒采蜜呢。又過了好久，我的根上結(jié)了14個(gè)花生，那時(shí)，我感到無比的快樂。
我的果實(shí)是長(zhǎng)圓形的，蠶繭形的`、串珠形和曲棍形的，但不管是什么形的，頭上都帶一點(diǎn)尖，顏色一般有淡紅、紅等。蠶繭形的莢果大多有兩粒種子，串珠形和曲棍形的，一般都擁有三粒種子以上。
我的味兒很美，而且營(yíng)養(yǎng)很高。我含有水分、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素A、B6、E、K及礦物質(zhì)、鈣、磷、鐵等營(yíng)養(yǎng)成分。我從母雞那兒聽說，主人每天在喂雞時(shí)，都會(huì)加一些花生，這樣不但能讓母雞多下幾個(gè)蛋，而且還能讓母雞的皮毛變得既光滑又水潤(rùn)，原來凌亂的羽毛也變得整齊了。
好了好了，不要看著我流口水，我還沒說完呢。我的主人曾經(jīng)夸過我是一種有品格的植物。我左思右想終于明白了，雖然我不像蘋果、梨子那樣把果實(shí)高高掛在上面，我只是矮矮地長(zhǎng)在地上，外表并不美，但是我的心靈是美的，是純凈的，是無私的，所以不管在什么時(shí)候都要做個(gè)有用的人，不要做只講表面，對(duì)別人沒有用處的人。
同學(xué)們，聽了我的自述，你們喜歡我嗎？
花生小學(xué)作文6
今天，我和爸爸、媽媽一起去老家吃午飯。飯后，我在外面玩了一會(huì)兒，當(dāng)我走進(jìn)屋里的時(shí)候，看到媽媽正在剝花生，只見她一只手熟練地拿起一顆花生，兩只手指輕輕一捏，“卟”地一聲，花生殼裂開了，露出了里面淺紅色的花生仁，然后兩手大拇指輕輕一掰，里面的花生仁就乖巧的落到了媽媽掌心里，一會(huì)兒時(shí)間，媽媽就剝了小半碗花生仁。
我被媽媽剝花生的技巧吸引了，也想展露一手，就搬了張小凳子在媽媽對(duì)面坐下，學(xué)著媽媽的樣子拿起一顆花生，用兩只手指輕輕一捏，咦？花生殼怎么沒有應(yīng)聲而破�。∥壹恿税蚜饽罅艘幌�，可花生殼還是沒裂開，我又把兩只手的手指疊在一起捏，可是花生就像變成了石頭一樣無比堅(jiān)硬，任我使勁全身力氣它就是紋絲不動(dòng)。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把花生放到嘴里猛地用力一咬，“啪”，花生殼終于破了，我高興地把它拿出來準(zhǔn)備剝出花生仁，可一看傻眼了，花生殼在我尖銳的牙齒下粉身碎骨了，就連里面的花生仁也變得傷痕累累。
媽媽看著我的“戰(zhàn)果”微笑著說：“你現(xiàn)在手指的力量還剝不了花生，想用嘴咬只能輕輕的'先把殼咬破，然后再用手掰開外殼剝出花生仁，你這么用力咬花生仁可就遭殃啦！”
我按照媽媽說的方法真的把花生仁完好無損地剝出來了，雖然慢了點(diǎn)，可終究成功了。看來做什么事都要講究方法呀！
花生小學(xué)作文7
“落花生樸實(shí)無華，常常幫助別的小動(dòng)物，大家啊都很喜歡她！”
有一天，她看見了蘋果和石榴的廣告，落花生的眼鏡一下子就亮了，她想：這森林里怎么有這么漂亮的水果！我要去找他們，讓他們也把我變漂亮！
第二天，落花生來到蘋果和石榴的家，請(qǐng)求他們把她變漂亮。蘋果和石榴悻然答應(yīng)了。他們把落花生的兩個(gè)小辮子，編成一個(gè)高高的`馬尾，然后盤起來；在她的耳朵上穿了兩個(gè)洞，掛上了藍(lán)寶石耳環(huán)，很重；給了她一件拖地裙；又給了她一雙高跟鞋；最后又在落花生的臉上擦了許多化妝品�！按蠊Ω娉桑‰m然有點(diǎn)疼，但你現(xiàn)在美美的了!”蘋果和石榴異口同聲地說。“謝謝，謝謝你們把我變得這么漂亮，謝謝你們！”
剛走出蘋果和石榴的家，來找蘋果和石榴拍電影的大象導(dǎo)演看中了落花生，想讓她拍電影。落花生興奮地答應(yīng)了。一年后，落花生成了森林最佳女演員。但是，落花生變地自私，不愿意幫助別人了。終于有一天，因?yàn)樗淖运剑辉敢鈳椭鷦e人，看她拍的電影的人越來越少，最后連一個(gè)都沒有了。
落花生放棄了演員這個(gè)職業(yè)，回到了森林。她散開頭發(fā)，扎成小辮子。穿上連衣小裙子。取下耳環(huán)。穿上球鞋。變回了以前的樣子，樂意去幫助別人。大家又都很喜歡落花生了！落花生開心極了！
落花生其實(shí)是一個(gè)很好的孩子，但她被一些事沖昏了頭。不過現(xiàn)在她好了，比美容過的她更加美麗！
花生小學(xué)作文8
摘花生
勞動(dòng)使社會(huì)有意義。勞動(dòng)是辛苦的，但也包含了很多快樂和幸福。
我家每年都種花生。而且每次種花生，爸爸媽媽姐姐都去。每次我問他們?yōu)槭裁床蛔屛胰�。他們回答說：“你太年輕了，去了也不會(huì)惹麻煩�！彪m然我爸我媽這么說，但我心里清楚。他們愛我是怕我暴露在烈日下。
但是那一年不一樣，因?yàn)榻憬闵狭烁咧�，不在家。摘花生的�?dān)子不得不落在爸爸媽媽身上。我想，如果只讓爸爸媽媽去，他們要到猴年才能工作。于是，我心里有了一個(gè)想法。我和爸爸媽媽去摘花生了。我趕緊跑過去說：“爸爸媽媽，今年我們一起去摘花生吧�！钡野治覌屨f：“你太小了，不能去�！蔽荫R上回答：“我十歲了，不算年輕�！备赣H和母親不得不勉強(qiáng)同意。
那天，我起得很早。到了田里，看到玉米，看到這么多糧食，很開心。但這些都是農(nóng)民伯伯用汗水和力量換來的。我開始工作，因?yàn)槲议_始有好奇心，所以我工作的很快。但是我不想慢慢來。每當(dāng)我不想做的.時(shí)候，當(dāng)我站起來看到爸爸媽媽在努力的時(shí)候，當(dāng)我看到他們額頭上汗水淋淋的時(shí)候，我就忍不住蹲下來繼續(xù)工作。
一開始我有點(diǎn)生疏。我越努力越好。不一會(huì)兒，摘了一大批花生。在家里，晚上睡覺的時(shí)候，夢(mèng)見我們?cè)诔越裉煺幕ㄉ?/p>
俗話說：“一個(gè)耕云，一個(gè)收獲。”勞動(dòng)創(chuàng)造人本身。讓我們一起用雙手工作。創(chuàng)造美好家園！
花生小學(xué)作文9
奶奶家門前有一大塊地，每年地里都種滿了花生。
但是我討厭花生，因?yàn)樗压麑?shí)埋在地里。每次想吃它的時(shí)候，都不能直觀的看到它是否成熟。記得有好幾次，我拔了好幾棵，可是苗上連一顆花生也沒有，我當(dāng)時(shí)氣憤極了！怎么花生就不像蘋果、梨那樣掛在枝頭。要不是爺爺打電話讓我快點(diǎn)回家去吃飯，我就把那土里的花生苗給全拔了。
我討厭花生，不僅因?yàn)樗?果實(shí)藏在土里，還因?yàn)樗拿鐚?shí)在不好拔。有一次，奶奶說花生成熟了，我歡喜極了，帶著草帽在三十多度的烈日下準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�？墒俏乙�?yàn)樘昧Γㄉ鷽]拔出來，苗卻斷了。力氣太小，又絲毫憾動(dòng)不了它的地位。在遭受接二連三的失敗后，我只好先坐在地上休息一會(huì)兒。這時(shí)，奶奶出手了。奶奶去拔的時(shí)候，我坐在一旁看，奶奶一拔就是完整的一棵，我大吃一驚，花生好像故意不給我面子，而非常給奶奶面子似的。我有點(diǎn)不開心地嘀咕道：“難道這花生還認(rèn)人嗎？個(gè)頭那么小，脾氣倒不小。”記憶中，我記得花生的吃法很單一，閑聊時(shí)它是大人們桌上的下酒菜，開心時(shí)是家庭聚會(huì)的休閑食品之一�？墒悄翘�，我對(duì)花生又有了新的認(rèn)識(shí)。回到家，奶奶提著花生走進(jìn)廚房，而我卻不知怎么了，也不知不覺跟著奶奶走了進(jìn)去，找了一根凳子坐了下來。原以為奶奶要炒花生，過了一會(huì)兒，我竟聞到了一股油香，香味中夾雜著花生的香氣。我問奶奶：“這是什么油？好香�。 薄斑@是花生油。”我楞住了，花生，原來還能榨油，看來我可真小瞧了它。
從那之后，每年花生成熟的時(shí)候我都會(huì)去奶奶家?guī)退位ㄉ�。我也喜歡上了拔花生。漸漸地，我明白了，花生雖然不像桃子蘋果那樣把果實(shí)高高的掛在樹枝上炫耀，是因?yàn)樗恢痹谀瞰I(xiàn)著。
花生小學(xué)作文10
今天終于盼到了秋游，我們乘著大巴去南通農(nóng)場(chǎng)。一路上，秋高氣爽，晴空萬里，一片片美麗的田原風(fēng)光呈現(xiàn)在我們眼前。
車經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的行駛，便到達(dá)了目的地。同學(xué)們像潮水一般涌出車門，奔向我們夢(mèng)寐以求的農(nóng)場(chǎng)。我們迫不及待的把包一扔，提著桶拔花生去了，這里到處都是花生地，仿伏一片綠色的海洋。說起花生，大家都很熟悉，可說起拔花生，大家就不了解了吧。我抓住花生的一根莖，用力拔了好多下都拔不起來，這是怎么回事呢？原來許多花生都長(zhǎng)在一撮大根下，光抓住一根莖是拔不出來的，要抓住所有的莖和葉用力拉才能拔出來。我照著農(nóng)民伯伯告訴我的方法一拔，拔上來的不是花生，而是一大塊泥土，聰明的我把泥一甩便露出了一個(gè)個(gè)黃黃胖胖的葫蘆形的花生娃娃。成熟了的花生娃娃，經(jīng)過我這一甩，便掙脫了媽媽的懷抱，散落在地上。而那些未成熟的“小不點(diǎn)”，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘緊緊的抱著媽媽，不肯離開媽媽的懷抱。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的`努力奮斗，田地里的花生被搶購一空，農(nóng)場(chǎng)里的人員把我們拔的花生煮熟了端來，一股花生的清香撲鼻而來，我們顧不上擦拭小臉蛋上的汗滴和泥土，爭(zhēng)先恐后的搶吃花生。大家臉上都洋溢著幸福、甜蜜的笑容。
通過今天的秋游，我領(lǐng)悟了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義。
花生小學(xué)作文11
今天，為了積累寫作材料，我們作文學(xué)習(xí)小組舉行了一次剝花生的比賽。
首先，羅老師端來兩盤花生，說：“我們來舉行一次剝花生的比賽吧！”老師把我們六人分成兩組，男生一組，女生一組，老師一聲令下，我們便開始剝其花生來。有捶的，有咬的，也有踩的，還有剝的，各種聲音聚在一起，匯成了一首動(dòng)聽的交響樂。廖世霖的動(dòng)作干脆利落，他吧花生一捏，殼裂開了，露出了紅紅的花生肉。可劉崢嶸的動(dòng)作笨手笨腳的，我們剝了三粒，他一粒都嗎剝完。我是剝花生的老手了，今天終于可以大顯身手了！我找到了一個(gè)竅門：花生長(zhǎng)著一個(gè)像嘴巴一樣的'東西，只要輕輕一捏，花生的殼就會(huì)破裂了，這樣很容易剝花生肉。盤子里的花生越來越少，碟子里的花生肉越來越多，不一會(huì)兒，我們就剝了半碗花生肉。女生們也不甘落后，她們咬得咬，踩得踩，捶得捶，弄得手忙腳亂的。最終，我們同心協(xié)力以幾秒之差戰(zhàn)勝了女生。
不一會(huì)兒，羅老師從廚房里端來了一碟熱乎乎的花生米讓我們品嘗。我們一聞到香味，口水都流了出來。大家爭(zhēng)先恐后地吃了起來。那花生米甜甜的，咸咸的，脆脆的，香香的，劉崢嶸吃的時(shí)候還發(fā)出了“吧咂吧咂”的聲音，逗得我們哈哈大笑，沒過幾分鐘，碟子里的花生米被我們一掃而光。
俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”今天，我通過勞動(dòng)嘗到了勞動(dòng)的艱辛，通過吃花生米，又感受到了勞動(dòng)的樂趣。原來，世上一切美好的東西都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來的�。�
花生小學(xué)作文12
花生，在生活中經(jīng)常見到，也有許多人喜歡花生。但他們喜歡花生莫過于花生的三大特點(diǎn)：1、便宜2、可口3、能榨油。而我對(duì)花生的喜愛卻原于花生所有的.、令人贊嘆的精神。
記得在九歲的時(shí)候，有一次我在外婆家的后院里發(fā)現(xiàn)了一片花生地�；ㄉ亻L(zhǎng)在地里，開著一朵朵黃色的小花。我隨手摘了一朵小黃花，正當(dāng)此時(shí)，外婆走來了，看見我手里的小黃花，急忙訓(xùn)斥：“你這孩子，怎么把花生摘了呀！”“不，這不是花生，是花生的花兒�！蔽壹泵忉�。外婆笑了起來，說：“這就是花生，花生被埋在地里無法吸收陽光。所以呀，才開出了這朵小花，這可是這株花生的命根呀！你給它摘了，這花生可就吃不了了�！薄澳腔ㄉ鸀槭裁匆L(zhǎng)在地底下呢？我一時(shí)起了好奇心，”“它不能自己吸收陽光嗎？”“花生生來就這樣，哪有能與不能呀！”外婆走了，我卻久久站在哪兒，心里想著：花生呀，你不像桃子、石榴那樣高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心，你默默無聞地在地底下生長(zhǎng)，無私地為人們奉獻(xiàn)了自己的生命，為了使人們感到舒適，可口而慢慢成長(zhǎng)，為人類奉獻(xiàn)自己的生命。不僅如此，你還那么謙虛，不與桃子、石榴在枝頭爭(zhēng)艷，自己慢慢地，默默無聞地在地底下生長(zhǎng)，而我卻在無意中讓你的失去了一條生命。
是呀，在我們生活中也有這樣的人，像清潔工人。每當(dāng)你走在街上都會(huì)看見清潔工人在打掃衛(wèi)生，他們無私地為我們奉獻(xiàn)青春，多么值得贊揚(yáng)呀！
花生小學(xué)作文13
今天上午，蔣老師說：“下午請(qǐng)同學(xué)們帶兩個(gè)塑料袋和一些生花生，我們比賽剝花生！”同學(xué)們一聽有的尖叫，有的歡呼，有的手舞足蹈。
下午，蔣老師把所有的生花生聚集在講臺(tái)上，然后把我們分成五大組，前后兩桌四人為一小組。接著，讓每組組長(zhǎng)到老師那兒去領(lǐng)取花生。老師說：“每人20顆花生，準(zhǔn)備兩個(gè)塑料袋，一個(gè)塑料袋裝仁，另一個(gè)塑料袋裝殼，看哪組剝得又快又好，哪組就是第一。”這時(shí)，我心情既高興，又緊張。高興的是終于要開始了，緊張的是還沒分出勝負(fù)，不知道是贏還是輸。
“預(yù)備，開始——”教室里頓時(shí)像熱鍋里的油炸開了：有的剝開殼，取下仁放進(jìn)袋子里；有的把殼捏碎，取下仁放進(jìn)袋子里；有的.用拳頭想把殼捶碎，可仁也碎了……我不甘示弱，快速地剝起花生來。我先用牙齒咬碎了花生中間最脆弱的地方，然后一掰，就把花生剝成了兩半，把仁倒進(jìn)塑料袋里，就這樣我剝完了20顆花生。我們組其他同學(xué)也都是胸有成竹、自信滿滿的樣子，我想，肯定是我們組贏！這時(shí)，老師喊：“好了，時(shí)間到！”
老師看了看組長(zhǎng)交上來的花生仁，說：“第五組第一，第四組第二……”老師還沒宣布完，其它幾組就對(duì)我們冷嘲熱諷：“第一，第一，倒數(shù)第一！哈哈……”我聽了，立即對(duì)他們起了反感：難道你們沒有失敗過嗎？
接著，老師采訪了冠軍組的陳宇航同學(xué)，問他有什么成功的訣竅？陳宇航說：“沒有什么成功的訣竅，是因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)一致。誰先剝完后就立即幫助沒剝完的同學(xué)，使他們剝得更快。俗話說，人心齊，泰山移嘛！”我們不禁鼓起掌來。
在這次活動(dòng)中，我明白了：人心齊，泰山移，不團(tuán)結(jié)協(xié)作，就不可能取得成功。
花生小學(xué)作文14
一個(gè)陽光明媚的早晨，小松鼠高興地去了奶奶家。路過鼴鼠家時(shí)，他被田野里的小花吸引住了。小花在微風(fēng)中搖擺，非�？蓯�。
就在這時(shí)，鼴鼠走了過來。松鼠奇怪地問：“鼴鼠哥哥，這塊地里種的是什么？”鼴鼠驕傲地說：“這是花生�！毙∷墒笥謫枺骸褒B鼠哥哥，花生好吃嗎？怎么長(zhǎng)這么好？”鼴鼠說：“花生很好吃。皮薄肉多。我每天澆水，施肥，拔草，抓蟲，花生都能長(zhǎng)這么好�！彼墒舐犃�，什么也沒說就走了。
秋天到了，鼴鼠來到松鼠家，高興地說：“松鼠哥哥，今年我花生大豐收。我特意帶了一些給你嘗嘗�！饼B鼠一離開，松鼠就撿起花生開始吃�！鞍。『芎贸�，又香又脆。”松鼠自言自語。
次年春天，松鼠開始種植花生。隨著時(shí)間的`推移，花生長(zhǎng)了，松鼠每天都去田里澆水、施肥、拔草、抓蟲�？粗柟庀戮G葉如玉，金花散發(fā)出淡淡的清香。松鼠真的很開心。
轉(zhuǎn)眼間，又到了秋天，松鼠手里提著籃子來采花，但眼前的景象讓她目瞪口呆。樹枝上沒有一顆花生，花兒沒了，葉子也沒了。松鼠傷心地說：“我那么辛苦種的花生在哪里？是不是被偷了？”小松鼠想：“也許，土壤里還有幾粒。于是松鼠破土找到了，出事了。她發(fā)現(xiàn)了一串完整的花生。小松鼠高興地說：“原來花長(zhǎng)在土里！“小松鼠把花生帶回家，快樂地度過了冬天。
花生小學(xué)作文15
去年6月，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)田里被風(fēng)吹倒的花生，莖上長(zhǎng)出了許多白色的須根，直插土里。當(dāng)我把它們拉起來時(shí)，我看到須根下長(zhǎng)了小花生。兩個(gè)星期后，我又去觀察，須根下的花生又長(zhǎng)出來了。
8月下旬收獲花生時(shí)，我特別注意觀察被風(fēng)吹落的花生和沒被風(fēng)吹落的花生的產(chǎn)量。我拿出5顆沒被風(fēng)吹落的花生和5顆被風(fēng)吹落的`花生，把花生摘下來放在一起比較：花生大小差不多，但是被風(fēng)吹落的花生每株要多結(jié)十顆。用秤稱一下，五顆被風(fēng)吹倒的花生的重量竟然達(dá)到了200克。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了理科興趣組的導(dǎo)師，他們也覺得新奇有趣。今年3月，興趣小組的老師帶領(lǐng)我們?cè)俅芜M(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
我們的方法是：
選擇一塊土質(zhì)相同的土地，施肥，播種花生20顆，均勻間隔0。3m。當(dāng)花生莖長(zhǎng)到15厘米左右時(shí)，手動(dòng)疏松10顆花生周圍的土壤，向四面八方傾倒它們的花生莖，按壓殘肥，用肥沃的土壤覆蓋殘肥。
隨后，20顆花生被定期除草。8月，花生成熟。我們分別收集壓�；ㄉ筒粔汗；ㄉ�。研究發(fā)現(xiàn)，10顆壓梗花生收獲后的籽粒與未壓�；ㄉ啾葞缀躏枬M，但每顆壓�；ㄉ喈a(chǎn)10顆。用秤稱一下，10株壓莖的植株產(chǎn)花生2500克，10株不壓莖的植株產(chǎn)花生1900克。
試驗(yàn)表明，壓莖花生的產(chǎn)量高于不壓莖花生。
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