小學(xué)寫景作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫景作文 篇1
清晨我去晨練，一出門 ，就看到了晨霧。
晨霧輕飄飄的浮在半空中，就像給大地披上了一層輕紗。我不由自主地想把它抓起來，帶回家。可卻怎么也抓不到，摸不著。
太陽升起來了，霧漸漸的散去了，那掛在草葉間如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了，一點(diǎn)影子也找不到了。我更喜歡現(xiàn)在的小草，現(xiàn)在的小草更加精神抖擻，因?yàn)樗麄兒攘顺柯兜沫倽{。他們笑嘻嘻的迎著一絲絲陽光的撫慰，努力的保留著大地中屬于自己的最后一抹綠意。
這時(shí)，金黃色的樹葉在陽光的照射下閃閃發(fā)光，和地上蒲公英的花種一起，好似天上的繁星朵朵，讓我仿佛以為自己駐足于宇宙之間。
忽然，一陣風(fēng)刮來，把綠色、黃色的樹葉從樹媽媽的.身上拉了下來。這五顏六色的樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，一會兒打個(gè)圈，一會兒又被刮到天空上打打鬧鬧；不管他們怎樣調(diào)皮，最終他們還是會投入大地媽媽的懷抱。他們就是這樣說著、鬧著、笑著、叫著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，從這里到哪里，到哪里……
我愛極了秋天，愛她輕紗一般的霧，愛她珍珠一般的露珠，更愛她懷抱里頑皮的落葉。
小學(xué)寫景作文 篇2
在青青草尖上的露珠、歸來鳥兒的歌唱、紛飛的漫天柳絮中，春天悄然而至。我感受著春的氣息。噢！原來春的小精靈就在一片草葉、一朵蒲公英、一滴春雨中呀！
小溪邊，鳥兒啾啾地歌唱；剛剛開凍的流水唱和著；其貌不揚(yáng)的野鴨也張開了翅膀，成雙成對地跳著圓舞曲；就連剛剛發(fā)芽的垂柳也輕輕地?cái)[動著自己和手臂。
城市里，沉睡了一冬的樹木慵懶地伸了個(gè)懶腰，瞇著眼望著空中的太陽；金黃色的迎春花向人們訴說著春天的喜訊；鵝黃色的蒲公英也不甘示弱，扯開嗓子向周圍的孩子們喊了起來；淅淅瀝瀝的春雨也耐不住寒冬的寂寞，提前來到了人們的身邊。
田野中，冬婆婆剛剛回家，春姑娘就將春天的種子撕在了田野上。孩子們剛剛脫掉棉衣，便歡呼著、歌唱著，牽著風(fēng)箏飛快地跑向田野。整個(gè)田野上回蕩著孩子銀玲般的'笑聲，天空中飛揚(yáng)著五彩的風(fēng)箏。
公園里，百花齊放，爭先恐后地向人們展示自己美麗的身姿；泥土中，一棵小草迎著明媚的陽光，倔強(qiáng)地抬起自己的頭；一只新生的白蝴蝶，顫動著自己的觸角，扇動著自己嬌嫩的翅膀，迎風(fēng)飛翔。困意濃濃的人們，也情不自禁地笑了。
南歸的鳥兒，剛剛結(jié)束了春的合奏曲，成雙成對地唱起了愛的贊歌。當(dāng)這贊歌唱到高潮時(shí)，太陽好象也綻開了笑臉，向人們傳達(dá)著一陣一陣的暖意。在這柔和的春風(fēng)中，大地母親也蘇醒過來，向人們致詞。
在這美好的季節(jié)里，仿佛連聲音都感染綠了呢！
小學(xué)寫景作文 篇3
天氣真悶熱，小樹無精打采地低著頭，所有植物就像死了一樣。
天漸漸地暗了下來，不一會兒，春雨就“淅淅瀝瀝”地下了起來。
雨就像千萬條銀線一樣從云朵媽媽的懷抱里淘氣地沖了下來，落到了大地媽媽的懷抱中。小雨點(diǎn)兒落在了屋頂上，叮叮當(dāng)當(dāng)，像是一首歡樂的樂曲，小雨點(diǎn)順著屋檐滑下來，像在滑滑梯，在地上吹一個(gè)小泡泡，便消失了。
雨瀟瀟地下著，小花吮吸著甘甜的.露珠，變得更加明媚，挺拔了，好像在說：“下吧，下吧，好我變得更加美麗！”雨滴又落到了大地上，大地變得更加綠、更加滋潤了。雨滴落到了柳樹的身上，柳樹就像在梳洗著自己的翠綠色辮子。落到了小草上，雨滴就像一串串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈，把小草打扮成一位美麗的公主。
小燕子飛過，銜著雨絲，給春天掛上了一幅畫聯(lián)，青蛙在池塘邊“呱呱”地叫著，像是在給沙沙的春天的樂曲伴奏。小魚探出頭來，給春天表演舞蹈。
街上人們撐著花花綠綠的傘，就像盛開在春天里的明媚的小花，小孩子們在雨中嬉戲，玩耍，還伸出舌頭，嘗嘗雨的滋味。
雨真美呀！
小學(xué)寫景作文 篇4
江南美，早晨我睜開雙眼，看到了江南的景色。好像我又來到了另外一個(gè)世間里，看到了江南景色的美不勝收，僅有無數(shù)游人贊嘆江南的景色美麗、美不勝收。
樹陰照水愛晴柔，早有蜻蜓立上頭。這句話映現(xiàn)了江南風(fēng)景的.風(fēng)色，無數(shù)游人贊嘆河畔池花連連映。由此可見江南景色的美麗，僅有無數(shù)游人贊嘆京南景色的山河壯麗。在哪里我看到了，江南景色的美麗。池畔旁邊柳樹枝頭，重新抽出柳枝，映現(xiàn)了蔚藍(lán)天空的藍(lán)色風(fēng)光，池畔荷花粉里透白，碧綠的大荷葉上，映現(xiàn)了池中荷花，池中花苞露珠點(diǎn)點(diǎn)滴。
映無數(shù)游人賞江南，江南水鄉(xiāng)蓮子多，翠綠荷葉映粉中荷花朵朵映。池畔柳枝，翠綠色棕色樹枝掛滿小叮當(dāng)。如青山般清脆，江南水鄉(xiāng)池中荷花粉紅，碧綠荷葉片片綠，難怪游人贊嘆，江南水鄉(xiāng)景色美。河畔池邊朵朵映，唯見荷花處處長，夏日炎炎熱，池畔蓮花，
同里古鎮(zhèn)，橋上、路上石板路，柳枝樹旁，樹枝重新抽出柳枝。游人處處賞桃花，桃花朵朵飄香來，迎來了無數(shù)游人的贊嘆不已。
白居易的《憶江南》：江南好，風(fēng)景就曾安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南！寫出了江南風(fēng)景的美不勝收，既然迎來了無數(shù)的游人贊嘆江南景色的美麗，難怪不江南水鄉(xiāng)啊，什么東西都是美不勝收的。
幻想到一半，我突然從夢中醒來。游覽了今天一天的江南景色，江南的景色真是美��！我隨處一見江南景色的魔幻之處:我走到哪里，都可以見到江南水鄉(xiāng)景色的美不勝收；令人贊嘆不已。
江南景色風(fēng)景好，無數(shù)游人，接讓人贊嘆之地。
小學(xué)寫景作文 篇5
3月9日，一個(gè)不一樣的星期天，因?yàn)橄挛缥覀冃∮浾呷ベ┨飯@采風(fēng)實(shí)踐啦！
嬴泰田園被評為國家級畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)示范場，以發(fā)展有機(jī)種植立體循環(huán)模式為目標(biāo)，大力推廣生態(tài)養(yǎng)殖、有機(jī)種植立體循環(huán)模式。最為著名的是有機(jī)草莓和有機(jī)櫻桃等有機(jī)食品。
有機(jī)食品，英文名稱為Organic Food，也叫生態(tài)和生物食品，除有機(jī)食品外，目前國際上還把一些有機(jī)食品生產(chǎn)材料，包括生物農(nóng)藥、有機(jī)肥料等，經(jīng)認(rèn)證后統(tǒng)稱為有機(jī)產(chǎn)品。
所以，我們的嬴泰田園游也可以稱做有機(jī)知識采風(fēng)，有機(jī)食品與其他食品最大的不同在于杜絕使用農(nóng)藥、化肥、激素、除草劑、防腐劑轉(zhuǎn)基因等，也就是說，有機(jī)食品在生長、生產(chǎn)過程中，是沒有任何農(nóng)藥和添加劑的，食用會非常放心，這也是近年來人們追求有機(jī)蔬果的最主要原因。
嬴泰田園的動物們，如羊，食用的是田園自制的`面包草，保證了原料的品質(zhì)，羊產(chǎn)生羊奶、羊肉都是非常有營養(yǎng)價(jià)值的食品，而羊的糞便會排入沼氣池，生產(chǎn)沼氣，沼液和沼渣又會成為草莓、櫻桃等農(nóng)業(yè)副產(chǎn)品的有機(jī)肥料，生產(chǎn)出又大又甜的蔬果，這就形成了一個(gè)生態(tài)循環(huán)。
三月，正是采摘草莓的季節(jié)，我們來到草莓園，了解了草莓的生長過程，看到一個(gè)個(gè)成熟或還未成熟的草莓，紅的耀眼，白的透明，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，低垂著頭，等待著人們把它采下。嘗一個(gè)，不愧是有機(jī)草莓，無農(nóng)藥，是自然的味道，入口，好甜啊，我們都迫不及待的購買品嘗。
田園之旅，讓我了解了有機(jī)食品的含義和生產(chǎn)過程，讓我更加鐘愛于有機(jī)蔬果，“天然，有機(jī)，營養(yǎng)，健康”，這就是我對它最真切的評價(jià)！
小學(xué)寫景作文 篇6
秋天來了，小朋友們穿上了厚厚的衣裳，田野像金色的海洋，蛇準(zhǔn)備過冬了，楓葉落啦，像小朋友的手掌看把手掌都排紅了，燕子往南飛了都把樹葉都剪掉了，菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，爭奇斗艷、姹紫嫣紅芬芳迷人的小花都枯萎了，只有菊花仍然開放。
來到田野，我們看見玉米從桿子上垂下來，正等著人們?nèi)フ�！看見農(nóng)民伯伯流著汗水，我想起一首詩句誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，蒲公英的媽媽讓它的孩子都帶上降落傘，分一吹，飄走了，蒼兒的媽媽讓它的`寶寶都帶上刺，小動物一來扎在它身上帶走了，黃豆媽媽在太陽低下曬著，豆夾一開就蹦走啦。
來到果園，我們看見蘋果露出了笑臉，鴨梨像一個(gè)不倒翁，葡萄像一粒�，旇�，山楂的笑臉比楓葉還紅呢！香蕉像一把把鐮刀，十六的寶寶在媽媽的房子里橘子、柿子爭著讓人們摘呢！
我愛你田野、果園，我也愛你秋天。
小學(xué)寫景作文 篇7
我們的校園，是一個(gè)美麗，漂亮的地方。我非常喜歡這里，我和朋友們天天在這里學(xué)習(xí)，玩耍，歡笑。來到校園，周圍是花草樹木，一棵棵大樹，筆直筆直的站在那里。樹下是花壇，花壇里的花百花盛開，就像一個(gè)雪白的小公主，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。大樹就士兵，保護(hù)著花兒公主。還有兩棵筆直高大的松樹，冬天的時(shí)候，我們站在松樹旁，老師拿著相機(jī)給我們照相。那時(shí)的我們，心情是快樂，激動的。
我喜歡我的校園 ，我希望我的朋友們能在這個(gè)校園里生活的很快樂。我喜歡這的花草樹木，喜歡這的一切。這里的.太陽金光閃閃，照耀著我們的臉頰。這里的水清甜可口，我們放心飲用。校園中間有兩個(gè)大大的花園，里面有許許多多的紅玫瑰，粉玫瑰，白玫瑰，還有許多棵不知名的樹。這些花草樹木在陽光的照射下，顯得特別鮮艷，因?yàn)檫�有工人給它翻土，澆水。心情不好的時(shí)候，一看到這些花草樹木，心情一下子變好了，好像它們有魔力似的。我喜歡我的校園，我愛我的校園。
小學(xué)寫景作文 篇8
早晨，當(dāng)太陽公公露出和藹可親的笑臉，有許許多多小學(xué)生從四面八方不約而同的走來，他們穿著整整齊齊的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。來到學(xué)校，他們微笑著向敬愛的老師問好，向鮮艷的五星紅旗敬禮。
“鈴，玲玲，鈴鈴鈴！”從廣播里傳來一陣優(yōu)美動聽的上課鈴聲，同學(xué)們用飛快的速度跑進(jìn)教室做好課前準(zhǔn)備，靜靜地等待老師的到來。上課了，每個(gè)教室里都傳來了整整齊齊的讀書聲，金色的陽光透過明亮的玻璃窗，照在同學(xué)們燦爛的笑臉上。
下課了，同學(xué)們在操場上玩耍，有的在玩跳繩，有的在打籃球，還有的`在跳橡皮筋，還有些同學(xué)圍繞在教學(xué)樓旁，有的在追逐打鬧，有的在唱歌跳舞還有的在嘻嘻哈哈的聊天，高興極了！
這就是我們快樂的學(xué)校，我們熱愛這里！
眼看要畢業(yè)了，我們很舍不得，因?yàn)檫@里隱藏著我們六年的回憶，每當(dāng)想起那些回憶都會忍不住傻笑~
小學(xué)寫景作文 篇9
秋天是一幅畫，它帶著清涼和溫柔悄悄地來到了我們的身邊。
一抬頭就會看見藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著幾片像綿羊一樣的白云和一群排著“人”字形隊(duì)伍的大雁，它們好像在說：“再見了，我心愛的大地！明年春天再見吧！”
望向遠(yuǎn)處那金色的田野。高梁舉起了燃燒的`火把，黃澄澄的稻谷像金色的海洋。菜園里蘿卜，韭菜，菠菜都爭著要人們?nèi)フ�！農(nóng)民伯伯的鼻子都被那香味迷住了，臉上露出了豐收的喜悅。
在美麗的樹林里，隨著季節(jié)的變化，樹葉慢慢的變黃。銀杏樹扇著它那小小的扇子，扇啊，扇啊，扇來了秋風(fēng)。秋風(fēng)帶著溫柔，吹走了樹上的葉子。楓樹上的楓葉像一只只翩翩飛舞的紅蝴蝶，梧桐樹上的樹葉卻像一只只頑皮的黃色小鳥……忽然吹來了一陣狂風(fēng)，樹上的葉子像金色的雨在往地上下，仿佛在一眨眼的時(shí)間就給大地鋪上了一層厚厚的金黃色地毯。
在城市里，人們正在準(zhǔn)備著過冬的棉衣。喧鬧的市場上各種水果紛紛擺上來賣了，有蘋果，桔子，葡萄，柚子，甘蔗……豐盛極了！
秋天真是一個(gè)美麗迷人的季節(jié)��！
小學(xué)寫景作文 篇10
夏天的星空是多么美麗啊 !那些閃爍的星星是那么寧靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想······
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中。燦爛的群星在銀河里閃動，像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。
你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”;在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙螯、翹著尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”;在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的大琴;在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的'雄鷹;那顆牛郎星是多么耀眼，好像正望著對岸的織女星，使我們不由得想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真是一個(gè)神話般的世界。
滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融會在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那么清澈，但它們夢幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。
啊,我愛夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動人，那么富有神秘感!
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