實用的小學寫景作文

時間：2026-01-25 22:18:31 小學生作文

實用的小學寫景作文經(jīng)典【9篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學寫景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的小學寫景作文經(jīng)典【9篇】

小學寫景作文篇1

　　下雪了，下雪了，長著白胡子的冬爺爺走來了。帶著許多小精靈來做客，這些小精靈是誰呢？是雪姑娘們。這些姑娘是來幫助冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈是冬爺爺送給我們的禮物。冬爺爺把禮盒打開了，天上就下起了鵝毛大雪。

　　紛紛揚揚的雪落下來，有的落在屋頂上，像是給屋頂戴上了一頂潔白的.雪帽子；有的落到大樹上，像是給大樹穿上了一條美麗而雪白的公主裙；有的落在汽車上，汽車變成了一個巨大的面包；還有的落在了大地上，好像是給大地鋪了一層潔白的地毯。雪精靈真是一位奇妙的魔術師��！

　　下雪天，最開心的是小朋友們了。有的堆雪人，有的打雪仗。堆雪人的小朋友，先用雪做一個大大的圓球，再做一個不大不小的圓球球，把兩個圓球合起來，就做成了人的模樣。我?guī)兔φ襾韮善瑯淙~，當雪人的眼睛，又用胡蘿卜做雪人的鼻子。還有小朋友把自己紅紅的圍巾給雪人圍上，真是特別有意思。旁邊打雪仗的小朋友，先抓幾把雪，然后把它抓搓成球，就向對方扔去。打中了！打中了！雪球在小朋友的頭上落下。被打中的小朋友，頭發(fā)、眉毛一下子都變成了白色，模樣真是滑稽極了。哈哈哈哈哈……雪地里留下了銀鈴般的笑聲。

　　看著這漫天飛舞的雪，讓我想到了一句俗語：瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯明年可以有好收成啦！相信，來年一定可以枕著饅頭睡。

小學寫景作文篇2

　　如果你去東北旅游，一定要去雪鄉(xiāng)，因為那里像童話世界一樣美麗。

　　上周，我來到雪鄉(xiāng)，仿佛進入一個童話般的世界，到處白雪皚皚、銀裝素裹，真是名副其實的雪鄉(xiāng)！放眼望去，遠山一片白茫茫的，從山頂?shù)缴侥_，全都覆蓋了又厚又松軟的白雪，讓人覺得雄偉的大山似乎也變得柔美了。白雪把樹枝打扮的晶瑩剔透，有些樹杈上積著大團大團的雪，像松軟的大饅頭、又像鳥窩。有些濃密的松樹，樹冠上落了厚厚的雪，像戴了一頂蓬松的帽子。這里沒有高樓大廈，一戶戶農(nóng)家小院散落在白雪中，雪的深度淹沒了一半的窗戶，農(nóng)舍更像從雪地里冒出的白蘑菇。一陣風吹來，卷起松軟的積雪拋向空中，雪花漫天飄蕩，好像正在下一場鵝毛大雪。

　　欣賞完童話世界的美景之后，要做的當然就是在童話世界中暢玩一通啦！我沖進農(nóng)家小院，爬上高高的雪堆，一伸手就可以從房檐上摘下水晶般的冰柱。我還在雪堆上開辟了很多條滑梯，四腳朝天地往下滑，媽媽笑我說，動物園里的熊貓就是這樣滑滑梯的`。要說最好玩的雪，在村后的小山坡上，這里的雪如光滑的沙丘，平整、潔白、松軟，讓人不忍心又忍不住地想去踩一踩。我邁出一只腳試著踩下去，哎呀，整條腿都陷進了雪里，真沒想到雪有這么深！這下我來了勁，開始在深雪里長途跋涉了，我所過之處，身后都留下了縱橫交錯的戰(zhàn)壕。山坡上有一條被人踩過的路，路上的雪稍微硬一點。我們租來滑板從坡上沖下去，滑板鏟起的雪如濃霧般籠罩著我，我看不見周圍的景物，只聽見自己的尖叫聲，真是太刺激了！

　　可惜我只能在雪鄉(xiāng)玩一天，我真懷念那里的點點滴滴，希望我以后還能重游雪鄉(xiāng)！

小學寫景作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在湖南岳陽，那兒春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞，四季分明，美不勝收。

　　春天

　　春天的早晨非常靜謐，洞庭湖邊的楊柳依仍多情地梳理著自己美麗的長發(fā)，鳥兒站在楊柳的枝頭唱著歌，湖水也唱著歌。湖邊的花兒也不再沉睡，紛紛冒出頭來聽鳥兒和湖水的歌聲。春風姐姐來到小草身邊用自己甜美的聲音把他們叫醒。上學路上的'孩子非常開心，個個都是連蹦帶跳的，他們多么愛上學。��！春天的一切都多么生機勃勃！

　　夏天

　　夏天剛好是家鄉(xiāng)的市花——枙子花開的季節(jié)，枙子花有白色、有粉色、還有淡黃色。我最愛白色的枙子花。它的莖是淺棕色，非常細小，花有5片花瓣，3個雄蕊，1個雌蕊。白里映粉，遠遠望去像一片白色的海洋。

　　秋天

　　秋天來了，農(nóng)民伯伯可開心啦，因為他們莊稼成熟了，一派豐收的景象。洞庭湖邊的油柏樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶。小動物也匆匆忙忙地找果實，準備過冬。

　　冬天

　　秋天過去了，冬天湖面已經(jīng)結冰。雪花如期而至慢慢的飄落。雪停了，孩子們堆的雪人，也成了一道美麗的風景線。

　　我愛家鄉(xiāng)的四季，愛這個生我養(yǎng)我美麗的家鄉(xiāng)。

小學寫景作文篇4

　　早晨醒來，便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。

　　今天的雨絲很細，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。

　　雨雖然下得很細，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤的泥土又喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了胸；樟樹的葉子也洗好了澡……

　　而大街上的.人呢？因為涼的關系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們在雨中漫步。

　　我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉。

　　我走著，走著，雨突然停了�？磥砦覀兊脑乒媚锸强迚蛄�，自己的身子也變白了。

　　秋雨，你像絹絲一般，又輕又細，溫柔地滋潤著大地和人們的心田。

　　這是一篇寫秋雨的優(yōu)秀作文，語言生動活潑，文中多處運用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點將秋雨寫得細致入微，字里行間透露出對秋雨的喜愛與贊美之情。

小學寫景作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)在靈溪,是個美麗富饒的地方,有寬長的橫陽之江、引人注目的公園山,風景秀麗的`水景公園.......其中我最喜歡水景公園了。

　　水景公園坐落在新城,它有一大片像綠色毯子一樣的草坪，小草那么柔軟,那么綠油油,是小朋友嬉戲的好地方.草坪旁邊,有我最喜歡噴泉了，隨著優(yōu)美的音樂響起，一股股水注沖破了夜晚的寧靜，落下的小水珠，就像下雨一樣“嘩啦啦，嘩啦拉”有點像“大珠小珠落玉盤”的感覺。

　　水景公園中間有一條長長的河，河面被燦爛的陽光一照，波光閃閃，水里的石頭更像翡翠一樣光澤透亮。小河旁邊有一條鵝卵石鋪成的彎彎小路,小路上立著一排排路燈,就像一個個站崗的衛(wèi)兵,守護著水景公園.

　　這就是我家鄉(xiāng)的水景公園，你喜歡么?

小學寫景作文篇6

　　在遼河路上有一座美麗的學校，那就是遼河小學。

　　一進校門兩座草坪就展現(xiàn)在眼前。

　　春天，校園里的小草發(fā)芽了，樹綠了，花開了，草坪綠油油的。校園里的小草為了迎接春姑娘的到來，都穿上了嫩綠的衣裳。樹林里，花池里的各種顏色的花都開了，將校園點綴無比美麗。

　　夏天，天氣很熱，一下課。同學們就像小鳥一樣飛出了教室，在操場上活動，有的'同學跳繩，有的同學跳皮筋，有的同學打籃球，有的同學在操場上奔跑……他們活躍的身影就像小燕子一樣充滿了生機和活力。

　　秋天，一片片樹葉從樹上落下來，像蝴蝶翩翩起舞，向同學們傳遞著秋天的信息。

　　冬天，那就更有趣了！有的在打雪仗，有的堆雪人……完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響，同學們潮水般地涌向各自教室，校園里一下子變得靜下來，好像什么都沒有發(fā)生。

　　這就是我們美麗的校園。

小學寫景作文篇7

　　我愛我們的學校，但我更愛那充滿美和活力的校園的早晨。校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個校園。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠，在太陽光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。我想：“這大概是晨姑娘為小草準備的禮物吧。”花兒揚起了笑臉，隨著晨風有節(jié)奏地擺動著，像是在歡迎師生們的到來。校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起，校園樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。操場上，有的.同學在打籃球，有的同學在丟沙包，還有的在互相追逐————。只見那生龍活虎

　　的籃球隊員們，身子一躍，手一扣，一個漂亮的動作就完成了。這引得圍觀的同學們一陣陣歡呼。丟沙包的同學則是目不轉睛地盯著沙包生怕它突然拋過來。這時，沙包忽然向旁邊的一位同學徑直“飛”過來，可她好像早有準備似的，不緊不慢地來了個“水中撈月”，一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。上課鈴一響，同學們趕緊三步并作兩步跑回教室等待老師來上課。上課時，同學們津津有味地聽著老師繪聲繪色地講課，不時有一雙雙小手舉起來，爭先恐后地回答老師提出的問題，教室里還不時傳來一陣陣朗朗的讀書聲。�。《嗝赖男@的早晨！

　　踏入校門，迎面飄來一陣濕潤的清風的氣息，這正是校園早晨的氣息。

　　校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，仿佛徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的陽光似手指一般，輕輕撥開了校園的面紗，然后在地上潑下一團金漆。

　　慢慢飄進校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色仿佛是清潔劑，潔凈了我們的心靈，這綠色又仿佛是清醒劑，清爽了整個人的身心，讓我們張開了下垂的眼皮。

　　帶著全身的舒爽，輕快地游進內(nèi)校門。內(nèi)校門兩旁，是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校

　　園，更增添了一份生機。此時，仿佛整個世界都是綠色，不論是誰都會陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的，因為上面還洋溢著晨霧的氣息。

　　正是因為這彌漫著的綠色，連棕櫚樹也被吸引了。棕櫚樹軍隊，挺著胸脯，抬著高昂的頭，邁著整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風景。

　　踩著這仙境一般的綠色，進了內(nèi)操常這時，金黃的陽光正與漆黑的陰影作斗爭，陽光正驅趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分為二，不用說，它們必定是平分秋色。沿著直線走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭著黑衣；在右邊，肩上披著綠色和金衣，因為右邊滿是陽光和綠色。左邊也有綠色，只是被黑影籠罩著，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫家調色板上是很難調出來的，但是只要看過，就會過目不忘。

　　早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見了。校園里傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因為這讀書聲也是綠色的，綠得動聽。

　　校園的早晨，綠色，

　　清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人。

　　這校園的早晨，夢一般的早晨。誰能不贊嘆這校園？誰能不贊嘆這早晨？

小學寫景作文篇8

　　入冬以來我最期待的就是能下一場鵝毛大雪，因為想要堆雪人。堆雪人就要有足夠的雪。大雪還能讓我做雪披薩、雪沙拉……直到有一天我的愿望實現(xiàn)了。

　　早上，我剛從床上爬了起來，睡眼朦朧地往窗外看了一眼，“哇”我尖叫一聲。窗外玉樹銀花，潔白刺眼，白雪覆蓋了整棟房子，到處都是白色的，白得沒有一點雜質。我匆匆忙忙洗漱完后，飛快跑到雪地上，躺下來。躺在這種松軟的雪地里真是一種享受，我隨手拿了一團雪放入嘴里，那種入口即化的感覺比棉花糖還好吃，涼涼的，軟軟的。隨即我爬起來開始堆雪人咯！我先把地上的雪滾了一個大雪球，把它立在一邊，再滾了一個小雪球，然后將小雪球輕放在大雪球上面，再接著給它帶上了我的圍巾和耳套，最后又幫雪人安上了樹葉做的眼睛和胡蘿卜做的鼻子和桂圓做的衣服扣子�！耙毖┤司屯瓿闪�，看著我的雪人我開心地笑了，為了我的雪人不挨餓，我還做了雪披薩、雪沙拉。。。。。。

　　“哇”！冬天真是一個美麗的季節(jié)��！

　　戴老師的話：盒子的第一篇作文突出了過年的.喜慶氣氛，特別是結尾起到了總結全文的作用，但不足的是過年的內(nèi)容他都寫了，可惜沒有什么很精彩突出的描寫；而盒子的第二篇作文除了寫堆雪人的過程外，還注意寫了雪帶給他的感受，如果題目改為《冬日雪趣》的話，可能更能突出雪帶給大家的快樂！兩篇文章相比，我更喜歡第二篇。

小學寫景作文篇9

　　小學生活快要結束了，我不舍校園里的所有，更舍不得陪伴我們許多年的老樟樹。

　　老樟樹為我們默默地奉獻，春天給我們帶來一片片樹葉書簽，讓我們在樟樹下朗讀；夏天給我們帶來一片片乘涼之地，讓我們在樟樹下乘涼；秋天給我們帶來陣陣花香，讓我們在樟樹下游戲；冬天給我們帶來一片片遮雪圣地，讓我們在樟樹下打雪仗……

　　老樟樹與我也是有著不解之緣……

　　記得那次，我被老師叫到辦公室，一到辦公室就感到殺氣好重，果然，老師看到我就怒氣沖沖的對我說：“羅偉啊，最近心不在焉，上課也老走神，下課也不訂正練習冊��！”我一抬頭就看到了老師的目光，又看了看窗外的老樟樹它也在沙沙作響，老師說著說著我也不知不覺的哭了，老樟樹也搖晃的愈發(fā)厲害，我的淚水就像斷了線的`風箏一樣不停往下落，我一直在站那哭什么也沒聽到只聽到老師讓我走之前的最后一句話：“記得訂正，老師希望你不負老師期望！”我下樓時老樟樹不動了，迎面吹來了一縷風，樹上的小葉芽兒飄了下來，好似在跟我加油，讓我別辜負老師，我心中暗暗下定決心明天一定要訂正完練習冊，第二天我經(jīng)過幾小時的努力終于把練習冊訂正完了，老師看到我如此努力對我深深一笑，還獎勵了我，我又看看老樟樹，它似乎也在為我慶祝，沙沙聲在為我歌唱……

　　老樟樹�。∧銕Ыo我的實在太多太多，在我心中你無比重要。為了將你永久懷念，我在樹底下拾起一片新葉葉，拾起一片殘葉……老樟樹��！你像錄像機一樣記錄了我們的歡笑、悲傷、煩惱、友情、疑惑、緊張......你像一位長者一樣無償?shù)臑槲覀兎瞰I著，我將來定不忘懷你給我的那一些忘不了的勉勵！

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