有關(guān)小學寫景作文匯編六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學寫景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫景作文 篇1
午后的陽光透過薄薄的云朵灑落在庭院里，讓人感覺暖暖的。太陽好像就在頭頂，離的那么近，似乎一伸手便能摸到它。陽光一點也不刺眼，四射的光芒就像是它伸出的一只只溫柔透明的手掌，輕輕地撫摸著我的面頰。冬天的庭院空曠而寂寥，綠葉稀稀疏疏，枝干顯得瘦骨伶仃，庭院里堆滿了從陽臺上吹落下來的荒草枯葉。一草一木，一土一石，被冬日的陽光染上了瑰麗的色彩。
喜歡冬天我家庭院里，滿滿都是仿佛入睡的風景！
踏著木板“吱吱呀呀”的聲音，在清晨的曉風里，在露珠晶瑩的庭院陽臺上，勤勞的外婆已經(jīng)和左鄰右舍開始醞釀肥沃的菜園。舊花盆里種上蔥和韭菜，廢棄的臉盆里種上我愛吃的小青菜，大水缸里被冰雪摧折的荷花也開始萌動，空氣中處處彌漫著被刨過的.泥土的清香。也是從這一天起，我的心底就多了一份期待和渴盼，經(jīng)常去留心觀察，盼望它們快快茁壯成長。
喜歡春天我家庭院里，滿滿都是生機勃勃的風景！
思緒仿佛回到夏夜，歡樂縈繞在庭院的陽臺上，和回憶中那些可愛的人。那夜星空異常晴朗，月亮帶著星星們拉開夜幕，陽臺上涼爽的晚風像一塊磁石，將大家從家里“吸”出來，這家拿出冰鎮(zhèn)的綠豆湯，那家拿出剛切的西瓜，大家聚在庭院里喝茶，聊生活的酸甜苦辣，我就靜靜坐在大人身旁，覺得好有趣。
喜歡夏天我家庭院里，滿滿都是歡聲笑語的風景！
庭院陽臺上，秋天的果子數(shù)番茄最鮮艷，紅經(jīng)的，亮亮的，一串串掛在番茄枝上，隨著秋風搖曳生姿。茄子和辣椒也不甘平凡，星星點點吸引著人們的視線。不管清晨還是黃昏，盛開的菊花，紅的似火，黃的賽金，白的如雪……縷縷清香，沁人心脾。
喜歡秋天我家庭院里，滿滿都是美麗繽紛的風景！
日月像飛駛的車輪不停的旋轉(zhuǎn)，春夏秋冬不停地更替著，唯有我家庭院陪伴著我。
小學寫景作文 篇2
黑暗彌漫著，散布在我們的周圍，夜，使我進入睡眠。路邊的路燈，照著大地，螢火蟲兒也在空中閃著朦朧而又微小的熒光翩翩起舞，像是在與路燈爭光奪耀。夜精靈，穿著暖和的大衣，邁著沉重的`腳步，包圍了整個世界。
路上沒有車，沒有人，在黑暗里我進入了夢鄉(xiāng)。一大群小鹿們在廣闊的大草原上奔跑，一個個精神飽滿。它們穿過樹林，越過重重山嶺，跨過小溪，仍在草原上不停奔跑，腳步輕松愉快。前面是一片泥地使小鹿的腳步變得緩慢、沉重。
它們并不畏懼，努力地向前進，終于它們穿過了這片泥地,人生又變得輕巧,愉快。最后的一剎那,若隱若現(xiàn)的鐘聲打破了寧靜,讓我去了另一個夢的世界。
小學寫景作文 篇3
教學過程：
一、引入：
同學們，我們每天從早到晚在哪生活的時間最長？（校園）
我們每天與我們的校園朝夕相處，可以說是最好的朋友了，今天我們就以校園為題，寫一篇關(guān)于校園美景的文章。（板：寫景）
二、回憶寫景要求：
1、學生質(zhì)疑：三年級已經(jīng)練了描寫校園的作文，升入四年級為什么還要重復同一個文題呢？
2、解疑：告訴學生隨著我們年齡的增長，知識的增加，同學們的認知水平有了較大提高，如何把這種提高運用到我們作文中去，這是五年級寫景作文對同學們提出的新的要求。
3、回憶寫景要求：既然同學們已經(jīng)練過寫景作文，下面請同學們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求？（自由討論）
按一定順序
4、匯報討論結(jié)果；根據(jù)討論板書： 抓特點
5、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點？
6、分析：同學們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢？
板書：
清楚
7、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點進行描繪，哪些屬于景物的特點呢？
板書：
顏色形態(tài)
氣味聲音
大小質(zhì)地……
8、討論：在抓住景物特點之后，最犯愁的.是什么？
生動
板書：形象
具體
過渡：看來同學都有同樣的感慨，為了解開同學們的寫作疑團，今天，老師給同學們帶來了一篇文章，聽聽小作者是怎樣描寫她的校園的。
三、聽范文、受啟示、解疑團。
1、放錄像看，聽范文，要求：邊聽邊摘記一兩句你認為描寫得生動形象的語、句。
2、討論范文：你認為她哪處寫得好？為什么好？
3、總結(jié)：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法？
比喻
板書：
擬人
夸張
4、與小作者見面，談心得。（小作者自我介紹，告訴同齡人寫作秘訣。）
5、小結(jié)：從小作者的一席話，你得出什么結(jié)論？
板書：
多觀察
多積累
四、欣賞校園風光，感受美。
過渡：小作者筆下的校園這么美麗，如果我們學校走上電視，會是什么樣子呢？同學們請看大屏幕。
1、放錄像，欣賞美。
2、自由描繪校園美景，運用微機出示景點畫面。
要求：結(jié)合畫面，運用恰當?shù)谋扔鳌M人等修辭手法加以描繪。
3、討論、分析、點評。
五、總結(jié)：
1、談收獲。
2、最后教師作結(jié)：讓我們一起擦亮慧眼，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用我們自己的筆來描繪我們美好的家園。
總板書：
多觀察
按一定順序 清楚
寫景 形態(tài)顏色比喻生動
抓特點 氣味聲音擬人形象
大小……夸張具體
……
多積累
小學寫景作文 篇4
蔚藍的大海是我最向往的地方。有人說：世界上最寬闊的是海洋，沒有到過大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大海波瀾壯闊，波光粼粼，水和天似乎結(jié)為了一體。好象天有多大，海就有多大。
去年暑假，我和爸爸媽媽又一次來到了海擯城市-青島。又一次看到了那離別好久的“老朋友”。
站在旅館的陽臺上，便可看見那波瀾壯闊的大海。清晨，我們常常漫步到離我們旅館最近的第三海水浴場。站在天橋上俯瞰，大海像一群淘氣的孩子，翻滾著，咆哮著，擁擠著，嘶咬著/似乎玩了很長時間，可還不愿回家。遠處，高樓大廈的'倒影映入水中。我再也忍不住了，順著樓梯徑直而下，來到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我奮力地攀上一個最大的礁石，面朝大海，像古代詩人一樣背著手站著。海風迎面撲來，好象海的女神正在向我輕輕訴說著悄悄話。閉上眼睛，大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現(xiàn)在眼前。
中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來，走上去又軟又燙，是治腳氣的好方法。媽媽給我買了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣，套上游泳圈就向大海奔去。大海啊，我終于又可以在您的懷抱里一展風采了！只可惜我是只旱鴨子。我找了一個好的下海機會，利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠的地方，便躺在游泳圈上哼起了小曲�？赡且慌排爬嘶ㄗ屛一炭植话病２灰粫䞍�，就有一排浪向我襲擊過來，我像爬小山似的，一會兒高，一會兒低，害得我嗆了幾口海水。這時，我就會像一只落水的小雞，在海里撲騰來撲騰去，把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣，沒過一會兒，我就被沖到了岸上，我真是哭笑不得。
小學寫景作文 篇5
古人云：“上有天堂，下游蘇杭”。自古便有人云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。”西湖，是一首詩，一幅天然畫卷，是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國女子西施相比，恐怕天下唯有此湖。有句老話在杭州婦孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看來，雨西湖在西湖該是最盛。荷花，紅了雙頰，嬌艷中透著輕靈，躲藏在擠擠挨挨擠的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”，又如同怕見生人的少女般嬌羞，卻姿態(tài)萬千。
雨后的空氣泛著甜潤的味道，波色瀲滟的湖面籠罩著一層薄薄的水汽，宛若輕柔的面紗般，朦朧了西湖國色天香的美麗容顏。夕陽終于趕在暮色蔓延之前掙出云層，在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽下浮光躍金的湖水。如煙般的綠色與夕陽的金色交相輝映，暈得如夢一般。天色漸漸暗了下來；湖面上飄著淡淡的暮色，夕陽的紅從天邊淌下，滴在深黛的湖面上。在輕輕的湖風中，柳條輕輕的搖曳著。
天黑了，當西湖那沉魚落雁的容貌就要完全被暮色掩去時，湖對岸的燈光忽然亮了起來，一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進入仙境一般；湖水倒映著流光溢彩的'夜燈，霎時間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮。西湖霎時間顯得雍容華貴。
夏夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層碧波，反射著銀色的光輝。柳樹下的青蛙不安分起來，蟋蟀也歡快地彈起琴來。對岸的燈光伴著游船上的燈火輕輕搖曳著，晚風習習，游人陶醉其中�？諝庵袕浡逵牡南銡�，靜謐之中，恍若聽到了荷花綻放的聲音……
小學寫景作文 篇6
春姑娘悄悄地飛走了，夏哥哥飛來了。
夏哥哥可調(diào)皮了，不信，你瞧：他拿著紅色的蠟筆在果園里桃樹上畫來畫去，桃子笑紅了臉。他又把太陽涂得火辣辣的，小朋友們不得不光著身子跳到河里。他又拿了黃色的筆，在香蕉上涂呀涂呀，香蕉“呵呵”一笑，把身子給笑彎了。他又去涂又酸又甜的菠蘿，嘿，夏哥哥也粗心，把菠蘿給涂酸了。他又拿了粉紅色彩筆、綠色的彩筆，把荷花涂成粉紅色，把荷葉都涂成綠色，再把天空和小河、大海也涂成藍色。在藍天的映襯下，路邊的荷塘碧波起伏，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
夏天被夏哥哥變得更熱鬧了，小河自由自在地唱歌“嘩嘩――”，知了在河邊的柳樹上歡快地叫著，為河水伴奏。荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全盛開;有的'羞羞答答，有的昂首挺胸;有的在水面上翩翩起舞，有的和蜻蜓交頭接耳，竊竊私語。一陣微風吹來，一陣濃濃的薔薇花的香氣飄來，走近一看，小蝴蝶在花間飛來飛去，原來，每個小蝴蝶手里都還拿著一個吉他呢，看它們邊彈著吉他邊跳著舞，多快樂啊，他們真稱得上是花間舞蹈家。小蜜蜂呢?它在花叢里穿來穿去，放聲唱歌，它可是花叢里的名星了。
看著地面上那么熱鬧，夏哥哥也在云朵上跳舞呢。
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