關(guān)于小學(xué)敘事作文匯總七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)敘事作文 篇1
今天,媽媽帶我去體育場看“守望民俗,幸福繁昌”大型民俗文化活動。
我們來到體育館里,哇!體育館里張燈結(jié)彩,人山人海,熱鬧非凡。我們費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才找到兩個座位坐了下來。
活動開始了,十個表演團(tuán)隊(duì)穿著艷麗的服裝,排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)體育館和觀眾見面。隨著一聲禮炮聲響起,精彩的表演就開始了!表演的內(nèi)容豐富多彩:唱民歌、舞龍燈、打腰鼓、打鈴簫,贏得全場觀眾的陣陣掌聲。
給我印象最深刻的表演是舞龍燈。只見六條彩色的“龍”在場地中游動著,玩龍燈的叔叔們只要揮動手中的木棍,“龍”就會擺出各種各樣的形態(tài):打滾、狂舞、盤旋、圍圈,十分壯觀。更令人叫絕的是巨龍拼字:兩條龍首尾相接,第三條龍從中間穿過,就拼成了一個“中”字。最后,六條巨龍又組成了“20xx”四個數(shù)字,觀眾們不禁拍手喝彩起來。
旱地行舟的表演也很精彩。有十位小丑,穿著黃色的衣服,臉上一半白、一半黑,鼻子上有個大大的黑點(diǎn),頭上扎著小辮,手里拿著扇子,在跳來跳去,原來他們是在幫漂亮的.旱船姑娘“劃船”呢!他們的動作很搞笑,我忍不住哈哈大笑起來。旱船旁邊有美麗的河蚌仙子在翩翩起舞,如同一只只彩色的蝴蝶張開了翅膀,好看極了!
表演結(jié)束了,在回家的路上,媽媽告訴我:“這些民俗表演不但能增加節(jié)日的喜慶氣氛,而且能豐富人們的文化生活,是非常寶貴的民間文化。”聽了媽媽的話,我心想:要是每年都能看到這么精彩的民俗表演,那該多好!
小學(xué)敘事作文 篇2
小時,總是把糖紙小心的展平,夾在那本小小的童話書里,黃昏的陽光灑在我的臉上,我坐在陽臺上,抱著我的布娃娃,一張張的數(shù)著還差幾張才能攢到我最喜歡的那個數(shù)字的張數(shù)呢?看著那些漂亮的糖紙,臉上不覺洋溢了笑容,一手拿著一個毛絨熊,含著小賣部賣的最火的那個,一毛錢一根的棒棒糖,自己編著一個個可愛的熊熊故事。消遣著一天天放學(xué)后的生活……
現(xiàn)在的我會在不經(jīng)意間把糖紙扔進(jìn)垃圾桶,不會再注意糖紙的花樣,每天吃著各式各樣的美食,已不會去關(guān)注那些生活中的`小事,布娃娃早已被別我遺忘到角落里,毛絨熊也因破破爛爛的而被我隨手扔進(jìn)了倉庫,小時看過的童話現(xiàn)在想起就是一個個笑話,根本不會有的王子和公主早已搬出了我的心中,不會再像以前一樣和同學(xué)一起擠著去買那廉價的棒棒糖,拿到糖后臉上洋溢的笑容也不會再浮現(xiàn)。
突然有一天,想起了小時候的事,想起了那幾張我最愛的糖紙,可卻怎么也找不到了,想聯(lián)系一下小時候的那幾個要好的朋友,一起去山上跑一下,回憶一下那時的生活,可每一個人都一個人都有自己的借口,回絕了我。
我只好自己走在田野中,看著夕陽中,我模糊的身影,再也沒有小時候和朋友一起蹦蹦跳跳踩影子時的歡愉,孤獨(dú)的我蹲下身,雙手環(huán)抱著自己,回到那個夢中……
小學(xué)敘事作文 篇3
許多時候,一句話可以毀滅了一個人的心,也可以讓別人感到自信、快樂!
有一次,我去世紀(jì)廣場去騎自行車,我一次次地摔倒了,媽媽卻一次次地說:“加油,孩子,堅(jiān)持就是勝利!”
來我不放棄,堅(jiān)持下去,終于學(xué)會了騎自行車。我知道一個人的'一句話可以給我們很多很多的鼓勵。
小學(xué)敘事作文 篇4
在醫(yī)院后的籃球場上,我和朋友們在打籃球。
我說:“不打了,天氣太熱,我們回家了吧!蔽业暮顾缌魉阋粯樱煌5赝铝,仿佛在給我洗臉。汗水打濕了衣服,上半身幾乎都是水,濕得不能再濕。回到家后,我喝了杯開水就坐在自己的書桌上。這時,爸爸回來了。爸爸兼我衣服濕透了,連忙說:“趕快換衣服再不脫就會感冒!卑职钟媒辜钡'目光望著我,似乎在擔(dān)心我不會換衣服,會感冒。我滿不在乎地說:“不需要換,反正等會兒要洗澡,現(xiàn)在換和等會兒換都一樣!蔽依路,說什么也不肯換。
爸爸深鎖眉頭,陷入了沉思,不一會兒他急忙跑進(jìn)臥室,才一眨眼的功夫,爸爸就已經(jīng)準(zhǔn)備好一件衣服。我臉上掛滿了許多不情愿,說:“不是說了洗澡之后換啊,怎么!卑职昼H鏘有力地回答道:“多一分鐘,感冒就多一分鐘的入侵,累積起來則無窮無盡,現(xiàn)在換了,或許能避免,所以必須換!卑职謴(qiáng)行拉住我的衣服,硬要換,我像一頭兇猛的老虎,瘋狂地?cái)[來擺去,不允許任何人接近。爸爸像一位獵人,慢慢制服我這只老虎。突然,我打了個噴嚏。爸爸說的果然不假,顯然我已有些著涼,再這樣下去一定會感冒,我說:“好吧,我自己來換衣服!卑职謺囊恍Γf:“這就對了,這才不感冒!蔽乙贿厯Q衣服一邊想:沒想到一個小小的噴嚏能包含爸爸對我深切的關(guān)愛,這親情太強(qiáng)了。
從這件事我感受到爸爸對我無微不至的關(guān)愛,更體會到父愛是無窮大的。
小學(xué)敘事作文 篇5
冬爺爺邁著沉重的腳步走了,春姑娘踏著輕盈的步伐來了。到處是一片生機(jī)勃勃的景象,你看到春天了嗎?讓我?guī)闳ふ掖禾彀桑?/p>
春天在田野里。隨著布谷鳥的叫聲,農(nóng)村緊張的.春耕開始了,田野里到處是忙綠的人,村莊了一片繁忙的景象,憨厚的老牛絲毫不介意地拉著犁杖,時而哞的一聲,讓田野里多了一份生氣,可真是“一日春耕十日糧,十日春耕谷滿倉”。
春天在花園里、道路旁。桃花、梨花、玉蘭花像比賽一樣競相開放,紅似火、粉絲霞、白如雪,真是“百花齊放春滿園”。閉上眼睛,一陣陣清香迎面撲來,沁人心脾,令人陶醉,沒有一絲加工,簡直是世界上最美、最自然的香味,幾乎能讓你忘掉所有的煩惱。
春天在小河邊!氨逃駣y成一樹高、萬條垂下綠絲絳”。楊柳姑娘披著自己長長的頭發(fā)在微風(fēng)中婆娑起舞,那美麗的舞姿、那輕盈的步伐,仿佛要飛起來。柳樹下的小河里,魚兒成群結(jié)對的在嬉戲玩耍,白云、天空和柳樹的影子都倒映在小河里,形成了一幅“天光云影共徘徊”的活動畫面。
陽光明媚的春天讓一切都活了起來,你看到春天了嗎?只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
小學(xué)敘事作文 篇6
突然,我感覺被一道光包圍著,緩緩地上升,又緩緩地下降。當(dāng)我站在地上時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的眼睛看得見了!“這,這是怎么回事?”我摸了摸臉!澳愫!”一個東西跳到我面前。我不禁嚇了一跳!昂呛,嚇到你了吧!我先自我介紹一下,我叫紫薔!蹦莻小女孩說。我這才仔細(xì)打量她。圓又大的黑眼睛,閃著耀眼的光。微微上翹的小鼻子,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,可以說紫薔是一個美麗開朗的小女孩!霸趺礃樱拷粋朋友吧!”紫薔友好地向我伸出右手!岸,我叫劉麗兒!蔽乙步邮芰怂斐鲇沂,與她握了握手!皢柲銈問題,是你讓我的眼睛恢復(fù)的嗎?”我歪著腦袋,問。她轉(zhuǎn)過頭,眨了眨大眼睛,微笑著說:“恩,不是我啊。說不定是老天便宜你了呢!”我聽了這話,有些失望。突然,我想起了什么!拔业呐笥驯荒Щ耍趺崔k?”我對紫薔說。“啊,這好辦啊。我和愿望女神是朋友,我讓她幫你的朋友凈化不就行了!”紫薔很輕松地說!罢娴?那可得謝謝你了!”我欣喜地對她說!安贿^——你得先去挑戰(zhàn)她們!”“誰?”“你的朋友!薄笆裁?”我吃驚極了!澳悴蝗ィ愕呐笥丫蜔o法凈化!”紫薔突然換了一個表情,嚴(yán)肅地說。我只好吞吞吐吐地答應(yīng)了。
來到妖洞前,我鼓足勇氣,大叫一聲:“妖怪,快出來迎戰(zhàn)!”大門隨即開了,出來的正是那怪物。“啊哈哈哈哈,劉麗兒,送上門來了?好啊,魔女一號,魔女二號,出來看看你的——伙伴兒!”我流下了冷汗,難道?果然不出我所料,出來的'正是靜析和曉蕊!“靜析,曉蕊,醒醒吧!我是你們的好伙伴,劉麗兒。 蔽艺f。曉蕊一下子跳到我面前,惡狠狠地說:“我沒有什么好伙伴,我的主人是烏賊精!”什么?“我們要消滅你!”靜析沖了上來。我想“就算不攻擊,正當(dāng)防衛(wèi)也行。∥页槌鲲w龍劍,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)!肮趺,你要對你的朋友下手嗎!”聽烏賊精這么一挑撥,我就再也拿不起飛龍劍了。是啊,我怎么能跟朋友下手呢!我腦子里一片混亂。
小學(xué)敘事作文 篇7
啊!我的書!”我一邊大聲吼叫著,一邊看著若無其事的妹妹,我的淚像斷了線的珍珠,一滴一滴的落下來,妹妹張大嘴巴看著我,就好像這作文書不是她拿的,這圈兒不是她畫的……
“怎么了?!”在樓下做飯的表姐聞聲趕來,看見最在地下的妹妹,再看看委屈有氣憤的我,然后翻了翻已經(jīng)是被妹妹毀了的作文書,就知道發(fā)生什么事情了。
“小玥啊,妹妹她……”
“我知道,我知道,妹妹她還小,不懂事,要讓著她嘛!可是她每次犯錯你都來罵我,您就不怕寵壞了她啊,到底我有什么錯嘛!”還沒等表姐說完,我便氣呼呼的打斷表姐的.話。
表姐揮揮手,示意妹妹出去玩,妹妹便乖乖出去了,我最討厭她這樣,在表姐面前像個天使,在我面前像個惡魔!
表姐拿起橘子,邊剝編隊(duì)我說:“玥啊,你看這橘子,橘皮包著橘肉,她們就像親姐妹一樣,橘肉沒了橘皮保護(hù),她也是會邊干、變小,就像你跟妹妹一樣,你是姐姐,無論妹妹做什么,你都要無條件的包容著她,你對妹妹的愛,對妹妹的好,我們都看在眼里,妹妹長大了自會明白的。
嗯,表姐,我懂了,橘皮永遠(yuǎn)包著橘肉。
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