小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2026-01-27 03:50:10 小學(xué)生作文

【熱門】小學(xué)敘事作文錦集七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家分享。

【熱門】小學(xué)敘事作文錦集七篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　我是什么時(shí)候開始喜歡籃球的？我已經(jīng)不太記得了。

　　依稀的清楚，那天，我剛好路過一個(gè)籃球場(chǎng)，具體是什么位置的，我也記不大清楚了，但是，當(dāng)看到他們那一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的身影，飄逸瀟灑的動(dòng)作，球場(chǎng)上來(lái)回馳騁的英姿，全力拼搏的場(chǎng)面。

　　我的心，被深深的震撼了，我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺，也喜歡球入網(wǎng)那0.001秒出電般的感覺。

　　從那時(shí)起，我愛上了籃球在打籃球的兩年里，我懂得了很多東西，同時(shí)，也明白了團(tuán)結(jié)、責(zé)任與忍耐這三個(gè)詞的含義。從一個(gè)懵懂的童年小孩變成了一個(gè)明白是非對(duì)錯(cuò)的少年。

　　更可貴的`，是我交到了很多朋友。

　　那天，我哭了，在最后一場(chǎng)比賽結(jié)束的那一剎那……一切都結(jié)束了，兩年了……我這時(shí)才知道，原來(lái)籃球并不是我心中唯一重要的東西，還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧！讓我在臨別之前再和我的朋友打一場(chǎng)比賽吧！時(shí)間��！為什么你要過的這么快？夜！漫長(zhǎng)一點(diǎn)吧……

　　此時(shí)，窗外又吹起了陣陣涼風(fēng)，好吧！就讓風(fēng)帶走我的愿望，帶到你們身邊！愿我們的友誼即使山崩地裂，�？菔癄€，永不改變！

小學(xué)敘事作文篇2

　　每當(dāng)我吃著香噴噴的雞蛋時(shí)，就會(huì)想起我最初學(xué)煎雞蛋的情景。

　　那是一個(gè)星期六的中午，我心血來(lái)潮想吃自己做的煎雞蛋�？墒窃趺醋瞿�?有啦，不妨麻煩一下媽媽大人，說(shuō)干就干，迅速請(qǐng)來(lái)了媽咪大人，她站在一邊，動(dòng)嘴不動(dòng)手，指揮著我。我先拿起一個(gè)雞蛋，放在桌子上，然后打開火，將油倒進(jìn)鍋里，片刻，鍋里的油像一群熱鍋里的螞蟻，坐立不安，興奮地跳舞。見狀便知油鍋熱了，我從桌子上拿起一個(gè)雞蛋，朝著鍋邊一磕，一個(gè)光滑圓溜的蛋殼便出現(xiàn)了一條裂痕，然后趕快把手移到鍋的上方，由于怕油濺到手上，就把手抬得高高的，順著那道裂痕用力一掰，“別”伴隨著媽媽的一聲叫喊，雞蛋“撲通”一下跳到鍋里了，同時(shí)，幾滴油則毫不留情的濺到我的'手上�！澳銘�(yīng)該把手放低一些啊，寶貝�！闭诒执蠼械奈衣犚妺寢尩脑挘鷼舛中÷暤恼f(shuō)：“哼，不早點(diǎn)說(shuō)嘛，你來(lái)做一個(gè)?”“看媽媽怎么做的啊。”媽媽拿起一個(gè)雞蛋，熟練地在鍋邊一磕，然后很貼近油面把雞蛋一掰，蛋清抱著蛋黃乖乖地跑進(jìn)了油鍋。加入少許調(diào)料，煎一會(huì)兒?jiǎn)衙篮缅佺P把雞蛋反過來(lái)，再煎一會(huì)兒，一個(gè)色、香、味俱全的煎雞蛋就呈現(xiàn)在我的面前。我按照媽媽的做法煎了第二個(gè)雞蛋，果然，它溫順多了，一道美味的煎雞蛋就在我手中誕生了。

　　真高興啊!不僅為能吃到香噴噴的煎雞蛋高興，更因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了煎雞蛋而發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

小學(xué)敘事作文篇3

　　最近一段時(shí)間我每天一放學(xué)就回家，先寫作業(yè)，看寫博文，練葫蘆絲，這些事情爭(zhēng)取都在吃飯之前完成，因?yàn)槌酝晖盹埌职纸涛掖蛴鹈颉?/p>

　　以前站在球場(chǎng)里看到別人打那么好，我只有羨慕的份，爸爸好像看出了我的心思，問我“你想不想學(xué)？”我大聲說(shuō)想，所以爸爸決定耐心的教我，先學(xué)怎么發(fā)球，怎么接球。開始發(fā)球的時(shí)候我總是往前或者往后拋，拋不到合適的位置和高度，所以球要經(jīng)過幾次才能發(fā)出去，爸爸耐心的給我講，雖然我打的不好，但我不氣餒，積極勤奮的練習(xí)，現(xiàn)在發(fā)球，接球的次數(shù)越來(lái)越多了，心里非常高興。

　　今天我和爸爸媽媽一起又照常去打球，剛開始沒找到感覺，打的不太好，由于我太急躁，總是犯原來(lái)的毛病，后來(lái)越打越順利，再后來(lái)我和媽媽打，媽媽總是接不住我的球，自稱成了我的“手下敗將”，我心里更得意。最后我和一個(gè)好朋友交手，爸爸媽媽都說(shuō)他打的比我好，我心里不服氣，就說(shuō)我也要讓他成為我的手下敗將，我們倆打的.雖然不太好，但進(jìn)步都很大。得到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。

　　回家的路上，爸爸媽媽告訴我：要做一個(gè)虛心的人，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，這樣才能成為一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的人。我把他們的話記在心間，以后要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不能再像以前一樣眼里只有別人的不足，自己的長(zhǎng)處，這樣自己永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。

小學(xué)敘事作文篇4

　　自從我上了初三，我彷佛被一堵無(wú)形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內(nèi)做著我該做的事情，但這堵墻，卻進(jìn)入了我的內(nèi)心形成了夢(mèng)想！

　　要說(shuō)最快樂的時(shí)期室在小學(xué)那么？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時(shí)期。

　　初三是我的圍墻升到初三后，我不知不覺變成了學(xué)校中的大姐姐。最后我身邊就被作業(yè)，家長(zhǎng)老師圍成一堵無(wú)形的墻。憋的我喘不過來(lái)氣了，有時(shí)候要跑出去，可是沒想到墻太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的！

　　想要爬出圍墻，那就要做大量的試卷，想要踩著這云梯出去可不簡(jiǎn)單啊，一不小心又踩空了，為了做好每一步我們埋頭苦干！鑄就屬于自己的云梯！每次考試都印證了我們的腳印！

　　初三我的.夢(mèng)想！初三時(shí)可幫我記憶哪些美好的潼景，在朗朗書聲中，你幫我寄那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋中遨游，住到了我的夢(mèng)想的也只有你那堵圍墻。才會(huì)讓我的夢(mèng)想，展開翅膀進(jìn)行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我想抓住你。

　　青春的圍墻圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢(mèng)想將積極，我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進(jìn)我心里。

小學(xué)敘事作文篇5

　　周五下午,我們?nèi)昙?jí)去德州汽車總站參觀,參加了很多有趣的環(huán)節(jié)。

　　首先,我們?nèi)ゴ髲d參觀,大廳里有很多工作人員,他們?yōu)槲覀冎v解。然后我們來(lái)到了一個(gè)叫“媽媽小屋”的房間,工作人員對(duì)我們說(shuō):這里有空調(diào)和床,還有好多玩具,是專門為孕婦和哺乳的媽媽準(zhǔn)備的。然后,我們來(lái)到了自助取票處,在這里,我們學(xué)會(huì)了如何取票。

　　跟隨工作人員,我們來(lái)到了安檢處。叔叔告訴我們:易燃易爆物品和刀具是不能帶上車的`。接下來(lái),我們走進(jìn)了售票室,看到了里面的阿姨在忙碌地工作著。后來(lái),我們又參觀了檢票口、車場(chǎng)、航空港和監(jiān)控室,這些地方很有趣,我們學(xué)到了很多知識(shí)。

　　最后我們分小組體驗(yàn)。我們組來(lái)到了安檢儀,認(rèn)真傾聽叔叔的講解,我看到屏幕上顯示的物品好清楚啊!旅客們包里的東西在這里一覽無(wú)遺。這個(gè)安檢工作太重要了,這保證了我們的乘車安全。

　　這次站場(chǎng)研學(xué)給我留下來(lái)深刻的印象,也讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),希望下次還有機(jī)會(huì)來(lái)德州汽車總站參觀。

小學(xué)敘事作文篇6

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。學(xué)校里舉行了春游的活動(dòng)，我們得知后，就像只出籠的小鳥，就連走路也邊說(shuō)邊笑。

　　我們邊走邊尋找春姑娘的足跡：這兒的花草樹木發(fā)芽啦！燕子從南方飛回來(lái)啦……這時(shí)，一只可愛的.小鳥飛到了我們的前面，似乎是在給我們帶路。

　　“目的地”到了，大家便坐下來(lái)休息并吃點(diǎn)心�？赡芤郧皼]認(rèn)真看的原因吧，我總覺得今天的公園格外的美麗：西山很高，像巨人一樣聳立在我們的眼前；風(fēng)媽媽撫摸著樹娃娃，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說(shuō)：小朋友們，歡迎你們��！

　　最有趣的是我們的活動(dòng)———比絕招了！老師叫大家圍成一個(gè)圓圈，按學(xué)號(hào)開始比，他們表演了絕活，就輪到我了。“50號(hào)”老師在叫，我的心突然一沉，就像跑進(jìn)去一只小兔子一樣砰砰直跳，我興奮的爬上球桌，向大家禮貌地敬了個(gè)禮，便開始繪聲繪色地講起笑話，把同學(xué)逗得哈哈大笑。我跳下球桌，同學(xué)拉著我的衣服說(shuō)：“你講的太好了！”我這時(shí)才注意起同學(xué)們，他們笑得真是多姿多彩：有的流出了眼淚；有的直跺腳；還有的爬到了球桌下邊……我也靜下心來(lái)看“馬戲”，只見一個(gè)同學(xué)表演“空中轉(zhuǎn)圈”不但沒表演成功，還變成“少兒癡呆癥”了，我口中的牛奶也“飛奔”出去，我又笑開了花……

　　今天我真開心！

小學(xué)敘事作文篇7

　　童年應(yīng)該是快樂的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。晚上和爸爸坐在家里的沙發(fā)上，聊起了他的童年，聽他講那過去的事……

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“我出生在60年代末，懂事的童年是在70年代,改革開放前的時(shí)期，生活條件和現(xiàn)在沒法比，很差�！蔽液芤苫螅职忠郧暗纳顬槭裁磿�(huì)差呀?爸爸接著說(shuō)：“以前科技不發(fā)達(dá)，生活條件又差又苦。我舉個(gè)例說(shuō)吧，我的童年沒有電視,一直到80年代改革開放初期才有影像黑白的.電視機(jī)，要在屋頂安裝一個(gè)天線接收信號(hào)，再拉條很長(zhǎng)連接線接到屋里電視機(jī)上，信號(hào)并不好，風(fēng)稍微大點(diǎn)、雨下一下，馬上沒信號(hào)，即使天氣一直很好，也要時(shí)不時(shí)地跑到屋頂轉(zhuǎn)動(dòng)天線，找到接收信號(hào)的最佳方位。那時(shí)候只有中央電視臺(tái)和福建電視臺(tái)兩個(gè)頻道，節(jié)目很少，大家卻看得津津有味�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，電視是高清的、大屏的、3D彩色的，頻道有上百個(gè)，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富�！�

　　我邊吃葡萄邊和爸爸聊著："爸爸你童年吃什么水果、零食呢?"爸爸說(shuō)："我童年的時(shí)候哪有什么水果、零食，到夏天偶爾有人背個(gè)冰罐來(lái)賣冰棍，才能吃上冰棍，有時(shí)侯1根冰棍要兄弟姐妹幾人一起吃。蘋果呀、梨子呀，從沒見過�！蔽仪浦郎蠑[著的水果，心里盤算著時(shí)代的差別。爸爸清了清嗓子，說(shuō);“我小時(shí)候在農(nóng)村，不懂什么叫玩具，但玩過騎“馬”游戲，這個(gè)“馬”不是真的馬，就是隨手拿起一根木棍或掃把夾在兩腿間當(dāng)馬蹦跳著，另一手還拿著樹技往后甩著，好像騎士一樣，自得其樂�！甭牭竭@，我想起剛記事時(shí)，就有一輛電動(dòng)小車開著滿操場(chǎng)跑里。

　　和爸爸比過童年后，我感受到時(shí)代不同，社會(huì)進(jìn)步很多很多，我們是幸福的，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天。

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