有關(guān)小學(xué)學(xué)作文600字匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，不知不覺(jué)中，高中生活已經(jīng)度過(guò)了六分之一�；叵雱�?cè)雽W(xué)，我?guī)е篮玫你裤絹?lái)到學(xué)校。但學(xué)習(xí)的道路卻一直坎坎坷坷，不盡人意。而現(xiàn)在高一的寒假已經(jīng)過(guò)去了，即將迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)。我不禁問(wèn)自己：新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許很多同學(xué)目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),或是追趕上某位同學(xué),而我的目標(biāo)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是將理科的成績(jī)提高上來(lái)。說(shuō)實(shí)話，選擇理科的我文理偏科卻偏得特別嚴(yán)重，所以，我需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的`學(xué)。
在開(kāi)學(xué)前我就為自己定了一個(gè)計(jì)劃。首先，就是要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信都是至關(guān)重要的。其次就是課堂的學(xué)習(xí)了。我想，學(xué)好一門(mén)課程，不僅是需要課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講并完成學(xué)案，更重要的是要把上課沒(méi)有弄懂的知識(shí)及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，并加以鞏固。再次，課余時(shí)間，我需要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，豐富視野;同時(shí)閱讀名著，也有助于寫(xiě)作水平的提高。最后，要為自己明確短期的小目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)，不能三分鐘熱度，要有恒心，堅(jiān)持到底。
學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣，更是一份責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。同時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程必定會(huì)有辛苦的付出。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。所以，我要將學(xué)習(xí)生活中失敗的悲傷、收獲的歡愉都化作前進(jìn)的動(dòng)力，不斷去克服困難取得新進(jìn)步。沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，沒(méi)有付出哪有所得?因此，對(duì)于即將升入高二分班的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
展望新學(xué)期，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)。但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的如舵手的老師的幫助下，只要我們努力，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，戰(zhàn)勝前行中的風(fēng)雨，到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
那天晚上是周日例會(huì)，臨近下課時(shí)我去辦公室拿會(huì)議記錄，剛趕上我們班站隊(duì)回寢室。因?yàn)榱餍行愿忻�，上周班上一半同學(xué)都請(qǐng)假回家，如今又聚在一起，見(jiàn)到我都一擁而上，紛紛抱著我，擁著我，嘴里不停地喊著：“老師好！”“老師好！”看著健健康康的同學(xué)，我心里也格外高興，那一刻我覺(jué)得當(dāng)這群孩子的老師真好！
第二天是作息時(shí)間調(diào)整的第一天，原本擔(dān)心我們班學(xué)生吃飯慢而耽誤早讀，沒(méi)想到當(dāng)我八點(diǎn)二十進(jìn)教室時(shí)，大家竟齊刷刷地坐在教室里。與上周冷冷清清的教室相比，今天再尋常不過(guò)的班級(jí)竟讓人覺(jué)得充滿朝氣和活力，而我也為此精神一振。再看看這群孩子，他們臉上也洋溢著興奮、期待的表情，我知道此時(shí)他們特別想最回學(xué)生，而我也迫切需要轉(zhuǎn)入教師這一角色，于是我在簡(jiǎn)單傳達(dá)過(guò)對(duì)他們的思念之情后開(kāi)始上課。一節(jié)課在我沒(méi)有過(guò)多維持課堂紀(jì)律的情況下，效果出奇的好。孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎，有條不紊地進(jìn)行著各個(gè)環(huán)節(jié)，書(shū)聲、笑聲時(shí)時(shí)在教室回蕩，整個(gè)教學(xué)反映出學(xué)生樂(lè)學(xué)，老師樂(lè)教的場(chǎng)面。那一刻身為老師我感到最為幸福，我相信孩子們也最為快樂(lè)。
課下我在回味著被孩子們需要的幸福，能愉快工作的幸福，同時(shí)我也在問(wèn)自己：“同樣的學(xué)生，同樣的語(yǔ)文課，這種幸福的感覺(jué)我以前怎么沒(méi)覺(jué)得如此強(qiáng)烈呢？孩子們的表現(xiàn)也怎么如此不一樣呢？思來(lái)想去，我懂了，我與學(xué)生之所以有不同的感觸和表現(xiàn)是因?yàn)橥ㄟ^(guò)上星期半數(shù)人請(qǐng)假這件事，讓我們懂得了珍惜，珍惜這寶貴的時(shí)間和健康的.身體，珍惜這難能可貴的全班團(tuán)聚和能共同上課的機(jī)會(huì)。明白了這些，我笑了，原來(lái)自己一直被幸福包圍著，只是曾經(jīng)的我被幸福沖昏了頭，對(duì)幸福視而不見(jiàn)罷了。下節(jié)課我一定要對(duì)那群孩子說(shuō)：“讓我們因彼此的存在，因彼此的需要而時(shí)刻感到幸福！”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
課前談話：
一、老師自我介紹
二、我和孩子玩一個(gè)游戲：“幸運(yùn)52”有個(gè)手勢(shì)就是――？（出示一幅圖，讓一個(gè)同學(xué)描述，背對(duì)圖畫(huà)的同學(xué)猜想）。
教學(xué)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣。
1。你喜歡什么小動(dòng)物呢？為什么呢？（小白兔、小鸚鵡、小貓、小狗、小烏龜）
2。出示一組小動(dòng)物的照片（配上生動(dòng)的音樂(lè)和動(dòng)物的叫聲）。
3�？戳艘院�，想說(shuō)什么呢？（小狗真可愛(ài)、小鸚鵡真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的）
二、說(shuō)話。
1。
小白兔熱烈歡迎小白兔善良登場(chǎng)。（出示一只真正的小白兔），你們和它打個(gè)招呼�！�(gè)名字吧……（你說(shuō)的這么好，和它握握手吧）看到同學(xué)們這么喜歡小白兔，那么說(shuō)說(shuō)你最喜歡它的什么呢？（紅寶石的眼睛、調(diào)皮的性格、潔白如玉的皮毛）
2。你們喜歡的那部分，就要用生動(dòng)的文字來(lái)描述。如果你寫(xiě)得好，“雪兒”會(huì)記住你的。
3。讀讀你寫(xiě)出的片斷。（教師板書(shū)：仔細(xì)觀察抓住特征；想像生動(dòng)）
4。
剛才是寫(xiě)眼睛的，還有不同的嗎？（耳朵：小白兔很弱小，但是長(zhǎng)著兩只靈敏的大耳朵）、（羽毛：改成什么――絨毛――好的，摸摸看，有什么補(bǔ)充）（嘴巴：親一下，什么味道？）還剩下兩只（舉起小白兔，有小孩發(fā)出笑聲）
5。你今天回家，會(huì)告訴爸爸媽媽?zhuān)阍趺唇榻B呢？（按一定順序）
6。誰(shuí)來(lái)嘗試把小白兔介紹給媽媽。
7。假如，你就是這只小白兔，你會(huì)怎么介紹自己呢？（我有一雙紅寶石的眼睛、兩只天線般靈敏的耳朵，還有有力的四肢）
8。小白兔很想它的'媽媽?zhuān)銈冋f(shuō)怎么辦？（出示：兔媽媽?zhuān)?/p>
9。想像：兔媽媽見(jiàn)到了小白兔，會(huì)說(shuō)些什么？（你怎么跑那么遠(yuǎn)的路，想死媽媽了）。
10。兔媽媽從大老遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，一定餓了吧，誰(shuí)來(lái)喂它們？
11。播放錄像（小白兔吃胡蘿卜），在下面先說(shuō)說(shuō)看，小白兔是怎么吃胡蘿卜的？
12。演一演：你就是一只小兔子。（一同學(xué)有些靦腆，老師說(shuō)“這是一只斯文的兔子”，再提一同學(xué)表演，果然放開(kāi)多了。）
13。再對(duì)小兔子說(shuō)說(shuō)。（感謝它的話）
三、寫(xiě)作。
1。你想寫(xiě)什么？（小老鼠、小鸚鵡、小豬、小白兔、小烏龜）
2。要求：如果你就是這個(gè)動(dòng)物，會(huì)取一個(gè)什么名字，把自己也放進(jìn)去？（我是――）
3。寫(xiě)作（播放輕音樂(lè)）。
指生讀自己的習(xí)作。（你們還有哪些建議？）
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
經(jīng)常在一家生意興隆的拉面館吃拉面。店面不大，一兩個(gè)服務(wù)員，因?yàn)槊�，常常忘了給大茶壺里添水，直到顧客再三再四的催促，服務(wù)員一邊答應(yīng)，一面還在急匆匆的忙自己的事，轉(zhuǎn)身又忘了，常惹得顧客們很生氣。
今天又是。店堂里坐滿了人，還有人源源不斷的從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，摩肩接踵，服務(wù)員忙得不亦樂(lè)乎，早已忘了給茶壺里添水的事，仿佛那根本就不是她的事。有幾個(gè)顧客用紙杯子倒水，瀝干了茶壺，還是沒(méi)能倒出水來(lái)。脾氣好一點(diǎn)的，露出一副失望的表情，訕訕離開(kāi)，脾氣不好的，叫一聲“水沒(méi)了”，“砰”的把空茶壺摔得山響，氣呼呼地坐回原來(lái)的座位，等著服務(wù)員把水添滿。
我正口渴，見(jiàn)里面沒(méi)有水了，與其坐著等，不如自己動(dòng)手。于是繞到水瓶邊，把茶壺里的'水添滿�！白约簞�(dòng)手，豐衣足食”，不僅在物質(zhì)匱乏的年代適用，即使現(xiàn)在，也有著不尋常的意義。老娘常這樣嘀咕，“有閑工夫支配人做事，還不如自己動(dòng)手。干脆！”
喝著自己倒下的滾燙的茶水，爽。
一些剛才大叫大嚷的顧客眼珠子轉(zhuǎn)的快，一個(gè)接一個(gè)的把空杯子端到了茶壺邊。這當(dāng)然是他們的權(quán)利，沒(méi)有必要親自動(dòng)手，因?yàn)樗麄兪穷櫩�，是上帝，上帝還需要自己動(dòng)手嗎？動(dòng)動(dòng)嘴可矣。
實(shí)際上，人與人之間要多一些理解，多一份人情味，過(guò)分夸張自己的權(quán)利，無(wú)意間卻降低了自己的身份，舉手之勞，分擔(dān)別人的負(fù)擔(dān)，而自己又不受多大的損失，何樂(lè)而不為？服務(wù)是一個(gè)廣義的概念，也是我們每一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任，不一定驚天動(dòng)地的事就是在服務(wù)，我們的生活細(xì)節(jié)中，潛藏著一點(diǎn)一滴的服務(wù)，如果把服務(wù)僅僅局限在自己的本職工作中，總有一天，“服務(wù)”會(huì)蛻變成“被人服務(wù)”，平常人不經(jīng)意間變成了“老爺”。
離開(kāi)拉面館，感到一陣輕松，因?yàn)槲殷w會(huì)到了為他人服務(wù)的快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
“加油、加油……”的吶喊聲，一陣陣的從三八班傳出來(lái)……
原來(lái)事情是這樣的。星期五上午放學(xué)時(shí)，田老師神秘的的讓我們班女生，下午帶一把梳子，我們問(wèn)她要干什么，她卻把頭一揚(yáng)說(shuō)：“不告訴你們，這一下，可把我們的稀奇心給調(diào)動(dòng)起來(lái)了，嗨，真不知田老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
我們迫不及待的等到下午第四節(jié)課，田老師終于要說(shuō)出秘密了，原來(lái)是讓我們做幾個(gè)小游戲，同學(xué)們一聽(tīng)，教室里一下子沸騰了，……我們做的第一個(gè)游戲是女生比賽梳辮子，田老師讓所有的女生解開(kāi)自己的辮子，老師把比賽規(guī)則詳細(xì)的說(shuō)了一遍，然后先讓第一組出場(chǎng)，一聲令下，第一組女生個(gè)個(gè)爭(zhēng)前恐后，麻利的梳著自己的小辮子，只見(jiàn)王小柯拿起梳子在頭上梳了幾下，用皮筋繞了幾圈，一個(gè)漂亮的小辮子，便扎好了并得了第一名。就這樣第二組、第三組……女生的比賽在同學(xué)們的加油中結(jié)束了。下面該我們男生出場(chǎng)了，我們的游戲是穿脫衣服比賽，田老師剛說(shuō)完比賽規(guī)則，第一組男生便迫不及待的竄上講臺(tái)，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)董文哲嗖的拉開(kāi)衣服拉鏈，脫下衣服往桌子上一扔說(shuō)：“老師，我第一名，”老師說(shuō)：“你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)比賽規(guī)則，脫完還要穿上，”董文哲一聽(tīng)，急忙拿起衣服往身上套，等他穿上的'時(shí)候別人早穿好了，我在第三組比賽中獲得了第二名。
最后一個(gè)游戲是，讓我們男生給自己的同桌女生們梳辮子，這一下可把我們給難住了，在老師的鼓勵(lì)中，比賽開(kāi)始了，我給我的同桌楊曉嵐梳辮子，我抓住她的頭發(fā)，由于手太笨，老抓不住，好不容易抓住了頭發(fā)，拿起梳子，剛給她梳了幾下，她就疼的叫了起來(lái)，我忽然想起了一句話，把自己的成功建立在別人的痛苦之上，我想到這里，急忙松了手，雖然我沒(méi)有得到名次但我也很高興。最后老師還采訪了同學(xué)們的感受，有的同學(xué)說(shuō)緊張;有的說(shuō)高興;還有的說(shuō)開(kāi)心。最后田老師說(shuō)：“從你們的表現(xiàn)，我就能看出你們?cè)诩依锏淖岳砬闆r，你們長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做，還有對(duì)待事情要細(xì)心，做事要有頭有尾，對(duì)待自己的同學(xué)要關(guān)心愛(ài)護(hù)……“
“叮零零”，下課鈴響了，我們還沉侵在有趣的游戲中，不肯離去。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
“7月22日8時(shí)將會(huì)發(fā)生五百年難得一見(jiàn)的日全食現(xiàn)象�！甭�(tīng)到這個(gè)重大新聞后，人們都早早地準(zhǔn)備好東西等在下面。
從窗外往下看，院子里已經(jīng)聚集了好多人，男女老少都來(lái)了，連老不下樓的幾個(gè)老奶奶都站在院子里了，我們也不能落后，連忙跑下去。
下去一看，用來(lái)觀看日全食的東西還真多：有的是涂了墨水的玻璃；有的是從醫(yī)院拿來(lái)的“X膠片”；還有的是做電焊用的.濾光鏡……但是都沒(méi)有我爸做的好，我爸爸是用軟盤(pán)上的膜粘在墨鏡上，這樣的效果還真不賴。嘿！不同的東西看的顏色都不一樣。我們做的“超墨鏡”看的是七色陽(yáng)光中開(kāi)頭的色——紅色；“黑玻璃”看到的顏色是白色；“X膠片”看到的顏色是淡黃色；濾光鏡還真是“綠光鏡”， 看到的顏色竟然是綠色。不信，你看！咦，太陽(yáng)怎么缺了一角，啊，日全食開(kāi)始啦！
太陽(yáng)好像被天狗咬了一口似的，但這一口好完整，一條弧線的邊。缺口越來(lái)越大，太陽(yáng)越來(lái)越小，似半月，似小船，似倒畫(huà)的眉毛……太陽(yáng)這時(shí)變成了一條紅線，沒(méi)了，沒(méi)了……紅線也沒(méi)有了。最后只剩下一個(gè)白色的光環(huán)——日冕，直接用肉眼都可以看到。人們歡呼起來(lái)，大人們便“瘋狂”照起相來(lái)，這時(shí)路燈亮了，一顆星星也出現(xiàn)在天空中離太陽(yáng)不遠(yuǎn)的地方，好象要和太陽(yáng)做伴一樣。過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)又刺眼起來(lái)，星星隱藏住了光輝，大家又紛紛拿起各自的工具觀察起來(lái)，原來(lái)太陽(yáng)只露出了一只“小眼睛”，啊！太陽(yáng)的威力可真大，那么小的一點(diǎn)點(diǎn)就這么刺眼。慢慢的，太陽(yáng)的整個(gè)臉都露了出來(lái)。
日食結(jié)束了，可我的心情依然留在那個(gè)時(shí)候。我問(wèn)爸爸：“為什么會(huì)出現(xiàn)日食啊？真的是 ‘天狗食日’嗎？”爸爸回答說(shuō)：“‘天狗食日’只是傳說(shuō)，實(shí)際上是因?yàn)樵虑驌踝×颂?yáng)，我們看起來(lái)就成了日食�！�
我真希望能再活五百年，再一次欣賞到這種美麗的奇觀！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
那天是三八婦女節(jié)，下午一放學(xué)，我就迫不及待地就往家里跑，我計(jì)劃好了，要和爸爸一起送一束鮮花給媽媽。
回到家，我看到媽媽已經(jīng)回來(lái)了，禮物沒(méi)買(mǎi)怎么辦呢？于是我眼珠子一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)辦法。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职值侥睦锶ダ�？”“他去辦一些事情去了，可能一會(huì)兒就回來(lái)了�！眿寢屪匀坏鼗卮鸬�。我見(jiàn)她沒(méi)察覺(jué)到什么，便拿著她的手機(jī)輕手輕腳地來(lái)到了外面，小心地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)。我邊撥打電話，邊轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看媽媽有沒(méi)有過(guò)來(lái)。電話終于撥通了，我低壓著聲音說(shuō)：“爸爸，你在哪里？”爸爸說(shuō)：“在路上，快到家了�！薄敖裉焓侨藡D女節(jié)，不是說(shuō)好要買(mǎi)束鮮花送給媽媽的嗎？”“你先出來(lái)，然后我跟你一起去買(mǎi)花�！蔽伊⒖虙鞌嗔穗娫�，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页鋈ヒ幌隆！庇谑俏也坏葖寢尩幕卮鸨闩d沖沖地跑了出去。
我和爸爸來(lái)到了一個(gè)花店里。那里的.花各式各樣，有雪白的百合，有嫩黃的康乃馨……我的眼睛就要花了，我精心挑選了一朵帶兩個(gè)花苞的黃百合，四朵如火焰的紅玫瑰，兩朵潤(rùn)澤透明的粉玫瑰，兩多鮮紅的康乃馨。然后，我高興地把花交給服務(wù)員，服務(wù)員用綠色條紋的透明正方形的包裝紙認(rèn)真地做了包裝，顏色搭配也很協(xié)調(diào)。一束漂亮的藝術(shù)捧花便立即呈獻(xiàn)在我和爸爸的眼前。
我開(kāi)心地捧著這束花和爸爸離開(kāi)了花店。到了家門(mén)口，我忙把花藏到背后，悄悄的打開(kāi)門(mén)，一探頭看見(jiàn)媽媽正在看書(shū)，爸爸給我做了做手勢(shì)，我便輕輕地說(shuō)：“媽?zhuān)Ｄ闳斯?jié)快樂(lè)！”邊說(shuō)邊拿出那束花，而爸爸在我旁邊看著媽媽。媽媽見(jiàn)了欣喜萬(wàn)分，接過(guò)鮮花，說(shuō)了聲謝謝，邊親了我和爸爸的臉頰，我知道，這是愛(ài)之吻。媽媽實(shí)在是太激動(dòng)了，放花時(shí)，一不小心就把花瓶給打碎了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，可以再去買(mǎi)一個(gè)。
那天真是個(gè)難忘的節(jié)日啊！真是一個(gè)充滿溫馨的日子。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
我叫吳嘉辰，是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。我呀胖胖的，壯壯的，個(gè)子在班里不算高也不算矮。頭方方正正，眼睛不大，鼻子不高也不矮。嘴巴大小適中，厚厚的嘴唇，這就是我。
我最崇拜的人是呂思清，我希望長(zhǎng)大以后也可以像他一樣，是一名音樂(lè)家，讓音樂(lè)充滿我的生活。我的座右銘是：“是金子在哪里都可以發(fā)光�！�
我有很多愛(ài)好，比如：航模、打乒乓球、朗誦、滑輪滑。但我最喜歡的愛(ài)好還是我的小提琴。一年級(jí)時(shí)，我參加了第十九屆安徽省少兒小提琴比賽，那次比賽我沒(méi)有比到我心想的成績(jī)？一等獎(jiǎng)，只比了二等獎(jiǎng)。于是，我立下志愿，下次比賽時(shí)，一定要拿到一等獎(jiǎng)。從此，我每天刻苦練習(xí)小提琴，每天都練小提琴一小時(shí)，假期我更是刻苦練習(xí)，每天都練四、五個(gè)小時(shí)，今年我又參加了安徽省少兒小提琴比賽，在賽場(chǎng)上，我沉著冷靜，最終以一曲優(yōu)美的《化蝶》打動(dòng)了所有評(píng)委的心。功夫不負(fù)有心人，我終于獲得了我理想的成績(jī)？一等獎(jiǎng)。比賽過(guò)后，我又參加了小提琴七級(jí)考級(jí)，同樣，我也考了良好的好成績(jī)。
我有我的優(yōu)點(diǎn)，也有我的缺點(diǎn)。有了缺點(diǎn)就應(yīng)該改正，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣改正缺點(diǎn)的吧。原來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锊荒馨渭�，錯(cuò)都錯(cuò)在作文上，一扣就是四、五分。四年級(jí)上學(xué)期，我的作文分扣得更厲害了，一扣就是六、七分，我想這下可完了，我的語(yǔ)文成績(jī)降到了90分以下。我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，趕快讓媽媽給我報(bào)作文班。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的`努力和作文老師、媽媽的幫助下，我的作文進(jìn)步很快，不僅作文水平提高了很多，而且考試時(shí)我的作文只扣一、兩分，我還把自己的作文投到網(wǎng)上呢！一份耕耘，一份收獲，四年級(jí)下學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文考了94。5分，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是因?yàn)槲业拇中�，一百分與我擦肩而過(guò)，只考了96分。
新學(xué)期來(lái)到了，我決定要攀更高的山，潛更深的水，不讓一百分與我擦肩而過(guò)，而要讓我的成績(jī)更上一層樓。作文
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒(méi)有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來(lái)，但你還是這樣做了，因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則：要幫助比你弱小的人，心中這種規(guī)則多了，道德也就隨之形成了。
規(guī)則與道德是相輔相成的。
沒(méi)有道德，規(guī)則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的，規(guī)則是人定的，如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐，規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長(zhǎng)椅上好了;你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”，那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫(huà)上一排青面獠牙的'小鬼，如何?事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。
沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”�！奥凡皇斑z”或許還有可能，而“夜不掩戶”卻怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)美麗的神話傳說(shuō)，當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí)，規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞�！皞�(gè)人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落，但美國(guó)卻制定法律，要求你先把自家門(mén)前的雪掃干凈了再說(shuō)，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線――規(guī)則劃出來(lái)的。
理想的社會(huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們，使其不至滑出道德的底線;同時(shí)，道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞，使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，才能成為一個(gè)真正的人;一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成，這個(gè)社會(huì)才能充滿希望。道德是通向美好未來(lái)的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道我們將道德埋在心底，將規(guī)則挽在手上，勇敢地面對(duì)未來(lái)。
【小學(xué)學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)學(xué)作文[薦]03-05
小螺螄的作文03-02
小瓢蟲(chóng)作文03-03
英語(yǔ)小作文05-23
英文小作文07-16
小學(xué)的小作文09-21
小蘑菇的作文04-30
風(fēng)景小作文01-18
回憶小作文11-28
小玩具作文01-25