小學(xué)作文

時間：2026-01-27 20:15:25 小學(xué)生作文

關(guān)于小學(xué)作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)作文匯總6篇

小學(xué)作文篇1

　　今天早晨6點(diǎn)，我早早的起了床，早早地坐上車，趕往體育公園。放暑假了竟然不在家睡懶覺，這是要去干什么呢？

　　昨天在學(xué)校參加體育拓展活動，因為下雨了，于是同學(xué)們都上看臺躲雨。這時，何雨軒拉住我問：“明天去踢球嗎？”我回答：“行啊，幾點(diǎn)？在哪里？”他說：“體育公園，六點(diǎn)半行嗎？”我想了想，上學(xué)的時候不就是這個時間起床嗎，去吧。于是，我爽快的回了一句：“行！”

　　到了體育公園的小足球場，何雨軒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'就沖我招起了手，我趕忙快跑過去，和他一起踢球。

　　起先，人還很少，只有我們兩個人和各自的家長。不一會兒，又來了一個人，現(xiàn)在是五個了，三個小孩兩個大人。我們便用公園的長椅當(dāng)球門，大人一方小孩一方踢了起來。盡管我們?nèi)藬?shù)上有優(yōu)勢，但無奈兩個大人的球技都還不錯，剛踢沒一會兒，我們就被進(jìn)了一球。被進(jìn)一球后，我們有些緊張，何雨軒便又丟了一個球，又被進(jìn)了。

　　連進(jìn)兩個球的家長們想乘勝追擊，已經(jīng)帶球過了何雨軒，這時我上去搶了球，抓了一個空檔，將球帶了過去，趁對面空門，總算是進(jìn)了一個球。進(jìn)了一個球之后，我們也漸漸找到了狀態(tài)，開始了反擊。何雨軒把球開過去，我?guī)蚝完犛雅浜蟼髑�，在家長們又有一次失誤的情況下，我又一次的把球踢進(jìn)了球門。

　　踢了一會兒，我們都有些累了。便商量著玩射門吧，傳一傳球，放松一下，就不再打小比賽了。就這樣到了八點(diǎn)，我和爸爸一起回家了。

　　這次和何雨軒一起踢足球，雖然很累，但是和同學(xué)一起玩耍我還是覺得很開心，想以后有時間其他同學(xué)也能一起來踢足球。

小學(xué)作文篇2

　　這天，晴空萬里，我們一家和弟弟一家來到附近的漁莊釣魚。對于第一次釣魚的我來說，尤為興奮。我早為自己鼓足了勁，誓不再故伎重演“小貓釣魚”。

　　于是，我趕緊找了一個靠樹的好地方，使出吃奶的勁，把魚線拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，水面上漾起了一圈圈的漣猗，過后又回復(fù)了平靜。我全神貫注地盯著浮標(biāo)，5分鐘、10分鐘、15分鐘……時間艱澀地流動著，時而聽到父母和舅舅的歡呼聲，我更是心急如焚，可我不想半途而廢，還是盯著浮標(biāo)，祈禱它能奇妙地“動”起來。

　　我仰頭望了望太陽，突然發(fā)現(xiàn)它向我調(diào)皮地眨了眨眼睛。爾后，我手中的'魚桿似乎有了一絲顫動，“魚兒上鉤了，魚兒上鉤了�！蔽掖笙策^望，手忙腳亂地趕緊收線，那條金黃色的大鯉魚正向我破浪而來，我親愛的弟弟，還有老爸老媽齊刷刷地向我投來羨慕的目光。哈哈，我收線的手都在顫抖，欣喜的心似乎要從胸口跳了出來，深深地吸了口氣……在大家的屏息以待中，一條鮮紅的、活蹦亂跳的金魚終于出現(xiàn)在了大家的眼簾中�！巴�，姐姐好厲害呀！”“嘿，我就說‘虎父無犬女’嘛！”在大家的稱贊聲中，我完全沉浸在勝利的喜悅中。

　　忽然，一個毛茸茸的東西攪得我很是難受，睜眼一看，原來是弟弟拿著一根狗尾草在逗我，我朝四周張望了一下，魚桿沒動，桶里空空如也，沒有我的大金魚，原來我竟是靠在樹邊做起了美夢。正在哀嘆自己“出師”不利時，忽然浮標(biāo)動了起來，我以為自己又做起了夢來，于是就懶洋洋地收線，把魚桿舉了起來，在金色的陽光下，我分明是看到了夢中的那條大鯉魚，揉揉眼睛，看著旁邊歡天喜地的弟弟，我才確信這次是真的。

　　雖然，最后因為我收線太慢，大鯉魚并沒有被我?guī)Щ丶�，但是我卻欣喜地發(fā)現(xiàn)：原來，很多事情本可以夢想成真，卻又可以因為“一念之差”，竹籃打水一場空……我想了許久，許久。

小學(xué)作文篇3

　　我覺得，世界上最重要的不是金錢，而是誠實(shí)。

　　有一天，我在房間里跟小貓玩，媽媽在廚房做飯。咪咪真頑皮，躲來躲去，跳上跳下。當(dāng)我去追它時，不小心碰到了一個放在桌邊的杯子，“嘭”的一聲，杯子掉在地上摔碎了。我心頭一驚，想：不好，這是媽媽最喜歡的杯子，而且還很貴呢，媽媽看到了豈不是要大發(fā)雷霆？這時我看見了一旁蹲著的小貓，我眼珠一轉(zhuǎn)，想：咦，就說是咪咪干的不就行了？可是，我又想：這不是騙人嗎？這樣……不好吧。可一想到媽媽那嚴(yán)厲的神情和那一下下火辣辣的爆栗，不經(jīng)又猶豫起來。

　　正當(dāng)這時，門被打開了！原來是媽媽，只聽到她說：“皮皮，吃…飯…”媽媽看見了地上的玻璃碎片驚叫一聲：“啊，我的杯子！……誰干的`？”她氣勢洶洶地看著貓，問我：“是咪咪干的嗎？該死的臭貓！”看到小貓楚楚可憐的樣子，想起了誠實(shí)的珍貴，我終于鼓足了勇氣，對媽媽說：“不是咪咪干的，是我不小心碰到了杯子，對不起，媽媽。我現(xiàn)在就去把它掃掉�！眿寢屜仁且汇�，接著緊繃著的眉頭松了開來。她握著我的手，說：“孩子，你做得很好，杯子是有價的，可是誠實(shí)是無價之寶，誠實(shí)最珍貴。”

小學(xué)作文篇4

　　星期六的`下午，媽媽和奶奶。姑姑一起包粽子。

　　他們先把米淘好，然后再把小花豆洗好，就可以包了。媽媽煮了煮粽子葉，找了些線。媽媽打開粽子葉把米放進(jìn)去，然后把它卷起來，包好了正好是三角形，媽媽再用線纏起來，第一個粽子就包好了。我讓媽媽教我包粽子，媽媽答應(yīng)了，我把粽子葉打開，我把米放上，因為我放米放的太多，有些米掉了出來，媽媽趕緊把米掃了。我接著包，我怎沒也包不起三角形，最后媽媽幫我包了起來。媽媽和奶奶。姑姑趕緊把剩下的米全都包了。包粽子真好玩，媽媽一看還有些粽子葉，趕緊把沒洗的米也洗了。媽媽洗完了，就讓我包。我想，我要好好包。功夫不負(fù)有心人，我越包越好，好多都成型了。剩下的媽媽就該煮了，媽媽把水燒上就煮了。

　　包粽子真好玩，明年我還要包。

小學(xué)作文篇5

　　在一個村子里,有三個當(dāng)鋪,它們分別是:金錢,時間,智慧.金錢當(dāng)鋪的老板是一位腰纏萬貫的年輕人;時間當(dāng)鋪的老板和金錢當(dāng)鋪的老板是兄弟,也是一位年輕人;智慧當(dāng)鋪的老板是一位將近八十歲的老人.老板們都非常友好.可一件事卻毀了金錢當(dāng)鋪和時間當(dāng)鋪.

　　一天,時間當(dāng)鋪的老板在和金錢當(dāng)鋪的老板聊天的時候,金錢當(dāng)鋪里來了一位年輕人,說是他要拿他的二十年時間典當(dāng)金錢.金錢當(dāng)鋪的老板非常高興,心想終于來生意了.于是他到倉庫里拿了二十袋金子遞給年青人.這時,智慧當(dāng)鋪的老板剛好走來,見到年輕人正在拿時間典當(dāng)金錢,連忙阻止.金錢當(dāng)鋪的`老板很不高興,問關(guān)他什么事.智慧當(dāng)鋪的老板說:"時間是寶貴的,你怎么能拿它去典當(dāng)金錢呢?金錢是可以掙的"年輕人朝智慧當(dāng)鋪的老板翻了翻白眼,說;"我當(dāng)我的,需要你來管嗎?"智慧當(dāng)鋪的老板雖然擁有智慧,但他不是所有的問題都回答的上來的于是他向時間當(dāng)鋪的老板求救,可時間當(dāng)鋪的老板和金錢當(dāng)鋪的老板是兄弟,他肯定是幫金錢當(dāng)鋪的老板.于是他說;"對呀!他的事關(guān)你什么事."智慧當(dāng)鋪的老板只好悻悻地走了.

　　一個月過后,一場大火卻燒毀了金錢當(dāng)鋪與時間當(dāng)鋪,金錢當(dāng)鋪的老板和時間當(dāng)鋪的老板知道是上帝放天火燒的,很不滿,他們問上帝:"你為什么要燒毀我們兩的當(dāng)鋪."上帝很平淡的笑了笑,說"金錢當(dāng)鋪的老板讓年輕人用時間兌換金錢,時間是寶貴的,怎能用時間來兌換金錢,你這個當(dāng)老板的竟然不阻止.而時間當(dāng)鋪的老板你非但不阻止,還和他同流合污,哎,我錯了,不應(yīng)該讓你們兩當(dāng)兄弟,因為時間如果與金錢在一起的話,那么就不會有好事情,更何況,年輕的人是無法駕馭金錢和時間的!"

　　想象力還不錯吧!如有不妥請通知我!

小學(xué)作文篇6

　　當(dāng)我入學(xué)看到有的同學(xué)已經(jīng)能夠讀出樓道里、教室里張貼的漢字時，看到老師提出問題，同學(xué)們不用想，呼啦一下子就能回答時，我有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的自卑，懷疑自己是不是比同學(xué)們笨，非常不自信。我害怕上課，害怕老師提問題，有時還偷偷溜出教室，甚至一度不想上學(xué)。后來杜老師發(fā)現(xiàn)了我的這個小秘密，于是就耐心的告訴我：他們會是因為以前學(xué)習(xí)過，你要是認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一節(jié)課，你不僅會追上同學(xué)們，還會超越他們的,我相信辰辰有這個實(shí)力。杜老師又找到了我的媽媽，與我媽媽共同商量如何幫助我，讓我盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，讓我更自信。

　　于是在老師和家長的幫助下，借助家校聯(lián)系冊上的“在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子”各項評價指標(biāo)來幫助我養(yǎng)成好習(xí)慣。開始時，媽媽指導(dǎo)我如何使用家校聯(lián)系冊，告訴我什么是自主學(xué)習(xí)，自我管理等，于是我每天回到家中，自己進(jìn)行當(dāng)天功課的復(fù)習(xí)，讀讀書，記記字，做一做口算。我還主動把第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，就這樣我慢慢地追上了同學(xué)們的.腳步，在課堂上我也能聽懂老師的問題，并能夠主動思考，積極回答問題。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠獨(dú)立的進(jìn)行復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)工作，并能夠按照課表準(zhǔn)備好第二天的所用的學(xué)具。我要告訴大家一個好消息：我特別愛上學(xué)，也變得更自信了，現(xiàn)在的我可以自己閱讀帶拼音的讀物，也認(rèn)識了不少字，而且還能幫助身邊學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。我從一個開始需要老師同學(xué)幫助的小男孩變成了一個熱愛學(xué)習(xí)的小男子漢了，我非常自豪。

　　在這里我要感謝我敬愛的杜老師，要不是杜老師發(fā)現(xiàn)我的小秘密，也許我會一直不愛上學(xué)，一直不自信下去。我還要感謝我的爸爸和媽媽，一起幫我度過了這個難關(guān)。我也要感謝學(xué)校，有這么一本家校聯(lián)系冊，幫助我養(yǎng)成好習(xí)慣，讓我在知識的海洋里自由地呼吸。

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