小學(xué)作文：一張照片

時間：2026-01-29 17:44:10 小學(xué)生作文

小學(xué)作文：一張照片

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)作文：一張照片，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文：一張照片

小學(xué)作文：一張照片1

　　昨天媽媽在打掃衛(wèi)生的時候，發(fā)現(xiàn)書桌的一個角落下有一張照片，我撿起來一看，哦，原來是7月18日那天我們一家在蘇州樂園坐海盜船時拍的，我們一家三口的頭發(fā)都飄了起來，上面的爸爸笑嘻嘻的，媽媽張大了嘴巴，滿臉恐懼，我的臉上不知道是哭還是笑。

　　記得那一天，我們?nèi)襾淼搅颂K州樂園，一跨進蘇州樂園大門映入眼簾的就是海盜船，看到海盜船，我的心便陣陣激動，好想躍躍一試，可是，聽到船上的人陣陣尖叫，我就想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我上去試試。于是，我拉著爸爸媽媽一起上前買票。

　　海盜船啟動了，一開始沒什么感覺，隨著海盜船越來越快，越來越高，我的`心跳也越來越快，越來越緊張。我的雙手緊緊地握著身前的護欄，手心全是汗。大膽的爸爸卻在海盜船上哈哈大笑，邊笑邊大聲地說：“啊�。≌嫠�!”膽小的媽媽已經(jīng)被海盜船弄的暈頭轉(zhuǎn)向，臉色蒼白。就在這時候，和我們一起來的阿姨拿起相機，“咔嚓”把這美好的一瞬間定在了相機里。

　　看著這張照片，歡聲笑語，仿佛就在眼前。我輕輕地擦去上面的灰塵，小心翼翼地放進了我的文件夾。

小學(xué)作文：一張照片2

　　翻開課本，我看到了一張黑白舊照片，這是記者1937年2月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r拍下的實景。

　　照片中坐著一個小孩，他是誰呢？他為什么哭？他的父母在哪兒？發(fā)生了什么事？……個個問號浮現(xiàn)在我的`腦海里。

　　可能他和他的媽媽來這里等火車時，日本鬼子開著他們那魔鬼般的飛機來侵略了，美麗的上海頓時變樣了，長長的天橋也斷了，所有的人都開始逃亡了，當(dāng)然他爸爸媽媽也帶著他逃命，他們被沖散了。但幸運的是，他活了下來�？伤院笤趺催^呢？沒有了爸爸媽媽，他怎么生活……

　　戰(zhàn)爭使多少孩子失去父母親，多少父母親失去了孩子，多少丈夫失去了妻子……一想起日本侵略者，我的心火就不斷的燃燒。戰(zhàn)爭是多么可惡，它吞噬著嬌嫩之花，長大后，我一定要站在抗戰(zhàn)最前線，為保衛(wèi)和平而戰(zhàn)。

小學(xué)作文：一張照片3

　　每當(dāng)看到一張照片，我就回想到了我童年的一部分，可我最喜歡的是去常州春秋樂園拍的那張，那一張是最有意義的.一張照片。

　　那是一個中午，小姨夫說要帶我們?nèi)コＶ莸膭游飯@玩，我和弟弟妹妹聽了，可高興了！姨夫開著車，帶著我們看見了寬闊的馬路，汽車‘滴’‘滴’‘滴’的響起，經(jīng)過十來分鐘，我們終于到了常州的動物園，可惜，可惜，門票沒了。

　　我不想空手而歸，就對小姨夫說：’小姨夫，我又想去旁邊的春秋樂園玩，小姨夫答應(yīng)了，于是我們就改變目標(biāo)，走向春秋樂園。我們剛進春秋樂園，就看見了三個很大很大的石頭圍成了一個大大的圈，那三個石頭的旁邊還有一個小瀑布，我們在這兩個地方拍了很多照片，可我最在意的是后來拍，不過我想慢慢地給你們介紹。我們一直走，又看見了兩個風(fēng)景區(qū)，跟剛才一樣，一個是用石頭雕成的許多古代人，古代人有的在讀書，有的做著不動，有的..... 我們又走向都是水，只有三個石頭在上面的那個地方去，我跳到石頭上，讓小姨夫給我拍照，這就是我最有意義的一張照片！也是最有男子氣概的一張！

小學(xué)作文：一張照片4

　　從我出生起，爸爸媽媽就用照片記錄著我的成長。一張照片一個故事。因此我喜歡經(jīng)常翻閱舊照片。我印象最深的是一張我和爸爸的`照片。照片上的爸爸汗流浹背，而胖乎乎的我卻悠然自得地騎在爸爸脖子上。

　　那是我四歲的時候，爸爸媽媽帶我去浙江橫店旅游，烈日當(dāng)空，我們走了很多景點，都累得筋疲力盡了，媽媽說：“早點回去吧！”爸爸卻說：“孩子難得出來一趟，讓他多見識一下外面的世界吧！”爸爸于是把我騎在他脖子游覽了整整一個下午。媽媽趕緊用相機記錄下了這個珍貴的鏡頭。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，我總感覺有點羞愧，也更懂得了爸爸對我的愛，我理解了雖然爸爸不愛言語，但他的愛在行動中。每次從周末回來，爸爸總會抽空陪我打球，或給我?guī)蚁矚g的最需要的東西，給我一份份驚喜。

　　我愛我的爸爸！

小學(xué)作文：一張照片5

　　在我的相冊中，夾著這樣一張照片：一個穿著藍色外衣，黑色長褲的小女孩站在菊花叢邊，正朝你笑呢！每當(dāng)看見這張照片，我就會想起幾個月前我和媽媽去七星公園看菊展時的情景......

　　剛走進七星公園的大門，我就聞到了一股撲鼻的香味。再一看，哇！五顏六色的菊花競相開放！真美！有紅的、黃的、綠的、白的、粉紅的、深紅的。紅的.像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪，粉紅的如霞，深紅的似綢子。其中我最喜歡的要數(shù)紅的了，它就像一個害羞的小姑娘，微微低著頭。一陣風(fēng)吹過，它翩翩起舞，擺動著自己婀娜的身姿。

　　公園里的能工巧匠們把這一盆盆菊花擺放成了各式各樣的造型。其中最吸引我的是“孔雀迎賓”。在菊花里，插著孔雀的羽毛，就像在歡迎我們一樣�！翱兹浮钡奈舶褪怯啥涠渚栈ńM成的，真像那五彩繽紛的扇子，可美了！

　　望著這一群群菊花，我不禁想起了陳毅元帥那首詩：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。是啊，當(dāng)百花凋零、萬葉枯黃時，秋菊卻傲然地挺立著。難道我們不該具有這樣的精神嗎？

小學(xué)作文：一張照片6

　　今天，我翻開語文書第79頁時，心中不禁感嘆到多慘忍��！這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。

　　照片上一個三、四歲的小男孩坐在一片廢墟里，只見他破破爛爛，全身布滿鮮血、傷痕，號啕大哭的慘狀，嘴里吐出的字不清楚了，我反仿佛隱隱約約地聽見哭喊聲：“爸爸、媽媽，你們都到哪里去了？你們不要我了嗎？”周圍的景物已面目全非，地上橫七豎八，房屋倒塌，血流成渠，泥土盡赤，頭頂上的天橋搖搖欲墜，該站站臺、天橋及水塔、車房被炸毀，景象真是慘不忍睹。

　　想到這里我腦海中出現(xiàn)這樣的問題，這個孤獨的孩子怎么辦？他以后的命運如何？他成為一個流浪街頭無家可歸的孩子，可能會被太陽活活地曬死；可能會被活活地餓死；可能會被活活地凍死。這個小男孩以后的命運多么坎坷，多么悲傷��！

　　戰(zhàn)爭，人們恨透了你，在我眼里你只是一個能奪走人們生命的“小人”。人們呼喚和平，渴望和平，和平是一朵嬌嫩的.花朵，可如今你們手中的槍炮影響了它的存在，破壞了和平，讓她在戰(zhàn)爭面前低下了頭。請你們放下戰(zhàn)爭的武器，平熄戰(zhàn)爭之火，讓戰(zhàn)爭中的孩子重返歡歌笑語的校園，人和平之花重新綻放。

小學(xué)作文：一張照片7

　　1937年8月28日，日機轟炸上海南站，炸死200余人，傷者不計其數(shù)。一對夫婦帶著一個出生不久的嬰兒來到上�；疖囌咀疖�，遇到日本侵略者轟炸上�；疖囌�。

　　在被日本侵略者追趕時，孩子的父親為了保護這位孩子和他的母親，獻出了寶貴的生命。當(dāng)時的母親哭得梨花帶雨，這位孩子可能也知道自己的父親去世了，比母親哭得更大聲，哭聲由如閃電雷鳴。就在這時，孩子的母親似乎聽到了日本侵略者的腳步聲，當(dāng)時母親的腳累的已經(jīng)麻木，加上受了傷，走路都已困難，但是母愛催使著她前進，母親抱住孩子，艱難的`向前方走去，日本侵略者發(fā)現(xiàn)了這對母子，一槍打在了母親的腳下，母親被活活的殺死了。小孩兒在這一刻仿佛知道了自己已經(jīng)失去雙親，將成為孤兒，淚水不由自主地流淌下來，嘴巴一直張著，好像在說：“爸爸媽媽，你們快回來，快回來，我需要你們�！�

　　我不知道這個孩子以后的命運會怎樣，但這將是他心中永遠抹不去的創(chuàng)傷，這一切都源于戰(zhàn)爭，是戰(zhàn)爭摧毀了美好的家園，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的美夢，我們要和平，不要戰(zhàn)爭！

小學(xué)作文：一張照片8

　　媽媽手機里的照片很多，但是要問我在這些照片里印象最深的是哪張，那應(yīng)該是我參加的“一帶一路”少兒繪畫比賽時，媽媽給我照的那張吧，直到現(xiàn)在，那時的場景還依舊浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　那時候，孟老師告訴我，讓我參加少兒美術(shù)大賽，當(dāng)時我興奮極了！回到家一聲不響地開始畫畫，全身投入到我的'作品當(dāng)中，好像畫筆中的錦雞在和我歌唱，唱累了就落到大石上，揚起脖子在做深呼吸，身臨其境的我享受著大自然，啊！多么美妙地風(fēng)光呀！沉醉在畫里的我被媽媽的敲門聲驚醒，“你在干什么？看看你滿身的顏料怎么洗掉！”我一聲不響地去換衣服，當(dāng)我整理好自己，躡手躡腳偷看媽媽的時候，奇跡發(fā)生了，媽媽著迷地欣賞我的作品！看著媽媽的樣子，忐忑的心總算放下，這下不會挨罵了。

　　經(jīng)過努力，我的作品不但獲獎而且在亮寶樓參展，為了留作紀念，參展這天媽媽特意給我照了這張珍貴的照片，照片上有美院的院長、美術(shù)協(xié)會會長和精心培育我的老師們，我要永遠珍藏好這張珍貴的照片，珍藏好曾經(jīng)美好的時光！

小學(xué)作文：一張照片9

　　“五.一”勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起到海洋展覽館里面去看海底的魚類。我發(fā)現(xiàn)金魚的顏色有白色，黑色，黃色…金魚的眼睛鼓鼓的'，肚子大大的，尾巴像盛開的半個荷花。

　　金魚在水里游來游去，它好像停了下來，跟我說話呢！它的嘴巴一張一合，我似乎聽懂了它的話，我就說：“你是不是要我和你唱一首歌？”金魚搖搖尾巴，好像聽懂了我的話，我就說：“爸爸，這幾條金魚真可愛，我要和它們一起唱歌�！蔽矣謱痿~說：“小金魚，你們會唱，讓我們蕩起雙蔣，這首歌嗎？”小金魚和它的姐姐哥哥都游過來看著我，我動情地唱起了這首歌，小金魚們都對我吐水泡呢！這時爸爸的相機“咔”地一聲給我和金魚們照了張相。

　　我和爸爸媽媽告別了金魚，繼續(xù)參觀其它的景點，路上，我對媽媽說：“今天玩地真開心！”而我和金魚的合影將是我這次參觀的永久紀念。

小學(xué)作文：一張照片10

　　一個女孩，張大著嘴巴在驚叫著，身后是無垠的大海。這是我最喜歡的一張照片，每當(dāng)看到這張照片,我就不由得想起那件有趣的事來。

　　大海是我做夢都想去的地方,暑假里全家去連云港玩,我終于看到了大海。初次見到的大海，真是波濤洶涌,驚濤拍岸，壯觀極了。嘩嘩嘩嘩,一陣巨浪向我和媽媽撲來,害得我和媽媽衣褲都被打濕了。說也奇怪，浪潮來的兇猛，去的也迅速，轉(zhuǎn)眼間海面變得風(fēng)平浪靜，男男女女都擁到大海里游泳去了,我悶著沒事干,就在松軟的沙子上搭了一座小山，。一步二步三步四步……哦,原來是一只小螃蟹在悠閑地散著步。它走到我搭的'小山前,停了下來,好象在說：“哎！這里怎么多了一座大山？”我看著它走路笨拙的樣子，不由笑出聲來。一會兒，媽媽叫我了，要給我拍照，我把臉轉(zhuǎn)了過去。哎吆！沒想到這可愛的小東西竟然夾住了我的腳！你別說，還真有點痛，正在我大叫的那一刻，媽媽按下了照相機的快門，給我拍下了這張珍貴的照片。第二天下午我們?nèi)乙酪啦簧岬仉x開了連云港，回到了句容�？砂l(fā)生在海邊的那一幕幕至今仍難以忘懷。

　　同學(xué)們，你們還有比我更有趣的照片嗎？也拿出來和我們一起分享！

小學(xué)作文：一張照片11

　　1937年8月28日，一架架轟炸機呼嘯著駛過，成千上萬的炮彈，在上海火車南站爆炸，使原本人山人海、繁華熱鬧的站臺，剎時變得人跡罕見、冷冷清清。

　　圖中，一個衣衫襤褸、遍體鱗傷的小男孩，坐在橫七豎八的軌道旁，號啕大哭。斷裂的天橋搖搖欲墜，歪歪扭扭的鐵路、殘破的候車室，車廂也在日軍的狂轟亂炸下，化為一片廢墟…

　　孩子把臉仰上天空，望著眼前“大蚊子”，他不明白發(fā)生了什么？就在這一瞬間，他的命運發(fā)生了天翻地覆的變化。沒有了疼愛他的`爸爸媽媽，沒有了兄弟姐妹，沒有了溫暖的家庭，只剩下孤苦伶仃的他不知道如何維持生計？他只有淪落街頭，每天伸出臟乎乎的小手，向路人乞討，過著吃不飽、穿不暖的生活。

　　日本的軍人啊，你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們怎能忍心讓孩子失去父親、讓妻子失去丈夫、讓母親失去孩子。我痛恨戰(zhàn)爭，它帶給人類無盡的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓這個世界處處充滿陽光與鮮花！

小學(xué)作文：一張照片12

　　在我的書桌玻璃板底下有一張發(fā)黃的照片，那是一九六零年大慶油田開發(fā)時，參加會戰(zhàn)的爺爺勞動時留下的。照片里的前輩們一個個身穿棉布襖，腰扎麻繩，頭戴狗皮帽子，正在工地揮汗如雨地勞動著。每當(dāng)看到這里，爺爺都會給我講一段難忘的創(chuàng)業(yè)史。

　　當(dāng)年油田大會戰(zhàn)的時候，爺爺正當(dāng)二十幾歲，在醫(yī)院工作。每當(dāng)有會戰(zhàn)的'任務(wù)，爺爺便背包一跨，戴上隨身用品出發(fā)。常常是步行二十幾里的路才到達目地的，爺爺?shù)闹饕蝿?wù)是挖埋油管線的坑，挖坑可不是簡單的活，要求很高，每人每坑的標(biāo)準(zhǔn)是深2。5米，長寬約為2米。

　　晴天，爺爺他們就快干，常常是手腳磨出水泡也不休息；小雨就大干；大雨就猛干。有一次，剛剛挖好的坑就被雨水沖毀，爺爺不氣餒，馬上重挖，餓了，吃一口窩窩頭，渴了喝一口涼水，他們心中只有一個信念：戰(zhàn)勝雨季，站住腳跟，堅定不移地把會戰(zhàn)打上去。白天沒有一個人喊累叫苦，晚上他們回到干打壘的房子里，在簡易的地鋪上十幾個人你擠我我擠你的睡著了。

小學(xué)作文：一張照片13

　　小明是個頂呱呱的攝影家。每次看到有好景點或者精彩的一瞬間，小明都會用心愛的照相機記錄下來。據(jù)說這部照相機可是小明央求了爸爸好幾個月才買下來的。

　　這一天，小明又帶著自己的“寶貝”——照相機走在路上。他到處看看，想尋找一些新鮮有趣的事，拍下來和好朋友們一起分享。

　　小明走著走著，走到了小區(qū)的運動器械區(qū)。突然，“啊”的一聲，引起了小明的注意。小明跑了過去，原來是小紅玩雙杠時摔了下來。看她摔下來的樣子真滑稽，四腳朝天，頭和身子躺在地上。小紅哭個不停，旁邊的哥哥小寶都拿她沒辦法。小明走過去說：“小紅，你摔得很疼吧。但你是個勇敢的小孩。要是我的話，以后碰都不敢碰雙杠呢！”聽了小明的話。女孩的臉上多云轉(zhuǎn)晴，像是什么都沒發(fā)生過，開心地笑了。小明又說：“為了獎勵你的`勇敢，我給你怕一張照片吧！”

　　這時，小明拿出自己心愛的照相機，一只眼睛閉著，一只眼睛對準(zhǔn)取景框�！靶σ粋€�！迸赃叺男氄f。小明迅速按下快門。

　　照片洗好了。小明把照片拿給小紅和小寶看�？粗掌行〖t又哭又笑的樣子，小寶捂著肚子笑了。而小紅笑得辮子都翹了起來。小明笑得流下了快樂的眼淚。

　　這真是一張令人發(fā)笑的照片。

小學(xué)作文：一張照片14

　　每當(dāng)我翻開相冊，總會看見一張照片，照片上的她，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。身后是一片猶如一面大銀鏡的湖面，水里不時有幾條鯉魚在竄動著，身旁還有一棵高大的白楊樹，四處風(fēng)景優(yōu)美。

　　時間又回到兩年前的一天，我和爸爸正努力地往普陀山上爬，并不斷鼓勵對方加油，馬上就要到啦！我和爸爸的臉上、頭上全都是大滴大滴的汗珠。哇！終于到了，一陣微風(fēng)從我耳邊拂過，我感到十分涼爽。舉目四望，這里有很多人。有的.是小商販，他們大聲吆喝：賣護身符啦，保佑你一生平安，快來買呀！還有導(dǎo)游們?yōu)橛慰徒榻B這里的名勝古跡�？腿藗円贿厖⒂^風(fēng)景一邊喝水，不時地發(fā)出贊美的聲音。突然，我的注意力被一個拍照的給吸引住了，只見她的攤位上掛滿了古代的服裝，真是漂亮極了。我挑選了一身還珠格格的衣服，并戴上一頂香妃帽，走到湖邊的扶手旁，一只手扶在扶手上，另一只手抓住帽子上的小絨球，喀嚓一聲，我便在這兒留下了一張美麗的照片。

　　多么美麗的一張照片啊，現(xiàn)在想起來，我和爸爸游覽普陀山的情景還歷歷在目，拍照的興奮還記憶猶新，愿這美好的回憶永遠定格在我的腦海中。