【熱門】寫(xiě)小學(xué)的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
放飛小鳥(niǎo)
這天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。
春天的四月，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹(shù)旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，像是絕望的求救者的.哀鳴。我循聲過(guò)去，呀！有一支可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開(kāi)我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲――這是一支受傷的小鳥(niǎo)。
我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥(niǎo)籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見(jiàn)狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見(jiàn)小鳥(niǎo)，夸我沒(méi)有在育紅白受教育，并要我管好小鳥(niǎo)的飲食起居，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我準(zhǔn)備等小鳥(niǎo)傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。
幾天后，小鳥(niǎo)的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時(shí)，我還真舍不得它離開(kāi)我呢！爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)放飛儀式吧，我給小鳥(niǎo)照一張像”
又是一個(gè)星期天早晨，我們來(lái)到電大校院。我們的行動(dòng)吸引了很多人圍觀，他們?nèi)幻靼走@是什么名字的鳥(niǎo)兒。有人說(shuō)我是個(gè)傻孩子，為什么不把這只鳥(niǎo)弄到鳥(niǎo)市賣了呢？有人說(shuō)這幾年國(guó)家重視保護(hù)野生動(dòng)物，我縣一些不知名的鳥(niǎo)兒多起來(lái)了，是個(gè)好現(xiàn)象。爸爸給小鳥(niǎo)照像后，我把小鳥(niǎo)兒送入天空，小鳥(niǎo)兒在天空盤旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對(duì)我微笑呢？
我和父母都笑了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我非常愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，可不是沒(méi)條件養(yǎng)就是不能養(yǎng)。后來(lái)，有一天，奶奶在市場(chǎng)上看見(jiàn)了鵪鶉?guó)B，并買一只，我見(jiàn)了喜出望外。這只小鳥(niǎo)有一對(duì)黑珍珠般的眼睛，嘴巴尖尖的，穿著一件褐色的“衣服”，頭上像圍了一條淺褐色的'頭巾。再加上一雙粉紅色的腳，看上去十分可愛(ài)。它剛來(lái)到我家，對(duì)環(huán)境很陌生，還對(duì)我有敵意，羽毛和腳頭都盡力縮進(jìn)身體里，還瑟瑟發(fā)抖，像大病了一場(chǎng)似的。它見(jiàn)了食物非但不吃，還把碗打翻，把干凈的紙箱弄得亂七八糟。我見(jiàn)了十分著急，我想：“如果我好好照顧它，它一定會(huì)喜歡我的!第二天，我早早的起了，給它食物，可它還是不吃，我只好走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我再來(lái)看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它全吃完了。慢慢地，它適應(yīng)了這個(gè)家，還下了一個(gè)小蛋。它想吃飯時(shí)總是昂著頭，喉嚨一上一下地動(dòng)著，似乎在叫：“我餓了!”可好景不長(zhǎng)，養(yǎng)了十幾天后，它精神十足竟飛出了紙箱，向樓下去。因?yàn)樘撸に懒�。我明白了一個(gè)道理：活著沒(méi)有自由還不如死!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
一天，我和媽媽在樹(shù)林里散步。忽然，從烏鴉巢里傳來(lái)哇—哇—的'叫聲。聲音低沉、嘶啞。
媽媽對(duì)我說(shuō)∶“這是一只老烏鴉。在叫它可能餓了，要吃東西呢�！�
我感到奇怪，便問(wèn)媽媽：“它為什么不自己找東西吃呢？”
媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“它老了，飛不動(dòng)了�！�
“那怎么辦呢？”我著急地問(wèn)。
這時(shí)，兩只小烏鴉銜著蟲(chóng)子飛進(jìn)巢里。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，小烏鴉在給媽媽送食物呢。它們長(zhǎng)大了，沒(méi)有忘記媽媽的哺育之恩，這叫‘烏鴉反哺’。”
聽(tīng)了媽媽的話，我不由得緊緊依偎在媽媽?xiě)牙铩?/p>
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
在“十一”七天長(zhǎng)假里，有許多快樂(lè)的事。但是，最快樂(lè)的一件事就是和爸爸媽媽一起去參觀博物館。在那里我收獲到很多知識(shí)，和大家分享一下吧!
在博物館里，我參觀龍鳳溫地展區(qū)。那里的動(dòng)物活靈活現(xiàn)，和真的一樣。尤其是幾只野鴨子在蘆葦中游。還有原始森林，在那里展覽了森林應(yīng)有的動(dòng)物，個(gè)個(gè)栩栩如生：安靜的黑熊，兇猛的老虎，狂奔的獵豹，還有野豬、小狐貍等等。
最有趣的就是恐龍展區(qū)，恐龍的.一陣陣叫聲把人們帶到了遠(yuǎn)古時(shí)代，距今大約有六千萬(wàn)年，幾種恐龍化石被恢復(fù)了原始樣貌展示給大家。它們有的搖頭，有的擺尾，還有的正在用嘴叼著剛捕獲的小動(dòng)物，那就是霸王龍。僅它的頭就有一米多長(zhǎng)，特別高大。
我還看到了許多蝴蝶，就是在蝴蝶展區(qū)。那里的蝴蝶只只漂亮，并且每只都有不同。想想它們的美麗，真想再去看一次呢!
媽媽告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，否則森林里的小動(dòng)物會(huì)一個(gè)個(gè)減少。我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的生活才會(huì)更美好。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們身邊，和煦的春風(fēng)吹綠了柳枝，吹開(kāi)了金黃色的迎春花，吹醒了青青的麥苗，吹醒了成片的果樹(shù)，也喚醒了沉睡的大地，期待著人們播撒下希望的種子。此時(shí)的鄉(xiāng)村是一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
你看，大片大片的果樹(shù)，一排排，一行行，整整齊齊，勤勞的'人們正在給果樹(shù)澆水，地里濕乎乎的，枝頭上發(fā)出了嫩嫩的新芽。
我們來(lái)到小河邊，抽水機(jī)發(fā)出隆隆的聲響，河水通過(guò)管道被源源不斷的輸送到田地里。一群群牛羊在河邊喝水、吃草，河面在陽(yáng)光的映照下，波光粼粼，岸邊的樹(shù)木倒映在水中，遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，好似一幅美麗的山水畫(huà)。
農(nóng)田里，人們有的在用古老的牛車耕地，有的在撒種。在大棚里，一畦畦的草莓長(zhǎng)勢(shì)喜人，翠綠翠綠的葉子中夾雜著白色的草莓花，結(jié)出的草莓有的還是青白色，有的已經(jīng)紅透了，讓人饞涎欲滴。種草莓的叔叔告訴我，這有多么辛苦，叫我一定要好好上學(xué)。
俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！爆F(xiàn)在人們的忙碌正是為了秋天的收獲。
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