小學(xué)作文

時(shí)間：2026-01-30 00:41:05 小學(xué)生作文

【實(shí)用】小學(xué)作文匯編九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)作文匯編九篇

小學(xué)作文篇1

　　夢(mèng)想——這是一個(gè)極具誘一惑力和吸引力的詞，它的字面意思很簡(jiǎn)單，對(duì)未來(lái)的一種期望。而從較深的層次來(lái)講，它代表著我們的努力、汗水又一次又一次的失敗。而我認(rèn)為夢(mèng)想不僅僅是一種對(duì)未來(lái)的幻想，更是一抹曙光，一抹照亮人心的曙光。他照亮了失敗者永不放棄的一顆心，也照亮了前進(jìn)人士奮勇向上的一顆心。

　　夢(mèng)想，所有人都知道通往夢(mèng)想的路很艱辛，但是它的`誘一惑力、吸引力始終都在，所以，人們頗有一副“壯士一去兮不復(fù)返”的氣勢(shì)，不過(guò)，有的人半途而廢，有的人咬牙堅(jiān)持，有的人甚至只是想得“宏偉”罷了。

　　夢(mèng)想的道路也不止一條，各種各樣的路都有，只是看你選擇哪條路。有人選擇走平坦筆直的路，但他們卻永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)需要付之于努力，如果連努力都沒(méi)有，那么何來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)；而有的人選擇了任重而道遠(yuǎn)的荊棘之路，即便這條路布滿(mǎn)荊棘、艱難險(xiǎn)阻，即便他們因荊棘而被刺得遍體鱗傷；因道路的崎嶇陡峭而摔倒；因前進(jìn)道路上被巨大的阻礙攔住而不得不停在原地。但是他們不放棄，因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)，他們走的就不再是布滿(mǎn)荊棘的道路，而是他們的夢(mèng)想。不論何時(shí)何地，只要心中有夢(mèng)，不輕言放棄，夢(mèng)想，都能實(shí)現(xiàn)。

　　我的夢(mèng)想是成為一名作家，我想為國(guó)家為人民寫(xiě)出具有重大意義的好文章，為中華人民共和國(guó)的崛起而奮斗。在這努力的過(guò)程中，我當(dāng)然也遇到一些問(wèn)題。想當(dāng)作家的第一步是什么？看書(shū)——遇到這個(gè)問(wèn)題，腦子里最先浮出就是這兩個(gè)字。因此，我每隔一個(gè)月就去圖書(shū)館借還一次書(shū)，借的都是一些世界名著。有時(shí)候我會(huì)看不懂其中的一些片段，但我不這么就放棄了，我去網(wǎng)上查關(guān)于這些片段的資料，更深入的去了解這本書(shū)。有時(shí)候，我讀一些書(shū)也會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，但我還會(huì)堅(jiān)持讀完這些書(shū)，并了解其中的意義。我相信，只要我心中有夢(mèng)，我會(huì)成功。我期待著，做一個(gè)用筆來(lái)為民族戰(zhàn)斗的人

　　夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，它是需要努力來(lái)維持它的生命力的。所以，不要大意的上吧！

小學(xué)作文篇2

　　在日歷上，還有一天就回家了，我的腦海中，卻長(zhǎng)似一年。明天就可以回家了，我思緒萬(wàn)千。

　　快要回家了，大家都極為高興。我卻想起了那件令我淚流滿(mǎn)面的事。這件事就發(fā)生在來(lái)學(xué)校的路上。

　　那天天上下著雨，落在臉上涼涼的，媽媽和我一起站在雨中等車(chē)。我上車(chē)后，戀戀不舍的離開(kāi)送我的媽媽?zhuān)?chē)走了50米，媽媽還站在那里，看著我走，走了100米，還看著，150米，200米……直到我看不見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢尩?身影成了黑點(diǎn)。到了下一站，接了另外兩個(gè)同學(xué)后，車(chē)又開(kāi)回來(lái)了，我又看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屓匀徽驹谀抢�，頭發(fā)濕透了，發(fā)梢結(jié)著雨珠，衣服都濕了，呆呆地看著這輛車(chē)，著著車(chē)上的我。她期待再看我一眼。我看在眼里，痛在心里呀！媽媽為了再見(jiàn)我一面在雨中站了半個(gè)小時(shí)，這不是母愛(ài)的偉大，還會(huì)是什么呢？

　　時(shí)至今日，我一想起那天的場(chǎng)面就忍不住流淚。我也牢牢記住了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)：“在育新考第一，不止代表學(xué)費(fèi)全免，而代表家里一年不用和別人用麥子換面粉了�！蔽乙欢ú荒茏尲依镉名溩訐Q面粉。

　　隨著今天下午第二節(jié)課的結(jié)束，我上了回家的車(chē)，自己不禁又眼淚潸潸而下，使我想起了那句詩(shī)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。

　　在車(chē)上等待半小時(shí)后，我終于回家來(lái)了，這次回來(lái)我發(fā)現(xiàn)了家中不一樣，棉花堆了一垛，小狗長(zhǎng)了一點(diǎn)，還有吸引我的那輛嶄新的摩托車(chē)。

　　回家的感覺(jué)真好。我要努力的學(xué)，讓溫馨的家更幸福！

小學(xué)作文篇3

　　下午第二節(jié)是語(yǔ)文課，這節(jié)課不是數(shù)學(xué)束老師上，也不是語(yǔ)文何老師上，而是四（3）班的鄒老師來(lái)上。

　　上課的鈴聲就像是命令，把我們召回到教室里，只見(jiàn)鄒老師用“輕功之水上飄”的獨(dú)家絕招，“飄”進(jìn)了教室。嗬！這老師真好看，眼眸里閃著“靈”光，還戴著一副眼鏡，文縐縐的樣子，臉上掛著微笑�？墒莿倓偤巴昶鹆ⅲ樕系哪嵌洹跋樵啤本汀帮w”了，一朵“不測(cè)烏云”“飛”上了她的臉，我感到“狂風(fēng)暴雨”“雷電交加”正朝我飛來(lái)。鄒老師環(huán)視了一下四周，臉上的“不測(cè)烏云”又“飄”來(lái)了幾朵。突然，她舉起她那“如來(lái)佛牌兒的千年鐵砂手”朝著和她無(wú)怨無(wú)仇的講臺(tái)一拍，“嘭！”地一聲巨響把樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒都嚇跑了，我們更是嚇得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我硬是嚇得差點(diǎn)尿了褲子。一瞬間，我似乎看見(jiàn)了她的'眼神，啊，那眼神如同一把鋒利的匕首，一團(tuán)團(tuán)火球似的“沖”到了我們幼小的心中，我心想：天啊，這老師也太……太兇惡了吧��？就連剛從地上冒出來(lái)的鬼也沒(méi)這么兇啊！想到這兒，我的牙開(kāi)始“嗒、嗒、嗒....”地顫動(dòng)。

　　“難道她剛被騙了？還是誰(shuí)惹了她？”我在心中暗暗叫苦，“阿彌陀佛！”小心這老師��！我搖了搖頭又想：“那老師的手沒(méi)骨折吧？天�。⊥炅�！她也許會(huì)留NNNN多的作業(yè)，要么臭罵我們一頓！”

　　外面的天氣，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)吹到我身上，朦朧的感覺(jué)這風(fēng)是從老師那朵“不測(cè)烏云”中飄來(lái)的，嚇得我一身冷汗，這時(shí)不知道從哪兒又傳來(lái)一聲“嘭！”嚇得我不知所措，哦，原來(lái)是外面有人摔倒了。哎！我真像驚弓之鳥(niǎo)！

　　可誰(shuí)知上了一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)這老師不兇，反而很幽默，我想這鄒老師可以用一首詩(shī)來(lái)形容她：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿(mǎn)天下！我喜歡這個(gè)老師！

小學(xué)作文篇4

　　我喜歡早晨，更愛(ài)校園的早晨。

　　校園的早晨是恬靜的。秋風(fēng)微微吹來(lái)，無(wú)數(shù)片樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，金黃金黃的樹(shù)葉伴著風(fēng)兒向四面八方奔跑，時(shí)快時(shí)慢搖搖晃晃地飄落在校園的每個(gè)角落里，多美啊！仿佛是一朵朵綻開(kāi)的鮮花！

　　太陽(yáng)從東方露出了半邊臉，校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)、老師陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，值日生整齊站在校門(mén)口，聲音洪亮一句句親切熱情的禮貌語(yǔ)，頓時(shí)溫暖了我們。校園里變的忙碌起來(lái)，值日生同學(xué)有的掃地，有的灑水，有的倒垃圾，有的擦著桌子，有的.……，一個(gè)個(gè)干的都那么仔細(xì)認(rèn)真。操場(chǎng)上也很熱鬧，有的同學(xué)跑步，有的跳繩、有的玩沙包，有的踢毽子，還有的同學(xué)在追逐打鬧，歡樂(lè)的笑聲陣陣傳來(lái)，可真熱鬧啊！

　　校園的早晨是充滿(mǎn)希望的。鈴聲一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起書(shū)本早讀，有的朗讀課文，有的讀古詩(shī)，有的讀英語(yǔ)……那朗朗的讀書(shū)聲是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)使人振奮。

　　校園的早晨真美啊！我愛(ài)校園的早晨。

小學(xué)作文篇5

　　秋，一個(gè)美麗的季節(jié)！

　　走在路上，望望天空，秋天來(lái)了！今天，走出家門(mén)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉都黃了，有些黃葉子已經(jīng)落下來(lái)……

　　在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)道路兩旁的那一排整整齊齊的樹(shù)，前幾天還是滿(mǎn)眼綠色。一副生機(jī)勃勃，春意盎然的樣子，今天，卻長(zhǎng)出了黃色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，有的樹(shù)甚至都變成了金黃色，難以從中找到一點(diǎn)綠色！有些樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)掉了許多，我們觀(guān)察的時(shí)候也有好多葉子往下掉，發(fā)出很小的沙沙聲。

　　有些葉子落到馬路上，從遠(yuǎn)處看，好似一條金色的.地毯�？蓸�(shù)葉最終的命運(yùn)是成為大樹(shù)的養(yǎng)料，為大樹(shù)存下一冬天的力量，讓大樹(shù)到冬天還能長(zhǎng)出新芽！

　　走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校院墻上的爬山虎變成了紅色！原先還是綠油油的一大片，現(xiàn)在都有好多變成了紅色。還有一些紅色的爬山虎長(zhǎng)在了松樹(shù)的身上，使松樹(shù)身上穿了一件紅衣裳，漂亮極了！

　　再往里走，一排柳樹(shù)映入眼簾。這一排柳樹(shù)上的葉子顯然要比路兩旁的那一排樹(shù)上的葉子多得多！但是，柳條上的葉子，既不是金黃色，也不是綠色，而是一種綠色中，透著黃色，綠色和黃色在一起的一種顏色。看上去這棵樹(shù)很蒼老，仿佛經(jīng)歷過(guò)大病一樣！

　　秋天就是這樣，可能你大體一看，根本看不出秋天的美麗�？赡阒灰�(xì)心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋天，其實(shí)很美麗！

小學(xué)作文篇6

　　人們只是鬧元宵，誰(shuí)聽(tīng)過(guò)“鬧中秋”的？哎，我們小隊(duì)今年就鬧了一次中秋，鬧得有意思極了。

　　事情是這樣的。中秋那天，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地談過(guò)節(jié)吃月餅的事，惟獨(dú)張莉一個(gè)人臉色沉沉的，坐在位上一言不發(fā)，小隊(duì)長(zhǎng)衛(wèi)陽(yáng)看到情況，悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“張莉的爸爸是駐守西沙群島的`海軍戰(zhàn)士。今天中秋節(jié)，張叔叔不在，張莉的奶奶肯定不會(huì)高興。我們晚上去鬧吧！”大伙覺(jué)得不錯(cuò)，就分頭準(zhǔn)備。

　　晚上7點(diǎn)前，小隊(duì)來(lái)到了張莉家。有的帶月餅，有的帶水果，有的帶瓜子，花生，水果掩……我呢，把手風(fēng)琴背來(lái)，張莉的奶奶媽媽一看來(lái)了這么多客人，高興得連嘴都合不攏。

　　7點(diǎn)20分，衛(wèi)陽(yáng)給我使一個(gè)眼色，我連忙拉起了手風(fēng)琴，精彩的節(jié)目開(kāi)始了�！拔沂且粋€(gè)兵，來(lái)自老百姓……””男生在我的伴奏下，來(lái)了個(gè)小合唱：“小螺號(hào)，輕輕地吹，爸爸聽(tīng)見(jiàn)早早回喲……”莉莉和她奶奶聽(tīng)后，高興得也唱了起來(lái)，“月亮走，我也走，我替月亮提笆簍……”引起了陣陣笑聲。

　　在大家的一再要求下，張莉和她媽李阿姨唱起《十五的月亮》“軍功章啊，有你的一半……”突然，李阿姨喇地站了起來(lái)，停住了歌，雙眼盯著門(mén)……我們回頭，“張叔叔！”大家不約而同地叫起來(lái)，

　　張莉的爸爸回來(lái)休假，張莉奶奶硬說(shuō)，是我們“鬧中秋”把他鬧回來(lái)的，多有意思。

小學(xué)作文篇7

　　有一種節(jié)日，是嶄新的開(kāi)始；有一種節(jié)日，一年只有一次；有一種節(jié)日，是美好的象征！不用說(shuō)：那就是“元旦”。在節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候，我們?yōu)榱藨c祝美好的一年，我們學(xué)校組織了豐富多彩的節(jié)目來(lái)慶�！霸奔压�(jié)。他們有表演童話(huà)劇的“小紅帽”，還有一群轉(zhuǎn)呼啦圈的小朋友，他們的`表演技藝非常出色，讓我刮目相看；他們從表演節(jié)目開(kāi)始，一直到表演結(jié)束，轉(zhuǎn)呼啦圈就沒(méi)有停過(guò)一次。你們看：這群小朋友他們的演出水平一點(diǎn)也不比專(zhuān)業(yè)演員表演的差，是不是非常精彩！

　　其中，我記憶最深刻的是二（6）班三位小伙伴帶來(lái)的舞蹈表演“小蘋(píng)果”。音樂(lè)走起，臺(tái)上領(lǐng)舞的葉老師跟著伴奏一絲不茍的跳著，三位小伙伴跟著葉老師的動(dòng)作，聽(tīng)著伴奏，用心的跳著，看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。臺(tái)下的觀(guān)眾沸騰了，也跟隨著音樂(lè)伴奏，同臺(tái)上的表演者互動(dòng)起來(lái)了。跳啊！唱��！她們精彩的表演把整場(chǎng)演出推向高潮！此次演出在全年級(jí)小伙伴合作的——“搶板凳”游戲中落下帷幕。美好的時(shí)光，讓我記憶猶新，回憶美好的往事，是多么難忘，多么幸福，多么短暫！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回憶。

小學(xué)作文篇8

　　暑假的一天，爸爸、媽媽送我去軍校。

　　第一天的時(shí)候，早晨要五點(diǎn)起床，有的同學(xué)還不習(xí)慣呢!還在那打哈氣呢!有的還賴(lài)在床上不起來(lái)，有的還生氣的大叫：“為什么怎么早起來(lái)，要累死人哪!”只聽(tīng)一聲哨響，我們才意識(shí)到要集合了，慢吞吞的走下樓梯來(lái)到洗漱室，刷起牙來(lái)。

　　我和同學(xué)交談起來(lái)，她們覺(jué)的以后要互相幫助，早晨要早點(diǎn)起來(lái)，我一聽(tīng)自豪的說(shuō)：“包在我身上，我有鬧鐘的�！毕词晡覀兛觳絹�(lái)到教官面前。我的好朋友琳，小聲告訴我教官肯定要批評(píng)我們了，“小命”難保啊!我起初不相信她的話(huà)，后來(lái)我們女生被教官罰跑操場(chǎng)十圈，累的我們腰酸腿疼，熱汗直流啊!哦，忘了告訴大家，我們的.教官是個(gè)男的，一聽(tīng)這個(gè)男字，就覺(jué)得這個(gè)教官一定很兇吧!他不兇呢，偷偷告訴你，他還很帥呢! 一眨眼到了中午，熱辣辣的太陽(yáng)光照在我們身上，一聽(tīng)要開(kāi)飯了，我們手舞足蹈，一到食堂我們像一只只餓狼，看見(jiàn)美味的食品，口水都快流出來(lái)了，一副狼狽樣。教官一聲令下，我們都迫不急待的坐下，動(dòng)起筷子開(kāi)始搶了。

　　搶到的就得意洋洋，搶不到的待在那垂頭喪氣。有些人就斜著眼睛看著人，還說(shuō)別人的壞話(huà)。我看著他們心里真不是滋味。下午要午休，我和一個(gè)小妹妹不想午休，跑出去玩了。我們發(fā)現(xiàn)這里有豬圈，她爬了進(jìn)去，我也跟著進(jìn)去了。這可真臭啊!小妹妹說(shuō)：“這才叫刺激呢!”實(shí)話(huà)說(shuō)這真刺激啊!比過(guò)山車(chē)、海盜船更刺激。我爬出去，撿了幾塊小石頭，大叫：“出來(lái)，我們來(lái)玩扔豬頭游戲!”小妹妹高興的爬出來(lái)，我們倆用石頭扔起豬來(lái)，這時(shí)一個(gè)嚴(yán)厲的聲音傳來(lái)：“你們?cè)诟墒裁?”我看事情不妙叫她躲起來(lái)�，F(xiàn)在想想那時(shí)可真夠傻的。回到宿舍，同學(xué)們叫我過(guò)去聽(tīng)鬼故事，我連忙拖下鞋子，做在床鋪上安靜的聽(tīng)這鬼故事，每到高潮部分，我們都尖叫起來(lái)，勸她不要在講下去了。有一次，我們?cè)诼愤吙匆?jiàn)蜂鳥(niǎo)了，我們都不約而同停下腳步，全神貫注地觀(guān)看它采蜜，教官叫了好幾聲，我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，教官好不容易把我們叫走，我們還不肯走呢!

　　軍校的生活將永遠(yuǎn)留在我的腦海里!

小學(xué)作文篇9

　　“包容”在我眼里，是個(gè)美好的詞，因?yàn)樗敲總€(gè)有教養(yǎng)的人所具備的美好品質(zhì)。

　　我羨慕曾爺爺和曾奶奶的絕美愛(ài)情……

　　我的曾奶奶是個(gè)暴脾氣，曾爺爺則像個(gè)“軟柿子”，但很少吵架。因?yàn)樵谒麄兊膼?ài)情里，有兩顆包容的心。說(shuō)起來(lái)也挺好笑，有時(shí)他們倆因?yàn)閹赘[蒜就能理論個(gè)不停，一眨眼，他們倆笑瞇瞇地手拉手散步去了；在街上，他們倆可以因?yàn)橐豁斆弊泳蜖?zhēng)個(gè)不停，但一眨眼，他們倆又和同齡人在涼亭下有說(shuō)有笑了。這使我非常不解，每次吵架誰(shuí)來(lái)咽下對(duì)方那股氣呢？我就悄悄跟蹤他們�？刹宦铩翘煜挛缫�?yàn)闋敔敳速I(mǎi)的不新鮮而吵了起來(lái)，“老頭兒，這青菜都黃了你沒(méi)瞧見(jiàn)嗎？還有好幾個(gè)菜蟲(chóng)眼兒呢！”曾奶奶氣呼呼地喊，生怕隔壁鄰居聽(tīng)不見(jiàn)�！百I(mǎi)都買(mǎi)了，又不能退……”曾爺爺氣鼓鼓地嘟囔，害怕老婆子聽(tīng)見(jiàn)了可不得再罵他一頓。又接著洗菜去了。爺爺還在氣頭上呢，做事乒哩乓啷，曾奶奶又不高興了：“你要把鍋弄壞了才甘愿是嗎？”爺爺無(wú)應(yīng)答，還是提著那一股氣默不作聲地做事，曾奶奶這才會(huì)回房里看電視。原來(lái)爺爺一直都是那個(gè)“氣包子”呀！說(shuō)的難聽(tīng)是“氣包子”“軟柿子”，可我被曾爺爺那顆包容的心給感動(dòng)了，這才是愛(ài)情最本質(zhì)的樣子。互相謙讓、互相信任、互相包容、才是他們維持60年余久婚姻的根本。我希望看到他們互相鼓勵(lì)，共同過(guò)著100大壽的`生日！

　　是曾爺爺曾奶奶讓我看到了愛(ài)情的模樣，是曾爺爺曾奶奶讓我感受到了包容的重要。他們的婚姻中最感人的是懷著包容之心，白頭偕老。

【小學(xué)作文】相關(guān)文章：