秋游小學(xué)作文(合集15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的秋游小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

秋游小學(xué)作文1

　　今天，我們終于可以去期盼已久的杭州樂(lè)園秋游了。我們暢想著樂(lè)園里的各種驚險(xiǎn)又刺激的游樂(lè)活動(dòng)，心情激動(dòng)不已，恨不得立刻飛到那里。

　　車(chē)差不多開(kāi)了一小時(shí)，到了杭州樂(lè)園。我跨進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的滿園都是又好玩又刺激的游戲項(xiàng)目，有青蛙跳、過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)、音樂(lè)船、大激流勇進(jìn)……讓我們眼花繚亂，都不知該玩哪個(gè)了。

　　突然，我們被一陣音樂(lè)聲給吸引住了。我們循聲望去，只見(jiàn)音樂(lè)船上的游客玩的很嗨，一陣陣歡呼聲不時(shí)得從船上傳來(lái)。于是我們提議先坐音樂(lè)船。我們坐上音樂(lè)船，從船上看下來(lái)，原來(lái)所有的小船都環(huán)繞這一艘大船，就像船媽媽在培養(yǎng)著一艘艘小船的海航能力。隨著一陣音樂(lè)的響起，船慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我一邊享受溫和著陽(yáng)光，一邊欣賞著杭州樂(lè)園的美景。不知不覺(jué)中覺(jué)得船轉(zhuǎn)的好慢哦！正當(dāng)我想著，船突然加快了速度，而且是原先的`好幾倍，船好像行駛在海浪上，一會(huì)兒浪來(lái)了，就越過(guò)海浪，形成一定的坡度，而且浪打浪，小船一直航行在神秘莫測(cè)的海面上。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，船慢了下來(lái)，吹醒了我的航海之旅。音樂(lè)船慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈后，我熱熱的身體眨眼間也變得涼快起來(lái)。游戲結(jié)束了，走下音樂(lè)船，我們還回味無(wú)窮。音樂(lè)船真是無(wú)比的好玩。

　　接著我們又去玩了“猴子跳”。一聽(tīng)這個(gè)名字，我們猜想肯定比“青蛙跳”的高度還要高，還要刺激，因?yàn)楹镒犹�的比青蛙高呀！我們各自坐上座位，扣好安全帶，�?zhǔn)備出發(fā)。隨著“滴滴”兩聲，“猴子跳”開(kāi)始徐徐上升了，差不多快到50米的高度，就以最快的速度下降。頓時(shí)我覺(jué)得自己的小心臟都要蹦出來(lái)了，真是太刺激了。我剛回過(guò)神來(lái)，“猴子跳”快接近地面，地上好像有跳跳床一樣，又把我彈了上去，我的心臟又受到一次猛烈的沖擊。就這樣快速的來(lái)回兩次，最后一次接近50米的時(shí)候，突然，機(jī)器不動(dòng)了，我們懸掛在半空中。幸好我以前玩過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我告訴大家，這是正常的，等一下我們就會(huì)下去的。話音剛落，只見(jiàn)座位“唰”的一聲往下掉，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲在耳邊呼嘯，時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的“哇哇”大叫聲。原來(lái)這次下降的速度比前兩次更快，嚇得我們直冒冷汗。雖然我們玩得膽戰(zhàn)心驚，但我們?nèi)司鸵猹q未盡，還想再玩幾次。

　　我們還玩了其他的游樂(lè)項(xiàng)目，有“旋轉(zhuǎn)木馬”、“高空觀球”……杭州樂(lè)園真是我們孩子的天堂呀！

秋游小學(xué)作文2

　　今天是秋游的日子，盡管不太像秋游的時(shí)節(jié)。12月16日，等這一天，我們差不多等了大半個(gè)學(xué)期。要知道，秋游可是全班同學(xué)這學(xué)期最想干的事情了。終于盼到了。

　　一路上巴士里充滿了歡聲笑語(yǔ)，連道路兩旁飛馳而過(guò)的大樹(shù)小草都聽(tīng)到了，它們也笑得前仰后合的。目的地“觀瀾水上田園”就在這樣的歡騰中、不知不覺(jué)地到了。

　　首先映入眼簾的是綠茵茵的一片藤蔓“編織”的藤廊，穿過(guò)它便來(lái)到了一座小小的動(dòng)物王國(guó)。怎么？前方熙熙攘攘，擠得水泄不通！原來(lái)有動(dòng)物表演！想找個(gè)位置坐下，看來(lái)是不可能了，索性就站著看吧。表演開(kāi)始了，最先入場(chǎng)的是一只猴子。它小小的個(gè)兒，尖嘴猴腮的（不過(guò)本來(lái)就是猴子么）。只見(jiàn)它沒(méi)走幾步就騰地一下“站”了起來(lái)，一搖一晃，人模人樣地走著，只是兩只前爪好像不知該放哪兒似的`，一路耷拉著。滾過(guò)來(lái)一只大球，它毫不猶豫地跳了上去。兩只前爪左搖右晃地保持著平衡，不但沒(méi)讓自己滑落下來(lái)，還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈隽艘粋�(gè)前翻滾、后翻滾、連續(xù)翻滾！……真是讓人眼花繚亂。此時(shí)觀眾席上人聲鼎沸，我們都變成了它的拉拉隊(duì)了。接下來(lái)動(dòng)物們接二連三地拿出自己的絕活兒，其中讓我印象最深的要數(shù)“小豬跳水”了。聽(tīng)到小豬跳水，你大概就會(huì)想到笨笨胖胖的豬跳水的樣子。的確，很搞笑。當(dāng)小豬們排著隊(duì)被主人一個(gè)一個(gè)趕下水的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)露出不情愿的樣子，扭扭捏捏，左顧右盼……然而之后個(gè)個(gè)又用“好看”又“華麗”的入水姿勢(shì)迷倒了我們，濺出的水花都是滿滿的歡樂(lè)。沒(méi)想到，它們才是跳水高手啊。

　　動(dòng)物園真好玩，但是接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就不只是好玩了，那簡(jiǎn)直就是刺激。它取名叫“狂呼”。單聽(tīng)這名字，就有點(diǎn)“瘋狂”了。它是一座很高的轉(zhuǎn)輪，人坐在上面。它慢慢地開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，這沒(méi)什么，感覺(jué)像在坐纜車(chē)。不過(guò)，當(dāng)它越轉(zhuǎn)越快時(shí)，我就有些眩暈了。我的心慢慢懸了起來(lái)，越懸越高，到了嗓子眼兒。人完全失了重，像是要被整個(gè)世界拋棄，身體和大腦分離！狂轉(zhuǎn)！沒(méi)有了方向，快要感覺(jué)不到自己了！天哪！……好在這一切很快歸于了平靜。我很高興我又回來(lái)了。

　　超喜歡刺激和挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)，也超喜歡這之后的感覺(jué)——摸摸自己，很好。

　　一天的活動(dòng)既緊張又短暫，留下了許多美好的記憶。我們班里每人還帶回了一條小魚(yú)兒，河里撈的，活的，裝進(jìn)礦泉水瓶里。一邊看著它游弋，一邊心里還想著回到家里放到哪里，千萬(wàn)別被一時(shí)口渴的媽媽給喝了下去呀！

　　今天的秋游，可以給我一整晚的好夢(mèng)了。

秋游小學(xué)作文3

　　11月4日，一個(gè)令人興奮的日子——我們學(xué)校組織秋游活動(dòng)啦！

　　簡(jiǎn)直是上帝也為我高興，老師說(shuō)過(guò)了，巴士上要按隊(duì)伍來(lái)坐座位，可巴士上一片混亂，我們鉆空子，和自己最好的朋友一起坐——我嘛，當(dāng)然是和萬(wàn)子啦，于是這個(gè)活動(dòng)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了簾幕。

　　下車(chē)可就沒(méi)那么開(kāi)心了。嗚嗚嗚……在植物園里奔來(lái)走去，手里拿著煩人的記錄卡，還有個(gè)掛筆吊在脖子上乒里乓里響。不過(guò)讓我值得一寫(xiě)的是我們小隊(duì)樂(lè)于助人——在過(guò)一塊塊潮濕的石頭時(shí)，一位年老的太太摔倒了，于是小張搭一下她的肩膀，小嚴(yán)扶她站起來(lái)，小王幫她拍掉身上的灰，我再給她一張餐巾紙……太太連聲向我們道謝。那種感覺(jué)，可真是快樂(lè)啊！

　　接著，我們又去藥草園。在經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我們看到了一幅壯觀的場(chǎng)景——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”——一個(gè)巨大的人工湖，辰山上流下了一條瀑布。那聲音如千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開(kāi)動(dòng)，發(fā)出山崩地裂的響聲，瀑布旁邊還有一條涓涓細(xì)流，無(wú)聲地涌動(dòng)著，像一位溫柔的'姑娘在靜靜紡紗。

　　這時(shí)，有人開(kāi)始拼命蹦跳。小李擔(dān)心道：“如果這時(shí)木排翻了，怎么辦？”（我們走在一個(gè)個(gè)木排上，穿過(guò)那個(gè)湖）

　　萬(wàn)子和我異口同聲地回答她：“翻了才好呢！”

　　不愧是好朋友�。�

　　萬(wàn)子開(kāi)始亂編：“這時(shí)地震了……”

　　我接著她的話編下去：“也開(kāi)始‘河嘯’了。我們從木排上掉下去，接著碎石也掉下來(lái)了。一個(gè)巨浪把我們打回木排上，那時(shí)巨石也掉下來(lái)了。我們就……”

　　“被壓成肉泥！”萬(wàn)子說(shuō)出了我剛想說(shuō)的話。

　　到了藥草園。我在記錄卡上填了最喜歡的一種藥草——薄荷。這時(shí)我想起了自己編的貓武士中的貓薄荷。哈哈，怪不得我對(duì)它情有獨(dú)鐘。

　　等我們腿都快斷了的時(shí)候，那個(gè)“鐵石心腸”的導(dǎo)游才宣布讓我們吃飯。唉，我肚子都快餓扁了！

　　令我開(kāi)心的是，萬(wàn)子那組“支離破碎”，全部投奔到其他組去了。萬(wàn)子理所當(dāng)然地投奔到我這組來(lái)。午餐很豐盛，有很多美味的“垃圾”。雖然是“垃圾”，但我們還是吃得津津有味，不亦樂(lè)乎。不過(guò)飯吃到一半，許多——不，是全部——除了我——都跑去買(mǎi)紀(jì)念品了。我沒(méi)帶錢(qián)，一個(gè)東西也買(mǎi)不成！還好，小張送了我一個(gè)小巧的仙人球。那個(gè)“死冬瓜”干脆給我丟下一句話：“宋宇岑，你看家！”氣死我也！

　　不過(guò)今天還是很開(kāi)心的。期待下次春游！

秋游小學(xué)作文4

　　10月18日，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我們六年級(jí)組的同學(xué)們來(lái)到了杭幫菜博物館和江洋畈原生態(tài)公園進(jìn)行秋游活動(dòng)。杭幫菜博物館坐落在南宋皇城大遺址旁的江洋畈原生態(tài)公園。南臨錢(qián)塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。博物館毗鄰西湖，與錢(qián)塘江風(fēng)景串連成片，周邊空氣清新，人稱天然氧吧。而江洋畈原生態(tài)公園里百花盛開(kāi)，香氣撲鼻，空氣清新，使人神清氣爽。

　　接著，我們來(lái)到了杭幫菜博物館分兩層展區(qū)，由專業(yè)展陳館、“錢(qián)塘廚房”、“杭州味道”和“東坡閣”四大區(qū)域組成。利用科技手段，綜合文字、實(shí)物、模型、雕像、場(chǎng)景等多元要素，生動(dòng)展示了從良渚時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì)各個(gè)時(shí)代杭州人的日常飲食，是活脫脫的一部生動(dòng)的杭幫菜史。

　　杭幫菜歷史悠久，菜品豐富，如東坡肉、宋嫂魚(yú)羹等不少菜式都與杭州當(dāng)?shù)氐臍v史文化緊密結(jié)合。歷史上京杭大運(yùn)河的開(kāi)鑿，使杭州地域與外界文化、餐飲的交流日漸頻繁，在隋唐時(shí)期杭幫菜形成了南北交流的第一次高峰。南宋定都杭州，是杭幫菜發(fā)展的又一高峰期。南料北烹以及南宋人對(duì)品質(zhì)生活的追求，使杭幫菜獨(dú)樹(shù)一幟。明清以來(lái)，歷史文化名人更是讓杭幫菜廣泛傳播。改革開(kāi)放后一大批杭幫菜新老企業(yè)進(jìn)軍上海北京開(kāi)出分號(hào)，使杭幫菜熱遍全國(guó)，走向世界。這些重要的歷史節(jié)點(diǎn)，都在博物館得到多角度的全面展陳。

　　一圈看下來(lái)，館內(nèi)300道菜品和點(diǎn)心模型真當(dāng)誘惑人，其制作工藝精良，惟妙惟肖，難分真假。特別值得一提的是，一些大家耳熟能詳?shù)臍v史名宴都得到了“真實(shí)”還原，如“康、乾南巡御膳”、“杭州將軍府滿漢全席”等，簡(jiǎn)直讓人大飽眼福，口水直流。。博物館中，一面24節(jié)氣點(diǎn)心架特別引人注目。點(diǎn)心架上方的天花板是一面巨大的LED屏，不停變幻著24種節(jié)氣。如果你按下“重陽(yáng)糕”，頭頂LED屏幕就顯示“霜降”節(jié)氣，一旁的顯示屏便詳細(xì)展示了重陽(yáng)糕的來(lái)歷、做法，以及重陽(yáng)糕與重陽(yáng)節(jié)的故事等。我們還了去東坡閣點(diǎn)了花菜、面條，那味道使人回味無(wú)窮。

　　我們還看到了古人吃飯的.器具，了解了歷史上的名人與杭幫菜的故事，比如蘇軾當(dāng)年舉辦詩(shī)酒會(huì)，招待客人的菜肴。除了一飽眼福之外，大家還深深感受到了杭州的飲食文化是多么的耐人尋味。

秋游小學(xué)作文5

　　1、秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。瞧！那兒的楓葉有的是火紅的，有的是深綠的，還有的是橘黃的。這三種顏色協(xié)調(diào)地組成了一幅畫(huà)卷，真美！秋天是明爽的，秋天是燦爛的，秋天是火熱的，秋天是姹紫嫣紅的。秋天，帶給大地的是豐收，帶給世界的是美妙，帶給我們的是快樂(lè)！瞧，花園里菊花仙子穿上了五彩的衣裳，紫色的高貴，淡黃的清秀，雪白的純潔……千姿百態(tài)，各不相同。秋風(fēng)一吹，美麗的菊花便跳起舞來(lái)。

　　2、請(qǐng)你抬頭望望秋姑娘用最明凈的藍(lán)色畫(huà)出蔚藍(lán)的'天空，又畫(huà)了幾朵棉花糖似的白云，軟綿綿蓬松松，看著就想咬一口！大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，相約著一起去南方。秋，代表了豐收，她把豐碩的果實(shí)留給人間，把收獲的喜悅留給人間。秋，她絢麗多彩：麥子的金黃葡萄的紫瑩瑩蘋(píng)果的紅彤彤橘子的黃澄澄……這一切，都為秋天的繽紛色彩做了貢獻(xiàn)。秋風(fēng)吹過(guò)草坪，把小草吹黃了，樹(shù)木也穿上了黃色的睡衣，花壇換上了一身的金裝。樹(shù)葉開(kāi)始了它短暫的旅行，這不，小路被它裹得緊緊的，不讓西北風(fēng)刮到。桂花也簇?fù)碇�開(kāi)放，散發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的幽香。

　　3、秋姑娘來(lái)到了田野，取出她的調(diào)色盤(pán)，把麥子涂得金黃金黃把玉米抹得黃燦燦的讓農(nóng)民伯伯們感受到了豐收的喜悅；秋姑娘來(lái)到了鄉(xiāng)村人家的門(mén)口，用她的嘴唇，吻得門(mén)口那一串串辣椒的臉通紅通紅的親得丹桂羞得香氣四溢，讓人們倍感清新；秋姑娘來(lái)到了山上，在山上舞蹈著，舞得那漫山遍野的樹(shù)木都披上了黃色的新裝，讓人們愜意之極；秋姑娘來(lái)到了果園，打開(kāi)她的化妝盒，把葡萄涂得紫瑩瑩，把橘子抹得金燦燦，把蘋(píng)果擦得透紅，讓人們感到了無(wú)比的幸福。

　　4、秋天，也是菊花開(kāi)放的季節(jié)，在爺爺?shù)拇笤豪锇l(fā)現(xiàn)滿園的白菊花，聞一聞，香得讓人陶醉，讓人留戀，因?yàn)樗�身上有家鄉(xiāng)泥土的芳香。啊，秋天是白色的！看，當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)，秋雨滴過(guò)，滿山的楓葉穿上了火紅火紅的衣裳，用它所有的熱情，迎接秋天的到來(lái)。紅葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

秋游小學(xué)作文6

　　11月21日，陰雨菲菲，我校一到六年級(jí)的全體同學(xué)還是興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煊袀�(gè)期盼已久、令人興奮的活動(dòng)——秋游。

　　早晨，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下拎著大包小包的零食井然有序地登上汽車(chē)，來(lái)到了武進(jìn)電視塔下觀看精彩的雜技表演。伴隨著一陣?yán)坐Q般的掌聲，表演開(kāi)始了。我們欣賞了許多雜技節(jié)目，如武術(shù)、呼拉圈、柔術(shù)展燈、群騎自行車(chē)、摩托車(chē)環(huán)飛、滑稽小品等。若論哪個(gè)節(jié)目最刺激，要數(shù)摩托車(chē)在鐵籠里雙飛了。隨著摩托車(chē)“突突突”的發(fā)動(dòng)，一剎那，摩托車(chē)在鐵籠中逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，兩車(chē)并行，突然男騎手改變了行駛路線，在鐵籠中上下翻飛。同學(xué)們發(fā)出“啊啊”的驚嘆聲，有的同學(xué)說(shuō)：“車(chē)技真高��！”有的同學(xué)還拍著胸脯說(shuō)：“哇，嚇?biāo)牢伊恕！薄Ｈ嵝g(shù)表演無(wú)論誰(shuí)看了，都會(huì)為表演者高超的技術(shù)和柔韌性拍手叫好。集體雜技也十分有趣，所有小演員來(lái)到舞臺(tái)上，盡展各自的'絕技，空翻、下腰，叫人目不暇接，演員們還一個(gè)牽一個(gè)，一個(gè)連一個(gè)，用身體來(lái)拼成各種各樣的“圖案”，由此來(lái)結(jié)束這次表演。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！彼麄兘裉斓某煽�(jī)，是辛勤的汗水和一次次艱苦的排練鑄就成的。無(wú)論是現(xiàn)在我們讀書(shū)學(xué)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)還是將來(lái)工作，道理都一樣“一份耕耘，一份收獲�！敝挥胁恍概�力，才能有所作為。

　　我們觀看完令人回味的表演，還游玩了坐落在武進(jìn)區(qū)政府審批中心前的開(kāi)放式公園——文慧園，我們興高采烈地奔跑在大草坪上，盡情享受著大自然的美麗。

　　中午時(shí)分，我們?cè)谑忻駨V場(chǎng)用完午餐后便分小組活動(dòng)。同學(xué)們有的開(kāi)碰碰車(chē)，有的劃船，有的在健身廣場(chǎng)鍛煉，大家玩得樂(lè)不思蜀，滿頭大汗。

　　“我們?nèi)サ撬�了�！彪S著呼喚，我們又乘車(chē)來(lái)到電視塔下。我再次抬頭仰望高聳入云的電視塔，恨不得馬上登上塔頂飽覽一番。在焦急而又耐心的等待下，我終于走出電梯奔向天臺(tái)，憑欄鳥(niǎo)瞰，那一座座鱗次櫛比的高樓，那一條條縱橫交錯(cuò)的公路，那一條條似綢帶般的河流裝扮著家鄉(xiāng)。“�。∥溥M(jìn)的發(fā)展真是日新月異！”“城區(qū)新貌真美！”大家無(wú)不感慨。

　　這真是一次有意義的秋游活動(dòng)��！

秋游小學(xué)作文7

　　當(dāng)風(fēng)推著紅色的楓葉妹妹在空中飄蕩，當(dāng)所有的農(nóng)民在此段時(shí)間歡樂(lè)地露出笑容，便知道有一位老�？蛠�(lái)道訪了———秋。聯(lián)想到秋，就會(huì)想去秋游。興趣班的老師們好像知道了我們的想法，在這個(gè)不冷不熱，還帶點(diǎn)“酷”的季節(jié)，組織我們?cè)谥苋杖デ镉巍?/p>

　　一大清早，我便被興奮之情給催醒了。這個(gè)周末的作業(yè)我早就做完了。洗漱等一切準(zhǔn)備就緒，我便輕手輕腳地出了家門(mén)，此時(shí)，爸爸媽媽們正在做美夢(mèng)呢！我要坐車(chē)直達(dá)我們的出發(fā)大本營(yíng)——清江國(guó)際。

　　我來(lái)到“清江國(guó)際”大樓的`樓下，老師在分配小隊(duì)，大家熱鬧地討論著今天一天的行程計(jì)劃。老師要我們安靜下來(lái)，然后我們邁著期待的步伐一隊(duì)隊(duì)上了大巴車(chē)，我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，有唱歌的、有講笑話的、還有一大群起哄的，總之我們都非常開(kāi)心。誰(shuí)也不知道我們現(xiàn)在已離開(kāi)了長(zhǎng)陽(yáng)縣城了……

　　不知過(guò)了多久，車(chē)突然停了下來(lái)，我們的眼光朝外看，左右一排排樟樹(shù)，我們依次下了車(chē)，我抬頭看天，一股清新的果香涌入鼻孔，這種不亞于爺爺、外公家那農(nóng)村里的露水味兒，而不像縣城里刺鼻難聞的異味。我們?cè)隍暄训穆飞闲羞M(jìn)著，到了一家農(nóng)戶，領(lǐng)隊(duì)老師停了下來(lái)，我們環(huán)顧四周，前方有一大片的桔樹(shù)，讓我們進(jìn)去到桔園采桔子。

　　一進(jìn)桔園，我們就被大個(gè)的桔子吸引住了：一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得大小不一，大的像大土豆一樣，小的也有拳頭大小。果子把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍�我們拿出自帶的剪刀，仔�?xì)地將桔子剪下，剪下之后又細(xì)心地修剪，才能算采摘完成。農(nóng)夫的工作真辛苦呀！再以后可不能浪費(fèi)飯菜水果了。我回歸到隊(duì)伍中，老師給我們每人發(fā)了一袋桔子，當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我們?cè)俅位氐酱蟀蜕�，大巴帶我們�?lái)到了天龍灣風(fēng)景區(qū)，在一大塊草地上分享我們自己準(zhǔn)備的午餐。我將自己的面包遞給朋友嘗，朋友遞糖果讓我吃。分享的感覺(jué)可真快樂(lè)��！之后我們又到沙灘上去坐吊床，玩游戲，就這樣玩了一下午。

　　天空暗了下來(lái)，大家要走了，我們依依不舍得最后望一眼沙灘，然后乘著大巴，借著月色回了家。

　　這次的秋游之旅，讓我更加深刻地體會(huì)到了細(xì)心、分享、節(jié)約等美好的品質(zhì)。

　　這個(gè)秋，讓我再多品味品味和回味那些快樂(lè)、有意思的故事吧……

秋游小學(xué)作文8

　　“我們的生活多么幸福，我們的心中充滿著歡樂(lè)……”聽(tīng)，車(chē)廂內(nèi)回蕩著同學(xué)們響亮而又喜悅的歌聲；看，同學(xué)們各個(gè)喜氣洋洋，笑容如陽(yáng)光般的燦爛！啊，我們正出發(fā)去秋游呢。

　　這天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校里到處是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們各個(gè)仰著笑臉。過(guò)了一會(huì)兒，我們集合了，排好隊(duì)陸續(xù)上了汽車(chē),向我們的目的地——佘山出發(fā)。

　　終于到佘山了。我們下了車(chē)，先來(lái)到了國(guó)防教育基地，觀看了武警戰(zhàn)士精彩的表演，令我非常佩服他們！接著，我們又來(lái)到了佘山的森林公園，那里種植了許多竹子，真是一個(gè)竹子的天地啊！我們找了一個(gè)陰涼的地方。分了幾個(gè)小組，各組的'組長(zhǎng)，拿出白色的薄膜覆蓋在草坪上，我們又從包里掏出各種精美的食品，美美地吃起了中飯，我們吃飽了喝足了，我們分小組活動(dòng)，開(kāi)始盡情地玩了。

　　我們這一組玩過(guò)了蕩秋千，在不知不覺(jué)中我們來(lái)到了傾斜的柵欄旁邊。這里好奇怪呀，欄桿怎么會(huì)是傾斜的呢？我好奇極了，沖在第一個(gè)開(kāi)始爬了起來(lái)。一開(kāi)始我的心里真有點(diǎn)害怕，于是我小心翼翼地往前爬，還好，沒(méi)有摔下去。我暗暗地松了一口氣。隨著高度的上升，欄桿傾斜得更厲害了，我更加細(xì)心了，每一步都踩得穩(wěn)穩(wěn)的，好不容易才通過(guò)了。哦，只要膽大心細(xì)就能成功！我為自己的成功而感到歡欣。于是，我加快了步伐，開(kāi)始闖第二關(guān)，走獨(dú)木橋。我鼓起勇氣一口氣跑了過(guò)去，沒(méi)想到反而比小心翼翼走得更穩(wěn)。我們開(kāi)始準(zhǔn)備乘船了，這船真有點(diǎn)特別，下面有輪子，原來(lái)這船不是滑的，而是用手抓著旁邊的網(wǎng)拉著前進(jìn)的。到了最后一關(guān)，是滑滑梯，我想這很簡(jiǎn)單，我毫不猶豫地就滑了下去。誰(shuí)知有一位小朋友，他逆道行使，想從下面爬上來(lái)�？墒沁@滑道的速度可真快，我用手想減速，可是已經(jīng)來(lái)不及了，想剎也剎不住，我的是手還受傷了呢！

　　這次去佘山，讓我得到了很多快樂(lè)，鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們的意志：遇事要膽大心細(xì)，要敢于接受挑戰(zhàn)。還讓我懂得了一個(gè)道理：在活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，遵守活動(dòng)的規(guī)則，這樣才能玩得高興。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？

秋游小學(xué)作文9

　　前幾天，老師帶我們到千佛山秋游，我們這次秋游的主題是“五彩秋游”。我們分成五個(gè)小組，有生物小組、攝影小組、旅游小組、美術(shù)小組和環(huán)保小組五個(gè)小組。我們乘車(chē)來(lái)到千佛山，一走進(jìn)千佛山的大門(mén)我看見(jiàn)路的兩側(cè)蹲坐著許多許多的佛像，每個(gè)佛像的下面都有一個(gè)數(shù)字，這個(gè)數(shù)字表示佛像的個(gè)數(shù)，一直延伸到臥佛那里。走著走著我看到用木頭做的大門(mén)門(mén)上掛著一塊大匾上面寫(xiě)著“五谷豐登”四個(gè)大字。五谷有哪五谷呢？有小麥、水稻、棉花、玉米和高粱這五種。

　　我們開(kāi)始爬山了，一口氣爬到了齊煙九點(diǎn)。據(jù)旅游小組的同學(xué)說(shuō)：從齊煙九點(diǎn)望去能望見(jiàn)濟(jì)南的九個(gè)主要山峰的峰頂，清道光二十五年（１８１５年）歷城縣令葉圭書(shū)建。濟(jì)南一帶，古有齊州，城北有九座秀山，云霧潤(rùn)蒸，形成煙景。坊后匾額"仰觀俯察"四字，由王羲之《蘭亭序》書(shū)貼中勾勒放大而成。

　　我們又做了四項(xiàng)游戲，有碰碰車(chē)、激光戰(zhàn)車(chē)、賽車(chē)等等。做完游戲我們又回到臥佛那里，就地開(kāi)始小組活動(dòng)活動(dòng)。攝影小組的照相；環(huán)保小組的掛環(huán)保牌；美術(shù)小組的畫(huà)畫(huà)；生物小組的采集標(biāo)本：旅游小組的喂鴿子。千佛山的風(fēng)景有好多全都是旅游小組的'同學(xué)介紹的：

　　千佛山，是濟(jì)南三大名勝之一，海拔高285米，東西嶂列如屏，風(fēng)景秀麗，名勝眾多。興國(guó)禪寺位居山腰，內(nèi)有大雄寶殿、觀音堂、彌勒殿、對(duì)華亭。南側(cè)有千佛崖、隋唐開(kāi)皇年間的佛像130余尊。山崖上，由西向東,依次有龍泉洞、極樂(lè)洞、呂祖洞、歷山院，在興國(guó)禪寺東側(cè)，是儒、道、佛三教合一的大雜院，內(nèi)有舜祠、魯班祠、文昌閣、一覽亭。在千佛山山麓建有集中國(guó)四大石窟為一體的萬(wàn)佛洞。此外還有唐槐亭，“齊煙九點(diǎn)”、“云徑禪關(guān)”谷坊等名勝。近年來(lái)，千佛山公園先后增添了桃花園、游覽索道、瀛放芳園、奇能滑道、十八羅漢、臥佛、瀑布等景觀，已成為一處融歷史、文化、風(fēng)景、名勝和佛教為一體，服務(wù)功能齊全、規(guī)模宏大的旅游勝地。

　　不一會(huì)兒，我們就要集合回學(xué)校了，我們依依不舍離開(kāi)了千佛山回到了學(xué)校，想起在千佛山玩兒那樣開(kāi)心，那樣愉快，就想再回到千佛山游玩兒。

秋游小學(xué)作文10

　　上午8：30，我們乘車(chē)從學(xué)校出發(fā)。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈，那高興的經(jīng)兒都顯露在每個(gè)同學(xué)的臉上。隨著車(chē)窗外道路兩邊臨的店鋪不斷向后移動(dòng)我們的車(chē)一直開(kāi)到徐東路的盡頭，東湖“鳥(niǎo)語(yǔ)林”到了。

　　表演開(kāi)始。在解說(shuō)員的解說(shuō)和音樂(lè)的伴隨下，小鳥(niǎo)邁著輕快舞步，婷婷玉立在舞臺(tái)中間。解說(shuō)員的.引導(dǎo)小鳥(niǎo)說(shuō)：“歡迎你們來(lái)游玩”，接著小鳥(niǎo)說(shuō)：“歡——迎——你——來(lái)——游——玩”。同學(xué)們驚訝“哇——”小鳥(niǎo)模仿人的語(yǔ)音如此純正、逼真，聲音的清脆、宏亮。頓時(shí)，全場(chǎng)響起“嘩——嘩”地掌聲。這時(shí)，小鳥(niǎo)還頻頻向觀眾點(diǎn)頭致謝；。緊接著是小鳥(niǎo)表演的雜技絕活，用小桶從井里打水上來(lái)。小鳥(niǎo)用嘴銜住繩子，然后咬一口繩拉上來(lái)，就用腳踩住一口繩。直到用嘴把小水桶拉上來(lái)為止。小鳥(niǎo)嘴巴與腳配合的協(xié)調(diào)，動(dòng)作非常利索。最后是小鳥(niǎo)表演環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”；愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。它推著小車(chē)用嘴拾垃圾。小鳥(niǎo)完全能按照飼訓(xùn)員的要求；動(dòng)作熟練地用嘴把垃圾從地上銜起來(lái)，放進(jìn)小車(chē)?yán)�。然后，用嘴拖著小�?chē)回垃圾站。馬上舞臺(tái)前面出現(xiàn)一條“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起，從身邊小事做起”的標(biāo)語(yǔ)。此時(shí)，觀眾席上又響起了一陣掌聲；小鳥(niǎo)也示意著用翅膀扇動(dòng)表示謝意。最讓同學(xué)們贊嘆不止是小鳥(niǎo)做數(shù)學(xué)題：3＋9＝？3*5＝？小鳥(niǎo)馬上準(zhǔn)確無(wú)誤把12、15從1至此15數(shù)字中找出來(lái)。飼訓(xùn)員阿姨是怎么樣把小鳥(niǎo)訓(xùn)練的這么靈巧；好奇的小伙伴們這時(shí)都爭(zhēng)先恐后要給小鳥(niǎo)出題目呢？結(jié)果都被小鳥(niǎo)答對(duì)了。小鳥(niǎo)表演要結(jié)束了；我們依依不舍地離開(kāi)“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。小鳥(niǎo)還不時(shí)站在前臺(tái)向小朋友們蹭著腳步，扇動(dòng)著翅膀，點(diǎn)著頭，表示再見(jiàn)。

　　東湖“鳥(niǎo)語(yǔ)林”之游已過(guò)去一周。每當(dāng)我走在街道上、進(jìn)入社區(qū)里、走進(jìn)家園中，總會(huì)看到一些不協(xié)調(diào)動(dòng)作。隨手亂丟果皮、紙屑，走路一不小心就會(huì)摔倒；喜愛(ài)養(yǎng)狗的人總喜歡把狗牽到路邊溜打。狗還時(shí)不時(shí)的邊走邊拉屎拉尿，行人看見(jiàn)怪惡心地。還有的人個(gè)人行為習(xí)慣極差，隨地就吐痰，有時(shí)墻壁上，樓梯旁，矮小的樹(shù)葉上都有殘留的痰跡。我覺(jué)得：人們的生活環(huán)境和諧與優(yōu)美，與每個(gè)人環(huán)保意識(shí)有著密切的關(guān)系。政府一方面在大力創(chuàng)導(dǎo)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，而有的人卻肆意踐踏道路兩旁的花草樹(shù)木。我真誠(chéng)的期盼那些個(gè)人行為極差的人，趕快覺(jué)醒；只圖個(gè)人方便，當(dāng)心“自食其果”。武漢要?jiǎng)?chuàng)建全中國(guó)文明城，需要我們每個(gè)市民共同努力，和諧美麗的家園靠我們大家營(yíng)造。我們必需從自身做起，從身邊的小事做起。時(shí)時(shí)刻刻注重個(gè)人行為與大自然和諧美。

秋游小學(xué)作文11

　　昨天下午，我和爸爸一同前往秋游地點(diǎn)，這次秋游，是我盼望已久的，我覺(jué)得大家一起旅行或玩耍，那是非常讓人高興的。

　　我們一點(diǎn)二十就出發(fā)了，可真是討厭�。÷飞系能�(chē)多的.數(shù)不清，喇叭聲不停地傳來(lái)，車(chē)子只能一步一步地緩慢“爬行”，我急的要命，白老師和李老師都說(shuō)過(guò)不能遲到，我不想讓兩位老師失望。可是，車(chē)子好像不領(lǐng)情，還是在慢慢地“走路”，我在車(chē)?yán)锒枷胩�起�?lái)了，我真的很怕遲到。終于我們“爬出”了車(chē)堆里，我看了看時(shí)間，天哪！已經(jīng)一點(diǎn)四十多了，我們非遲到不可。

　　當(dāng)我和爸爸跑向集合地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)有許多人到了，我生怕被別人看到，于是，我一溜煙地鉆進(jìn)了人群中。等了一會(huì)兒，大門(mén)緩緩地打開(kāi)了，我們一隊(duì)接著一隊(duì)走進(jìn)了濕地公園里，濕地公園里生機(jī)勃勃地，完全沒(méi)有冬的氣息。鮮花盛開(kāi)，那紫色的小花還在爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放，我們?nèi)�部都被吸引住了，我一張一張地給小花照相，我恨不得給每一朵花都拍一張照片。當(dāng)我陶醉在花里時(shí)，大部隊(duì)已經(jīng)離開(kāi)了。

　　我給花拍完照，發(fā)現(xiàn)大家都不見(jiàn)了，我斷定大部隊(duì)雖然走了，但一定沒(méi)走遠(yuǎn)。我一陣狂奔，到處尋找大部隊(duì)，還好我在不遠(yuǎn)處看到了大家。下一個(gè)吸引我的是路邊一顆一顆的小果子，我東撿一顆西撿一顆，不一會(huì)兒，手里滿滿一捧小果子，一個(gè)一個(gè)圓溜溜地。有些身上有傷痕，有些還是青綠色的，還有些又黃又大，可好看了！

　　我們還參觀了白鷺鳥(niǎo)，可白鷺鳥(niǎo)好像很膽小似的，就是不肯靠近，害的我根本就看不見(jiàn)白鷺了。還有一只白鷺站在鴨子群里，它在那里面顯得是多么潔白，多么高貴��！好一副鶴立雞群的景象。

　　走了一大半，大約有五公里了，我們便掉頭準(zhǔn)備原路返回，我的腿好像在抗議了，它疼得不行，我感覺(jué)兩腿發(fā)軟，好像已經(jīng)站不住了，馬上就會(huì)倒在地上，我艱難地一步一步往回走，好累��！我又餓又累，覺(jué)得這次秋游有點(diǎn)不好玩。不過(guò)，我終于走到了門(mén)口，我好想吃東西�。∥液美郯。∥冶г怪�。不過(guò)我還是很高興我堅(jiān)持下來(lái)了。

　　我覺(jué)得這真是一次先苦后甜的秋游�。�

秋游小學(xué)作文12

　　在太陽(yáng)熱情的照耀下，終于盼來(lái)了讓我們朝思暮想的日子——秋游！

　　一路上，兩旁的大樹(shù)為我們遮陽(yáng)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)為我們歌唱，似乎也在為我們要去秋游而高興呢！經(jīng)過(guò)十多分鐘的車(chē)程，我們到達(dá)了盼望已久的土堡農(nóng)莊：

　�。ㄒ唬┡郎�

　　兩位老師把我們帶到一片草地上集合后，便開(kāi)始了我們的爬

　　山之旅。走在窄窄的羊腸小道上，旁邊有高高的大樹(shù)灑下一片綠蔭，感覺(jué)真愜意，我想：連爬山都這么舒服，那么接下去的活動(dòng)一定會(huì)更有趣！

　　（二）做漢堡

　　繞了一圈又回到原來(lái)的.地方，當(dāng)老師說(shuō)去燒烤時(shí)，我高興得

　　心都快蹦出來(lái)了，我趕緊跑到烤爐前，��？竟然沒(méi)有椅子！不過(guò)，因?yàn)樘�喜歡燒烤了，站著就站著唄！我拿起一串香腸放到烤爐上，并不斷地拿著竹簽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，香腸熟啦，一陣香味傳了過(guò)來(lái)，我的口水都要流下來(lái)了，我拿起一個(gè)面包把香腸夾進(jìn)去，又烤了幾串肉夾進(jìn)去，我的眼睛突然一亮，青瓜，我又把青瓜夾好，哈哈！我的方氏密制漢堡做好啦！不僅外形好看，而且香噴噴的，這么好的漢堡真不忍心吃，帶回家給媽媽吃吧！

　�。ㄈ�）枕頭大戰(zhàn)

　　填飽了肚子還不夠，咱們還沒(méi)玩夠呢！所以我們玩起了枕頭

　　大戰(zhàn)，每人一個(gè)，我搶到了一個(gè)枕頭，啊，這枕頭好舒服，我和鄔一帆一起，打算先觀察一下戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)枕頭像沸水中的餃子，七上八下的，亂透了……不好，男生沖上來(lái)了，我抱著枕頭，突然不知所措，鄔一帆早已抱著枕頭拼去了，我掄起枕頭沖進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，哦，天哪！好痛，我回頭一看鄭遠(yuǎn)燾正因偷襲到我而捧腹大笑，我也不甘示弱，沖上去猛打鄭遠(yuǎn)燾那肥肥的屁股，鄭遠(yuǎn)燾只好一邊笑一邊逃走了，正當(dāng)我不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我的背被猛地頂了一下，差點(diǎn)摔出老遠(yuǎn)去，嘿，原來(lái)是近視眼何純一同學(xué)呀，我怒氣沖沖地跑上去，與何純一決一死戰(zhàn)，沒(méi)想到又有一群男生沖上來(lái)把我打得落花流水，我一邊逃一邊喊救兵：“鄔一帆救我，朱聰穎救我！”我這一喊真見(jiàn)效，來(lái)了一大群女生，嘻嘻，這下你們男生有苦頭吃了吧！

　�。ㄋ模┪猜�

　　本來(lái)想還有許多活動(dòng)，沒(méi)想到這“許多活動(dòng)”就是打掃別人

　　的戰(zhàn)場(chǎng)——撿垃圾。這教官還真是別出心裁啊！哈哈，老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，垃圾吾垃圾，以及人之垃圾。

　　這次秋游真是有苦有樂(lè)啊！

秋游小學(xué)作文13

　　秋天，萬(wàn)物凋零，一片黃澄澄的顏色。在這豐收的季節(jié)，我們學(xué)校組織了秋游。

　　風(fēng)呼呼地利著，卷起沙塵向我們襲來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著頭，但這并沒(méi)有破壞我們秋游的興致。

　　我們先去動(dòng)物園看了幾只小的，接著又去了蔬菜大棚。唉，乏味至極！也許你會(huì)問(wèn)：既然乏味至極，同學(xué)們又怎么會(huì)興致勃勃呢？因?yàn)樽罹�彩最激�?dòng)人心的在后面——挖地瓜。

　　下車(chē)后，我們來(lái)到挖地瓜的地方。我和幾個(gè)同學(xué)搶先地過(guò)去。我隨便找了個(gè)地方就開(kāi)始挖，心想：碰碰運(yùn)氣吧，反正才剛開(kāi)始。我挽起袖子，蹲下身，開(kāi)始動(dòng)手挖。還沒(méi)挖幾下，就看見(jiàn)地瓜露出的“小肚肚”了。我暗暗得意：人們都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，可我一進(jìn)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)不小的'地瓜，真是天助我也！于是我繼續(xù)挖，挖著挖著，我的手漸漸擠不進(jìn)去了，弄得我難受。我氣急敗壞地拿著鏟子往地瓜上使勁一戳，糟糕！地瓜的“大肚子”被我切掉一塊兒。正在這時(shí)，王春雨和王舒叫我過(guò)去和她們一起挖，我才不呢！好不容易找到一個(gè)地瓜(雖然肚子被我切掉一塊兒)，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始掘周?chē)�的土，終于，一個(gè)殘缺不全的地瓜破土而出。

　　我把地瓜裝進(jìn)袋子里，心里那個(gè)高興勁兒就別提了！我可不懂什么叫“順藤摸瓜”，只是看哪兒順眼就挖哪兒。這不，我又看到了一個(gè)順眼的地兒，拿起鏟子就開(kāi)始挖。這次可沒(méi)有上次那么好運(yùn)，我挖了半天，連地瓜的影兒都沒(méi)看見(jiàn)。

　　正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，忽然看見(jiàn)有一塊小地瓜皮露了出來(lái)，我興奮極了，先把它周?chē)�的土掘開(kāi)，看看它有多長(zhǎng)。好家伙，足有10厘米！這時(shí)，學(xué)校的李書(shū)記過(guò)來(lái)了，看到地瓜這么長(zhǎng)，稱贊道：“這么長(zhǎng)？一定是個(gè)大地瓜！”我聽(tīng)了，得意洋洋。不過(guò)，這個(gè)地瓜可不怎么好挖，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它挖出來(lái)�？僧�(dāng)我把它挖出來(lái)時(shí)，真叫人哭笑不得，它看起來(lái)足足有10厘米長(zhǎng)，卻“骨瘦如柴”。唉，真命苦�。『鋈�，我眼睛一亮，驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞里還露出許多小地瓜頭。我欣喜若狂，連忙拿起鏟子小心翼其地挖起來(lái)……我拎著一袋子地瓜，心里樂(lè)開(kāi)了花。正在這時(shí)，我看見(jiàn)王春雨和王舒，她們配合得十分默契，已經(jīng)挖了兩大袋子地瓜了。跟她們比起來(lái)，我手里的地瓜少得可憐。頓時(shí)，我原有的那股自豪感被風(fēng)無(wú)情地吹走了……

　　這次秋游，同學(xué)們都滿載而歸。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們都體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。而且，我還多了一份體會(huì)，因?yàn)槲疫�懂得了人與人之間的合作是多么可貴！

秋游小學(xué)作文14

　　1、2、3耶！一起去秋游啦！伴隨著同學(xué)們的步伐。我們走在了秋游的路上，但是老天爺非得跟我們作斗爭(zhēng)，下了一場(chǎng)小雨。可是這點(diǎn)兒小雨并沒(méi)有讓我們的心變得濕漉漉的，雨就像天然的澡堂更加滋潤(rùn)了我們激動(dòng)的心。

　　目的地終于到了，那里落葉繽紛，充滿秋天的詩(shī)意，對(duì)！那就是我們天臺(tái)的一處亮點(diǎn)——落雁公園。

　　一張張普普通通的紙，一條普普通通的.膠布，一片片平平凡凡的落葉卻構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)�，F(xiàn)在想想真是別有一番情趣��！

　　我們?nèi)フ衣淙~的速度好似一支離弓的箭一樣飛奔出去。在老師的指導(dǎo)下我跑到了樹(shù)下，找到了各種樹(shù)葉，一下子就完成了今天的任務(wù)。

　　可是做完剪貼畫(huà)以后，我發(fā)現(xiàn)地上那孤獨(dú)的紙條靜靜地躺在地上，那時(shí)我看著這些垃圾就手癢癢了。趕緊去養(yǎng)護(hù)室拿了掃把和簸箕，把這些垃圾送到了他們的歸宿——垃圾桶。看到潔凈的地面我樂(lè)了。

　　做完這些，我拿起了我愛(ài)吃的雞翅。郭柏鱗那瓜子眼的瞳孔瞬間放大，虎視眈眈的盯著我那渺小的雞翅。當(dāng)我拿起雞翅，郭柏鱗以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我那雞翅搶在了手中，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我急了：“我還要吃呢，別吃光呀！”在這幾秒之中，雞翅已經(jīng)到他肚子了。不過(guò)看到他吃得那么美我也樂(lè)了。后來(lái)我有了經(jīng)驗(yàn)，在吃的時(shí)候謹(jǐn)慎地環(huán)顧一下四周，再津津有味地吃起來(lái)。

　　吃也吃夠了，任務(wù)任務(wù)也完成了�，F(xiàn)在就要大玩特玩一下了。

　　我們玩的游戲是現(xiàn)在在熱播的綜藝節(jié)目——全員加速中。

　　第一輪我當(dāng)上了4人之一的獵人，開(kāi)始我怒吼一聲想嚇嚇?biāo)麄�，我�?jǐn)慎地提起我那矯健的步伐，走到了大橋邊境，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)“獵物”。我為了更好執(zhí)行計(jì)劃撒了一個(gè)善意的謊言：“別走別走我不是獵人，楊棋冰你知道的�！睏钇灞�似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我接近他們的時(shí)候，一個(gè)箭步跑到了他們的身邊，顯然他們并不知道我是獵人。

　　正版獵人來(lái)了，我急中生智鉗制住了他們，正當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)晚了。因?yàn)槟菚r(shí)候，他們已經(jīng)被抓了。我為這次成功和隊(duì)友擊了擊掌，便哈哈哈笑起來(lái)�？墒菞钇灞�等人暗暗地說(shuō)：“我為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”聽(tīng)到他的話我更樂(lè)了。

　　這次秋游真是太好玩了，比學(xué)校的秋游別有一番情趣��！

秋游小學(xué)作文15

　　終于等到十月五號(hào)，我興奮極了，因?yàn)槲覀儼嘟M織去黃檀洞秋游。早上八點(diǎn)，我們20多位同學(xué)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在體育館門(mén)口會(huì)合，十幾輛車(chē)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們到了黃檀洞村村口。莊晗笑爸爸居然從車(chē)子里拿出燒烤的工具，我覺(jué)得好奇怪哦，原來(lái)我們要舉行燒烤午餐！太棒了！我從來(lái)沒(méi)在野外吃過(guò)燒烤，這將是一次不同尋常的經(jīng)歷。

　　翻過(guò)一座小山，一片竹林出現(xiàn)在眼前，我們又聽(tīng)到嘩啦啦的水聲，原來(lái)是一簾瀑布直瀉下來(lái)，水花四濺，讓我想起了李白的一句詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我們一行人走過(guò)石墩橋，到了一片天然的草地，四面高山環(huán)繞，平地前面是一條清澈的小溪。趙老師第一個(gè)脫掉鞋子，赤腳踩入水里，許多男生也紛紛脫掉鞋子在溪中玩耍，幾個(gè)女生也加入這支歡樂(lè)的隊(duì)伍。莊晗笑、陳肖鍇和小蔡在水中把那座石頭橋造得更加結(jié)實(shí)。我和賈舒貽在一旁玩打水漂。我們先撿到幾塊扁扁的小石子。然后，我拿起一塊小石子，側(cè)著用力一拋，小石子像仙女般飛上天空，又像青蛙跳到水里去，真可惜，只有一個(gè)水漂。我們正玩得開(kāi)心，傳來(lái)了媽媽的呼喊：“快來(lái)吃水餃啊。”我們趕緊跑過(guò)去，大人們圍著一個(gè)火鍋，我感到很奇怪，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)里面正在煮水餃。這些水餃都是媽媽們親手包起來(lái)的。我也包了兩三個(gè)，不知道我包的水餃會(huì)被誰(shuí)吃到呢？

　　一股香氣向我撲來(lái)，我疑惑到：這香味是從哪來(lái)的.呢？我抬頭一望，原來(lái)是爸爸們正在烤雞肉串，我趕緊跑過(guò)去一看，雞肉串都快熟了。我看得心里直流口水，真想馬上吃口美味的雞肉。我正想著，雞肉串就已經(jīng)烤熟了，可是，男孩子一來(lái)，雞肉串就被他們一搶而光，我和其他女孩子一根都沒(méi)有。第二批雞肉串熟了，這兩位叔叔怕我們女生搶不過(guò)男生，就先把烤好的雞肉串給我們。接著，我又吃了美味的羊肉串、香腸，味道淡淡的花菜、豆腐。

　　我們吃飽后，玩了一會(huì)兒，趙老師就讓我們到對(duì)面的竹林里上課。開(kāi)始上課了，我們有的坐在一根彎彎的竹子上，有的坐在石頭上。首先，我們玩詞語(yǔ)接龍的游戲，然后，趙老師給四隊(duì)的每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)了一張紙條，看哪組相關(guān)的詞語(yǔ)想得多。我們想出了18個(gè)關(guān)于雨的詞語(yǔ)，得了第二名。接著，趙老師請(qǐng)獲得第一名的小組上來(lái)給大家表演節(jié)目，又給大家各發(fā)了魔方獎(jiǎng)品，大家開(kāi)心極了。最后，趙老師讓大家去采集樹(shù)葉，來(lái)粘貼樹(shù)葉畫(huà)。我們?nèi)�五成群，興致勃勃地去觀察樹(shù)葉，把美麗的樹(shù)葉采集過(guò)來(lái)，粘貼樹(shù)葉畫(huà)。

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