足球比賽小學作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的足球比賽小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

足球比賽小學作文1
中國有一句古話說得好,“萬眾一心,其利斷金”。只要大家為一個目標齊心協(xié)力地去拼,去努力,就肯定會有勝利的曙光照向你。
昨天晚上,中央五臺在直播足球比賽,爸爸在那兒饒有興致地看著,看爸爸看得這么入神,我也想看看足球是什么原因這么吸引爸爸呢?所以我也加入了看球的行列。
電視上播的是德國足球甲級聯(lián)賽,漢諾威隊對多特蒙德隊的比賽,起初我看到電視上幾十個人在那邊踢球,壓根看不清誰是誰,我就覺得,在這么大的一塊場地,這么多人踢一個球,那得要付出多少辛苦的汗水才能取得勝利啊。
爸爸告訴我,足球比賽共九十分鐘,分上下兩場踢,只要比賽終止的`哨子沒有吹響,球員就必須在場上不停地奔跑,拼搶。場上每隊總共11個隊員,要在有限的時間內(nèi),依靠團隊每一個人的努力來取得比賽的勝利。
由于我是第一次看球,爸爸給我講解球員是怎么樣進攻,如何把球傳到邊路,后衛(wèi)、中鋒,前鋒在球場有不同的位置和職責……看來把一個球踢進球門不光要隊員跑的快,還要有不同位置隊員的配合才能達到目的。
足球比賽真有意思。
足球比賽小學作文2
“加油加油”聽到這個,你一定會問這是在干嘛。其實,這是我們學校在展開激烈有趣的足球比賽呢。下面,就讓我們跟隨著同學們的熱情,一起去看看校足球賽吧。
隨著吶喊聲,我們進入了比賽場地。只見比賽的同學們個個生龍活虎、斗氣十足。他們經(jīng)過專業(yè)的訓練后變得身強力壯。那笨拙的球在他們腳下仿佛變成了一個黑白相間的。“小精靈”一會兒在這,一會兒在那,好像會瞬間轉(zhuǎn)移似的!芭尽边@是腳與足球接觸的聲音,一剎那間,球以極快的速度飛向球門,只見守門員臨危不亂的跳向了足球,在場的所有人都站了起來!守門員沒有半點猶豫,他撲向了足球,在空中緊緊地抱住了足球。好!大家大叫了起來,球場上一片叫好聲。
球在雙方的.腳下傳來傳去,兩隊勢均力敵,都未進球,真讓人著急!我們的吶喊此起彼伏,場面熱烈極了!比賽在緊張的進行著,終于機會來了!當球傳到我們班耿藝軒腳下的時候,他以迅雷不及掩耳之勢,邊跑邊帶球,迅速把球帶到了對方的球門前,晃過了對方的后衛(wèi),猛地飛起一腳,球在空中劃了一道美麗的弧線,飛向了球門!斑M球了!”頓時全場歡聲雷動,我們再次興奮地歡呼雀躍。
這次比賽真有意義,希望以后可以多多舉辦,讓我們得到更多的本領(lǐng),學會更多的要領(lǐng)。
比賽仍在繼續(xù)……
足球比賽小學作文3
這個故事發(fā)生在美國加州的一所小學里,這個小學的小學生都會踢足球。
放學了,一群孩子并沒有急著回去,他們也沒有要回去的意思,而是把書包一扔,扔在操場上,脫掉了長長的外衣只留下一件汗衫,邁克從書包里拿出一個放了氣的足球,并從體育室里拿出打氣筒打上氣。
足球賽很快就開始了,點球的'阿斯特拉說了一句:“你們小心了!闭f著叫隊員擺好隊形,守門員杰克雙眼注視著那滾來滾去的足球,臉頰上冒著汗,眉頭緊鎖著,好像不來截住球就不甘心的樣子,邊上的后備隊員也看著那顆球滾到甲隊的,乙隊隊員來了個“飛火流星”眼見這個球就要飛進球門了,杰克以迅雷不及掩耳之勢用雙手接下了那個快速的球。
甲隊的前鋒,中場,后衛(wèi),也在進行激烈的爭斗,一下子邁克把球傳給小奈,小奈卻因失足,球被乙隊隊員斯特搶去了,阿斯特拉使用斯特再傳球的時候把球搶了回來,阿斯特拉喊了一聲:“咱可不能輸呀!如果勝利了咱夢就爭光了!”阿斯特拉的一句話給了隊員極大鼓勵和信心,他們左傳右傳,甲隊的比分在一點一點升高,到了最后比分居然拉平了,甲隊隊員又把目投向杰克,勝算在此一搏。杰克能不能接到呀,隊長開始擔心了,最后杰克一躍接住了對方的飛球,勝利了!。后備隊員高呼著,在場隊員也高呼著。
足球比賽小學作文4
在上一個月的時候,我看了一場比賽,是歐洲冠軍杯四分之一決賽的.巴薩比阿森納,這場比賽非常精彩。
比賽開始了,兩隊隊員互相搶球,不分上下。誰也不讓誰,大家都想得分。阿森納很快就開始進攻了,就在十八分時,五十二號的本特納一腳將球射進巴薩的球門。阿森納1比0領(lǐng)先。過了一會兒,巴薩不甘落后,開始反攻。十七號球員搶到了球,他從右路傳給梅西。梅西射門,便把球踢進了球門,頓時球場內(nèi)的掌聲和歡呼聲響成一片,F(xiàn)在是1比1平。巴薩準備反超,隊員個個摩拳擦掌,都想趕緊再進一個球。突然,梅西從右路突破后射門。但是,稍稍射偏了,射到了門柱邊的側(cè)網(wǎng)上。在三十七分時,巴薩成功反超,梅西又踢進了一球!全場人聲鼎沸,大家歡呼起來。又過了一會兒,梅西搶到了球。他晃過了幾名球員,形成單刀,從而得到機會挑射入門。
下半場開始了,雖然是3比1。但阿森納依然不甘示弱,十分不服氣。阿森納幾次拿到機會,但都失誤了,還打中一次門柱,十分可惜。八十八分時,梅西前撲后繼,又進了一球。最后比分是4比1,巴薩完勝。
足球比賽小學作文5
在我三年級的時候,西湖區(qū)組織了一屆足球比賽。當時在校隊的我很榮幸被邀參加比賽。這是我第二次參加比賽,之前的一屆我還只是一個替補,這次終于可以直接上場了。我的心情興奮而激動,恨不得馬上上場,為自己的學校爭光。
比賽在黃龍體育中心舉行,我們開局十分順利。大家都配合默契,有攻有守,我雖然沒有進球,但是作為中鋒的我在前場起到了支點的作用,好幾次助攻隊友直接得分。在大家的.努力下,我們以小組第一的好成績進入了淘汰賽。
在淘汰賽中,我們一路過關(guān)斬將殺入了決賽。我們滿心歡喜,準備在決賽中干掉對手,取得最終的勝利。和我們爭奪冠軍的是在小組賽中被我們以三比二打敗過的學軍小學。比賽如火如荼的進行著,我們?nèi)缁炷涟銏怨痰姆谰,卻被對方的前場沖擊的潰不成軍。接連被對方氣進了好幾個球,而我們的前鋒組織了好幾次進攻,都被對方的防守隊員一一化解。我們越踢越浮躁,連連丟失了好幾次機會。最終我們以13比2的成績慘敗。
這場比賽告訴我們“人外有人,天外有天”,不能當井底之蛙,更不能驕傲自滿,要看到別人的優(yōu)點。
足球比賽小學作文6
我是一個小學五年級的學生,非常愛踢足球。每一次上體育課我們都會踢足球,玩的都很開心很快樂。
有一次,我們進行了終極pk,我和魏龍澤、王潤川、劉浩、劉文祥一伙。他們那一邊是許賀、孫旭、魏浩、程帥、李凱一伙,剛開始我就來了一個飛踢,進了一球,我們隊個個球技高超、英勇頑強。
我們戰(zhàn)斗激烈互不相讓,我們用了許多的'陣法。最終布下了一個三聯(lián)陣,壓住了他們,但他們還是奮力反撲。過了一段時間比分是4比2,現(xiàn)在勝負未卜,大家都竭盡全力。王潤川帶球的時候?qū)O旭在后面緊跟不舍,走到他們的球門前方來了一飛踢,轉(zhuǎn)眼間球飛過了球門,觀眾為我們歡呼。
他們?nèi)詻]有放棄,一直努力拼搏希望反敗為勝,但勝利的天平已向我們傾斜,隊員們滿臉露出了笑容!
在最后我們挑戰(zhàn)極限,排成一條直線來傳球,最終王潤川射門。
這一個招式我們用了幾十次,沒有一次成功。這一次精神抖擻,在那一瞬間球進入了球門里,我們興高采烈。到了最后我們以7比3的比分獲得了勝利,成為了這一次的總冠軍,觀眾都為我們歡呼起來了!我們團隊一下子跳了起來,緊緊地擁抱在一起,久久地沉浸在勝利的喜悅中……
我們終于贏了,是因為在平時勤加苦練。我明白了一個道理———只要努力就會成功,不努力注定要失敗。
足球比賽小學作文7
校運動會的足球比賽馬上就要開始了,本屆進入決賽的兩個隊伍分別來自高年級的六(1)班和六(6)班。
雙方隊員進場了,只見六(1)班的隊員身穿紅色的運動服,個個生龍活虎;六(6)班的隊員身穿藍色運動服,人人也都身強力壯。雙方隊員都摩拳擦掌,火藥味很濃。
隨著裁判的一聲哨響,比賽開始了。剛一開戰(zhàn),雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊員有的倒地鏟球,有的飛身沖搶,還有的躍起頭球……足球就這樣在中場傳來傳去,都無法迫近對方的'球門。場外的拉拉隊員大聲吶喊著,有的在為自己班級加油助威,有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進行到一大半的時候,僵局終于被六(6)班的3號隊員打破,他在隊友的幫助下帶球來到六(1)班的球門前,凌空飛起一腳,六(1)班的守門員撲救不及,足球不偏不倚鉆入了網(wǎng)窩!斑M球啦!進球啦!”六(6)班的隊員們興奮極了,他們緊緊擁抱在一起,觀眾們也都激動地站起來為他們鼓掌喝彩。
比賽繼續(xù)進行,六(1)班為了扳回比分展開了猛烈的進攻,但在六(6)班的頑強防守下都無功而返。比賽結(jié)束的哨音響起,最終六(6)班以1分險勝對手。
啊,這真是一場精彩的足球比賽!
足球比賽小學作文8
今天我們要和五(5)班展開一場激烈的足球比賽。
我們班的陣容如下:前鋒兩名,分別是胡傳運和吳楓,后衛(wèi)兩名,是孟孜寬和我。而門將是沈德仕。比賽開始了!隊員們個個都熱血澎湃,巴不得一口吃下個大胖子。突然,響亮的助威聲傳進了我們五個人的.耳中。“五(8)班,必勝! 五(8)班,必勝!”這喊聲此起彼伏,也許是這喊聲起了作用,后衛(wèi)孟孜寬直奔對方球門全力跑去。雖然五(5)班奮起直追,但怎么也追不上孟孜寬,他低平射門,球進了!我們立刻沸騰起來。
五(5)班急起直追,對方的其中一名前鋒趁我不注意跑到孟孜寬前面,我往后傳球,正好被對方給搶斷了,他勁射得分。1:1暫時平局,隨后進入了短暫的中場休息。
休息過后,雙方交換場地,再戰(zhàn)。第19分鐘,胡傳運挑射擊中橫梁,對手松了一口氣。第25分鐘,我方獲得任意球,由吳楓主罰,直接射門但打中門柱,對手再次虎口脫險。最終,裁判吹響了全場比賽結(jié)束的哨聲,比分1:1平。
經(jīng)過這次比賽的教訓,我們吸取了經(jīng)驗,決心下次踢勝五(6)班。
足球比賽小學作文9
今天下午,我們班要跟五(5)班比賽踢足球了。我們?nèi)喽挤序v了!
下午,我興沖沖的進了班級,發(fā)現(xiàn)班上許多人都在準備下午的足球比賽。
到了第二節(jié)課,劉老師把我們帶到操場上了,我們班的隊員上場了:吳楓、孟孜寬、程校軒、胡傳運、沈德仕,我們立刻吶喊助威:“五(8)班必勝!五(8)班必勝!”開始踢了,一場激烈的足球賽就此展開。
你瞧!吳楓用力一踢,正好落在孟孜寬的腳下,孟孜寬找準時機,一腳踢向球門,我們屏氣凝神,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這精彩瞬間,生怕錯過一絲一毫的情節(jié),期待著孟孜寬的這一球進對方球門,我在心里吶喊:進!進!進!“耶!”球進了,我們歡呼雀躍,更是有人忍不住,把這精彩畫面照下來了!可好景不長,5班的人趁守門員沈德仕注意力分散了一點,一個猛踢,進了我方球門,1比1平。
我們有點緊張,如果5班再踢進的話,他們可就贏了。
他們繼續(xù)進行激烈的.比賽,看他們一個個大汗淋漓的樣子,我知道他們肯定很累,但是為了班級榮譽,他們卻仍然堅持著。我打心底的佩服他們。哎呀!吳楓一不小心摔倒了,但是,他堅強的站了起來,立刻投入到比賽當中。沈德仕一個分神,讓5班有了一個好機會,哎呀!讓他們進了!我們很不高興!班!”隨著一聲哨聲,中場休息,他們就匆匆地喝了幾口水就回到了賽場上,互換球門后,每次!每次!每次就差那么一點點就進了。比賽告一段落,我們以1:1打平了。
足球比賽小學作文10
在日常生活中,有許多難忘的事,有高興的、有憂傷的、也是有趣味的……這種新鮮而與眾不同的事如同天空的星辰一樣,不計其數(shù)。今日,大家就印證了一場出乎意料的足球比賽,要我終身難忘。
在星期一的第三節(jié)課,教師帶著大家來到操場,報名參加足球比賽。今日,大家的敵人是三(4)班,她們的工作人員一個個高大威猛,看上去很厲害的模樣,我再看一下我們班的`工作人員,心里不由自主升起了一絲擔憂。
伴隨著體育教師一聲吹哨聲,比賽正式開始了。比賽場上,兩支球隊足球運動員來去自如,你爭我搶,比賽十分猛烈。這時候,我們班的“飛毛腿”楊景晨腳底時間嫻熟,他左突右進,避開后衛(wèi),晃過控球后衛(wèi),來到球門前,一腳把球踢進了另一方球門。我興高采烈跳了起來,大家以一比零臨時領(lǐng)跑。這時候,我們班的足球運動員氣魄暴增,乘勝狙擊!靶揲L美腿”潘澤豪一個大腳插件再度把球射入了另一方球門。大家以兩個球的優(yōu)點與敵人打開了差別,獲勝在向大家揮手。
當大伙兒正沉浸在入球的愉悅里時,場上傳出了一陣歡笑聲,我定睛一看,原來是我們班的楊景晨再度運球來到另一方球門前,另一方的控球后衛(wèi)慌了神,猛擊回來,想把楊景晨的球奪走,可是他收走住腳,把球踢進了自身的球門。場中的足球運動員震驚,忽然有一個人高喊:“烏龍球!”場中猛然燒開了起來。
最后我們班以四比零的總比分完勝四班,這次足球比賽簡直出乎意料,難以忘懷。
足球比賽小學作文11
“××× 加油!”“×××加油!”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時傳來。走近一看,原來是幾個放學的少年在比賽踢足球呢!觀眾有大人,有小孩。有一個大人,可能是父親來看兒子的足球賽,也有可能就是這些少年的臨時教練。還有一位媽媽,懷抱嬰兒,在看比賽,大概是母親帶著弟弟(或妹妹)來給哥哥加油的。
所有的觀眾都緊張地注視著那個正準備踢球的小球員,甚至連一條不知誰家的白狗也緊緊盯著那個方向。
那個小球員很緊張,但是對方的守門員更緊張——準確地說,應(yīng)該是守墻員,守門員緊靠著墻,他的左右兩邊,各放著一個黑書包,兩個書包大小、形狀、顏色都完全一樣,大概是一對雙胞胎兄弟用這兩個書包當球網(wǎng)。守門員就守在這個書包網(wǎng)中,他戴著黑手套的手緊緊扶著膝蓋,右腿彎處綁了護帶,仔細地觀察著對方的`每個動作,不放過任何一個細節(jié)。終于,對方的小球員開始踢球了,雖然小球員的這個球踢得很巧妙,但還是被注意力高度集中的守門員給截下了。就這樣,你來我往,大家誰也不讓,最后哪個隊都沒有進球,踢了一個多小時以平局告終。
雖然,沒有贏的一方,但是大家都很高興,都為這一個多小時的流汗而高興,為這一個多小時的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。
足球比賽小學作文12
這一周,我和我的好朋友一起踢足球,我的好朋友分別是:祝子昂·杜宇廷·郝露陽·王鵬凱·楊家易等等。我們分為2對,我和祝子昂各一隊。石頭剪刀布,誰贏了選人。第一次我贏了,我選郝露陽,第二次,我輸啦,祝子昂選杜宇廷。第三次我又輸了,祝子昂選了楊佳易,王鵬凱歸我們。
球賽開始了,我們班郝露陽守門,我前鋒,王鵬凱中鋒,某某某后鋒。祝子昂班杜宇廷守門,祝子昂前鋒,楊家易中鋒,某某某后鋒。我們先發(fā)球,‘咚’我把球奔到了前場,這時祝子昂來搶球,我把球傳給了王鵬凱,我從中加進,他把球傳給了我,射門,進了!我們在高興的歡呼。誰知祝子昂一發(fā)球就跑了過來,我們毫無防備,球進了,1平。這次,我們吸取了教訓,并想出來對策,我們假裝歡呼,這時,王鵬凱截住球,傳給我,我射門,這是一場天衣無縫的.計劃。不一會我把球踢進了祝子昂的門里,他快速發(fā)球,王鵬凱截住傳給我,進了!3比2。祝子昂也不甘示弱,他大腳一奔,進了。
這場比賽已平局告終。
足球比賽小學作文13
早操做完了,趙老師讓我們留在操場踢足球。
趙老師是大裁判,我是小裁判。“三、二、一,比賽開始!”隨著趙老師一聲令下,足球比賽拉開了序幕。
“砰”陳錦鴻眼急腳快,踢了一個飛球,“咻——嗵!”那個球像火箭一樣從天而降,落在了草坪上,他又沖上去,只聽“呼”的一聲,球飛了嗎?No!No!No!它還在原地休息,可是陳錦鴻的鞋子已經(jīng)光榮犧牲了(飛了)。哎呦!忍不住要送他一首《涼涼》呀!還有,陳錦鴻,你是故意的吧!我記得每次踢足球,你的`鞋總是會“飛走”。
“呼——砰!”陳錦鴻的鞋被幾個調(diào)皮的男生當足球踢了,“咚咚咚”同學們又開始踢球了,才不到十分鐘,就聽到了尖叫聲“!疼!”原來馮天藝把球踢到王雨萱的眼睛下方。同學們紛紛地責怪他,“你看看,把王雨萱弄疼了吧!”“你就不能給我們男生爭點光嗎?”“你……”
魯孫思哲趁機帶球飛奔了起來,“啪!咚!”足球從球門上方飛出去了,差點就進門了,真可惜呀!這時,我發(fā)現(xiàn)了犯規(guī)情況,“劉福健用手拿球,黃牌警告,下場五分鐘!眲⒏=庌q道:“不!應(yīng)該是下場五秒。”“下場五分鐘!”我斬釘截鐵地說。
接下來又是一陣瘋搶,“哐當——”不知是誰把球踢到了球門鐵皮框上了,球蹦出老遠,我拿回球正準備發(fā)球呢,誰知一個不和諧聲音傳入耳朵!昂昧耍”荣惤Y(jié)束!”趙老師喊道。
噢!No!我還沒當夠裁判呢!為什么不能多踢一會呢?有趣的足球比賽就這樣結(jié)束了,可惜!
足球比賽小學作文14
在上個學期我們學校有一場足球比賽,媽媽給我報了這個比賽。在第一場比賽的時候我還只是替補。
上場的有六名同學,我們的隊伍是藍隊。在比賽場上每個隊伍都想拿到第一名。而我們卻是為了給班級爭光比賽的。上場的六名同學中有一個是我們班的足球王。因為我們班里有一位足球王和一個讓我們班拿過冠軍的教練,所以輕輕松松就連進了三球。就在我們高興的時候,一不小心就讓紅隊進了一球。后來因我們一時著急亂了陣腳,所以他們和我們打成了平手。足球王見快要輸了,就拿出他的獨門絕技假球,他的假球果然名不虛傳,很輕松地贏了第一場比賽。后來我們不斷地努力,終于來到了最后一關(guān)。教練告訴我們只要贏了這一場,我們就能成為冠軍。在這一場的隊伍里當然少不了我了。雖然我只是一個替補,但是我的足球?qū)嵙刹皇巧w的?墒呛臀覀儗Q的.隊伍也很厲害。我們也只能和他們打個平手。忽然我想到教練教我們帶球,我再想想覺得我可以用這個帶球把球帶給前鋒。可在我給前鋒球的那一刻,裁判公布還剩下10秒。開始倒計時!裁判一聲令下,全體同學從10開始倒數(shù)。還好前鋒的速度快,把球踢進了球門。我們歡呼著大叫著:終于拿到了第一名。老師也為我們高興。
我們舉著獎杯在那里,還有校長為我們發(fā)獎牌,這就是我們學校的足球賽。
真希望以后還有足球比賽。
足球比賽小學作文15
星期五下午,老師讓我們出去站隊,準備跟三二班進行一場足球友誼比賽。
我一聽,嚇了一跳,因為老師從來沒有對我們這么大方過,緊接著就無比興奮地快速奔到了操場上。老師在班里選了五名男生,我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學生,其他同學則作為觀眾為足球隊員加油助威。
我們五個隊員一個個像打了雞血一樣,渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了,球還沒有落地,我們就開始瘋狂的搶球,在爭搶的過程中,三二班沒有堅持多久,就犯規(guī)了。按照規(guī)則接下來由我們發(fā)球,發(fā)球的'時候,老師告訴我們:“球從哪里出了界限,就站到哪里發(fā)球。”
我們幾個狀態(tài)十分興奮,球剛發(fā)出來,就被隊友搶到了,緊接著就是快速突破加強攻,但可惜的是我們沒能攻破對方的球門。冷靜地分析商量之后,我們改變了進攻策略,又變換一個陣形。站好隊行后,三二班的同學有些摸不著頭腦,都不約而同地說道:“他們這是要干什么呀?”
球再一次被發(fā)射出去了,我隊一名隊員飛速向前一個猛撲,另一名隊員在旁保護,球被順利拿到?磥砦覀兊年囆纹鹱饔昧耍灰婈犛扬w快地帶球突破,近了,更近了,眼看他已經(jīng)到了禁區(qū),一個飛腳,腳起球落,對方的球門被輕松攻破了。頓時呼喊聲在場上響起,我們幾個歡呼雀躍,擊掌慶祝,那高興勁兒就別提了。
最終,我們以五比三贏得了挑戰(zhàn)賽的勝利。這次比賽讓我收獲頗多,原來合作才是勝利的基石。∠M院髮W校多組織這樣的比賽,讓我們可以在比賽中快速成長。
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