【精品】春天小學(xué)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的春天小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天小學(xué)作文 篇1
春天給予我們的，總是悄悄，悄悄地。跟圣誕老人給我們圣誕禮物一樣“悄無聲息”。但圣誕老人給我們的禮物很好找，春天給我們的禮物卻不是那么容易發(fā)現(xiàn)，需要我們仔細(xì)地找。
在我們的小區(qū)里，桃花開了，一朵朵的，粉的似霞；柳樹的嫩芽，像可愛的的“綠寶寶”，萌萌的；小螞蟻從洞里爬出來，開心的給自己造新房子；大狗熊、蛇等一些動(dòng)物都從洞里爬出來，它們睡了這么長時(shí)間，一醒來就急著找好朋友玩去了！
在和煦的春風(fēng)里，人們脫下了厚重的棉衣，換上了輕盈的衣服，感覺更有活力。大人們開始了新的工作；小學(xué)生們背著書包，邁著輕盈的.步伐，奔向了校園，寂莫孤單了一個(gè)冬天的教學(xué)樓，看見了他的朋友們來了，變得快活起來�？囱�，教室里，那些調(diào)皮的學(xué)生，在新的一學(xué)期里，也變得乖巧了，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也更勤奮了。
春天給我們的禮物可真多呀！只要大家用心去找，還能發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。春天帶給我們的禮物，使我們的生活再次“活”起來。
春天小學(xué)作文 篇2
在一片無垠的草地上，有一棵草，她堅(jiān)信自己是一株百合花。于是，她逢草便說自己是一株百合，可誰都不信。日子久了，她也不再強(qiáng)調(diào)了，默默地從土壤里吸取養(yǎng)分。
一個(gè)月后，她成了草地上最高的草。有的草勸她說：“你不用向上長了，要多儲存養(yǎng)分到根上吧！”她堅(jiān)持說：“我輸送那么多養(yǎng)分到莖上一定會(huì)開花的”“你別傻了，你是草”那位長者搖了搖頭：“這孩子無可救藥了�！�
轉(zhuǎn)眼到了七月，是草長得最旺盛的時(shí)期，對她來說七月是不同尋常的，她開花了，她的春天來了。
可災(zāi)難卻離百合花越來越近了。
一個(gè)陰云密布的晚上，狂風(fēng)呼嘯而過，草們都抓緊了地面，只有那百合花聳立在那里，她不肯彎下腰，也彎不下。竟被風(fēng)吹折，花瓣飄落一地。
百合的春天在哪里？也許在那枯萎的花枝里。
晚霞中的植物園
我向往春城的凈月潭、向往首都的八達(dá)嶺長城、向往浪漫之都-----巴黎的埃菲爾鐵塔，因?yàn)樗鼈兪且粋�(gè)城市，甚至是一個(gè)國家的文明標(biāo)志，同樣植物園-----它是德惠的標(biāo)志。
傍晚來到植物園，剛進(jìn)大門就看到在一條越來越寬的路上立著一塊大石碑，我沒注意碑文就匆匆走向獅子山-----我的確想知道這個(gè)夏季里有什么新氣象。
走上獅子山，極目遠(yuǎn)眺，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)地方----荷塘和樹林發(fā)生了變化，兩個(gè)地方都想搶“鮮”看，因?yàn)樘柨炻渖搅耍?jīng)過了激烈的思想斗爭，我終于決定先去樹林走走。
樹林真可謂是“天然氧吧”。在這里，我聞到了清新的空氣和沁人的草香，我摸這蒼勁的`樹干，感覺非常舒服，它們傲然挺立多像戰(zhàn)場上英雄戰(zhàn)士��！
沿著樹林的羊腸小道來到了荷塘，咦！荷葉怎么有一圈“金邊”呢？哦，原來這是夕陽照射而成的。那荷花多么粉嫩啊，爭奇斗艷，滿池芬芳，那荷葉顏色已由原來的嫩綠變成深綠，由開始的尖尖角變成滿池荷葉了，透著夕陽的點(diǎn)點(diǎn)金光真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。那細(xì)細(xì)的莖竟托起荷葉，花苞，讓它們努力向上生長，直至搖曳爭芳，而自己卻扎根在泥土里，默默地奉獻(xiàn)，這不是一種高尚的品質(zhì)嗎？這不正是體現(xiàn)我市“厚德載物，恩澤惠人”的主旨嗎？
落日的余暉灑在美麗的植物園，家鄉(xiāng)是最美的。
春天小學(xué)作文 篇3
我愛春天，非常非常愛，春天是綠的，大地復(fù)蘇，看那小小的綠精靈一個(gè)個(gè)努力地掙脫大地媽媽的懷抱，把春天叫醒；春天是紅的，花兒微微的張開它那美麗的翅膀，把最嬌艷的自己奉獻(xiàn)給春天；春天是甜的，到處都是那天籟般的笑聲；春天是美的`，它伸展著美麗的腰肢，等待著擁抱我們。我愛春天，因?yàn)椤K于不用穿那笨笨的棉衣了！哈哈！
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