我心中的老師小學作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我心中的老師小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的老師小學作文1
紅潤的臉蛋上一雙明亮的眼睛，這就是我記憶中最難忘的老師——李老師。
那時，李老師教我們?nèi)昙�。她教我們�?shù)學、體育、美術(shù)，還是我們的班主任呢！
李老師天天都笑瞇瞇的'，好像從來就沒有過煩心的事。我們和李老師很快就成了親密無間的“好朋友”了。
記得有一次，上寫字課的時候，老師輕輕地走到我跟前，拍了拍我的桌子好像在說：“三個一，怎么又忘了�！蔽伊⒖碳m正了自己的坐姿，老師微笑著點了點頭。
還有一次，我做完值日，獨自走在回家的路上，當時天色已晚，我越走越害怕，總覺得有個影子跟在身后。就在這時，我聽到了老師親切的呼喚：“連舒婷，等一等！咱們一起回家！”就這樣，老師一直把我送到家門口，我的心里有說不出的激動！說了聲：“老師，謝謝您�！�
轉(zhuǎn)眼間，我已上了五年級，李老師也不教我們了，但我永遠也忘不了她。
我心中的老師小學作文2
她個子中等，不胖也不瘦，紅潤的臉上有一對水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子下長著一張能教我們知識的小 嘴巴。她就是我們一年級的.班主任繆老師，繆老師教我們語文和體育。她上課很認真，從不馬虎，如果有人在做小動作，都逃不過繆老師的“火眼金睛�！�
繆老師上體育課對我們也很嚴格負責。有一次，我們要跳遠考試，我的體育成績一向不怎么理想，看到同學們一個個像小袋鼠一樣輕輕松松跳過。輪到我時，我緊張極了，心怦怦地跳個不停，生怕跳不好�？娎蠋煼路鹂创┝宋业男乃�，她對我說：“來，不用怕，兩手用力擺動，雙腳用力向前跳，小腿向前伸�！蔽以囍每娎蠋熃痰姆椒ǎ蚯疤�，可是沒跳遠。繆老師笑著對我說：“繆心怡，別氣餒，看我示范一次給你看�！彼贿吺痉�，一邊講解。我又試著繆老師的示范動作又跳了起來，一次、二次……我終于成功了�？娎蠋熞矠槲腋吲d，她說：“只要你克服心里的恐懼，就會成功。來，再跳一次吧�！庇谑俏矣中判氖愕靥艘淮�，結(jié)果又成功了。
從這件小事中繆老師教會了我一個道理：有困難要勇于挑戰(zhàn)。我真心感謝繆老師。
我心中的老師小學作文3
在我的學習生活中，有過許多的老師，他們教會了我好多道理。
我心中印象最深的老師是方方老師，她是教我興趣班，陽光小記者的，她不是很漂亮，但卻有著過人的氣質(zhì)，她的臉上一直帶著微笑，上課的'時候很風趣，所以課堂上氣氛很活躍，大家都很喜歡上她的課，沒有誰會缺課。她還帶我們?nèi)ド蠈嵺`課，去采訪別人，給我們鍛煉膽量的機會。在我心中，她是一個很好的老師，在她的課堂上我都全神貫注的，從不開小差。
當我上到第四期的時候，我評上了優(yōu)秀學員，我的心里別提有多高興了，因為我之前的努力沒有白費�？墒菍W期結(jié)束了，老師以后不再教我了，因為下一期要換新老師了，我的心里很失落。
方方老師在我的心中是最美的，真心的希望你，每天都可以生活在快樂中，每時都沐浴在幸福的陽光下，深深的為你祝福。
我心中的老師小學作文4
老師像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人......在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心的澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚......
她，矮矮的個子，一頭瀑布般的黑色亮發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她便是我們的語文老師：陳老師，她有一種神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。
記得有一次，陳老師參與到我們的活動中來，她帶領(lǐng)同學們跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫。陳老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不情愿，但只要明白陳老師的用意。大家立馬振作起來。在課堂上，她給我們講龜兔賽跑的故事，還用靈巧，藝高的雙手，形容動物賽跑出神的'樣子，幽默的逗我們哈哈大笑，課堂的氣氛也變活躍了。
陳老師，你將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，陳老師付出的汗水和辛勞讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是陳老師的學生而驕傲，陳老師會永遠留在我的記憶里。
我心中的老師小學作文5
我認為：老師應(yīng)該是一個和藹可親的人，是一個熱愛讀書與寫作的人，同樣也是一個熱愛班集體的人。在我看來，有些同學之所以和老師有矛盾，是因為他們中間有隔閡，只有撕去了隔閡，那些搗蛋調(diào)皮的學生才能夠改邪歸正，汲取到真正的知識。同樣，撕去這片隔閡，也能為我們塑造一個完美的學習環(huán)境。
我們班的語文老師就是這樣的人，她熱愛讀書，愛寫作，尤其是在寫作方面，讓我們敬佩不已。但同時，老師又是一個關(guān)心班級成員的人，就比如，如果哪一個學生沒回家，老師就會心急火燎的發(fā)短信通知他（她）快回家。在這與此同時，她還會動員我們一起閱讀，還抽出空余時間為我們開一場別開生面的`讀書會。就這樣，我們班的每一位成員都很喜歡老師（個別人除外）。我同樣也很感謝老師，因為老師也將我的作文方面提升了許多！
不知道同學們你們心目中的老師是什么樣的呢？
我心中的老師小學作文6
我喜歡的好老師是在四年級時教我的語文老師，我們都叫他何老師。
她有一頭長長的烏黑的頭發(fā)，還有一雙大大的'眼睛。豐滿的腰圍，個子高高的。
高老師是一個關(guān)心學生的老師，有一件事讓我深深的喜歡上了她。
有一天，快放學了，我正在收拾著書包。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的車費找不到了。我頓時著急了起來，心里像鉆進了一只兔子一樣慌。我開始四處尋找。幾乎把教室的每個角落都找了個遍，但是還沒有找到。就在這個時候，何老師走來問：“怎么了，有什么事嗎？”我不好意思的說：“我的車費找不到了。”于是何老師迅速從口袋里掏出了錢，放到我手里說：“拿著回家用吧�！蔽业男睦镱D時感到無比激動。我深情地對老師說了一聲：“謝謝老師！”老師說：“別客氣了，趕緊去吧，別耽誤了乘車。”
一年來，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡何老師了，無論她說什么，我都覺得都是對的，因為我心里對他充滿了敬佩之情。而且，何老師博學多才，講課清楚，同學們都被他吸引住了，能成為他的學生，我感到很榮幸。
我心中的老師小學作文7
我快要升四年級了，在這短短的三年里，每個人應(yīng)該都有心目中的好老師，當然我也不例外，我心目中的好老師當然非班主任褚愛勤老師莫屬了，因為褚老師一直在像父母一樣呵護著我們。
有一次，褚老師生病了，嗓子發(fā)不出聲了，這可怎么辦，發(fā)不出聲了就無法給我們上課了，原以為褚老師會請假在家里休息，但萬萬沒想到的是褚老師會來給我們上課，她發(fā)出沙啞的聲音努力給我們上課，當時我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我真想對褚老師說：啊，你生病了還來給我們上課，不像我們一點小病就不來上學，你休息去吧，這樣容易加重病情！”可話到嘴邊，卻又咽下去了。
褚老師為了同學們可以不惜任何代價，為了鼓勵我們期中期末考試順利，有一次她特地到商場大狂購了一場，褚老師不像別的班的老師，只買一些橡皮，鉛筆之類的.文具，她買了一大疊的書，有厚的，有薄的，都很貴，可想象花費了她的一大筆的錢，但褚老師卻沒有一絲的怨言，不管考得好壞都有獎，還鼓勵我們下次要考得更好！
褚老師博學多才，溫柔善良，簡直就是孩子們心目中的最好的老師。
我心中的老師小學作文8
老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和熙，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴，比母愛更細膩，比友愛更純潔，這是天下最偉大、最高潔的愛。
而在我的身邊，正有這么一位為學生盡心盡力的好老師，他就是我們班同學最敬愛的班主任，也是我們的數(shù)學老師-----李寅。
記得在學期末，同學們都在為迎接期末考試日夜奮戰(zhàn)，可就在這時段，我們班卻有一個叫小倩的.女同學骨折了，這讓身為班主任的您十分苦惱，畢竟自己是一個老師，當然希望自己的學生都能考出好成績，更不希望有任何一名學生掉隊。于是，您帶著我與班中另一位學生，去了小倩家給他補課。
去的那天正是星期五下午，我了解到那天您原來還有一個重要會議，可卻因為想早點去幫小倩補課而耽誤了。一路上，我發(fā)現(xiàn)老師像比以前疲憊了許多，臉上滲出了豆大的汗珠，就連背在肩上的那個樸實的黑色雙肩包也顯得格外沉重，但您仍舊勉強給我們擠出了一個微笑。那一天，往日在我印象里十分嚴厲的老師似乎變得慈愛多了。
我心中的老師小學作文9
從小到大，教我的老師有許多，其中，令我最難忘的是小學一年級時曾教我的語文老師徐老師，她的臉總是慈祥的笑著，她的言行舉止至今仍浮現(xiàn)在我的`腦海。
記得當時，我們剛剛踏進小學的校門，覺得一切都很新奇，上課時，我們依舊在那里講話，根本無視老師的存在，而老師沒有生氣，而是笑著對我們說：“你們的話可真多，肯定都是一個個小作家�！倍旱梦覀冃α�。過幾天以后，我們的紀律也好了起來。
開學的第一次考試，我們班的林強同學考試成績并不理想，徐老師也沒有責怪他，而是說了一句話：“失敗乃成功之母�！庇谑�，在老師和同學的幫助下，林強同學果然考出了好成績。還有一次，放學時，突然下起了傾盆大雨，一個又一個的家長把自己的孩子接走了，可還有一個同學，因為沒有雨傘，所以被“困”在了學校里，徐老師發(fā)現(xiàn)了他，便對他說：“你的家住在哪兒，我來送你回家，等那位同學到了家，徐老師已經(jīng)濕透了，他正準備說一聲謝謝，但徐老師卻悄悄的走了。
雖然徐老師只教了我們兩年，但在她那里我學會了做人的道理，做“真人“的道理，她那慈祥的臉，我永遠也忘不了。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
我心中的老師小學作文10
在每個學生心中應(yīng)該都擁有一個自認為最美的老師，我心中最美的老師，就是我現(xiàn)在的班主任——陳老師。
陳老師是我小學生活的第二個老師，她和以前的老師截然不同，她的美給我一種震撼的感覺。
陳老師的一言一行都是我們贊嘆。
上課時，她用非常大的聲音為我們朗讀課文，非常生動，替你發(fā)起來仿佛就已經(jīng)和課文融在一起。有時需要有重音的時候都剁起腳來，然我們?nèi)嗤瑢W都聽呆了。每當課堂上一片肅靜，沒有一個人積極舉手發(fā)言時，陳老師總會開個小玩笑，讓大家活躍起來，整個課堂充滿了歡聲笑語。
一到了課間休息時間和科任課的時候，總能看見老師忙碌的身影�？迫握n時，陳老師會犧牲自己的時間去交學習差的同學做題，如果還不會，陳老師就會繼續(xù)的給他講題。
陳老師對學生也非常嚴格，所有的作業(yè)都要一項一項的`仔細檢查。從早上一直忙到晚上。有的時候一上午都喝不上一口水。
有一句話說道:老師,最美的耕耘者,美的播種者。是您用美陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田草綠
草如茵，繁花似錦。
啊!陳老師的美然我震撼，我長大后也要當一位像陳老師這樣的好老師。
我心中的老師小學作文11
最愛的老師是我們的班主任李老師，她教了我們?nèi)�，我們的感情非常深，老師也對每一個同學很關(guān)心。有一次，我們班同學羅琦月中暑了，當時暈倒了，李老師什么也不顧了，把羅琦月送到醫(yī)院精心護理，直到羅琦月的父母趕到了醫(yī)院，李老師才能松一口氣。李老師第二天早早的就來到了學校，看看羅琦月還沒來就急的想怎么回事，是不是還沒好？就跑到羅琦月家了，一看羅琦月還在吃飯呢，李老師就對羅琦月說：“好點了嗎？你怎么沒來上學，讓我嚇死了！”羅琦月不好意思地說：“我今天起晚了，以為你會等上一會，誰知道您這么擔心，不過老師也不用太擔心，我還有我的爸爸媽媽看我呢，你就放一百個心吧！”李老師過了一會和羅琦月一起來到了學校，我們都準備好了，把驚喜帶給李老師和羅琦月。
我們李老師感動地流下了眼淚，這就是我們的'李老師-有愛心的李老師。
我愛我們的李老師。
我心中的老師小學作文12
老師像辛勤的園丁，我們就是園丁照料的花朵；老師像春雨，滋潤著我們的心靈;老師像紅燭,把點點光輝灑在我們的心底……
我心中的好老師是——蘇老師。
我們的蘇老師很溫柔，但有時又很嚴厲。比如說上一回。羅俊生病了，蘇老師把她扶到辦公室，讓她坐下，還關(guān)切地問她：“你哪不舒服呀？”有時，蘇老師叫我起來回答問題，我回答錯了，“坐下！”蘇老師就嚴肅的`說。
我們的蘇老師衣衫整潔，富有修養(yǎng)，好似母親般的面容嚴肅而又和藹，一雙好似黑寶石的眼睛發(fā)出嚴厲而有期望的目光，仿佛要把自己的一切都復(fù)制給每一個孩子。那雙微微發(fā)白的手充滿了愛與希望！老師就像是每一個孩子的一個助手一樣，什么時候需要幫助，隨時可以得到她的幫助，而且總是那么溫暖、幸福。
如果說書是知識的大門，那么，老師就是鑰匙，幫我們打開知識的大門；如果說校園是太陽，那么，老師就是月亮，用她皎潔的月光照在我們的心底！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛窦t燭，燃燒自己，照亮別人！
我心中的老師小學作文13
每當我傷心失落時，總會有一個這樣的人給我安慰，每當我遇到不懂時，總會有一個人不會厭煩的教我，每當我學業(yè)習進步時，總會有一個個露出舒心的笑容。她，中等個子，披肩長發(fā)總是很服貼，一雙明亮的大眼睛閃耀著自信，看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很親切，除了親切，她還是一個嚴厲的老師呢！她就是我的語文老師——李老師。
有一次，我們在多媒體教室上課，老師點到了我回答問題。我膽子很小，說話支支吾吾，當時我在想，天啊！那么多老師，那么多同學看著我，我更緊張了，怎么辦，想說又不敢說的我無助地看著老師，老師用激勵的.眼神看著我，好像在說：加油，你可以的！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的亂麻，讓我拾回了信心，開始一點點地把問題的答案說了出來。從此，我克服了不敢回答問題的難題，變得越來越自信。
老師，您辛苦了，我們再也不會調(diào)皮，再也不會讓您生氣了，您帶病給我們上課，只為我們可以考出更好的成績。
“老師，您辛苦了”！
我心中的老師小學作文14
那一天入學報到，由于父母都不在家，我只得一個人扛著行李來到學校，正當我氣喘吁吁爬樓梯時，正下樓的你一把拎過我的行李，一直送到我的宿舍。那時的你，穿著一件略有些皺巴的上裝，頭發(fā)也有點兒零亂，但卻一臉和善，我還以你是一位學生家長。誰知開學一上課，我傻眼了，你竟然成了我的語文老師。
記得你帶領(lǐng)我們學習的第一篇課文是《為你打開一扇門》，在優(yōu)美的鋼琴曲中，你用飽含真情的朗誦，把我們帶進了優(yōu)美的文字中，推開了文學的大門。從此之后，你就開始陪伴著我們這些野孩子在文學的花園里漫步，你指點我們?nèi)绾涡蕾p這花園里的美景，你更手把手教我們?nèi)绾蜗衩鄯淠菢尤ゲ烧拔膶W之蜜”。你把我們介紹給列夫·托爾斯泰、雨果、魯迅、巴金等大師，鼓勵我們和這些大師對話，向他們?nèi)〗?jīng)。面對我們用文字描繪的夢想，你手執(zhí)紅筆，認認真真地進行批點，小心呵護著我們的.熱情，每一節(jié)語文課呀，都是在我們的翹首以盼中開始，又在我們的意猶未盡中結(jié)束。
敬愛的老師，無論我沿著生命的歷程走出多遠，回首往昔時，你都會是我心中最美的風景。
我心中的老師小學作文15
我心目中的好老師是什么樣子呢？應(yīng)該是耐心的老師，就像我們的班主任代老師那樣。
代老師很有耐心。同學有不會的問題，老師都會親自解答，有時候講了一遍，同學仍沒聽懂，老師就會細致地再講一遍，直到同學露出了會心的笑容，代老師微笑著拍拍同學的肩膀說：“真的明白了？”看到同學點頭，老師的表情很溫暖，很幸福。
全班六十多個同學，無論有的同學作業(yè)寫得多么亂，字多么難看，代老師總會認真地給同學們批改，并且在錯誤的地方用紅筆寫出正確的答案。有一次，我寫了一篇《奶奶家的小狗》的.日記，老師在很多句子下面畫了波浪線，還在旁邊寫下“觀察細心”、“寫出了對狗的喜愛之情！”等評語，我看了很高興，也增添了寫好作文的信心。
我們的班主任在我心中就是這樣一位耐心的好老師。
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