【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)景作文400字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇1
我的校園坐落在惠濟(jì)區(qū)的小區(qū)旁邊，以橙色為主色彩鮮艷。校門(mén)是白色不銹鋼自動(dòng)伸縮門(mén)，它利用了四邊形易變型可收縮的原理，有效控制學(xué)生的出入。門(mén)里還有刷卡機(jī)，可以有效記錄每個(gè)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的準(zhǔn)確時(shí)間。
進(jìn)入學(xué)校映入眼簾的是橡膠操場(chǎng)和大屏幕，每當(dāng)課間操時(shí)間我們可以踏著音樂(lè)節(jié)奏在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。在節(jié)日時(shí)候我們也可以和著節(jié)拍載歌載舞！操場(chǎng)周邊綠樹(shù)成蔭，還有小橋流水景觀(guān)，既可以緩解學(xué)習(xí)疲勞也可以遮陰凈化空氣。
現(xiàn)在來(lái)看看我們的.教室吧，我們的教室在二樓布置的井井有條，配有二臺(tái)空調(diào)和投影班班通�？照{(diào)有二種模式，夏天可以制冷冬天可以制熱，可以保證我們不受酷暑寒冬的侵襲安心學(xué)習(xí)。班班通可以節(jié)約時(shí)間提高我們的學(xué)習(xí)效率，老師用筆點(diǎn)擊學(xué)習(xí)內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在投影上，配合多功能黑板這樣老師教學(xué)也更得心應(yīng)手！
三樓有漂亮的計(jì)算機(jī)室，這里有五十多臺(tái)電腦，它們受老師三臺(tái)電腦隨時(shí)監(jiān)控，老師可以隨時(shí)掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。如果哪位同學(xué)走神了或打開(kāi)一個(gè)游戲老師立馬就會(huì)識(shí)別并及時(shí)糾正！
我們的校園還有舞蹈室.音樂(lè)室.多功室等等，處處充滿(mǎn)著高科技的智慧！歡迎大家來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，到時(shí)候別忘了讓我給你們當(dāng)向?qū)叮?/p>
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇2
霜落，朔風(fēng)乍起，庭中紅葉，門(mén)前銀杏不時(shí)飛舞，如輕掠書(shū)窗的鳥(niǎo)影，來(lái)得突然，去得匆忙，便不知它在何處落下了。
晚間撲打著屋檐，雖是晴夜，卻令人想起雨景。江南的雨景畢竟是北民從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。春雨綿綿，細(xì) 如花針，多如牛毛，不會(huì)濕了你的衣，也不會(huì)干得讓你難受；夏雨熱烈，來(lái)得快，去得亦快，仿佛 剛濕了衣卻不知為何；秋雨來(lái)得及時(shí)，便把干燥的空氣打濕；冬雨雖不大，但是冷加濕會(huì)讓人不喜歡。
晨起一看，樹(shù)剃了頭，頭發(fā)落地，金黃一片，格外耀眼。拾起一片，洗凈，將它按插在樹(shù)頁(yè)中，濃濃的'葉香與淡淡的墨香、書(shū)香相融合是自然的味道，生活的味道，愛(ài)的味道。舉頭仰望，大樹(shù)露出枯瘦的枝干，梢上還剩下被北風(fēng)留下的兩三片葉子，在朝陽(yáng)中閃光。在風(fēng)中搖搖晃晃，想落，下不來(lái)，想站，起不來(lái)。它們渴望如其他姐妹一般，穿著金黃或鮮紅的禮服，輕盈地參加迎冬舞會(huì)。昨日還是金色的云，如今卻骨瘦銷(xiāo)形了，那殘葉恰似晚春的花蝶，這里那里點(diǎn)綴著。
月夜，皎皎月光，滿(mǎn)地樹(shù)影參差斑駁，任你腳踏，也分不開(kāi)它們。茶花飄香的傍晚，陣雨敲打著寒窗，當(dāng)暮色漸暗時(shí)，暮雨瀟瀟，落在路人的傘蓋上，聲音驟然加劇，仿佛整個(gè)世界盡在雨中。雨住了，月亮出來(lái)了，我默默獨(dú)坐，顧影自憐。
月光沒(méi)有了，寒星滿(mǎn)天。我寂然佇立樹(shù)下，夜氣凝聚而不動(dòng)了。
夜里，人聲頓絕，仿佛可以聽(tīng)到一種至高無(wú)上的聲響——家鄉(xiāng)的呼喚。
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇3
陽(yáng)春三月，校園里的海棠花又如約綻放了。紅潤(rùn)可愛(ài)的小小花蕾綴滿(mǎn)枝頭，亦有綻開(kāi)笑臉的美麗花朵點(diǎn)綴其間，紅粉的顏色深深淺淺，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
課間，帶領(lǐng)孩子們穿梭在花樹(shù)間，徜徉在滿(mǎn)樹(shù)繁花之下，欣賞美麗的海棠，解讀美麗的密碼，朵朵繁花，映著孩子們甜美的笑臉，使我們的校園更增添了無(wú)限的生機(jī)……
欣賞海棠的美
走近她，品讀她
瞧，這是另一種海棠
小小花蕾真可愛(ài)
孩子們真正走近海棠花，品讀海棠花，海棠的.美，震撼著孩子們的小小心靈。
成長(zhǎng)課上，同學(xué)們分享著賞花的喜悅，交流著品花的感悟：
王甫文同學(xué)說(shuō)：海棠花在我們的校園里最早綻放，她們不畏嚴(yán)寒，及早孕育美麗的花苞，把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們。我也要像海棠花一樣，為我們的班集體奉獻(xiàn)我們的光和熱。
張弛同學(xué)說(shuō)，春天是最美的季節(jié)，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，海棠花在這最美的季節(jié)綻放自己的美麗，我們中學(xué)生也要在這個(gè)季節(jié)，開(kāi)出一朵屬于自己的最美的花。
劉佳敏同學(xué)說(shuō)，海棠花的美麗，有自身的美，更有與綠葉的和諧映襯。我們更應(yīng)學(xué)習(xí)海棠花，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步……
聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲，我感覺(jué)海棠花不僅開(kāi)在校園里，更綻開(kāi)在同學(xué)們的心里。陶冶孩子們的情操，潤(rùn)澤孩子們的心靈，引領(lǐng)孩子們的成長(zhǎng)……
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇4
昨天晚上，媽媽帶著我去人民廣場(chǎng)玩，那兒可熱鬧了！
進(jìn)入廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是用銅做成的十二星座銅像，每個(gè)銅像上都刻著星座寄語(yǔ)。然后往前走看到的是八根大柱子，前后兩根柱子都刻著龍，中間幾根刻著勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的景象，這些雕刻都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和藝術(shù)。我站在八根柱子中間向四周看了看，公園四周霓虹炫目，燈火闌珊，樹(shù)上的燈光像流星一樣，忽閃忽閃的。
我們沿著臺(tái)階往下走，突然我的余光中出現(xiàn)了一些人影往上躥的樣子，我扭頭一看，原來(lái)，那里有一個(gè)蹦蹦床，哈哈，他們玩的.不亦樂(lè)呼！隨后，我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，我又看到一個(gè)大大的舞臺(tái)和一片空地，跳舞的人翩翩起舞，婀娜多姿，打羽毛球的人呼呼生風(fēng)，大汗淋漓，聊天的人像有說(shuō)不完的話(huà)，滔滔不絕，口惹懸河，玩滑板的年輕人輕松自如。我抬頭仰望，此時(shí)的天空布滿(mǎn)了顆顆璀璨的繁星，珍珠般小巧，發(fā)出熠熠光輝，一個(gè)大玉盤(pán)鑲嵌在巨大的天幕上。
人民廣場(chǎng)還有好多說(shuō)不完的美景，希望你也去那里看看，真的很美很美！
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇5
夏天是炎熱的，中午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球火辣辣的。大家農(nóng)民都躲在大樹(shù)下乘涼，有的還躲在家里吹空調(diào)呢!大家對(duì)這個(gè)夏天又是搖頭又是厭倦。但是太陽(yáng)也有好處，太陽(yáng)公公雖然是炎熱的，但并不代表會(huì)給人們帶來(lái)壞處的。 夏天的太陽(yáng)曬得地面火熱熱的。它傷害了一些植物的.小生命，小花枯萎了，無(wú)奈的低下了頭，小草也彎下了腰，垂頭喪氣。在家門(mén)前，狗熱得吐出了舌頭，汪汪地叫著，雞熱地張開(kāi)了翅膀，在樹(shù)枝上， 知了不停地叫著：“知了，知了�！瘜�(duì)動(dòng)物和植物來(lái)說(shuō)是一個(gè)難熬的夏天。
夏天也是快樂(lè)的。在這個(gè)夏天也有許許多多的笑臉和快樂(lè)。在游泳館里簡(jiǎn)直是熱鬧非凡，大家都去游泳，對(duì)這個(gè)游泳館大有好處。有的人在游泳圈里開(kāi)心地?cái)[動(dòng)著手臂，有的人浮在水上喝飲料或看風(fēng)景。在夏天，大家在小店里買(mǎi)冰爽可口的棒冰，給人們帶來(lái)冰涼的口感，這早已成了大家心中的最?lèi)?ài)。
夏天雨水少，往往會(huì)鬧些旱災(zāi)，給人們帶來(lái)一點(diǎn)麻煩。但是大家也不能抱怨，因?yàn)槊總�(gè)季節(jié)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇6
正月初一，爸爸媽媽帶我去住在仙海附近的干爹家玩。吃過(guò)午飯，爸爸媽媽和干爹干媽帶著我和兩個(gè)弟弟一起去仙海玩。
到了仙海后，我們看見(jiàn)許多人都在騎自行車(chē)，這里的自行車(chē)真奇特：有一個(gè)人騎的、有兩個(gè)人騎的、還有三個(gè)人騎的自行車(chē)。我們就租了三輛三人騎的自行車(chē)，爸爸媽媽和我坐一輛，干爹干媽和弟弟坐一輛，幺伯幺媽和弟弟坐一輛，爸爸坐前面，媽媽坐中間，我們小孩都坐后面。我們好像在比賽，兩個(gè)弟弟和我都在給自己的`父母加油，爭(zhēng)先恐后。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們沒(méi)比賽，別著急，我們看看這兒的風(fēng)景，好嗎？”我們騎著自行車(chē)邊走邊看：只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，湖面上的游客們乘坐的小船星星點(diǎn)點(diǎn)，有的在慢慢的劃著小船，有的在停泊的船上觀(guān)看美麗的風(fēng)景。一艘客船緩緩駛來(lái)，激起層層細(xì)浪，一副美麗的山水畫(huà)卷呈現(xiàn)在眼前，真美麗��！
再往前行，路邊的小草已經(jīng)冒出嫩嫩的芽，有的樹(shù)枝已經(jīng)發(fā)綠，有的還長(zhǎng)出了花蕾，呈現(xiàn)出了早春的勃勃生機(jī)。呼吸著清新的空氣，我的心情也格外高興。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，媽媽也不失時(shí)機(jī)地拿出相機(jī)，把這些美麗的風(fēng)景和時(shí)光留在我的記憶里。
仙海像一塊磁石，把我們吸引住了，可惜時(shí)間也不早了，我們只好依依不舍地騎車(chē)回去了。
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