（熱）小學(xué)的作文300字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
在我們的生活中有許許多多的挫折，但是面對(duì)挫折，我們是放棄還是堅(jiān)持，最終結(jié)果是不一樣的。
記得有一次我出去找我的朋友去玩，誰(shuí)知?jiǎng)傋叩介T(mén)口就聽(tīng)到磁的一聲，我的.衣服就被刮破了。我想真倒霉，剛買(mǎi)的衣服就被刮破了，還是去找媽媽?zhuān)屗龓臀铱p一下吧�？墒怯忠幌�，我都長(zhǎng)這么大了，還讓媽媽縫，多不好啊，于是我就決定自己縫。我跑到屋里找到了針線(xiàn)，然后開(kāi)始縫。
我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始穿線(xiàn)，可是我穿了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有穿上，再想想媽媽卻是三下五除二的就穿好了，于是我就開(kāi)始仔細(xì)的穿線(xiàn)，這一次終于把線(xiàn)穿好了。
穿好之后，我又開(kāi)始把爛開(kāi)的口給合起來(lái)，可是衣服像和我作對(duì)似的，這一邊剛剛對(duì)齊那一邊就掉了下來(lái)，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，拿了一個(gè)大夾子，把爛開(kāi)的口給夾了起來(lái)，這一下?tīng)�開(kāi)的口就再也不會(huì)滑下來(lái)了。
夾好了之后我開(kāi)始縫，可是衣服的料實(shí)在是太結(jié)實(shí)，輕輕扎下扎不過(guò)來(lái)，用力扎吧，是扎了，但是我的手也流血了，我一生氣就把衣服給扔到了地上。
等到我氣開(kāi)始消了我又開(kāi)始縫，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦我終于把衣服縫好了。
通過(guò)這一件事我知道了只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功，于是從那件事之后，我在也不輕易放棄了。
小學(xué)的作文300字 篇2
已是一月了，站在街上舉目望去，仍是蕭條景象，而我卻成了這鏡像的唯一欣賞者。
行人步履匆忙，緊皺的眉，似在思索。我輕笑看這世間百樣雜陳，頓時(shí)有了絲明悟。也許人們沒(méi)察覺(jué)，也許是察覺(jué)了不想說(shuō)，這世間就是一個(gè)人性大染缸，有人染成了紅色，有人染成了黑色，都由著人的心。
人們生來(lái)童年時(shí)的潔白，是人們最初的也是僅剩的美好了吧！可惜那潔白猶如陸上的冬雪，用不了多久就會(huì)消散。人生苦短呵！我們又能有幾個(gè)十七歲？若是不把握好現(xiàn)在，怎對(duì)得住這歲月如梭？曾幾何時(shí)，有位朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)，人們最珍貴的'，不是過(guò)去、未來(lái)，而是現(xiàn)在，千萬(wàn)不要等到失去時(shí)后悔。誠(chéng)然，每個(gè)人都有過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，但要看你如何處理這三樣?xùn)|西。時(shí)間最經(jīng)不起的，就是等待。我們不可能一輩子生活在過(guò)去，也不可能一輩子生活在想像未來(lái)，與其這樣渾渾噩噩過(guò)，不如從現(xiàn)在把握。人生縱是苦短，世間縱是不堪，不著手改變，怎能擁有美好的未來(lái)？所有經(jīng)受過(guò)失敗的人們，重燃你戰(zhàn)斗的火焰吧！沒(méi)有失敗的人生不叫人生，沒(méi)有挫折的生活不叫生活！我們就算是進(jìn)了這世間染缸，也要染上最絢爛的自信色彩。
小學(xué)的作文300字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間快要期末考試了，媽媽天天嘮叨一句話(huà)：“快要期末考試了，一定要好好復(fù)習(xí)，溫故而知新嗎？”我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這句話(huà)經(jīng)常響在我的耳邊作文。
在學(xué)校里，老師叫我們抄寫(xiě)課文的自然段。我并沒(méi)有把那些課文放在眼里。心想：抄就抄唄。老師叫背誦課文，我也沒(méi)在乎，很快就背完了，我得意得很。當(dāng)時(shí)做這些事情都是在應(yīng)付，腦子連想都沒(méi)想。
可是階段性測(cè)驗(yàn)時(shí)，我的成績(jī)很不理想。我這才醒悟過(guò)來(lái)。老師也說(shuō)：“同學(xué)們，快要期末考試了，還有許多知識(shí)沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)，時(shí)間十分緊張，希望大家充分利用時(shí)間�！�
最近，我滿(mǎn)腦子里都是媽媽和老師說(shuō)的那些話(huà)，“快期末考試了，要好好復(fù)習(xí)�！�
現(xiàn)在，老師布置的作業(yè)，我認(rèn)真完成，沒(méi)有半點(diǎn)兒馬虎。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天一定完成，課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
我有信心，照這樣下去，期末考試我一定會(huì)取的好成績(jī)的`。
小學(xué)的作文300字 篇4
我過(guò)生日了，同事們?cè)谝黄鸪粤祟D飯，老學(xué)生還買(mǎi)了蛋糕。當(dāng)然，席間話(huà)題仍離不開(kāi)學(xué)校教育與學(xué)校管理。
最近，我們學(xué)校一改往日的“學(xué)生評(píng)教”，給學(xué)生每人發(fā)兩張題為“夸夸我的老師”的調(diào)查表。其實(shí)這并不是一種簡(jiǎn)單的搞業(yè)績(jī)的“改革”，它反映了領(lǐng)導(dǎo)層管理思想和理念的變化。作為普通教師 ，我為這一變化高興！
“學(xué)生評(píng)教”是在讓學(xué)生為老師打分，其背后有為老師找毛病的成分。結(jié)果公布后那些排名靠后的老師，尤其是剛?cè)氲赖哪贻p教師，就會(huì)變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管 理，不管不理�；奶�！
“夸夸我的`老師”暗示學(xué)生為老師找優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然學(xué)生看老師的角度變了，老師在學(xué)生心目中的感覺(jué)也會(huì)大不同。這一做法往小了說(shuō)直接有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，直接有利于教師自己幸福指數(shù) 的提高，往大了說(shuō)對(duì)學(xué)校和國(guó)家培養(yǎng)合格教師都會(huì)起到很大作用。我贊成這一做法。
領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致教學(xué)管理指揮棒的轉(zhuǎn)變，指揮棒的轉(zhuǎn)變又直接影響到師生教學(xué)心理的轉(zhuǎn)變�？磥�(lái)近期“和諧社會(huì)”“以人為本”的學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)！學(xué)習(xí)型社會(huì)中每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，尤其領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)的作文300字 篇5
寒假過(guò)后，我來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)，加入了一個(gè)新的班集體——五三班。五三班有和藹可親、說(shuō)話(huà)幽默的班主任張老師，有才識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師張老師，還有年輕漂亮的.Sally；在我們這個(gè)溫馨的大家庭里，我也結(jié)交了李想、劉瑞、邊怡菡、謝瑞祥、張碩磊等很多好朋友。
這不，快樂(lè)的大課間到了。第三節(jié)美術(shù)課一下課，同學(xué)們都拿著自己的體育器材，迫不及待地下去活動(dòng)啦。我還沒(méi)站起來(lái)，李想就跑了過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“楊展，咱們下去打兵乓球吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我不會(huì)打乒乓球，你們玩吧。”這時(shí)，謝瑞祥、邊怡菡他們幾個(gè)都跑了過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，不會(huì)可以學(xué)嘛，我們剛開(kāi)始也不會(huì)。走吧�！苯�(jīng)不住他們幾個(gè)的“誘惑”，我也加入他們的乒乓球隊(duì)伍中。
剛開(kāi)始，我連球拍都不會(huì)拿，李想就手把手耐心地教我，謝瑞祥告訴我一個(gè)打乒乓球的小竅門(mén)：“楊展，你可以從‘挑雞蛋’學(xué)起�！蹦銊e說(shuō)，這一招還真管用，幾局下來(lái)，雖然我老是輸，但我已經(jīng)會(huì)接住球啦。等著吧，等我球技提高啦，殺你們幾個(gè)片甲不留。心里這么想的，但功夫需要慢慢練喲！要不然，怎么超過(guò)你們幾個(gè)呢？嘿嘿。
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