放風(fēng)箏小學(xué)作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼姆棚L(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
春天來臨了，公園的草地上長出了綠油油的小草。小亮、小軍和小麗相約來到公園放風(fēng)箏。
當(dāng)他們來到公園的時(shí)候，已經(jīng)有不少風(fēng)箏在天空中飛翔了。有小鳥風(fēng)箏。蜻蜓風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……最引人注目的就是那十幾米長的蜈蚣風(fēng)箏了！瞧，一陣風(fēng)吹過來，蜈蚣風(fēng)箏隨風(fēng)舞動起來，蜿蜒在天空中，好似在視察地上的'情況！
這時(shí)候，小麗也迫不及待，激動地說：“我們也趕緊把蝴蝶風(fēng)箏飛起來吧，讓它跟蜈蚣風(fēng)箏作伴去�！苯又液托×烈蝗四弥�軸，一人拿著風(fēng)箏，隨著微風(fēng)過來，我托著風(fēng)箏順著線的方向慢慢地逆風(fēng)跑起來，結(jié)果風(fēng)箏才飛幾米高就掉落下來了。我們又接著試了第二次、第三次、第四次……原來放風(fēng)箏沒有我們想象的那么容易啊。
我有點(diǎn)灰心喪氣了，小麗在一邊為我們加油說：“我們要屢敗屢戰(zhàn)才能有成功的機(jī)會哦！”最后，我們的風(fēng)箏終于飛上天空了，我們仰望著天空，呀！原來我們的蝴蝶風(fēng)箏是那么好看呢，顏色真鮮艷！
草地上還有好多人在放風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的人們也是越來越熱鬧��！春天真好！放風(fēng)箏真好玩！
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
一個(gè)天氣晴朗的日子里，爸爸媽媽帶著小松和亮亮，還有他們的好朋友小林、芳芳，一起去草原上放風(fēng)箏。
到了草原上，芳芳沒有放風(fēng)箏。她扎著烏黑的辮子，穿著粉色的連衣裙。把她的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，笑瞇瞇地看著小松和小林放風(fēng)箏。
穿著綠衣服的小林左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著線輪，一邊往前跑一邊高興地喊：“小松！把風(fēng)箏舉得更高一點(diǎn)兒！它要飛起來了！”風(fēng)箏線的另一頭是小松，他把雨燕風(fēng)箏高高舉過頭頂，興奮地叫道：“小林！跑得再快一點(diǎn)！不然風(fēng)箏飛不起來啦！”
爸爸和媽媽則在遠(yuǎn)處看風(fēng)景，亮亮就在他們旁邊放風(fēng)箏。他一邊后退一邊轉(zhuǎn)線輪，高興地喊：“我的風(fēng)箏飛起來啦！”
草原上還有許多其他的.人放起了各種各樣的風(fēng)箏。有四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著眼睛的金魚風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。最有趣的是蜈蚣風(fēng)箏，它也鼓著大大的眼睛，比金魚還大，看起來十分可愛。老鷹風(fēng)箏也很有趣，它在空中盤旋著，好像要等“雨燕”飛上天，再一口吃掉它。
“風(fēng)箏大會”多么熱鬧！
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
春回大地，萬物復(fù)蘇。青青的小草，睜開了朦朧的睡眼，為大地披上了一層綠油油的外衣；五彩繽紛的花兒們，綻開了美麗的笑顏；小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱，在天地間演奏了一首大自然交響樂。趁著迷人的春色，我和爸爸來到了綠毯似的草地上放風(fēng)箏。
這一天，晴空萬里，草地上來了許多小朋友在放風(fēng)箏，到處歡聲笑語。瞧！蔚藍(lán)的空中有許許多多的風(fēng)箏，有又長又彎的蜈蚣，有栩栩如生的金魚，還有展翅高飛的蝴蝶……它們各有各的色彩，各有各的姿態(tài)。一個(gè)個(gè)飄飛的`風(fēng)箏，引出了孩子們天真無邪的笑聲。
我的“小燕子”風(fēng)箏也不甘示弱，在爸爸的幫助下，順利地飛上藍(lán)天。我雙手緊握線軸，生怕它被調(diào)皮的風(fēng)兒吹走。風(fēng)箏越飛越高，不一會兒，我的風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)地加入了這“風(fēng)箏大家庭”中。瞧！風(fēng)箏們有的躺在白云的懷抱里呼呼大睡；有的在跟小鳥賽跑；還有的在互相追逐打鬧……這畫面不禁使人陶醉。瞬間我也變成了一只無憂無慮的小風(fēng)箏，在空中自由自在地飛翔。我俯視大地，看到了小朋友們一張張燦爛的笑臉，我高興地向他們招手……
“兒子，該回去了！”我一下回到了現(xiàn)實(shí)，收回風(fēng)箏，跟爸爸戀戀不舍地收線回家了，可是那快樂的滋味還在我的心里蕩漾著。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽光明媚，溫暖的春風(fēng)，柔柔的吹著，吹來了光彩無比的春天，吹來了孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
岸上草原的人可真多呀！
藍(lán)藍(lán)的天空上飛著許多風(fēng)箏。有活靈活現(xiàn)的金魚，有展翅翱翔的老鷹，搖頭擺尾的蜈蚣，還有美麗可愛的小鳥各種各樣的風(fēng)箏飛滿天空，特別漂亮。有的飛得很高，只能看見一個(gè)小黑點(diǎn)；有的剛飛上天空，精巧的樣式、精美的顏色，特別引人注目。
這邊的草地上，小明、小剛和小梅一起放風(fēng)箏�？�，他們的風(fēng)箏最漂亮：一只燕子，張開翅膀，綠色的.翅膀上有著兩朵紅花，格外鮮艷。小梅拿著一只五彩斑斕的蝴蝶，那蝴蝶兩條彎彎的黑色的觸角微微顫動，栩栩如生。開始放風(fēng)箏了，只見小明用兩手高高地舉著風(fēng)箏；小剛在前面，他一手拿著線軸，一手捋著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭看風(fēng)箏。等跑出一會，風(fēng)箏線拉直了，小剛對小明大聲喊道：放！燕子便緩緩飛上了天空。小梅興奮得蹦起來：太棒了，我的蝴蝶也要飛上天空啦。
放風(fēng)箏的人越來越多，遠(yuǎn)處的一家三口，仰望著放飛的大斗篷，草地上一片歡聲笑語，光彩無比的春天更加有生機(jī)了。
我愛這飛滿風(fēng)箏的春天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
春天到了，陽光明媚，花紅柳綠，正是一年放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。丁丁、明明和紅紅正在那邊放風(fēng)箏呢。
看！丁丁他們玩得多開心啊！只見明明高高舉起一只“燕子”；而丁丁左手拽著線，右手拿著風(fēng)箏軸，慢慢跑了起來；紅紅則在一旁指揮，“往左往左-----放手放手------”。明明放開了風(fēng)箏，只見“燕子”在空中盤旋了幾圈后便一頭栽了下來，丁丁和明明又氣又急，眼里噙著淚花，好委屈的樣子。紅紅鼓勵他們說：“沒事的，再試一次吧，因?yàn)槭∧顺晒χ秆�！”聽了紅紅的話，丁丁和明明打起精神，吸取了上次失敗的教訓(xùn)，又試了一次。功夫不負(fù)有心人，這次，他們終于把“燕子”放飛在了天空中，三個(gè)人開心的手舞足蹈。
放眼望去，蔚藍(lán)的.天空中有許多風(fēng)箏，它們翱翔著，仿佛活的一般。瞧！那只“大蜈蚣”飛得最高了，旁邊的“金魚”也不甘示弱，擺著大尾巴沖了上去，不一會兒“金魚”就趕上了“大蜈蚣”。不大一會，“大蜈蚣”便體力不支了，只得慢慢的回落下來�？矗∵h(yuǎn)處還有一家人在那邊放風(fēng)箏呢，那個(gè)小弟弟開心的一邊放一邊跑來跑去，看著有趣極了。
一天就這樣結(jié)束了，真是開心的一天��！
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
今天，天氣很好，萬里晴空，有陣風(fēng)，正好適合放風(fēng)箏。于是我和弟弟來到一個(gè)草坪上放風(fēng)箏。
我們放的是一只由10只小燕子串成的.長風(fēng)箏，是母親早上特意為我買的。我拿著風(fēng)箏，弟弟拿著線。弟弟把線慢慢地放開來，風(fēng)箏一下子就上升了。但一會下，顫顫悠悠的，怎么也控制不好。弟弟站在那里不知道如和是好。弟弟小嘴嘟著，眼淚都要下來了。
他趕緊跑過來，帶著淚花地跟我說：“哥哥，我放不好，你教教我吧！”看著弟弟無助而渴望的眼神，我怎么會不答應(yīng)嗎？于是我手把手的開始教起來了他�！跋扔米笫帜弥L(fēng)箏，慢慢走過去，越跑越快，當(dāng)風(fēng)箏飛得很高時(shí)，你就可以停下來了。慢慢拉一拉就不會掉下來了。弟弟仔細(xì)地聽著我講，按照我的努力，風(fēng)箏終于放上去了，弟弟開心得直拍手。
雖然放風(fēng)箏是一件小事情，但是我從中體會到：“不管做任何事情，只要自己肯努力，就沒有什么事情做不成。”
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
春天來了，又到了放風(fēng)箏的時(shí)候了。
在郊外的一片草地上，穿著紫衣服的小張和穿著綠色衣服的小力在一起放風(fēng)箏。小張一邊笑一邊喊：“小力，風(fēng)來了，我要扔了！你準(zhǔn)備好了嗎？”小力說：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”小張興奮地叫道：“三、二、一、扔”小張一跳一扔就把風(fēng)箏扔上了藍(lán)天，就在這一瞬間，小力像閃電一樣飛快地跑了起來，風(fēng)箏呢也像開足馬力起飛的.飛機(jī)一樣飛地越來越高。
在小力身邊還有一個(gè)小姑娘，她的手上拿著蝴蝶風(fēng)箏，正看著小力他們放風(fēng)箏呢，眼看風(fēng)箏越來越高，她也開心地笑了起來。
在不遠(yuǎn)處，草坪的另一邊有一家三口，兒子開心地放著風(fēng)箏，站在一旁的爸爸媽媽看著孩子玩得很開心，他們心中也淌著蜜。
藍(lán)天上，金魚風(fēng)箏在天上游來游去，老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏就好像都活了一樣。多么美麗的一幅畫�。�
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
我的課余生活很豐富，其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏。
星期天早上，天氣晴朗，陽光燦爛，我和爸爸媽媽去郊外放風(fēng)箏。我們來到放風(fēng)箏的地方，看見哪里有許許多多的風(fēng)箏，有魚形的，蝴蝶形的，蜻蜓形的，燕子形的。風(fēng)箏的顏色五顏六色，有紅的.，藍(lán)的，綠的，黃的和紫的。漂亮的風(fēng)箏和藍(lán)天，白云交織在一起，繪成了一副美麗的圖畫，漂亮極了。
我的風(fēng)箏是燕子形的。剛開始放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸拿著線軸，我拿著風(fēng)箏。爸爸頂著風(fēng)邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高。不一會兒就飛上藍(lán)天，成了飛的最高的風(fēng)箏。后來，爸爸讓我拿著線軸放，我接過線軸，只顧著向前跑，但是風(fēng)箏飛得不是很高，我向爸爸請教，爸爸說："放風(fēng)箏的時(shí)候要邊跑邊放線，才行啊”我照著爸爸說的去做，風(fēng)箏果然越飛越高，最后飛上了天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
今天，天氣晴朗，陽光明媚，春意盎然，我吵著要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應(yīng)了。
我們來到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對烏龜說：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見識見識我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧！”烏龜笑哈哈地說。
一會兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著粉紅的`胸脯，還 拖著一條大尾巴，說：“我多么漂亮�。∥绎w得多么高�。≌l能比得上我？”
天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗。
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
春日里的陽光是那么明媚，風(fēng)兒是那么溫柔，公園里的草地已經(jīng)長滿了小草，綠綠的、嫩嫩的，像給大地披上了一層綠外衣。
早上，秋師、趙強(qiáng)和丁香三個(gè)好朋友約好一起去公園放風(fēng)箏。公園里景色迷人，暖暖地春風(fēng)撲面而來，天空中，雪白的云朵像一團(tuán)團(tuán)棉花糖飄過來，一只可愛的`小鳥唱著動聽的歌兒，歡快的飛來飛去。草地上，一朵朵鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛地開放著。秋師手里舉著章魚風(fēng)箏，迎著風(fēng)準(zhǔn)備放飛，風(fēng)箏尾部的飄帶隨風(fēng)飄動，好像章魚觸須動來動去，趙強(qiáng)的熱帶魚風(fēng)箏顏色也十分好看，丁香蹲在地上，小心翼翼地用剪刀剪去繞在一起的亂線。這時(shí)，趙強(qiáng)左手高高的舉著風(fēng)箏，右手抓著線圈迎著風(fēng)奔跑起來，感覺風(fēng)力足夠時(shí)松開了左手，風(fēng)箏一下就飛上了天空，趙強(qiáng)時(shí)而放線，時(shí)而收線，風(fēng)箏越飛越高，不一會兒就變成了小黑點(diǎn)。看見趙強(qiáng)的風(fēng)箏飛上了天，秋師和丁香也急不可待地把自己的風(fēng)箏放上了天空，三只風(fēng)箏在天空中上下飛舞著，像小鳥在一起玩耍，又像是和白云捉迷藏。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”三個(gè)好朋友看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天是自由自在地飛翔，他們心中有說不出的開心和快樂。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
清早，爸爸媽媽帶上水果，我拿著漂亮的風(fēng)箏到饅頭山上過星期天。
我們沿著新修的水泥大道走到饅頭山跟，再蹋著層層臺階氣喘吁吁的爬上長滿松樹和槐樹的大“饅頭”，站到“饅頭”頂上的廣場上。這時(shí)，我實(shí)在累得跑不動了，可爸爸卻讓我放風(fēng)箏。媽媽也附和著說：“你看，人家的風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高了！”我抬頭一看，果然人家的`風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，就好像老鷹在藍(lán)天上翱翔，好吸引人��！我連忙拉起我的花風(fēng)箏的繩子就往前跑，爸爸舉著風(fēng)箏放飛，媽媽在后邊追著喊“加油！”不大一會兒，我們的風(fēng)箏就飛上藍(lán)天了，比它們的風(fēng)箏飛的還要高。我大聲叫著，特別高興，好像是我自己飛上了天空一樣。這是我第一次放風(fēng)箏，沒想到放得這樣高。我想這肯定是洛南縣最高的風(fēng)箏，因?yàn)轲z頭山最高，我又是站在饅頭山頂上放風(fēng)箏，能不最高嗎？
太陽快落山了，爸爸媽媽讓我回去，可是我不想回去。我想用永遠(yuǎn)保持這樣的高度，這樣的高水平。但最后我還是跟著爸爸媽媽回去了，因?yàn)槲抑�，我人雖然下山回家了，但我的心還留在山上，永遠(yuǎn)保持著比山還高的高度。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
星期天，陽光明媚，春風(fēng)送暖，讓我們都感受到了春天的氣息。
中午，我向爸爸提議去放風(fēng)箏，爸爸爽快地答應(yīng)了，我們拿好風(fēng)箏，就興致勃勃地去月湖公園放風(fēng)箏了。
公園里的風(fēng)箏真多��！天空簡直成了風(fēng)箏的海洋：有美麗的“蝴蝶”，有長長的'“蜈蚣”，有神氣的“小哪吒”……我和爸爸拿著碧綠色的“蜻蜓”風(fēng)箏，測好了風(fēng)向，我就拿著風(fēng)箏飛奔起來，只聽爸爸喊了一聲：“放──”我立刻把風(fēng)箏放掉。風(fēng)箏舞動著那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天，我高興地喊著：“風(fēng)箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機(jī)才好呢！”風(fēng)娃娃似乎聽見了我的叫聲，它輕輕吹了一口氣，風(fēng)箏越飛越高，好象真的賽過飛機(jī)了，我開心得像只快樂的小鳥。
今天真是快樂的一天！
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
周末，天氣晴朗，太陽暖暖的曬著大地。小強(qiáng)、小剛和麗麗相約一起去草地上放風(fēng)箏。
他們來到草地上，哇！放風(fēng)箏的人可真多啊！各種各樣的風(fēng)箏在天空飛舞著。瞧，有瞪著大大眼睛蜈蚣；有鼓著圓圓眼睛的金魚；還有展翅高飛的老鷹……不遠(yuǎn)處，一家三口也來放風(fēng)箏。只見孩子手里緊握著風(fēng)箏線輪，邊跑邊放線，一會兒功夫，風(fēng)箏就飛上了高高的藍(lán)天。爸爸的一只手搭在媽媽肩膀上，他們一定在想：我們的孩子長大了也要想風(fēng)箏一樣，在高高的藍(lán)天上，自由的飛翔。多么幸福多么快樂的一家人啊！
只見小強(qiáng)右手拿著風(fēng)箏線輪，左手使勁的拉著風(fēng)箏線，身后的小剛把風(fēng)箏高高的舉起，小強(qiáng)邊跑邊喊：“聽好了，小剛，等我說一、二、三放，你就趕快放手，把風(fēng)箏拋起來�！毙偞舐暬卮鸬剑骸爸懒耍 敝宦犘�(qiáng)大聲喊：“一、二、三放！”小剛迅速的放開了雙手，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來。慢慢的，風(fēng)箏越飛越高，看著小強(qiáng)的風(fēng)箏飛上了高空。麗麗急切的`說：“你們的風(fēng)箏飛的可真高啊！我想讓我的小蝴蝶也飛起來�！痹谛偟膸椭拢慃惖男『诧w上了藍(lán)天。
草地上到處都是歡呼聲和叫喊聲，小伙伴們玩的真開心！
多么漂亮的風(fēng)箏！多么愉快的周末！
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
星期三下午，同學(xué)們帶來了自己的作品———親手制作的風(fēng)箏。一進(jìn)教室，同學(xué)們就開逐一開始展開了評論，一會兒說說這個(gè)風(fēng)箏，一會兒說說那個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏們都五彩繽紛的，煞是好看，我們也說不出哪個(gè)風(fēng)箏更美麗些。
“太棒了！下去放風(fēng)箏嘍！”我們歡叫著，奔向了操場。
我們松開一段風(fēng)箏線，把風(fēng)箏放在地上，順著風(fēng)向，“跑！”，無數(shù)個(gè)風(fēng)箏頓時(shí)飛上天了，哈哈，我的風(fēng)箏也飛起來了！但是有一些沒有飛起來。我收好我的風(fēng)箏，決定去幫助他們。我試了一下，風(fēng)箏不但飛的.很低還旋轉(zhuǎn)呢！呵呵，就叫“旋轉(zhuǎn)風(fēng)箏”吧！
我們快樂地跑著、笑著、說著！操場的上空飛滿了風(fēng)箏，同時(shí)還蕩漾著我們的歡聲笑語。
回家后，我去上網(wǎng)查了一下，我知道了，為什么有些風(fēng)箏飛不起來？原來，如果風(fēng)箏是梭形的，它就飛不高。如果是三角形，也有可能飛不起來，因?yàn)槿绻侨切蔚�，桿子要很緊，不然也飛不高的！所以做風(fēng)箏一定要細(xì)心觀察，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣做出來的風(fēng)箏才能飛的又高又遠(yuǎn)。
這真是個(gè)讓人難忘的星期三！
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
今天，老師帶我們?nèi)倮翉V場放風(fēng)箏。我嘗到了風(fēng)箏賜予的快樂生活。
我和同學(xué)們來到廣場，風(fēng)靜悄悄的。我手拿風(fēng)箏，跑著跑著，可是風(fēng)箏就不肯飛。我一放手它就落地。爸爸趕過來，也沒有把風(fēng)箏飛起來，就帶我去旁邊的一個(gè)場地放。
起風(fēng)了，風(fēng)箏也展開翅膀，像一只快樂的蝴蝶一樣，向藍(lán)天飛翔。
“風(fēng)箏飛在空中，是依靠線來掌握。放線→收線，放線→收線，不停地重復(fù)這樣動作。如果線很難拉，那就需要放線。如果覺得拉線很輕松，那就要趕緊拉過來，以免風(fēng)箏掉落�！蔽野凑瞻职值脑�，把風(fēng)箏飛得越來越高。
“爸爸，放線收線時(shí)，我的`手掌心感覺好癢�！�
“風(fēng)箏這么大，風(fēng)速這么快，風(fēng)箏就依靠這根細(xì)小的線來撐控方向，線遇上風(fēng)的振動，手掌和線引成摩擦，手就會發(fā)癢，而且會發(fā)燒呢？”爸爸耐心地告訴我。
一陣風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的小精靈，在天空中晃來晃去，搖擺不定�！翱焓站�！快收線！”爸爸只風(fēng)箏飄蕩的樣子，邊說邊幫我拉緊線圈，風(fēng)箏抵抗了一回兒，又平靜地飛行著。
放風(fēng)箏真有趣啊，我會牢記你的！
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