小學生寫事作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生寫事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生寫事作文1
人們都說，父愛如山，這句話說得太好了，雖然我的爸爸是一位普普通通的工人，但在我的眼中，爸爸就像是位大力士，家里的粗活重活都是他一個人做，他是一位慈愛中夾雜著一些嚴厲的`父親。
我清清楚楚地記得，那是一個星期二的早晨，我還賴在床上，不想起來，但是，爸爸注意到了我，就叫我起來，可我還賴在床上，這時，爸爸嚴厲地說了一個字：“起”，一個字的命令最可怕，我便勉強地爬了起來，從窗外看去，秋雨正連綿地下著，再一看鐘，已經(jīng)快上課了，到這時我才趕緊爬起來，因為我家離學校很遠，而且我上學的路上還有一段泥土路，這段土路一下雨就到處都是稀泥，車子也不能騎，看著下個不停的秋雨，心里又無奈，又著急，爸爸對我說了聲，拿上傘走吧！他二話不說，抬起那輛笨重的自行車，鉆進了雨霧中，我打著傘跟了上去，路上到處坑坑洼洼，我空手走在路上都覺得危險，更何況爸爸還抬著那輛笨重的自行車，這時我不經(jīng)意看到了爸爸的身子往后一仰，險些滑倒，只是手被自行車劃了一道深深的口子，鮮血順著手指滴在了泥濘的泥土中，爸爸的汗水也一滴滴地往下掉，雨水也順著爸爸的臉頰流下來，汗水和著雨水，雨水夾著汗水，根本分不清哪是汗水，哪是雨水，在爸爸的手臂上都是平時干活時留下的傷口，爸爸在泥濘的土地中，走路一搖一擺，顯得很吃力。這時，我覺得爸爸的汗水是晶瑩的，猶如珍珠放射出奪目的光芒，同時也包含了兒子對爸爸的一片深情。
終于，到了公路，爸爸叮囑我小心后就走了，回首眺望，透過雨簾，爸爸的背影越來越模糊，但是在我的心目中卻越來越清晰，越來越高大。
小學生寫事作文2
不久，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學習生活�？晌易钔涣说氖勤w老師對我的教育之恩。
那是開學的頭一天，因為書不夠，我們班其他的同學都發(fā)書了，只有我們這幾個調皮鬼沒發(fā)書。老師說：“大家先預習著第一課《山中訪友》我下去辦點事，五分鐘后回來，各組組長看著�！闭f完就出去了。
剛開始時，我們大家都津津有味地讀了起來，因為我們都想給趙老師一個好印象，就連張帥鵬、楊夢宵這兩個"差生王"也很守紀律，可好景不長，他們便開始東張西望，嘰嘰喳喳說個不停。我也不由自主的跟著玩了起來。不一會兒，老師來了，正好看到他們兩個在玩，那情形真是嚴峻的不得了，幸好當時我機靈，見到老師來時，馬上閉嘴，認真讀書。老師走到他倆面前把他們訓斥了一頓，后來又問他們:"你們?yōu)槭裁床粚W，你們看看人家王帥林多認真。"聽到這句話，我不由自主地羞愧了。老師讓他們站出去了。然后走到講臺上說：“�！�。然后又說:"你們有的同學讀書那么不認真，你們看看王帥林和他的同桌看一本書還那么認真。"老師，我其實知道你是為了鼓勵我才這么說的。當你說那樣的話的時候，我真的.好想對您說聲謝謝，可我沒有勇氣。
老師，如果沒有你當時的鼓勵，我的成績也就不會像現(xiàn)在這么好了。老師，謝謝您。
春雨染綠了世界，而自己卻無聲無息的消失在泥土之中。趙老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。
小學生寫事作文3
在我的房間里，有許多照片，每一張照片都記錄了我和家人們的幸福時光。其中有一張是我和媽媽在地下大峽谷拍的，是我最喜歡的一張。
這張照片，是我和媽媽在地下大峽谷漂流的時候拍的。雖然漂流船很快，但是我并不害怕，因為我和媽媽在一起，有媽媽保護著我。在漂流船旁邊，有綠樹和草團。草團里還有動物的蛋，我就好像到了原始森林。
記得那天，我們一大早就起了床，吃了幾口飯就出發(fā)了。在路上，我覺得呼吸的'空氣都是香的。過了一會兒，我感到有些饑餓了。這時，我看到了一片樹林，樹林里有許多花，千姿百態(tài)，美麗極了。我看見這么美的景色，頓時忘卻了饑餓。到了目的地，我們又迫不及待地坐上了快車，去地下大峽谷。我們穿過了驚險的木橋，看見有一塊巨大的石頭。我仔細一看，原來這原來是一頭兇猛的石頭獅子。然后，我們就到了地下大峽谷。一進大峽谷，我們就看見有一座石頭大象。媽媽溫柔地對我說：“兒子，你就在這兒和大象一起照張相吧！”我欣然同意了。照完相之后，我們就去漂流了。我們穿上了雨衣，工作人員把我們扶到船上，船就開始漂起來了。我感到很激動，也很興奮。正當我興奮得眼睛睜得很大的時候，工作人員突然把這一幕給拍了下來。最后，拿到這張照片時，我有些尷尬又有些無奈。
至今，每當我看到這張照片，我總會想起當時的情景。我想，我會永遠珍藏著這張照片。
小學生寫事作文4
深秋時節(jié)，陰雨綿綿，讓人的心情也十分低落。但是，在我們實驗小學的擊劍館中，卻傳來了陣陣歡樂的笑聲。這是怎么回事呢？原來是我們擊劍隊在開“派對”啊！
在上一次的比賽中，我們又一次獲得了優(yōu)秀的成績，這跟我們平時認真地訓練是分不開的，所以小陸老師決定讓我們放松一下，開一個“慶功派對”！一聽到這個消息，大家興奮地一蹦三尺高，這是我們第一次脫下悶熱的擊劍服，穿上清爽的便裝聚在一起，所以大家都萬分期待這次“派對”。
“派對”那一天，我?guī)缀跏秋w奔到擊劍館的，看著小陸老師精心布置而煥然一新的擊劍館，我的心里充滿了美好的期待……“派對”很快就開始了，很多同學都精心準備了精彩的`節(jié)目。小紅的小提琴委婉動聽；美美的歌聲清脆悅耳；還有震撼人心的薩克斯表演。這一個個精彩的節(jié)目，讓我看到了擊劍隊成員在課余生活中不一樣的一個“我”。最讓我印象深刻的是小明的“脫口秀”，雖然是模仿的，但他惟妙惟肖的表演逗得大家哈哈大笑。
你們知道嗎？“派對”那天還是我們擊劍隊最小的隊員的生日，我們?yōu)樗郎蕚淞松盏案夂投Y物，為她唱“生日快樂”歌，陪伴她度過了一個最美好的7歲生日。
在一片歡聲笑語中，“派對”結束了，但這場“派對”又加深了我們之間的友誼，這真是一次既快樂又有意義的“派對”啊！
小學生寫事作文5
一天，我從書上看到一個巧招，可以利用白糖巧做蘋果汁，覺得很好奇，于是就立刻從冰箱里找了一個蘋果做起了蘋果汁。
首先，我把蘋果洗干凈，然后，我拿著筷子在蘋果上戳了個小洞，再往下面和四周挖掘。終于，經(jīng)過一番努力，一個并不完美的倒三角形的洞出現(xiàn)在我面前。接著，就要開始很關鍵的一步了，我取出一勺白糖，均勻地撒在蘋果上的洞壁里——這可關系到蘋果汁的味道哩！我小心翼翼，因為糖放得太多，蘋果汁會太甜太膩，放得太少，蘋果汁不容易形成，也不夠甜。最后，我把蘋果放到碗里，等待著它是否能流出蘋果汁。
1分鐘，2分鐘，3分鐘······5分鐘過去了，洞里的白糖不再是白色的，變得透明起來。這是白糖融化的跡象。我繼續(xù)等待著。又是5分鐘過去了，洞內變成了淡淡的琥珀色。我想這應該就是蘋果汁出現(xiàn)的跡象吧。大約過了二三十分鐘，洞內有一半都是琥珀色的液體了，我興奮極了，原來書上寫的沒錯呀，我們的確可以自己動手巧做蘋果汁��！我迫不及待地倒出洞內誘人的蘋果汁，喝了一小口，嗯，還不錯，有股蘋果的.香味，只是有點兒太甜了。
用白糖巧做蘋果汁是什么原理呢？我上網(wǎng)一查，原來這跟水分子的運動規(guī)律有關。水分子喜歡從濃度低的地方跑到濃度高的地方。在洞里撒上白糖，白糖的溶液濃度比蘋果細胞里的濃度高上許多，洞附近的水分自然就跑到洞里來了。
這下，我終于明白了巧做蘋果汁的奧秘。而外婆把葡萄洗干凈，放在大玻璃瓶里，撒上糖，最后做成葡萄酒，應該也是這個道理吧。
啊，科學真是無處不在呢，只要我們細心觀察、認真思考，就會發(fā)現(xiàn)更多科學的奧秘呢！
小學生寫事作文6
星期六，我和爸爸去家門口的家樂福超市購物。
一進超市的大門，只見燈火通明，商品琳瑯滿目、應有盡有。爸爸推著一輛購物車帶我進了購物區(qū)。
我們先去書柜買了一套《貓武士》，接著又去食品區(qū)買了一盒藍罐曲奇和一些零食，最后，我們去日用品區(qū)買了幾包紙巾。
我們推著裝滿物品的購物車隨著人群走到了收銀臺結賬。這時，我們看到收銀臺旁邊圍了好多人，我和爸爸好奇地走了過去。我看到了我從未見到過的景象：
只見一個小男孩大約五六歲的樣子，漲紅著臉，低著頭在一旁默默地流著眼淚，眼睛里充滿了恐懼。衣服上都是吃飯時不當心留下的油漬，褲子上都是白乎乎的一圈一圈，一看就是一個調皮搗蛋的孩子。小男孩的母親在一旁不停地向工作人員解釋：“對不起，是我平時沒有好好教育他，回家后我一定會狠狠教訓他的。我現(xiàn)在馬上把零食的錢付掉，請你們原諒他一次吧！”我身旁的一位大叔也議論紛紛：“現(xiàn)在的`小孩越來越不誠實了，竟偷東西！”“是呀，但這件事家長也有錯，平時肯定沒怎么教育孩子�！敝宦犚娏硪粋�老太慢吞吞地說道……
原來那個小男孩趁媽媽不注意，拿了一包小零食放在口袋里，但被超市的工作人員看到了。當小男孩的媽媽付完錢正要離開時，工作人員攔住了他們。可是不管那位母親怎么解釋，最后還是被罰了款。
回家的路上，先前的一幕一直浮現(xiàn)在我的腦海里，內心久久不能平息。我同情，因為今天他肯定嚇壞了；我氣憤，因為他小小年紀竟然偷東西。我相信，這件事不僅對我，對于家長來說也是一個生動的教育事例。
這次上超市，真是一次難忘的購物經(jīng)歷。
小學生寫事作文7
前幾天發(fā)生了這么一件事兒，我和老媽吵架了。
那天晚上，不到七點，我就背著沉重的書包來到了家門口。從門縫里，能看到客廳里的亮光。我使勁地敲著門，沒有回音。我又扯起嗓子喊：“媽媽，開門！”，還是沒有回音。我想：老媽一定是串門去了。我下樓到小區(qū)門口，凝視著來來往往的人，半天都沒有媽媽的身影。我往返于小區(qū)門口和家之間，心急如焚。半個小時過去了，天也越來越黑，我急出了一身的汗。我?guī)е詈笠唤z希望向車站走去，遠遠地我看見一個粉色衣服的`身影，我大喊：“媽媽！”媽媽扭過頭向我跑來。見到我就破口大罵：“你是從哪里冒出來的？都急死我了，我在車站等了你五十分鐘。差點撥110了�！蔽椅ㄇ┑卣f“我早就回家了，找了你半個小時，我也急啊�！薄皨寢屵�在大罵：“你不知道到車站找我啊？我一直在這等你，想幫你背一下書包�！蔽伊飨铝搜蹨I，大聲說：“我也急出了一身的汗，走來走去，鞋都磨破了，喊你嗓子都喊啞了�！蔽覀兓ハ嗦裨怪亓思�。
餐桌上擺放著早就放涼了的菜，我狠狠地關上了我的房間門。媽媽在外面喊：“弄得飯都冷了，我熱熱，你出來吃飯�！蔽掖舐暠г梗骸敖裉熳鳂I(yè)很多，你能幫我做�。恳阅愠�，我不吃了�！�
我鎖上了房間的門，賭氣地做著作業(yè)。十分鐘后，媽媽敲響了門，語氣也緩和了很多。說：“別生氣了，媽媽做好飯后，想著你上學很辛苦，書包又很重，就想去等你，幫你背背書包，沒想到我們走岔路了。”想著媽媽辛辛苦苦做菜的身影，想著媽媽在車站等我盼我的焦急心情。我起身打開了房間的門，我們摟抱著走到了餐桌前。
理解是打開我們心靈之窗的鑰匙。有了理解，陽光才能照耀我們的心房，我們才會感受到自己一直很幸福。
小學生寫事作文8
我今天神清氣爽，在放學回家的路上，我心想：會不會有好事發(fā)生呢？果然不出我所料，回到家，就看到信箱里有一封給我的信。我拿起信，二話不說，趕緊拆開，結果是一張“感謝信”。我左思右想，突然想起有捐過頭發(fā)，我?guī)缀醵纪诉@件事了。
這一切要從我的頭發(fā)開始說起。從小我一直留著頭發(fā)，因為爸爸喜歡我們留長頭發(fā)，所以我留了八年都沒剪，頭發(fā)已經(jīng)到了屁股的位置。媽媽常將我的頭發(fā)變換各式各樣的發(fā)型，很多人都羨慕又嫉妒，想要摸我的`頭發(fā)。雖然長頭發(fā)有時很麻煩，但只要爸爸喜歡，我就不剪。
有一天，我陪爸爸去醫(yī)院做檢查，看到了一張海報，上頭寫著有關捐頭發(fā)的事，引起了我的好奇心。我問媽媽，他們要頭發(fā)做什么？媽媽說：“因為得癌癥的人做化療時會掉頭發(fā)，如果像爸爸一樣是短頭發(fā)的，就會掉成光頭，所以他們募集真發(fā)來做假發(fā)，送給需要的人�！�
難怪從進門開始，就看到許多人包著頭巾、戴著帽子！突然，我開口問媽媽，我可不可以捐出我的頭發(fā)去幫助別人？媽媽聽了，覺得這個想法很好，就去找護士阿姨問，怎么樣才能捐頭發(fā)？護士阿姨說：“只要頭發(fā)有三十公分長，沒有染過，就可以捐�！卑职忠灿X得這是個好主意，十分贊同，所以我就把頭發(fā)捐出去了。
現(xiàn)在我留著一頭俏麗的短發(fā)，感覺輕松又涼快，早上也不用花很多時間整理，真是個意外的收獲！我只要想到收到我頭發(fā)的人，臉上掛著滿滿的笑容，我就覺得很滿足�！爸藶闃分尽贝蟾啪褪沁@個感覺吧！
小學生寫事作文9
生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，了解人與人之間的關系……讓我們學到許多書本上沒有的知識。
去年夏天，我又一次迎來了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家里。
一天中午，蟬兒在樹枝上不停地歌唱，太陽傳來的溫度也越發(fā)強烈起來，這樣的大熱天是沒人愿意出門的�？晌液偷艿芸深櫜坏锰鞜幔娴每杀M興啦：爬樹、追貓、越土堆……時間流逝，云彩把太陽遮了起來，幾縷涼風吹來，我覺得簡直是爽極了。
這時爺爺走過來對我們說：“看你們這樣子，還是不想回家，那我?guī)銈內ネ谀z泥吧?”“膠泥?”這對于當時的我們來說，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋：膠泥很像你們玩的.橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭先恐后地挖起泥來，東挖一下，西挖一下，可挖出來的沒有一塊是柔軟的。再看看爺爺手里捧著一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見這樣的“膠泥”呢?
爺爺看出了我們的心思，說“你們挖出的也是膠泥，不過這些泥急于顯露自己，長期暴露在陽光下，早已變得堅硬，不可利用了。要找到質地好的膠泥，非深挖不可�！睜敔�?shù)脑�，讓剛滿五歲的弟弟聽得長大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來，不斷充實自己;如果過于急功近利，往往會因為自己的膚淺而失去更多！
小學生寫事作文10
從一年級到三年級，我的老師幾乎都是女老師，只有體育老師才是男的。
暑假就要結束了，我馬上就要升入四年級了。一天，媽媽看著手機短信告訴我：“你的班主任換了，名叫邵良�？催@個名字，好像是位男老師哦！”啊？！男老師教我們？一開始，我很吃驚，又很懷疑。都說男老師比女老師要兇，我的心里不禁緊張了起來……
開學第一天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)邵老師并不是我想象中的'那樣可怕。正好相反，他很幽默、善良，還不發(fā)火。老師一開始就自我介紹道：“我叫邵良恩，因為我覺得自己不太英俊，所以給自己評了個‘良’，我就叫‘良俊’了�！崩蠋熡中α诵φf：“我再給你們提一個要求，好不好？很簡單！就是我拍一下手，你們就要看著我這張并不英俊的臉�！蔽覀兇蠹叶夹α�。
邵老師長著一張方方的鵝蛋臉，臉上戴著一副眼鏡。老師說他的眼睛是與眾不同的，我沒看出來有什么與眾不同，就是覺得老師的眼鏡像雷達，我們在下面的每一個表現(xiàn)他都看得見。老師臉上長著一個挺得高高的鼻子，他還是一個愛笑的人，嘴角總是笑嘻嘻的。
邵老師為了讓我們打起精神，會給我們講故事、說笑話。老師會說著說著就手舞足蹈起來，逗得我們哈哈大笑。邵老師對寫字很重視，我也努力不辜負老師的期望，每次提筆都認真書寫。老師常常表揚我，我心里美滋滋的。我會更加努力，[]不但要把字寫好，還要努力把我的成績提上去。
我不敢相信，一位男老師竟有那么多的耐心，那么多的細心，在我們面前也是如此的溫和、幽默。我喜歡我的新班主任！
小學生寫事作文11
我從二年級的時候就開始練了書法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開始寫毛筆了。
我是這樣開始學書法的，在我二年級剛開學的時候，老師布置了寫字的作業(yè)，我看到這一項作業(yè)的時候很高興，心想今天沒有別的作業(yè)，只有一個抄的，我回家三兩下就把作業(yè)寫完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時間里，媽媽看了我最近寫的'作業(yè)，很生氣，所以就把我給叫回來，又重新認認真真的寫了一份。
就這樣媽媽和爸爸商量著要給我報一個書法班，我聽到這個消息，就跑去問爸爸媽媽為什么要給我報書法班，媽媽說：“最近你寫的作業(yè)上的字很不好看�！彼跃徒o我報個書法班好好練練字，到了第一天去書法班的時候了，我聽到媽媽叫我去上書法班，我連忙躲了起來，可是這一招在爸爸媽媽面前，根本沒有用處，我還是來到了書法班。
那里的老師是一個男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽了一節(jié)課，爸爸媽媽覺得還不錯，就給我報上了，一開始的時候書法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫，都是媽媽催著我寫，在寫的時候，我很靜不下心來，就光圖快，不管字好不好看，只要寫完了就行了，寫了一段時間以后我漸漸喜歡上了寫字，我在上課的時候認真聽講，好好地寫字，回到家的時候我認認真真的寫字，我的字提升的很快，到了三年級的時候我轉了鋼筆，大約在四年級下冊的時候我又轉了毛筆。
在練毛筆的時候，我覺得很難，練完毛筆以后覺得收完很痛，可是我還是堅持了下來。
直到現(xiàn)在我還是堅持練字，我爭取越練越好。
小學生寫事作文12
在一個陽光燦爛的上午，我和爸爸去了文化宮廣場，因為那里有成群自由飛翔的鴿子。到了那里，我就迫不及待的買了一包玉米粒兒，準備喂鴿子。
當我打開袋子時，只見玉米粒兒在陽光的映襯下，好像一粒粒閃閃發(fā)光的“金豆豆”。我往手心里倒了點玉米粒兒，蹲下身子，把手小心翼翼的放在鴿子們的面前，真怕我會驚擾了它們，這時一只胖胖的鴿子看到了，就往我這邊走了過來，開始的時候，它還有些害怕，觀察了一會兒，它才在我的手心里吃了一粒玉米粒兒，它的嘴啄的我的手癢癢的�！霸趺椿厥�，我的腳也癢癢的�！蔽艺f。我低頭一看，原來是玉米粒兒掉到了我的鞋上，有一只鴿子看到了，就吃了起來，差點沒有啄到我的腳指頭，這次我真是很走運呀！其他的鴿子看到了，也紛紛飛了過來。當我馬上倒好玉米粒兒的時候，有一個玉米粒兒怎么也倒不出來，有一只鴿子不耐煩了，就飛到了我的胳膊上，一下子吃了三個玉米粒兒，其他的鴿子看到了，也都飛到我的身體上“胡鬧”，有的在我的'胳膊上，有的在我的鞋上，還有的飛到了我的肩膀上，我都快變成鴿子的偶像了，當我倒出了那顆玉米粒兒后，我就猛的一扔，只聽“嘩啦”一聲，玉米粒兒散落在地上，鴿子們看到這樣的情景，都高興的你爭我搶狼吞虎咽的吃起來。
當我離開鴿子們的時候，我還真有點舍不得，不過，我還會去工人文化宮去喂鴿子的。
小學生寫事作文13
今年我的國慶節(jié)過得很有意思，因為一項特別有趣的事兒——捉蚱蜢。
那天，我和姐姐們去了一條寂靜的小路捉蚱蜢，那里花團錦簇，兩旁的大山連綿起伏。走著走著，我們來到了一片綠瑩瑩的草地，先跺一跺腳，然后蹲在地上，睜大眼睛，小心翼翼地尋找蚱蜢的足跡。因為蚱蜢大多數(shù)是綠色的，所以很難和綠草分辨，我費盡心血終于找到了一只又大又肥的'蚱蜢，我剛一伸手，蚱蜢好像察覺出來了，趕緊一跳，速度如閃電一般，一眨眼就不見了。我又嘗試了一會兒，有的被蚱蜢察覺出來了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悅，蚱蜢趁機跳了出來。我看看自己一無所獲，又看看姐姐們，這幾個老謀深算的高手在短暫的時間內抓到了許多蚱蜢，我心急如焚。哼！老虎不發(fā)威，當我是病貓！我再次精神抖擻的捉蚱蜢，在這時，我看見了一只“肥佬”，我輕手輕腳地走進蚱蜢，可他還是跳走了，它一跳，我也跟著跳，我對它窮追不舍，像在跟它跳舞，我費了九牛二虎之力終于捉住了它。它雙腳不停地掙扎，嘴也動著，仿佛在說：“好人饒命！”我高興地手舞足蹈，這是我第一次戰(zhàn)利品。有了這次經(jīng)驗，我接二連三地捉了十幾只蚱蜢。
后來，我想：蚱蜢雖小，但也有生命，而我毀滅了他們的自由，也當摧殘它們的生命！想到這，我把蚱蜢放了，讓他們回歸大自然。
天空漸漸地暗了下來，太陽慢慢地落了山。我們雖然沒帶戰(zhàn)利品回家，但卻收獲了快樂。
小學生寫事作文14
童年，就像一條五彩繽紛的綢帶，綢帶里蘊含著我們的生活趣事;童年，就像一首旋律，旋律里洋溢著我們的幸福和歡樂。我的童年也是這樣。
轉眼間瓜瓜落地的`我已經(jīng)是三年級的學生了，每當我回憶起童年那有趣的事時，不禁笑出聲來。
在我三歲那年的一天早上，我看見爸爸在衛(wèi)生間里剃須，心里就產(chǎn)生了好奇：“咦，爸爸不是在化裝嗎?于是我趁爸爸媽媽去上班的時候，就躲在衛(wèi)生間里學剃須�？晌覜]有須，只能把眉毛當須。拿起剃須刀，手勢不靈活，顫顫抖抖，不小心地，一刀割去，眉毛頓時“省略”了一半�？粗R子里的怪模樣，非常心慌：這一半眉毛去哪兒了呢?難道這把剃須刀有魔力的?對著鏡子左瞧瞧右看看，像個丑八怪，自己哭笑不得。怎么辦呢?正在瞑思苦想之際，我猛然想起了媽媽化裝盒里的眉筆，對!我要把它描上去。我在斷眉上畫了一撇，覺得像貓的胡子不好看，把它抹去再畫，可每次都不理想，把這半邊臉搞得臟兮兮的。這時候，媽媽回來了：“妹D，媽媽給你買好吃的，快來啰!”一聽見好吃的，真想一下了竄出來，但現(xiàn)在這個模樣，我左右為難，束手無策，只能硬著頭皮開門。我一只手開門，一只手捂住眉毛。媽媽見我這奇怪的樣子，問我怎么回事，執(zhí)意把我的手撥開。真是不看不知道，一看嚇死人，媽媽驚呆了。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后捧腹大笑，覺得我既可愛又可笑。
這件事讓我感到童年時候很“傻”，這“傻”包含著天真無邪，使我的童年留下了一個大笑料。通過這件事使我明白了一個道理：大人做的事，小孩不要盲目模仿，否則鬧笑話，得不償失。這件事是我童年中最難忘的事。
小學生寫事作文15
一天，我和爺爺吃過午飯，見他在一堆釣魚竿堆里找來找去。
我上前去問爺爺：“爺爺，你在找什么東西��？”爺爺說：“哦，我啊，在找魚竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚了，你去不去��？”我聽了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說沒魚竿，就是說太危險了，總是找各種理由不讓我去。我聽了高興地說：“好！好！我也去。”于是，爺爺也給我找了根短的魚竿，一只小水桶，一起走了。爺爺在出門時。還不忘帶上了魚餌。
我和爺爺來到了水塘邊，只見爺爺把魚餌鉤在魚鉤上，然后扔進水中，再拿來小凳子，坐在上面，一動不動的，好像個木頭人。過了一會兒，魚標動了一下，過了一會兒，魚標動得很厲害了，于是，爺爺便一把拉起魚竿，只聽“啪”的一聲，一條大魚便上鉤了。于是，我便學著爺爺?shù)臉幼�，先把魚餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然后耐心地等待�？刹坏绞昼娢揖蜎]耐心了。就在這時候，我的魚竿輕輕地動了一下，這時的我早已等不及了，馬上提起魚竿，結果魚是沒釣到，而在魚竿上的魚餌倒讓它給吃了。這時，爺爺走過來，告訴我，說：“釣魚啊。不可以急，要心平氣和的慢慢來，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結果就釣了十條魚�！蔽衣犃藸敔�?shù)?話，受益匪淺。
在這次的釣魚中，我雖然沒有釣到很多的魚，但我在這次的釣魚中，知道了我們不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都會做得好，而如果急了，那凡事也許會是一事無成。
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