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小學(xué)生作文

秋景小學(xué)作文

時間:2026-02-02 10:06:40 小學(xué)生作文

【精華】秋景小學(xué)作文匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的秋景小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】秋景小學(xué)作文匯編九篇

秋景小學(xué)作文 篇1

  秋雨繪繽紛,自然摹花箋。秋天的涼爽招徠了無數(shù)的顏色與芬芳。漫步于校園,遍尋散落在人間的萬紫千紅,大飽眼之貪婪,一解心之憂云。

  園徑兩側(cè),花瓣擁蕊入懷,疏影曳景深。醉花蝶玉立婷婷,紫色占據(jù)心房。名謂醉蝶,故有迷醉蜂蝶之意,吸引傾慕者紛紛而來,一展妙姿,撩人心弦,甚美!秋英一如不諳世事的少女,在微風(fēng)中笑逐顏開,薄若輕紗的花瓣構(gòu)成了圓滿的花盤;黃花菜星星點(diǎn)點(diǎn)地綴散在墨綠的草地上,“飛入菜花無處尋”,亦蝶亦花亂人目;穩(wěn)重端莊的萬壽菊綻放著富有生命的金黃,它們是綠叢中的小太陽,暖了他人。

  恬靜幽雅的'園林里,更藏有嬌枝數(shù)叢。溪泉作響聲銀鈴,漱清飛流橋下淌。錦鯉披霞,喜騰游躍,翠潭間嬉,歡戲愉情。香妃竹靜佇池后,不愧為花中四君子之一。還未走近,雅致之氣已撲面,翠綠的竹身徘徊心間,挺拔的軀干表明了不甘污染世俗,涉身凡境之意,它似在啟示我們:莫糾纏于無關(guān)雜亂事端,胸中明志人之君子才為重。丁香花細(xì)細(xì)的莖身立于走廊側(cè)旁,像在歡迎這一群來客。月季妖嬈,紅、紫、黃、白各色兼具,它是傾國傾城的美人坯,擁有非凡的容顏。向日葵碩大的花盤好似熱情的笑臉,一生追逐太陽,決不放棄。

  美環(huán)繞在生活中,可發(fā)現(xiàn)美的人卻寥寥無幾,城市的紛繁阻礙了親近自然的機(jī)會

秋景小學(xué)作文 篇2

  校園里的秋景,很有特點(diǎn)。秋天的天空射出燦爛的光芒,一棟棟教學(xué)樓顯得格外雄偉。

  校園里有幾棵梧桐樹,已經(jīng)變成了深紅色,秋風(fēng)一吹,一片片落葉就像一只只蝴蝶,在天空中快樂的.飛舞,時不時還變換一下舞姿。

  操場上那些小草,不再像春天那樣綠,而是都黃了,聾拉著頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去也別有一種美。

  啊!秋天是美麗的,而校園的秋天更具有一種特殊的美!

秋景小學(xué)作文 篇3

  哇!秋天到了,天空一碧如洗,好看極了!秋姑娘很早就來到我們的身邊,“呼呼”是秋姑娘為我們吹著涼爽的風(fēng)。秋天一到,天氣自然就冷了,要穿的厚些了。

  到了清晨,許多小草上都有亮晶晶的小露珠,有許多莊稼都熟了,稻穗熟、蟬聲消,連天天臉對太陽的向日葵也低頭彎腰。 像是個害羞的小姑娘。

  秋風(fēng)姑娘又來到了果園的身旁,黃淡淡的柿子,宛如是一個個小燈籠掛滿枝頭。紅彤彤的蘋果,像小妹妹的小臉蛋。熟透了的石榴高興的笑了,有的.笑的咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出滿滿的子兒。這三種水果看見了都恨不得吃上口。當(dāng)然,田野也不例外。

  田野里一望無邊,金黃的稻子,像一個彎著腰的老爺爺。挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐像在樂呵呵的演唱。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。楓樹葉火紅火紅火的,就像一堆堆小火扇。楊樹的葉子變黃了,從樹上飄落了下來,宛如一只只蝴蝶翩翩起舞。白白的棉花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一只重重的大象、可愛的小狗、一朵朵小菊花……

  你看,田野像不像一副優(yōu)美的圖畫呢?

秋景小學(xué)作文 篇4

  當(dāng)凜冽的風(fēng)把樹葉吹得飛舞,我便知道這是秋天向我們奔來的腳步;當(dāng)日暮時的暈被燒得滾燙,我也知道這是秋天向我寄來的郵封;當(dāng)街上不再有嬉戲的孩子們作伴,我還知道這是秋天駛向我心田的踏板。秋天來了,像趕趟似的。

  秋天到了,天氣會漸漸轉(zhuǎn)涼,人們也自然忙著準(zhǔn)備貯存些吃的喝的,過冬吃。樹葉兒呢?也趁著這股氣勢換個空間,跑到地上發(fā)展了!

  在秋天,最忙的是農(nóng)民伯伯們,向一大片一大片的莊稼瞧去——好一派豐收的景象!望去,一根根苗條的.樹枝

  被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,不公不道歉,還興災(zāi)樂禍偷笑著!瞅著,棉花綻開了笑臉,正高興地想著報秋呢!瞥去,咦?我正納罕是誰在嗚嗚地哭?一轉(zhuǎn)身,哦,原來是你呀,白菜,“為什么我還沒成熟呀?”“因?yàn)檫@是萬物的生長規(guī)律!”走!帶你換個高雅的!噓,別驚著她,哎,看看看,她伸展了,多美呀,那當(dāng)然,菊花千層萬瓣,妸娜多姿。

  風(fēng)漸漸大了,吹落了簌簌的葉子,道路兩旁堆積的樹葉漸漸高了。這無疑給清潔工們扛上重?fù)?dān)!人們的衣服也漸漸加厚了,一個個武裝得跟肉包子似的。夜越來越長,弄得我們“起早貪黑”放學(xué)路上,一個人漫步在道路旁路徑踽踽獨(dú)行,聽白球鞋踩碎地上落葉,望天上云卷云舒,陽光橫斜,心里只是隱忍豐一絲漣漪,沒有太大的波瀾,臉上涂抹了些許的麻木。是否有些感傷?無助地看了看表,時間正流沙般從我指縫中溜去,無法追及……

  遺憾的是,歷代文人墨客不知寫了多少對秋天的傷感,卻極少有贊秋之意的影子。大概,秋天給太多太多的人帶來的是感傷。因?yàn)樗鼛ё吡颂嗟臅r間與眷戀。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種憂愁。我卻要大聲贊美這個一樣盛有金色豐收喜悅的夢,一個載著我們展翅翱翔的夢!

秋景小學(xué)作文 篇5

  迷人的秋景秋天,這個不同尋常的季節(jié),帶給大家一個不一樣的世界。秋天的雨,滋潤著萬物,使沉睡了一年的秋花蘇醒過來。桂花像一個個小仙子,千里飄香,不一會兒,那沁人心脾的花香就飄滿了全城。菊花那千姿百態(tài)的身段使人眼花繚亂。

  它像一個個小精靈,以五彩繽紛的身姿吸引著人們的目光。芙蓉則展現(xiàn)著自己那雪般的`姿態(tài),在風(fēng)中翩翩飛舞著……所有的花兒都在以不同的美麗迎接著秋姑娘。秋天的風(fēng),催促著水果們快快成熟。不信,你瞧,梨像一個個大葫蘆,里面儲存著許多香氣;句子換掉綠色的大衣,穿上了橙紅色的外套;柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ;蘋果憋紅了臉,像一盞盞小燈籠;柚子笑得把樹枝都壓彎了;菠蘿掛在枝頭,散發(fā)著甜甜的氣味。它們真快活啊!秋天的霜,告訴小動物們,冬天快要來了。

  小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,大雁排成“一”字或“人”字形,向溫暖的南方飛去。植物們也做好了準(zhǔn)備:松柏披上了厚厚的、油亮亮的外套,楊樹、柳樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下,它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的美,使我們陶醉,我們唱著跳著尋覓它…

秋景小學(xué)作文 篇6

  我喜歡萬物復(fù)蘇的春天,我喜歡綠草如茵的夏天,我還喜歡銀裝素裹的冬天,但我更喜歡秋高氣爽的秋天。

  今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ドn梧綠園寫生。秋天的蒼梧綠園美極了,我抬頭望去,藍(lán)藍(lán)的天空,白云朵朵,一團(tuán)團(tuán),一簇簇。

  我們邊走邊觀察。不遠(yuǎn)處看到幾棵高大的楓樹,這些楓樹品種不同,葉子形狀有所不同,有的七個角,有的五個角,還有的三個角。他們的顏色也不同,有紅色,有綠色,有黃色,還有灰色的,但大多數(shù)以紅色居多。這些楓葉像一只手掌,像一把扇子,還像金魚的尾巴,唯妙唯俏。這些五彩繽紛的顏色裝點(diǎn)著秋天,使秋天變得更美!我不由吟起了杜甫寫的一句詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  烏桕也非常美,葉子幾乎什么顏色都有,紅色,黃色,紫紅,淡黃……葉子是橢圓形的,頭尖尖的。果實(shí)是白色的,三個一起,五個一團(tuán),像銀鈴一般。陽光透過五顏六色的葉子照射下來,銀鈴般的果子變得雪白雪白,又像幾株含苞待放的梨花。我站在烏桕樹下,風(fēng)來了,我仿佛聽到了動聽的鈴聲,仿佛聞到了梨花的清香。

  裝點(diǎn)秋天必不可少的應(yīng)該是銀杏樹。一眼望去,被陽光普照的銀杏葉一片金黃,遠(yuǎn)看像一個個金幣在向你招手。銀杏樹的`身體直直的,仿佛馬上就要把天空穿破了。我走進(jìn)銀杏林,陣陣微風(fēng)吹過,銀杏葉像一只只黃色的蝴蝶,在空中翩翩起舞,然后慢悠悠的飄落下來。我拿起一片葉子,它像極了扇子。我還發(fā)現(xiàn)枝干上的葉子和地面上的葉子顏色是不一樣的,樹上的葉子是金黃的,精神飽滿,因?yàn)樗惶栒找。而地上的是土黃的,接近大地的顏色,我想大多數(shù)的游人經(jīng)過,看到厚厚的“地毯”,都想走上去踩一踩,感受一下那軟軟的綿綿的感覺吧。

  這時天變得更藍(lán)了,白云也千變?nèi)f化起來。時而像一片葉子,時而像一棵大樹,瞧!又變成了一張笑臉。此時,我也笑了!

秋景小學(xué)作文 篇7

  “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”。

  踏著涼涼的秋風(fēng),說著說著秋天來了,紅通通的野果,在樹枝上歡快的唱著;雪白雪白的`蒲公英,在草地上快樂地跳著;枯黃的荷葉,在水塘里笑著。

  “菊殘猶有傲霜枝”。秋天的菊花五彩繽紛,他們穿著漂亮的舞裙隨風(fēng)起舞!八~紅于二月花!奔t紅的楓葉像一團(tuán)紅火焰,在樹枝上爭論,一陣秋風(fēng)吹過,一片片楓葉紛紛落下砸在石縫里,像給那灰色的書扎上了紅紅的書簽。

  秋天到了,各種動物從不同的地方鉆了出來,小魚打著水在歡快的跳舞;小螞蟻在洞里講著笑話;小蝸牛在爬行,秋天真美!

  “碧云天黃葉地,秋色連波波上寒翠煙!鼻锾煺婷腊。

秋景小學(xué)作文 篇8

  時間飛逝,美麗的秋天來到了我們的校園。

  一天清晨,我來到了月季園。月季園里種著許多月季花。我走到一株月季花前,頓時一陣清香撲鼻而來。我深深得吸了口氣,頓時感到心曠神怡。細(xì)看月季,只見晶瑩透明的露珠在花葉間滾動,在陽光下閃閃發(fā)光。月季花就像一個戴著珍珠項鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。墨綠色的枝條上長著許多小剌,不小心扎在手上還痛呢!月季花的葉子都是綠色的,可奇怪的是,每片葉子邊緣都長著軟剌,就像一個個小齒輪。經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)這些葉子枝端的一片,其余都是對生的',它們就像一對可愛的雙胞胎,真是太有趣了。

  我順著走廊來到了三、四號樓的中心,我看見了一棵棵的劍南,此時的劍南很茂盛。秋季是劍南的生長期,劍南每七個葉子一層,它有一點(diǎn)點(diǎn)香味,就像香芋的香味一樣。

  感謝秋姑娘的手,創(chuàng)造出這些美麗的秋景。

  啊!我愛秋天,我更愛這秋天的景物!

  【評語】

  這是一篇寫景的作文,小作者選取了月季和劍南作為代表來描寫秋景,“月季花就像一個戴著珍珠項鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞”、“每片葉子邊緣都長著軟剌,就像一個個小齒輪”等比喻和擬人的修辭手法將秋景的美展現(xiàn)出來,結(jié)構(gòu)完整。

秋景小學(xué)作文 篇9

  獨(dú)自悠走在小徑上,落葉灑亂了一地,時有幾片青綠色從空中滑過;四周格外安靜,卻又如此熟悉和親切。堅硬粗糙的樹皮上,竟還有曾經(jīng)玩鬧時刻下的痕跡,歲月非但沒有將其抹去,反而將其放大,在時光的沖刷下,愈發(fā)清晰。仿佛,一切只發(fā)生在昨天。

  曾經(jīng),有一只蜘蛛,佛問它,你認(rèn)為最珍貴的東西是什麼?蜘蛛仔細(xì)想了幾番后,回答:“得不到的和已經(jīng)逝去的”。佛沒有說什麼。秋天是收獲的季節(jié),每個人都知道,萬物成熟等待的收獲,那是一個快樂幸福匯集的季節(jié)!我們在這個幸福的`季節(jié)相遇了。

  搞笑、可愛,活潑好動的她,總給人一種親切感,他的生活總是自由自在,從不擔(dān)心明天會發(fā)生什么;而她比較特別的一點(diǎn)就是太貪吃了。經(jīng)?匆娝媲皵[著一堆東西,一邊吃,一邊還念念有詞地說:“吃,是為了生存”。

  當(dāng)然,在淡定的人也會有著急的時候,而她著急的時候,還真讓人哭笑不得,大概除了吃的,作業(yè)之類她從不放在心上。平時作業(yè)少也就罷了,要是放完長假,她可就慘了。早早到校的補(bǔ)作業(yè)大軍中,總會看到一來回穿梭的身影,轉(zhuǎn)了幾圈之后,終于坐下,嘴里冒出句“不做了”,剛才還愁眉緊鎖,很快的又拿出吃的,笑嘻嘻的走出教室。

  她的搞笑故事,像沒有結(jié)局的連環(huán)漫畫,充實(shí)著我們的生活。

  那年秋天,我們各自走向了不同的路。依稀記得那張模糊的臉,不再有以往的笑容,來不及說再見,緩慢的消失在遠(yuǎn)方。秋的季節(jié)里,我們丟失了一片片記憶的葉,背著行囊重新上路了。又是一年秋來時,物是人非幾時休?

  時間真快!周圍的事情似乎沒有什麼變化,大概變化了的,是人都成熟了吧。而那只蜘蛛,也該明白了吧!時光沖刷出的積淀,只留下了回憶。而我是否也像那只蜘蛛一樣,活在逝去的回憶里,等待著不可實(shí)現(xiàn)的夢。

  深秋季節(jié),天涼了,夜深時,你是否會聽見,殘葉在樹上鳴響。

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