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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2026-02-03 19:06:03 小學(xué)生作文

精選小學(xué)的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)的作文3篇

小學(xué)的作文 篇1

  上個(gè)星期六,媽媽給我買了一條魚,它叫“鶴頂紅”。我自已給它取了一個(gè)名字,叫“貪吃鬼”因?yàn)槲颐看畏攀扯紩盼逯亮,一眨眼它就吃完了。我十分喜歡它。

  鶴頂紅長得非?蓯,它頭上有一團(tuán)紅色的東西,像一位美麗的公主戴著一頂小紅帽。一雙小黃豆大小的眼睛,鼓鼓的,顯得十分機(jī)靈。一張小巧玲瓏的嘴巴,一張一合,像是在不停地說話呢!鶴頂紅全身長滿了鱗,像披著一件襯衫。它的肚子圓鼓鼓的',摸起來滑滑的。鶴頂紅最漂亮要數(shù)尾巴了,像一把五彩扇,在水里不停的搖擺。

  鶴頂紅吃東西的時(shí)候十分有趣。它會跳成一個(gè)“C”來搶東西吃。有時(shí)我會假裝扔食進(jìn)去,鶴頂紅還以為我扔了食進(jìn)去,它就在魚缸里左找右找,結(jié)果撲了個(gè)空。有時(shí)我會扔三、四粒魚食進(jìn)去,鶴頂紅搶完第一粒,就去搶第二粒。還有時(shí)鶴頂紅看我拿著魚食向它走來,它都會蹦起來,都快要蹦出水面了。

  鶴頂紅孤單的時(shí)候會自已想辦法玩。它會用自己的魚翅當(dāng)成船槳,像在劃船。它也經(jīng)常會圍著魚缸轉(zhuǎn)圈子,像在四周欣賞美景。鶴頂紅還會在水里吹泡泡。鶴頂紅在魚缸里游來游去,像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在水里舞動著。

  這只鶴頂紅在生活中給我?guī)砹撕芏嘞矏偂?/p>

小學(xué)的作文 篇2

  生活中,會出現(xiàn)許多勇者,有的是不怕辛苦,即使下著傾盆大雨也來幫忙守護(hù)兒童安全的勇者,有的是跟病魔打仗的勇者,有的是不因殘障感到悲傷的勇者……等,其中我最佩服的是——蓮娜.瑪麗亞。

  蓮娜.瑪麗亞一出生就沒有雙臂,左腿也只剩半截,這樣重度殘障的人,卻不覺得跟他人有多大的差別,因?yàn)樗媚_代替手,解決生活中大大小小的問題。她在裁縫方面很有天賦,五歲就完成一幅十字繡作品,而且繪畫也是她的專長,她畫的畫很能打動人心。

  此外,蓮娜.瑪麗亞充分運(yùn)用右腳及運(yùn)律感,她讓自己像水中的魚一樣,在泳壇締造傲人的成績,十八歲時(shí),她還打破蝶式紀(jì)錄,獲得冠軍。

  蓮娜.瑪麗亞在音樂上表現(xiàn)優(yōu)異,已是聞名的歌唱家,許多人都被她的歌聲所感動,她成功面對自己的人生,蓮娜堅(jiān)定的信念與天籟般的歌聲,無形中激發(fā)了人們面對未來的勇氣。

  她曾說:“沒有人告訴我要為殘障感到悲傷!我自認(rèn)為和別人沒有不同,只是做事的.方法有所不同而以!遍_朗的她,總是面向陽光,不因殘障而放棄實(shí)現(xiàn)自己的機(jī)會,在努力過程,即使遭到挫折,也繼續(xù)向前邁進(jìn)。

  一個(gè)無臂單腳的人,卻能突破重重障礙,活出精采的人生,甚至達(dá)到一般人都難以達(dá)成的目標(biāo),而把肢體上的障礙,轉(zhuǎn)為成功的榮耀,真是令我佩得五體投地。

小學(xué)的作文 篇3

  前陣子,母親去世。

  我想挑一張照片作為遺照,才訝異地發(fā)現(xiàn),母親全部的照片都是合照,和父親,和子女,和朋友,卻沒有自己的獨(dú)照。開照相店的老板是我的朋友,我和朋友商量了個(gè)辦法,挑一張最滿意的照片,掃進(jìn)電腦里,然后將與母親合照的人從照片里刪掉,空白的部分換成背景,然后再將細(xì)微處仔細(xì)修改。這樣就能變成母親一個(gè)人的獨(dú)照了。最后,經(jīng)過仔細(xì)挑選,朋友選了一張母親和我的合照。

  照片是在路邊拍的,那是我在外地工作的時(shí)候,母親到我所在的城市看我,兩人在公司前拍了張照片。照片里母親臉上滿是幸福的笑意,于是我便選了這張照片。朋友將照片掃進(jìn)電腦,刪掉母親身邊的我,又小心摳掉我攬?jiān)谀赣H肩上的手,然后將背景換成藍(lán)色布景,接著細(xì)細(xì)修改,沒多久便完成了。

  朋友的技術(shù),我相當(dāng)信得過,可那張遺像,左看右看,我總覺不對勁,便問朋友哪里出了問題。

  朋友笑著對我解釋說,能修改的部分都修改了,但畢竟那是合照,有些地方是沒法修改的。朋友接著指出了好幾個(gè)細(xì)微之處。

  比如,當(dāng)時(shí)照片是在路邊拍的,母親依然像牽著小時(shí)候的我走在路上一樣。它用右手牽著我,略橫著身子,為我擋住馬路,生怕我被車撞到。因此,照片上的母親,左肩前傾而且略高于右肩。因?yàn)閮号褜⒊蔀榱怂囊揽。還有母親臉上的笑容,嘴角微微揚(yáng)起,幸福中又夾雜著些許自豪,因?yàn)槟鞘莾鹤庸ぷ鞯牡胤健?/p>

  朋友一一指出,我卻汗顏不已。這些都是母親下意識的.動作。

  母親和我們朝夕相處,可我們總是習(xí)慣忽略了她的愛,以至今從未發(fā)現(xiàn)這些愛的細(xì)節(jié)。

  后來,我讓朋友不在修改,就將那張照片作為母親的遺照。

  每次看到遺照,我總會想,哪怕母親不在了,可曾經(jīng)愛過的痕跡是怎么也無法抹去的。母親走了,她的愛卻一直遺留在這個(gè)家的每個(gè)地方。

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