實(shí)用的小學(xué)的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
隨著我們每天放進(jìn)冰箱的剩菜越來越多，冰箱里的異味也越來越濃。幾天前媽媽買了兩塊木炭放進(jìn)冰箱。漸漸地冰箱里的異味淡了。 啊，這是怎么一回事呢？肯定跟那兩塊木炭有關(guān)。那為什么木炭能使異味變淡呢？我的腦袋中出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)。
“媽媽，為什么你把兩塊木炭放進(jìn)冰箱。漸漸地冰箱里的異味就淡了呢？”我問媽媽。
“這個(gè)嘛，你自己去研究吧！”媽媽詭秘一笑，故意不告訴我。
沒辦法，只好自己觀察了。我拿起木炭仔細(xì)地打量著。忽然，我發(fā)現(xiàn)木炭上有一個(gè)個(gè)小洞洞。這些小洞洞會(huì)不會(huì)跟異味變淡有關(guān)？肯定是的。但是有什么作用呢？我絞盡腦汁地想了半天。我突然眼前一亮，難道這些小洞洞是貯藏異味的？我不敢肯定，上網(wǎng)查了查資料。上面寫著木炭物理性質(zhì)：灰黑色多孔、疏松物質(zhì)，具有吸附性。能大量吸附氣體和小微粒。哦，原來異味是被木炭吸住了。
但是我有點(diǎn)不相信。我想驗(yàn)證一下。如果木炭真的能吸附氣體，那肯定也能吸走鞋里的臭味。我的爸爸是超級(jí)大臭腳，我把木炭放進(jìn)爸爸的鞋里，如果臭氣能清除的話，那就說明木炭真的能吸附氣體。說干就干，我忍臭把我爸爸的'鞋找出來，把木炭放進(jìn)去。過了一天，臭氣真的沒了。想不到，黑黑的木炭真的有除臭的神效。
我發(fā)現(xiàn)了冰箱里的異味淡了的原因，心里感到美滋滋的。沒想到，一塊小小的木炭中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
生活處處有學(xué)問，只要你是有心人。
小學(xué)的作文 篇2
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域，橋。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。
–––題記
上有很多橋，滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋；崔嵬險(xiǎn)峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋；江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋；人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無論是什么橋都是增進(jìn)來往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的'作用如此之大，那我們是否想到，在現(xiàn)代社會(huì)人與人冷漠的今天，應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來去？
在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標(biāo)，讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易面對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你面對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來接受現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自己的內(nèi)心注入光明。
在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭(zhēng)議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的心情愉快。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩！
小學(xué)的作文 篇3
我的弟弟是我最喜歡的人了，他還不滿八個(gè)月呢！
小弟弟大大的腦袋，一雙明亮的眼睛，小小的鼻子，小小的`嘴，胖胖的臉蛋。一笑起來露出兩個(gè)下酒窩可愛極了！
弟弟也是喜歡我的，他那么小不會(huì)說話，我是怎么知道的呢？那是因?yàn)橛幸淮�，我在寫作業(yè)，小弟弟來到我身邊，對(duì)我笑。我不知道小弟弟要干嘛，遍繼續(xù)寫作業(yè)。寫著寫著，小弟弟又對(duì)我笑，媽媽說小弟弟想我了，要我抱抱他。于是，我就抱起小弟弟和他一起玩，他高興得直拍手。過了一會(huì)兒，我想起作業(yè)還沒寫完，就去做作業(yè)，誰(shuí)知，小弟弟撲到我上上，不讓我走。我只好把他哄到睡著了我在能寫作業(yè)。
弟弟在平時(shí)總是愛粘著我，讓我陪著他玩，和他在一起我覺得特別的快樂。小弟弟真是太可愛了，我愛我的小弟弟。
小學(xué)的作文 篇4
父母的愛比天還高，比海還深，真是情深似海。
媽媽對(duì)我的愛，比地還大。記得有一次晚上睡覺的時(shí)候，突然身體發(fā)熱，頭很痛。我便大聲地叫：“頭痛！頭痛！”媽媽聽到我的叫聲，一骨碌從床上爬起來，摸著我的頭，說：“怎么這么燙！”我當(dāng)時(shí)一直在哭。媽媽連忙起來用盆子接了一點(diǎn)水，將毛巾打濕敷在我的頭上。接著拿來體溫表，把它夾在我的腋下。之后，趕忙出去拿藥，親手送到我嘴里，看著我服下。我看著媽媽緊張而著急的'臉，心想：媽媽心里比我還難受。這晚媽媽一夜都沒睡，到第二天早上我的燒才退�？粗鴭寢屚现v的身子和那無精打采的神情，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)不已。媽媽在我心中成了一個(gè)偉大的母親！
爸爸對(duì)我的愛，那是無私的。記得有一次我沒考好，爸爸狠狠地罵了我一頓，當(dāng)時(shí)我的眼淚像下雨一樣掉下來。我當(dāng)時(shí)知道爸爸罵我是對(duì)的，也是為對(duì)我的好。但是后來，每當(dāng)我考好的時(shí)候，爸爸都會(huì)非常開心，臉上笑得比花開了還好看！
父母給我們當(dāng)山，給我們當(dāng)水，他們的愛是無私的。親愛的爸爸媽媽，我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答您們的！
【實(shí)用的小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的小學(xué)的作文(實(shí)用)02-03
實(shí)用的小學(xué)作文(實(shí)用)01-22
實(shí)用的小學(xué)的作文03-01
實(shí)用的小學(xué)作文07-30
小學(xué)的作文（實(shí)用）08-01
[實(shí)用]小學(xué)的作文09-06
小學(xué)的作文【實(shí)用】11-19
【實(shí)用】小學(xué)的作文08-13
實(shí)用的小學(xué)的作文01-09
實(shí)用的小學(xué)作文02-02