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小學生作文

小學敘事作文

時間:2026-02-04 09:38:46 小學生作文

小學敘事作文【精華】

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學敘事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學敘事作文【精華】

小學敘事作文 篇1

  今天下午,操場上傳來一陣陣的歡呼聲。只見我班同學個個都面帶笑容,大聲歡呼,在場的幾個男生不斷被同學擁抱。

  咦?這是怎么回事?為什么要歡呼?別急,你聽我慢慢道來。

  原來,今天下午是籃球比賽的決賽,由我班對抗二班。剛下第二節(jié)課,班主任就組織我班女生去當啦啦隊。

  比賽開始了,只見我班男生配合默契、布陣嚴謹,屢屢得分,一上場就先發(fā)制人。他們不斷截球,經過幾次長傳,把球傳給張明達。張明達接到球后,快速躍起,找準時機,看準方向,奮力拋出。只見 籃球在空中畫出一道優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地進入籃筐。我們女生看見球進了,不禁跳起來鼓掌歡呼。

  上半場比賽結束時,我班得到了20分,二班僅得到2分。中場休息時,男生在旁邊出謀劃策,女生在旁邊端水拿毛巾。

  下半場,我班改變了戰(zhàn)術,個個變成了盯人高手。不管對方球員執(zhí)行什么戰(zhàn)術,我班都防守得很緊,繼續(xù)進球。在我班的嚴密防守下,二班只進了幾個球。

  “嘟——”比賽的哨聲吹響了,比賽結束了。我班勝利了!于是便出現了開頭的一幕。

  精彩的`比賽吸引了不少人的眼球,我們班的團結也吸引了不少人的目光呢!

小學敘事作文 篇2

  因為有了我,外公外婆的頭上增添了許多白發(fā);因為有了我,外公外婆的臉上布滿了皺紋,因為有了我,外公外婆的生活失去了“自由”……

  讓我印象最深刻的是有一次,他們?yōu)榱宋乙徽苟紱]睡覺,那可是一個寒冷的冬夜。

  有次英語默寫,我只得了60分,外婆聽聞后,急得在房間里來回踱步,我看著她那樣子,心里十分內疚。半夜,我被小便憋醒了,來到客廳,發(fā)現外婆撐著頭,滿面愁容地坐在桌子邊,只見她那漂亮的`大眼睛里流露出憂郁的目光,一對彎彎的月牙似的眉毛擰成一堆,仿佛兩團大大的面疙瘩,我這才發(fā)現,外婆已蒼老了許多。

  上完廁所后,路過外公外婆的房間,聽到里面?zhèn)鱽砹苏f話聲。我走近前去,透過虛掩的房門,看見外婆正用焦急的語調對外公說:“老頭子,你倒是說句話呀!清清默寫默得這么差,你就不著急?”

  “我怎么不著急?但著急有用嗎?唉!”外公邊說邊使勁捶打自己的腿。

  在門外偷聽的我不禁淚如雨下,一個分數竟讓外公外婆這么著急,我真是太不應該了!他們的談話流露出無比的焦慮;他們的談話讓我感到無比的后悔,他們談話中的每一個字,每一個詞都讓我深深地自責!

  我要感謝外公外婆的談話,是他們的談話讓我下定決心,下次一定要好好默,一定要拿一個100分回來給他們看!

  果真,3天后的英語默寫我成功地獲得了100分!

  外公外婆看著本子上鮮紅的100分,笑了,笑得那么甜美,那么爽朗,那么舒暢……仿佛冬日里溫暖的陽光!

小學敘事作文 篇3

  去年暑假,我來到青春廣場,看見很多大哥哥在溜冰,而且可以做出各種高難度的動作。我越看越想溜。我把想法告訴了媽媽,媽媽爽快地答應了,還給我買了一雙漂亮的溜冰鞋。

  我拿著溜冰鞋迫不及待地來到廣場。我快速地穿上溜冰鞋慢慢地站了起來,開始我小心翼翼地挪步,但是我一挪步就一下子摔倒了。突然,一位大哥哥從我身邊飛快地溜過。我羨慕極了,讓媽媽把手放開了,我心想:完了,我還沒學會呢!媽媽說:“千萬不要緊張,要放松!”話音剛落,我便來了個急拐彎,摔了個四腳朝天,大地媽媽還“親吻”了我的屁股。媽媽說:“小龍,學溜冰,先要學會走,走多了就會溜了,兩腿還要成個小八字,身子要彎一點!蔽衣犃,不顧自己屁股疼痛,站了起來慢慢走,我照著媽媽說的'動作,把腳扒開成了個小八字,身子彎了一些,把重心壓低了。這個方法果然讓我走得平穩(wěn)了很多。不知不覺中,我已經可以慢慢溜起來了。

  那幾天,只要我一有空,都會去廣場練習,而且我的技術一天比一天有進步。漸漸地,我學會了溜冰,而且能夠做出一些高難度動作:金雞獨立、倒溜等等。看著別人用羨慕的眼光看我溜冰,我開心地笑了!

  學習溜冰這件事讓我明白了:做任何事一定要堅持到底,不然你永遠不會成功。

小學敘事作文 篇4

  我有很多煩惱,吃飯不香,睡覺不甜,還老愛犯粗心的毛病,但是我最大的煩惱還是前滾翻不好。

  以前,班級里人人都說我是天才——語文、數學和英語成績,我總是名列前茅,大家都用贊許的眼光看著我。不過這幾天,叫我”天才“的人越來越少,漸漸大家都說我是”蠢材“了。唉,誰讓我的`前滾翻成績不好呢。

  體育課上,老師宣布今天前滾翻比賽。同學們欣喜若狂。只有我一個人孤立一旁,傻呆著。分小組了,我就象”禮物“一樣被送來送去。最后,老師把我安排到了王牌小組最后一個。

  比賽開始了,同學們都熟練地像個球似地翻了過去。而我則在一旁默默地祈禱著我能翻過去。

  很快,該我翻了。我走到墊子前面,雙腳并攏,身體向前傾。可是我卻不像其他同學翻得這么快,這么好。我的人就像倒立似地屁股向上,翻也翻不過去。我的耳邊傳來了同學們的加油聲?墒俏乙呀浻袣鉄o力了!睋渫ā耙宦暎譄o力地倒在墊子上。

  最后,老師報著名次:”陽光組第一,蛋蛋組第二——王牌組倒數第一!“頓時,我無地自容。同學們譏諷我道:”你怎么這么笨?“連我最要好的朋友也不理我了!

  唉!這就是我的煩惱。我以后一定要多加練習前滾翻,不能小看它啊!

小學敘事作文 篇5

  一手緊握著接力棒,一手向后微傾,一只腿向前彎曲,另一只腿向后傾,做出了國家級運動員的動作

  太陽火辣辣地曬著大地,空氣中彌漫的熱浪,讓人熱得透不過氣。在這炎熱的天氣,我們學校也迎來了一年一度的夏季運動會。

  這次的接力賽,我也參加了。

  “這一學期里,我們的運動會即將開始……”臺上的主持人激動地說道。開幕式開始了,同學們一個個都穿著校服,喊著口號,每到主持臺下方,同學們都使出最大的力氣,叫喊著我們班級的.口號。開幕式就這樣在同學們的熱情下完美落幕了。接下來,就是最振奮人心的接力賽了。

  “加油!加油!”啦啦隊員們拿出吃奶的勁為選手們加油著。我們班的第一棒是張芝倩同學,只見她一手緊握著接力棒,一手向后微傾,一只腿向前彎曲,另一只腿向后傾,做出了國家級運動員的動作,可真是一來就給咱們班鼓足了氣勢!皣u”——開始!隨著裁判員的一聲令下,四個跑道的選手的腿像裝了加速器般,一個個跑得不相上下?斓搅,我開始緊張起來,心里像揣了一只兔子一樣,心怦怦直跳。“啪”張芝倩成功的將接力棒遞在了我的手中,可在我旁邊那個跑道上的選手竟然掉棒了!可真糟,連我也為那個選手捏了把汗,唉!與成功失之交臂咯!

  顧不得她了,現在還有一個選手在我前面一米的位置,還有最后半圈了,還排在第二的我心提到了嗓子眼上!斑@可不行,我得超過她!”斗志燃氣了最后的希望,正是最后的希望讓我看到了最后一縷光。三米,二米,一米!

  我成功了,我做到了!汗水浸透了我的衣衫,這一滴一滴的汗水都是我成功的見證,今天的比賽讓我明白:有努力就有收獲!

小學敘事作文 篇6

  我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。 春天來了!各種各樣的花朵都、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,佩啊…… !小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的'裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想就。

  秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了! !操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦?赡型瑢W們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢! 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!

小學敘事作文 篇7

  生活中,有一種很重要但又經常被我們忽略的聲音——掌聲,掌聲代表贊揚于鞭策,掌聲能給人希望、給人信心、給人鼓勵。激勵我們前進。

  記得第一次習作課,我緊張的手直冒冷汗,筆尖僵硬······開始寫習作了,我竟然不知道寫什么,賈老師似乎看透了我的心思,輕輕地坐到我身邊,溫柔的說:“怎么了?寫不出來嗎?”我不知所措地“嗯”了一聲,筆尖在本子上顫抖。

  賈老師開始耐心的引導我,她那聲情并茂地語言深深地打動了我。在老師的指導下,我終于寫完了我的第一篇習作《我的媽媽》。

  “孩子你得習作寫的很好,上臺念念吧!崩鲜怯脺厝岬难凵裢摇N倚睦锵袷逯坏跬按蛩呱习讼。我緊張的走上講臺 ,用顫抖的聲開了腔,磕磕巴巴地說完了習作。

  講完后,我忐忑不安的站在講臺上,不敢看臺下的`同學,更不敢看老師。突然賈老師說:“寫得太棒了,我們一起為她鼓掌吧!”啪、啪、啪······老師帶頭鼓起了掌。那聲音清脆而悠長,仿佛田間細雨深深地打動了我的心。那一刻,我鼻子發(fā)酸,緊接著眼淚奪眶而出,我幼小的心靈得到了莫大的安慰和鼓勵。

  “掌聲響起來,我心更明白,你的愛將與我同在······”

  掌聲不僅是一種贊美,更是對一個人的尊重和認可。我永遠忘不了那次掌聲,她讓我學會了面對挫折,也一直鼓勵我走到現在。每當得到掌聲的時候,我都充滿感激,并將其深深印在腦海中。

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