小學(xué)敘事作文(經(jīng)典9篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文 篇1
國(guó)慶來(lái)到廣州有什么好玩的旅游景點(diǎn)呢?來(lái)到廣州那么大,應(yīng)該怎么去玩才能全面了解廣州本地的風(fēng)情以及文化,下面我就詳細(xì)介紹能全面了解廣州的景點(diǎn)(一日游)。
來(lái)到廣州的第一站肯定是越秀公園啦,廣州有一個(gè)別名叫五羊城,五羊的雕像就是來(lái)自于越秀公園,越秀公園除了有五羊雕像之外,還有著名古跡鎮(zhèn)海樓,登樓遠(yuǎn)眺,羊城美景盡收眼底。園內(nèi)還有古之楚庭和佛山牌坊,古城墻、四方炮臺(tái)、中山紀(jì)念碑、孫中山讀書治事處碑、伍廷芳墓、明紹武君臣冢、海員亭、五羊石像、五羊傳說(shuō)雕塑像群、球形水塔、電視塔等。
第二站就是沙面了,為什么推薦沙面呢?沙面島上有150多座歐洲風(fēng)格建筑,其中有42座特色突出的新巴洛克式、仿哥特式、券廊式、新古典式及中西合璧風(fēng)格建筑,是廣州最具異國(guó)情調(diào)的歐洲建筑群。
第三站就是,廣州荔枝灣涌,可以這樣說(shuō),如果想了解真正的老廣州,不到荔枝灣涌是不行的.,荔灣涌保留了當(dāng)?shù)乩蠌V州的風(fēng)情,游玩一次荔枝灣涌,等于把廣州發(fā)展歷史全面了解,推薦荔灣涌那邊的本地小吃,大約下午四點(diǎn)多去為佳。
晚上,該是去海珠廣場(chǎng)夜游珠江的時(shí)候了,坐上游輪,珠江兩邊美景盡在眼前,廣州很多著名景點(diǎn)均在夜游的時(shí)候看到。
小學(xué)敘事作文 篇2
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里,我們每天都在編織著最美麗的故事。
說(shuō)起我“種餅干”這件傻事兒,那年我才4歲。小時(shí)候,我特別喜歡吃餅干,在我看來(lái),餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天,幼兒園的老師告訴我們:“小朋友們,我們從小要愛勞動(dòng),只要付出辛勤的勞動(dòng),就會(huì)有收獲。種瓜得瓜,種豆得豆……”我一聽,心里樂壞了。心想:既然種瓜能得瓜,種豆能得豆,那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢?我要是讓我的小朋友和老師,還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來(lái)的餅干,那該有多好!
于是,我放學(xué)回到家,就忙活起來(lái)了:我先找到一袋餅干作為“種子”,然后又在門前菜園地里選擇了一塊小地方,這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個(gè)小坑,學(xué)著大人的樣子,一個(gè)小坑播下一棵“種子”(一塊餅干),然后埋上土并澆上了水。餅干種完了,我也累得滿頭大汗,但我心里有說(shuō)不出的高興。
我沒有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因?yàn)槲蚁氲鹊轿曳N的餅干大豐收之后,給他們一個(gè)意外的驚喜。那天晚上,我做了一美麗的夢(mèng),在夢(mèng)中,我看到我種的餅干發(fā)芽了,并很快長(zhǎng)出粗壯的枝干,枝干了掛滿了各種各樣的黃燦燦的餅干,好香好香……
第二天早上,天剛蒙蒙亮,我就起床去看我種的餅干發(fā)芽了沒有。當(dāng)我迫不及待地來(lái)菜園地里,扒開泥土?xí)r,我被眼前的情景嚇呆了,我看到不是“餅干樹”,也沒有黃燦燦的餅干,而是好多好多的`螞蟻在我“餅干地”里快樂的奔忙,它們?nèi)齻z倆,協(xié)力同心,把我的餅干“種子”全搬走了。頓時(shí)我急得嚎啕大哭起來(lái)。
“怎么啦,我的小寶貝,誰(shuí)欺負(fù)你了?”聽到我的哭聲,早起的媽媽快速跑來(lái)把我抱在懷里。我委屈地抽噎著:“老師說(shuō),種瓜得瓜,種豆得豆,可我種的餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了!
聽了我委屈的敘述事情的經(jīng)過,媽媽笑了,笑得像一朵美麗的花兒似的。
“傻丫頭,餅干是工人叔叔在工廠加工制作而成,種能種植呢?”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過程等知識(shí),我似懂非懂的。不由得,我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里,咯咯咯地笑了起來(lái)。
小學(xué)敘事作文 篇3
每當(dāng)我看見別人在玩滑板,我就羨慕(獻(xiàn)幕)得五體投地。今年媽媽送給我一份禮物,那就是我夢(mèng)寐以求的滑板。
滑板一拿到手,我就想站上去滑滑看,可剛站上去,我就“哧溜”一聲跌了個(gè)“狗啃泥”。我非常不服氣,爬起來(lái)又站上去,沒想到又摔了個(gè)四腳朝天,唉,摔得身上又青又紫,我疼得直叫。
摔成這個(gè)樣子,我只好向媽媽請(qǐng)教,媽媽說(shuō):“想練好滑板,要用心,掌握好平衡度,不能敷衍了事!笨匆娦^(qū)的哥哥姐姐們都滑得那么順暢,我心里癢癢的',沒辦法,只好下功夫練習(xí)。
下午,我央求媽媽帶我去公園里滑,來(lái)到公園,正準(zhǔn)備滑,一個(gè)大姐姐走過來(lái)對(duì)我說(shuō):“先讓大人拉著你滑,等找到感覺了,先把左腳放在板上,身體往外扭動(dòng),右腳再蹬上后板,想轉(zhuǎn)彎就用力蹬前板……”聽完她的話,媽媽脫下高跟鞋,拉著我慢慢滑,真是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難呀,一下子滑板撞到媽媽的腳踝,一下子我又迫不得已的從上面跳了下來(lái)。但是,功夫不負(fù)有心人,慢慢的我找到感覺了,又試了幾次,終于可以獨(dú)立滑行了。
學(xué)會(huì)了滑板,我高興極了,我投入媽媽的懷抱,一起笑了!
評(píng)語(yǔ):其實(shí)做什么事都不難,只要自己有興趣,用心學(xué)。這篇文章也寫的不錯(cuò),從剛開始?jí)裘乱郧蟮南氲玫交,最后得到之后,學(xué)滑板的一個(gè)過程。文章的思路也很清晰。學(xué)滑板這一個(gè)過程,寫的也很詳細(xì)!希望小記者繼續(xù)加油!
小學(xué)敘事作文 篇4
我可以斷定,在我們班上課,讓人驚訝的幾率不底于百分之九十九點(diǎn)九九九。說(shuō)起來(lái),我們班的驚事還真多,隨便一舉,就可以舉出一個(gè)例子來(lái)。
那天第三節(jié)課后課間休息,大家都安靜地趴在桌子上休息,惟獨(dú)只有劉闖竺路遙、徐輝和周思遠(yuǎn)四個(gè)“四大天王”用折好的紙飛機(jī)在教室里飛來(lái)飛去。
休息5分鐘,我覺得休息夠了,便去欣賞有關(guān)自然的手抄報(bào)!按檀獭焙么潭,我不由地轉(zhuǎn)過頭去,聞到了一股惡臭。順著臭味,我到了臭味的'來(lái)源,那個(gè)放拖把的角落
“好臭啊……”圍觀的同學(xué)捏者鼻子!霸懔耍币粋(gè)同學(xué)冒出來(lái)說(shuō)“電路斷了!”“啊?”同學(xué)們都傻了。
上課鈴像牧笛一樣把同學(xué)們趕了座位上,老師嚴(yán)嚴(yán)地問:“是誰(shuí)干的!薄笆恰臁x”“徐輝,”老師看上去很生氣,“早跟你說(shuō)了,紙飛機(jī)不要帶,現(xiàn)在全校電路斷了,你、周思遠(yuǎn)、劉闖、竺路遙,今天玩過紙飛機(jī)的到那邊站者!”
這下“四大天王”可慘了,活該!
小學(xué)敘事作文 篇5
每一年的寒暑假,我們?nèi)叶紩?huì)乘著爸爸開的小汽車,一起回我們的家鄉(xiāng)陪爺爺和奶奶,我和妹妹最喜歡回家鄉(xiāng)了,古人是“近鄉(xiāng)情怯”,我可是興高采烈!
我們的家鄉(xiāng)是在山區(qū),爺爺和奶奶都是開鑰匙店的,從小我是奶奶帶大的。我每天都會(huì)看到爺爺和奶奶在打鑰匙,在不知不覺中,我也學(xué)會(huì)了操作機(jī)器,讓我很有成就感!奶奶除了很會(huì)打鑰匙以外,她還有一個(gè)拿手絕活,就是煮“麻油雞油飯”!奶奶煮的油飯是“天下第一味”,奶奶常常都會(huì)煮一大鍋香噴噴的油飯,等我們回來(lái)大快朵頤,但奶奶說(shuō)油飯也不能太常吃,否則很容易上火,況且太常吃,就不覺得稀奇珍貴了。現(xiàn)在在外面買的油飯,都比上奶奶的“那一味”,看到油飯,也都會(huì)不自覺想讀起奶奶的“麻油雞油飯”,那種家鄉(xiāng)味的懷讀味道,真的是香噴噴!
從奶奶家再走出去約五十米,就是祖爺爺開的餅鋪,店名叫做“金安齋”,我祖爺爺?shù)氖炙嚳烧f(shuō)是爐火純青、遠(yuǎn)近馳名。祖爺爺做出來(lái)的“古早味”餅,沒有人不說(shuō)“贊”的,我光是用看的、用聞的,就已經(jīng)垂涎三尺了,F(xiàn)在祖爺爺已經(jīng)九十五歲了,身體硬朗還能做餅。回到家鄉(xiāng),我也在一旁學(xué)著做餅,但“姜是老的辣”十三歲的我笨手笨腳的,還比不上超高齡的老人家?吹阶鏍敔斏硎殖C健的手藝,我真的體會(huì)了“家有一老,如有一寶。”我想,我的祖爺爺,應(yīng)該是國(guó)寶級(jí)而當(dāng)之無(wú)愧了!
有的時(shí)候,我們也會(huì)一起回鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下是我小姨婆的家,那里有很多很多美麗的蘭花;蘭花都住在溫室里面,這樣下雨時(shí)才不會(huì)被雨水給淹死。在那里還有很多只可愛的小狗,我也忘記有幾只了,因?yàn)樗鼈兛墒恰肮贰倍∨d旺!對(duì)愛狗的我來(lái)說(shuō),回家逗弄它們也是我的樂趣之一喔!
鄉(xiāng)下是純樸的好地方,一眼望去,層層相疊的`山景,綠油油的稻田,還有北部難得一見的紅豆田哦!在接近收割時(shí),我喜歡順手拔了幾根,這才明白紅豆藏在豆莢,媽媽說(shuō)她長(zhǎng)這么大才第一次看到一株株的紅豆?粗枬M豐潤(rùn)的紅豆,我又想到濃郁的紅斗湯了。晚上在鄉(xiāng)野田間,還可以看到零星的螢火蟲,還有,只要往上抬頭一看,就可以看到滿天燦爛奪目的星空。哇!這可是我現(xiàn)在居住的城市絕對(duì)看不到的景觀,有時(shí)候我真希望我天天都可以住在這里。
每一次回家鄉(xiāng),我們總是滿載而歸,因?yàn)榘职值能嚿陷d滿了奶奶精心為我們制作的“愛心油飯”,還有祖爺爺做的美味鳳梨酥、小姨婆的蘭花,這樣子我們就算回到家,也可以吃得到家鄉(xiāng)的美食,濃厚的家鄉(xiāng)味。還有還有,我心中也總是帶著滿天耀眼的星空,珠圓玉潤(rùn)般的紅豆,和家鄉(xiāng)的長(zhǎng)輩們給我的——滿滿的祝福和關(guān)愛!
小學(xué)敘事作文 篇6
去年暑假,我來(lái)到青春廣場(chǎng),看見很多大哥哥在溜冰,而且可以做出各種高難度的動(dòng)作。我越看越想溜。我把想法告訴了媽媽,媽媽爽快地答應(yīng)了,還給我買了一雙漂亮的.溜冰鞋。
我拿著溜冰鞋迫不及待地來(lái)到廣場(chǎng)。我快速地穿上溜冰鞋慢慢地站了起來(lái),開始我小心翼翼地挪步,但是我一挪步就一下子摔倒了。突然,一位大哥哥從我身邊飛快地溜過。我羨慕極了,讓媽媽把手放開了,我心想:完了,我還沒學(xué)會(huì)呢!媽媽說(shuō):“千萬(wàn)不要緊張,要放松!”話音剛落,我便來(lái)了個(gè)急拐彎,摔了個(gè)四腳朝天,大地媽媽還“親吻”了我的屁股。媽媽說(shuō):“小龍,學(xué)溜冰,先要學(xué)會(huì)走,走多了就會(huì)溜了,兩腿還要成個(gè)小八字,身子要彎一點(diǎn)!蔽衣犃,不顧自己屁股疼痛,站了起來(lái)慢慢走,我照著媽媽說(shuō)的動(dòng)作,把腳扒開成了個(gè)小八字,身子彎了一些,把重心壓低了。這個(gè)方法果然讓我走得平穩(wěn)了很多。不知不覺中,我已經(jīng)可以慢慢溜起來(lái)了。
那幾天,只要我一有空,都會(huì)去廣場(chǎng)練習(xí),而且我的技術(shù)一天比一天有進(jìn)步。漸漸地,我學(xué)會(huì)了溜冰,而且能夠做出一些高難度動(dòng)作:金雞獨(dú)立、倒溜等等?粗鴦e人用羨慕的眼光看我溜冰,我開心地笑了!
學(xué)習(xí)溜冰這件事讓我明白了:做任何事一定要堅(jiān)持到底,不然你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天,我和媽媽去上?萍拣^。
剛走到大門口,我就看見了一個(gè)超極大的半圓形建筑物,前面是用石頭砌成的,上面寫著五個(gè)金光閃閃的大字:上?萍拣^。其余都是用玻璃做的,陽(yáng)光照在上面,十分耀眼。
走進(jìn)大門,里面人聲嘈雜,人山人海,熱鬧極了。
喊聲泉
當(dāng)我走進(jìn)“智慧之光”里面時(shí),看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球,比如“光照飛機(jī)”、“人力發(fā)電”……當(dāng)然,最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋,四只栩栩如生的.青蛙,和一個(gè)翠綠色的大蓮蓬,便成了一幅美麗的畫。我和戚蒙彬?qū)χG色的大蓮蓬一喊,從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當(dāng)然,如果聲音喊得越響、越長(zhǎng),青蛙噴水的時(shí)間自然會(huì)越長(zhǎng)、越粗。我還發(fā)現(xiàn),當(dāng)橋左邊的青蛙噴水時(shí),會(huì)將水噴到右邊的青蛙口中,并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會(huì)兒,連嗓子都喊啞了,還是不肯結(jié)束。
你說(shuō),“喊聲泉”神不神奇?
與機(jī)器人走五子棋
接著,我來(lái)到了機(jī)器人世界。里面的機(jī)器人應(yīng)有盡有。不信?你瞧!有會(huì)走五子棋的,有會(huì)建房子的,有會(huì)跳舞的,有會(huì)唱歌(本作文來(lái)自于)的,有會(huì)舞劍的……
我和機(jī)器人開始了五子棋比賽:我將黑子放入了棋盤中央-----天元點(diǎn),他將白棋放在黑棋右邊;我把黑棋放在天元點(diǎn)的下面,他把白棋放在了……接著,我把黑棋放在了白棋的旁邊,他沒有理我,自顧自地走。這使我很高興,因?yàn)橹灰僮咭徊骄湍苴A他了!可是,天不佑我,他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我已到三顆棋了,在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后,我竟輸給了他。哦,對(duì)了,講到這兒,我忘說(shuō)說(shuō)他的樣子:一個(gè)正方形的“腦袋”,中間裝有一顆吸鐵石,下面一個(gè)長(zhǎng)方形的“身子”,坐在椅子上,可威風(fēng)了。機(jī)器人贏了比賽,還不忘說(shuō)一句:“看我還行吧!”
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼見就夕陽(yáng)西下了,我懷著戀戀不舍的心情告別了上?萍拣^。
小學(xué)敘事作文 篇8
所有的球類運(yùn)動(dòng)我都喜歡,但我最愛的運(yùn)動(dòng)是足球,從我接觸足球到認(rèn)知足球開始,我就深深地喜愛上了這個(gè)有六邊形的圓球,每次看到電視上的球賽都不許家里人轉(zhuǎn)換頻道。我也深知中國(guó)的男足水平比不上其它國(guó)家,需要不斷提高足球,才能趕上。特別作為中國(guó)的.新一代,我們要朝著這目標(biāo)前進(jìn),獻(xiàn)上自己的一份力量,這是我的足球夢(mèng)。
升上四年級(jí)時(shí),得知學(xué)校周五課外課有足球課程了,我就迫不及行地到老師那里報(bào)名,但得知每個(gè)班的名額有限,要通過足球教練要通過比賽跑步方式來(lái)篩選,這個(gè)是我的強(qiáng)項(xiàng),老師一聲哨響,我“健步如飛地跑”了第一名,終于如愿以償?shù)丶尤肓俗闱蜻@個(gè)隊(duì)伍來(lái)。放學(xué)后,我都會(huì)在學(xué)校參加訓(xùn)練,踢對(duì)抗賽,我的足球技能有了很大的提高,因?yàn)槎疾话磿r(shí)回家,而被媽媽責(zé)備時(shí),雖然我知道自己做得不對(duì),心里都很傷心,但一想到剛踢球的快樂,馬上又笑了。誰(shuí)知道我有一個(gè)足球夢(mèng)呢。
我還帶領(lǐng)班級(jí)聯(lián)賽得了年級(jí)第四名,名次雖然不理想,但我們班的每個(gè)同學(xué)都享受在比賽中踢球的樂趣。而我更加喜愛足球了,每一天都要接觸足球一下,要不然我會(huì)覺得好像有一項(xiàng)作業(yè)沒完成。為了更快提高技能,放暑假了,我還參加了足球訓(xùn)練集訓(xùn)班,在教練的指導(dǎo)下,不斷地學(xué)習(xí)訓(xùn)練,同別的學(xué)校同學(xué)交流踢球,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,當(dāng)被教練夸獎(jiǎng)我是進(jìn)步最快的一名隊(duì)員時(shí),心里還有一點(diǎn)美滋
滋的感覺。在參加省草根杯兒童組8人賽中,我們還得了季軍,感受到了獲獎(jiǎng)的榮耀感。
我一定會(huì)在繼續(xù)努力練習(xí)足球,不能辜負(fù)自己對(duì)自己的期望,我的足球夢(mèng)。
小學(xué)敘事作文 篇9
大自然里有許多奇妙的音樂,它們帶給我們?cè)S多美妙的音樂。有的是風(fēng)的杰作,她吹響了樹葉,讓它“沙沙”地響著;有的是小鳥的“嘰嘰喳喳”聲,那樣的清脆;有的是水滴滴落在石頭上的聲音,一滴一滴,那么的緩慢,但每一滴滴下,都是那樣的清脆:有的是……
你吹過葉笛嗎?
只是兩片樹葉,把它們疊在一起,放在嘴唇里,就可以吹出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。笛聲里,可以聞到綠色草原的清新空氣,可以看到跳動(dòng)的音符,可以想到遠(yuǎn)古時(shí)代的牧童騎著黃牛吹著笛子……
如果吹的好的話,那可好聽了!像樹上小鳥的啁啾,那樣的宛轉(zhuǎn)、親切;像山旁小溪的流淌,那樣柔美、明澈;像林中風(fēng)兒的叫聲;那樣歡悅、輕捷……
我吹了吹葉笛,結(jié)果卻像狼嚎,又像驢叫。唉!真倒霉!我吹了半天,總是聽到“噗噗”的吹氣聲!后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我吹的力氣太大了,于是,我就吹得力氣小一點(diǎn)。結(jié)果,更糟糕!什么也沒聽見,更別說(shuō)吹氣聲了,什么聲音都發(fā)不出來(lái)!我急的像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我瞎吹了一下,令我吃驚的是吹對(duì)了一音,但是只吹了一下令人滿意的音符又變成了“狼叫”。我看了一下伙伴們,有的臉都漲得通紅,像一個(gè)紅氣球;有的心平氣和的吹,雖然也不是很好,但是總比我強(qiáng)一點(diǎn);有的'稍微吹起了一點(diǎn)點(diǎn)。“我吹不起來(lái)!”“‘噗噗’,總是這種音調(diào),不好聽!”“怎么這么難啊!我不想吹了!”這里充滿了這樣的抱怨聲。
“算了吧,到時(shí)候去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人吧!”我想著,“實(shí)在是太難了,伙伴里每一個(gè)吹得好的,當(dāng)然啦,我也吹不好!”我再次吹了吹,奇跡的發(fā)現(xiàn):雖然音不準(zhǔn),但可以吹成“模糊”的doremi了。
葉笛,是一種游戲,也是一種藝術(shù)。笛聲里,蘊(yùn)含著美麗的音符和童年的快樂。
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