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小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2026-02-04 15:42:47 小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文實(shí)用[9篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)敘事作文實(shí)用[9篇]

小學(xué)敘事作文 篇1

  道不遠(yuǎn)人:孝敬老人道不遠(yuǎn)人:孝敬老人我對(duì)爺爺?shù)挠∠笫呛苌羁痰。同我老爸相?爺爺?shù)膰Z叨可以說(shuō)是滾滾黃河之水------

  滔滔不絕。爺爺對(duì)我的愛(ài)是深厚而淳樸的因?yàn)槲覡敔敍](méi)有文化,而且是一個(gè)重視教門(mén)的人,爺爺?shù)男叛鍪菆?jiān)定的說(shuō)實(shí)話(huà),爺爺對(duì)教門(mén)的文化總是切而不社的學(xué)習(xí)。盡管他老人家已是年過(guò)花甲,但是對(duì)求知從來(lái)沒(méi)有改變。現(xiàn)今爺爺又自學(xué)了漢字,這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對(duì)我的愛(ài)總是赤裸裸的體現(xiàn)在對(duì)我每一句話(huà)中.雖然嘮叨是沒(méi)完沒(méi)了,但是我總是睜著兩個(gè)大眼睛,像一個(gè)小娃娃一樣聽(tīng)爺爺講親身經(jīng)歷過(guò)的事。盡管如此,但是爺爺?shù)膰Z叨對(duì)我來(lái)說(shuō)左耳進(jìn)右耳出。

  每當(dāng)我想起爺爺我耳邊就會(huì)重現(xiàn)那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時(shí)對(duì)我和哥哥講一些學(xué)習(xí)的方法,并給我講一些歷史知識(shí)及偉人的事跡,并隨時(shí)進(jìn)行思想教育,讓我和哥哥學(xué)習(xí)那些偉人的崇高品質(zhì)。每當(dāng)爺爺說(shuō)那些事情后,才發(fā)覺(jué)自己是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”。才明白爺爺?shù)膰Z叨中是包含許多道理的,時(shí)而仔細(xì)一想,還有那么點(diǎn)哲學(xué)的'味道。當(dāng)然,爺爺對(duì)我的愛(ài)不在衣是住行上,而是體現(xiàn)在對(duì)我思想上的教育.爺爺,您知道嗎?其實(shí)我以為我最尊敬的爸爸是您的“影子”,而我要當(dāng)您的“鏡子”,青出于藍(lán)而勝于藍(lán).您對(duì)我的愛(ài)是深沉的,而我對(duì)您的愛(ài)卻勝過(guò)您對(duì)我的愛(ài)。愿您身體健康,永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心。

小學(xué)敘事作文 篇2

  今天下午爸爸媽媽帶我到新城市廣場(chǎng)去買(mǎi)鞋子和衣服,小小的精品購(gòu)物包間放滿(mǎn)了好多漂亮的鞋子,我挑鞋子可挑剔了,試了好多雙最后買(mǎi)了一雙粉色的,可漂亮了我很喜歡。隨后又開(kāi)始挑選衣服,毛料的,毛衣的,漆皮的,花的,黑的,咖啡色的,灰色的,試了一個(gè)多小時(shí),最后走進(jìn)一家包間我看中了一件袋鼠紅外套,我爸爸讓我穿上看看,穿上后爸爸媽媽都點(diǎn)頭說(shuō)不錯(cuò),我同時(shí)又看中了一件紅色的.棉外套,我又試了那件,結(jié)果更好看。

  爸爸說(shuō)兩件都買(mǎi)下吧,我對(duì)阿姨說(shuō):“能便宜點(diǎn)嗎?”阿姨笑瞇瞇的說(shuō):“看這么小還挺會(huì)省錢(qián)呢!”好吧一起380元,我咋咋舌,說(shuō)不要了,拉著爸爸往外走,阿姨說(shuō):“好吧,看你穿的真不錯(cuò)就便宜20吧,一口價(jià)360,!蔽疫是要走,爸爸說(shuō):“我的寶貝只要你喜歡,3600元我都買(mǎi)給你,我就喜歡把你打扮的漂漂亮亮的,只要你聽(tīng)話(huà),學(xué)習(xí)好,懂嗎?”說(shuō)著爸爸已經(jīng)把錢(qián)遞給了阿姨,阿姨把衣服包好對(duì)我說(shuō):“你真有福氣,你爸爸好疼你歐!蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^,我爸爸真的很喜歡我的,之后我們滿(mǎn)載而歸,可爸爸還要帶我買(mǎi)件黑色呢子大衣,我說(shuō)不買(mǎi)了,已經(jīng)4點(diǎn)半了,晚上還要上課,來(lái)不及了為由把爸爸拉走了。

  我一路上看見(jiàn)那么東西都是給我買(mǎi)的,他們什么也沒(méi)有買(mǎi),我知道他們舍不得買(mǎi),但給我買(mǎi)再多再貴都舍得,我暗自對(duì)自己說(shuō):我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),聽(tīng)話(huà),不會(huì)辜負(fù)你們的,爸爸媽媽我愛(ài)你們!”

  這次購(gòu)物圓滿(mǎn)完成,晚上我就換上新鞋子新衣服上課去了,換了新衣服人的心情也變化了,變得更自信了,變得更漂亮了!

小學(xué)敘事作文 篇3

  我爸爸臉白白的,鼻子小小的,眼睛大大的。他已經(jīng)四十歲了,但是學(xué)習(xí)還是那么認(rèn)真。一本書(shū)要看好幾遍,直到讀透為止!

  有一次,爸爸一個(gè)在床上看書(shū),他看得是那么認(rèn)真;旧蠜](méi)有什么小動(dòng)作。我突然想到 一個(gè)笑話(huà),便走到爸爸身邊。小聲地說(shuō):“老爸,我給你講一個(gè)小笑話(huà)……”“哈哈哈、哈哈哈”我猛地笑了幾聲?砂职謪s認(rèn)真地看著書(shū),一點(diǎn)兒都沒(méi)笑!我心想:難道這個(gè)笑話(huà)不好笑嗎?我只好去干別的`事情了。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽開(kāi)始發(fā)話(huà)了:“吃飯了,吃飯了!”我立馬跑到飯桌,爸爸卻一動(dòng)不動(dòng)!俺燥埩,吃完再去看也一樣啊!爸爸說(shuō):你們先吃吧,我把這點(diǎn)內(nèi)容看完再吃,我和媽媽只好先吃了,終于吃完飯了,爸爸才過(guò)來(lái)吃。

  學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)止境,也可以說(shuō)是:活到老,學(xué)到老。同樣最令我敬佩的就正是”廢寢忘食“這種學(xué)習(xí)精神!

小學(xué)敘事作文 篇4

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一本好書(shū)能給我?guī)?lái)很多啟示。我也是這些常受啟示人中的超級(jí)受益者。

  剛讀完《道理故事》,就有人找我出去玩。一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒又玩三個(gè)字,玩得不亦樂(lè)乎!過(guò)了一會(huì)兒,天氣變熱了,大家都不想曬太陽(yáng),便在一棵下坐了下來(lái)。過(guò)了幾分鐘,終于有同仁開(kāi)口了,可是一開(kāi)口就是《我的帥管家》、《原來(lái)是美男》這樣的韓劇,我什么也聽(tīng)不懂?蛇@位同仁的話(huà)題很快把另外幾位同仁吸引過(guò)去了,大家興奮地聊了起來(lái)?创蠹彝娴眠@么起勁,我只好無(wú)聊地坐在一邊。

  過(guò)了一會(huì)兒,同仁們又把話(huà)題轉(zhuǎn)向洗發(fā)水,我終于有話(huà)說(shuō)了?墒,她們是在商量洗發(fā)水的代言人。我把自己用的洗發(fā)水的名字說(shuō)出來(lái),就又被晾在了一邊,我坐在地上好不苦惱。

  憋得發(fā)慌的我想起A對(duì)自己洗發(fā)水代言人大發(fā)的感慨,正想把她這段話(huà)改裝一下,也好在同仁面前發(fā)發(fā)言?赏蝗幌肫餉發(fā)完感慨后,皺起眉頭,一本正經(jīng)對(duì)我說(shuō)的`話(huà),“這是我的秘密,你不能告訴別人哦”。我又想起了《道理故事》里黃鸝為了自己活命,把刺猬死穴告訴狐貍,難道我要做見(jiàn)利忘義的黃鸝為了自己在眾人面前露臉而泄露朋友的秘密嗎?我把掛在嘴邊的話(huà)咽了回去。

  那天,我還是沒(méi)有和同仁們找到共同語(yǔ)言,不過(guò)我心里甜滋滋的,我學(xué)會(huì)了克制學(xué)會(huì)了尊重,這真是,好書(shū)伴我成長(zhǎng)呀!

小學(xué)敘事作文 篇5

  成長(zhǎng)的故事像滿(mǎn)天的星星,有的離我越來(lái)越遠(yuǎn),有的漸漸消失,但有一件事卻印在我心間。

  那一天,爸爸媽媽都出去了,只剩我一個(gè)人在家。我左看右看,忽然把目光落到媽媽的化妝柜上,我打開(kāi)了柜子,看到了好多化妝品。出于好奇,我拿起媽媽大紅的嘴唇膏,往嘴唇上涂,但不知撞到了什么東西,歪了一下,一道猙獰的“傷疤”便留在了我臉上。我又拿起胭脂粉,

  涂滿(mǎn)了臉。好笑的是,我竟拿起指甲油,涂滿(mǎn)指甲。最后,我穿上媽媽的'大衣,衣服長(zhǎng)長(zhǎng)的,在地板上拖來(lái)拖去,活像一個(gè)“女皇”。

  突然,樓下傳來(lái)爸媽按門(mén)鈴的聲音。我急忙把化妝品收起來(lái),一路小跑下了樓梯。媽媽看著七零八落的我,哭笑不得地指著我:“你、你。!蔽倚χ鴨(wèn):“我怎么啦?”媽媽掏出鏡子來(lái),對(duì)著我!鞍。 弊齑锦r紅、滿(mǎn)臉胭脂、沒(méi)有涂均勻的指甲、大衣連扣子都沒(méi)扣,還長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地板上,這是誰(shuí)?!我有點(diǎn)驚奇,但還是被自己這身行頭逗笑了,爸爸媽媽也笑了起來(lái)。

  爸爸媽媽雖然被我逗笑了,但是回到樓上時(shí)還是狠狠地批評(píng)了我。這時(shí),我便低下了頭,準(zhǔn)備挨訓(xùn)。

  回憶這過(guò)去的傻事時(shí),自己想笑又想哭。

小學(xué)敘事作文 篇6

  “淘淘,過(guò)來(lái)吃東西!”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà),或許大家會(huì)認(rèn)為是哪個(gè)媽媽在呼喊不聽(tīng)話(huà)的孩子。其實(shí)啊,是我在給我的小烏龜喂食呢!

  前幾天,作為獎(jiǎng)勵(lì),媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜,放在缸子中。它的兩只小眼睛像黑寶石,滴溜溜地轉(zhuǎn)著,雖然爬的慢騰騰的,但四只小短腿一刻也不消停,將自己的“新家”逛了個(gè)遍。我端詳著,靈光一現(xiàn),它這么淘氣,不如就叫“淘淘”吧。

  淘淘轉(zhuǎn)了幾圈,忽然安靜下來(lái)了,伸長(zhǎng)脖子,兩只眼睛直瞅著我,以及我手中的飼料。不用說(shuō),它肯定餓了。我從袋子抓出一小把飼料,向缸中撒去。只見(jiàn)淘淘將嘴微張,開(kāi)始享受午餐。它的頭一拱一拱的,透露出絲絲萌感。吃飽以后,將三角形的`龜?shù)念^一揚(yáng),又開(kāi)始在領(lǐng)地的轉(zhuǎn)悠。

  咦,淘淘怎么不見(jiàn)了?放學(xué)回家,我正打算給淘淘喂食,卻發(fā)現(xiàn)它神秘失蹤了。突然有塊大石頭壓在心上,我不禁著急起來(lái),開(kāi)始尋找。正當(dāng)我萬(wàn)分沮喪地坐在沙發(fā)上,以為淘淘失蹤了。卻愕然發(fā)現(xiàn)一道調(diào)皮的身影從爸爸的拖鞋緩緩爬出,望著我,似乎說(shuō):“主人,我爬出來(lái)后,不小心睡著了,讓你擔(dān)心了。”

  怒氣頓時(shí)化作柔情,我將淘淘捧起,放入缸中,認(rèn)真的說(shuō):“淘淘,下次不能這樣了哦!

  可惜天有不測(cè)風(fēng)云,淘淘因?yàn)橄奶毂幌x(chóng)子纏上,還是離開(kāi)了我。但它和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我相信,我不會(huì)忘記!愿走好,淘淘。

小學(xué)敘事作文 篇7

  出發(fā)前,山頭的薄霧還未消散,這是昨夜被雨水洗禮過(guò)的緣故。打開(kāi)門(mén),一股夾雜著清新空的風(fēng)迎面撲來(lái),我臉上的倦容頓時(shí)便消失了。

  我們?nèi)衣皆谌诵械郎,盡情的吮吸著雨水所帶給我們的好空氣?,由于前幾日總是烈日炎炎,整個(gè)城市仿佛就如一個(gè)碩大的蒸籠,我們置身其中,想呼吸一點(diǎn)清新空氣就如大海撈針還難。以致我?guī)滋於甲悴怀鰬?hù),呆在空調(diào)屋里。去爬山的計(jì)劃也一而再再而三的推遲。但今天我終于可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐已久的計(jì)劃了!

  不一會(huì)兒工夫,我們便來(lái)到了山腳下,我很高興但也有一些擔(dān)心自己無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)。因?yàn)檫@山實(shí)在是太高了!但我還是開(kāi)始了。我們一步一步的往上爬,我們相互在一起談?wù)撘恍┯腥さ氖,希望能夠使自己不覺(jué)得累。但這方法還是沒(méi)有起到很大的作用,當(dāng)我爬到一半時(shí),我以累的氣喘吁吁,汗水不住的從我的額頭往下滴。這是我很想就此放棄,但轉(zhuǎn)念一想,既然已經(jīng)爬到了這里干脆在堅(jiān)持一下爬到終點(diǎn)。別讓之前的汗水白流了。于是我又繼續(xù)尾隨爸媽往上爬。

  !我終于來(lái)到了山頂上,我歡呼雀躍著。這是爸爸突然興奮的對(duì)我說(shuō):“女兒快看!”我順著爸爸手指的方向望去,竟然看到了整個(gè)杭州!我驚奇萬(wàn)分!我的汗水沒(méi)白流,在我這幾次來(lái)杭州就一直有個(gè)心愿,那就是希望可以看到整個(gè)杭州,我不想我的.目光一直局限于一個(gè)小小的空間里,我先看到的更多。這次上帝回贈(zèng)我一份很好的禮物,我感謝你!我的心中百感交集,眼淚不知不覺(jué)便溢了出來(lái)。

  我靜靜的欣賞周?chē)利惖木吧,煞是好看。我想如果我在半山腰是半途而廢,我便會(huì)與這美麗的景色失之交臂。就會(huì)成為我人生中的一大憾事。此時(shí)我想起一句話(huà):陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  是的,人世間一切美好事物并不是一開(kāi)始就可以被你所發(fā)現(xiàn),是要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力的。我的人生也是如此,只有我不被學(xué)習(xí)上的艱難險(xiǎn)阻所嚇倒,努力奮發(fā)往前走,我的人生才會(huì)有美好的結(jié)果。

小學(xué)敘事作文 篇8

  在班里,我有一個(gè)非常好的朋友,他叫王XX。

  他有一雙不算大的眼睛,但非常有神。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),他的'小眼睛一眨,就會(huì)想出非常好的主意。他的身高不算高,但跑的很快。每次上體育課時(shí),他總能得第一。說(shuō)起為什么我們倆能成為好朋友?這要從一次打掃衛(wèi)生說(shuō)起。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚星期三的下午,輪到我們小組干值日了。大家分工明確,我的主要任務(wù)是把教室地面拖干凈。我先將拖把涮洗干凈,回到教室,這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)把地面上的灰塵清掃干凈,剩下的就是再把地面拖一遍,正當(dāng)我埋頭苦干時(shí),一個(gè)熱情的聲音在我耳邊響起。這時(shí),王翰文興沖沖的跑過(guò)來(lái),說(shuō):“我來(lái)幫你一起干吧!”于是,他拿起另一只拖把和我一起干了起來(lái)。我們倆有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒,就將教室打掃得一塵不染。通過(guò)這件事情,我發(fā)現(xiàn)王翰文有一顆樂(lè)于助人的心,于是,我們倆成為了好朋友。

  我們?cè)谏钪邢嗷椭,在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)。每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),都會(huì)虛心向他請(qǐng)教。我為我有一個(gè)像王翰文這樣的朋友感到驕傲。

小學(xué)敘事作文 篇9

  做一個(gè)行者

  不識(shí)人間修羅場(chǎng)。

  此之謂行者。

  面朝大海,春暖花開(kāi)。

  從明天起,做一個(gè)幸福的人。

  喂馬,劈柴,周游世界。

  從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜。

  我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。

  這是海子,那個(gè)面朝大海春暖花開(kāi)的海子,給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字,愿所有人有一個(gè)燦爛的前程,在塵世獲得幸福的海子。所謂失意從不猶豫,總會(huì)在花開(kāi)時(shí)重新起身而不畏花落的——

  海子是一個(gè)行者。

  莊生夢(mèng)蝶,滄海云煙。

  他手指江水,人活著就要像這江水不停地前行。好想唱一輩子的戲,尋一輩子的心底之夢(mèng),只恐沒(méi)了根,沒(méi)了方向。

  于是,她記住了,是蝴蝶,就難飛過(guò)滄海。

  這是蝴蝶君,那嘆莊生夢(mèng)蝶滄海云煙的蝴蝶君,三教九流,戲子卑賤,逃不掉冥冥中自有的定數(shù),只能活進(jìn)角色里。是誰(shuí)說(shuō)過(guò),生命是蝴蝶,是不食人間煙火的戲文?兄妹倆望一江秋水,逐流循逝,心赤心誠(chéng)——

  蝴蝶君是一個(gè)行者。

  在山水清,出山水清。

  嘩啦嘩啦,千江水脈脈流,流到洼處是低平,流到巖間是高平,流來(lái)流去一樣平。不累于外物,不累于造次顛沛,鳶飛魚(yú)躍。

  這是簡(jiǎn)楨,那個(gè)在山水清出山水清的.簡(jiǎn)楨,不是人間富貴花,不是天上忘憂(yōu)草,是那終撫著臺(tái)大門(mén)墻潸然淚下的簡(jiǎn)楨。錦心與孤意恰如天人交戰(zhàn),步步都是八分艱難的勢(shì),面對(duì)文學(xué)的懸崖,意一往無(wú)前,千喚不回——

  簡(jiǎn)楨是一個(gè)行者。

  人我兩忘,相對(duì)無(wú)言。

  這些字屬于時(shí)間深處,寫(xiě)在水面上,寫(xiě)在灰塵和光亮里,寫(xiě)在回聲和沉默中。映照人對(duì)春日,花鳥(niǎo)遷就。是一條道路,劈開(kāi)大海,屏息前行,踏過(guò)之后,注定回頭不是岸。

  這是安妮,那已人我兩忘相對(duì)無(wú)言的安妮,在是非爭(zhēng)議的喧囂中行走,是孤僻而執(zhí)意的旅人,兩邊都不是家。歲月不寬宏,青春轉(zhuǎn)眼落根結(jié)果,時(shí)間里剩下流云幽幽,青山深深。不過(guò)是山谷里幽藍(lán)的一面湖,風(fēng)平浪靜,微小自處——

  安妮是一個(gè)行者。

  人間修羅場(chǎng),不識(shí)百塔繚亂;世間風(fēng)景千般,行者自在。

  做一個(gè)行者。

  彼岸旅人,依舊在行路。

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