小學(xué)敘事作文5篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
媽媽是30多歲的人。身高1米60左右，不胖不瘦中等身材。額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她為人善良，節(jié)儉。不舍得買漂亮衣服，不用貴的化妝品。從小就教導(dǎo)我做人要誠實(shí)，待人要寬厚。
有件事總是讓我不能忘記。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的星期六，我要去乒乓球訓(xùn)練。外面狂風(fēng)大作，我本以為媽媽不送去了�？墒亲屛页龊跻饬系�'是媽媽毫不猶豫的用電梯把電動(dòng)車推到樓下。先穿好雨披戴好帽子，然后再幫我穿上雨披，騎上電動(dòng)車就向外走。因?yàn)轱L(fēng)很大雨披隨著風(fēng)飄了起來，車子也晃來晃去的，但媽媽仍然毫不畏懼地把我送到了乒乓球訓(xùn)練的地方。那時(shí)候媽媽的臉凍的通紅通紅，衣服也濕透了。頓時(shí)一陣暖流涌入心里，我為有這樣的好媽媽而自豪。
媽媽不僅支持我的業(yè)余愛好，而且很關(guān)心我的身體健康。每當(dāng)我學(xué)習(xí)超過一個(gè)小時(shí)的時(shí)候。媽媽就時(shí)不時(shí)的說出一個(gè)笑話，讓我全身心得到放松，眼睛也在不經(jīng)意間得到休息�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)戴上眼鏡，我慶幸自己有一個(gè)稱職的好媽媽。
母愛是偉大的，一聲聲叮囑，一件件小事都是沉甸甸愛，這就是我的媽媽。
小學(xué)敘事作文 篇2
這是一個(gè)與眾不同的地一個(gè)禮拜，在這個(gè)禮拜中，我明白了食品雕刻的意義與成長的價(jià)值。周一，我們趁著陽光來到了勞技中心，在這里我們將度過為期4天的學(xué)習(xí)。我是學(xué)習(xí)食品雕刻的，我們走進(jìn)了食品雕刻的教室，看見了李忠明老師，很巧啊與我們的語文老師是一個(gè)姓氏嘻嘻。李忠明老師告訴我們?nèi)绻阆雽W(xué)會(huì)食品雕刻，切記只有細(xì)心十分認(rèn)真才是成就食品雕刻的秘訣，這是一個(gè)秘訣只有食品雕刻的人才知道其余的人都不知道我心想今天要做什么那、，我心想今天要做什么那不知道，小薛附聲道；是瓜葉菊，老師給我們每人發(fā)個(gè)葫蘆卜，和一把V形刀還有U形刀，讓我們老雕刻吧，氣勢在雕刻時(shí)也遇到了一個(gè)大難題，這還不是一般的難因?yàn)槲覀冊(cè)谌U料那一部分，因?yàn)楹}卜的皮太薄而且太容易損壞，這樣會(huì)將花邊弄壞的，不好怎么辦正在我苦思冥想的時(shí)候，也不知道是誰點(diǎn)撥了我一下，將胡蘿卜切掉便好了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，也只有如此了，說干就干我那起U形刀剪下去，不好，這切的太深，算了在細(xì)心點(diǎn)，我一抬頭便看見了李忠明老師，在深一些，李忠明老師對(duì)我們的小組的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，有有了新的靈感，我決定在深一點(diǎn)在者就是，有點(diǎn)李加油我在心里暗想‘謝謝你李忠明老師，我知道我該怎么做了，不一會(huì)，我做好了，雖然比不上其他同學(xué)的那么精致，也許我的還是有些粗糙，不過這是我自己做的也是人生中的第一次雕刻，沒經(jīng)驗(yàn)嘛，看看這個(gè)作品，它也不難看嘛還可以了，算了這個(gè)作品是我自己的'不是別人的。在之后的4天中我學(xué)到了很多但是，我學(xué)到的最多中，細(xì)心是最重要的了，這樣你的作品才能成功力忠明老師的話，為我今后的人生，開啟了一道成功之門，這道曙光將和我一起成長，與我同行。
小學(xué)敘事作文 篇3
在去村莊的路上，那里的日子多么令我神往！
路的兩旁有逐步發(fā)黃的麥子和綠得發(fā)青的油菜，變成了一望無際的綠色和黃色的海洋，就連山里也有它們的蹤影。
村莊的房子很特別，都是把一座大房子分紅幾間小屋，每間只要十幾平方米，放著各種日子用品。
植物呢？往常都在院后搭一個(gè)小柵門，里邊種著月季、雞冠花、菊花……它們?cè)诓煌臅r(shí)節(jié)輪番敞開，十分美麗。
狗，總是要養(yǎng)上一兩只的.，不是趴在門口睡覺，就是趴在墻根納涼。等養(yǎng)的時(shí)刻長了，母狗就會(huì)生出一窩小狗，趴在房頂上，對(duì)著行人叫。
黃昏，會(huì)看見一群老太太圍坐在一起說說笑笑。而在另一邊，一群老頭鄙人象棋，許多趕完集的小伙子來到他們周圍，看著他們下，人越聚越多，最終連下棋的人都看不見了。
這夸姣的村莊日子，怎能不叫人眷戀？
小學(xué)敘事作文 篇4
我叫xx，今年十二歲。聽到我的名字，你們肯定會(huì)問我，我為什么叫xx，所以，就讓我來幫你們揭曉其中的奧秘吧！
我在11月14日，那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，呱呱落地。本來爸爸和媽媽已經(jīng)給我想好很多名字了，如：孟哲宇、孟宇哲、孟哲涵……甚至還取了孟子、孟浩然呢！后來我出生后，媽媽發(fā)現(xiàn)在生我的時(shí)候外面的雨一直在下，便把我名字中的第二個(gè)字定成了雨，接著，媽媽又想，既然爸爸的名字里有土，那我就應(yīng)該是農(nóng)民，可“農(nóng)民”的'“農(nóng)”又太難聽了，便加了點(diǎn)水，成了“濃濃情意”的“濃”了，所以我就叫“xx”了！
我的名字還給我?guī)砹嗽S多苦惱的事與快樂的事。有一天，媽媽去醫(yī)生那登記我的名字，醫(yī)生問我叫什么名字，媽媽便說是xx，那醫(yī)生在填性別的時(shí)候，問都沒問我媽媽一聲，便填上了一個(gè)“女”字，媽媽連忙讓醫(yī)生改成“男”。還有一次，我去上幼兒園，這是我第一次來上幼兒園，當(dāng)老師問到我的名字的時(shí)，我便說道：“xx�！蹦抢蠋熣f：“蠻有詩情畫意的嘛！”我那時(shí)不知道詩情畫意的意思，只知道老師是在夸獎(jiǎng)我，便笑了笑，老師也對(duì)我笑了笑。
每個(gè)人的后面都有一個(gè)故事，你的名字有什么故事，快來告訴我吧！
小學(xué)敘事作文 篇5
大家看到這個(gè)題目，一定覺得很奇怪吧!一定會(huì)問：是誰睡覺?為什么要睡覺?為什么不要打擾?帶著疑問我們繼續(xù)往下看吧!
今天下午第二堂課是音樂課，剛開始一如既往，什么事都沒有發(fā)生，接著，有趣的事來了……
音樂夏老師看到了正在睡覺的謝陳琛。唉，他睡覺也不奇怪，關(guān)鍵是今天唱的歌曲就是為我們精心定做的搖籃曲，唱著唱著，我也有種想要睡覺的`感覺。夏老師見謝陳琛半天沒有反應(yīng)，就要同桌喊他。“謝陳琛”朱奕璇的一聲尖叫響遍整個(gè)教室。只見謝陳琛的眼睛半睜半閉，頭慢慢地抬起來，應(yīng)該處于朦朧狀態(tài)中，全班同學(xué)看到了他的樣子都笑了起來，他自己也不好意思的低下了頭。
其實(shí)，我想說，既然放搖籃曲，夏老師不如讓我們大家都休息會(huì)，這樣搖籃曲我們也聽了，體力我們也補(bǔ)充了，不是兩全其美嘛!
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