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小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2026-02-04 19:29:00 小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文(匯總7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)敘事作文(匯總7篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  傍晚,無(wú)所事事的我想去樹(shù)林里走一走,散散步。

  在我踏入樹(shù)林的剎那,迎面而來(lái)的清風(fēng)一下子把我的靈魂以及肉身帶到了如夢(mèng)似幻的仙境中,樹(shù)林中的魅力使我不忍離去,樹(shù)林的清風(fēng)似乎也有意的擋住了去路,她們?nèi)缤c我玩耍的'伴侶,也不希望我離開(kāi)。此刻我認(rèn)為不虛此行。

  清新的空氣,芳香的土地,婉轉(zhuǎn)的蟬鳴,悅耳的鳥(niǎo)啼……帶我領(lǐng)略樹(shù)林中神秘的氣息。在散步的途中,帶有花香的新鮮空氣,沁人心脾,帶我領(lǐng)略不同的鄉(xiāng)間氣息;帶有蟬鳴的悅耳鳥(niǎo)啼,使人心曠神怡,帶我欣賞別樣的動(dòng)感樂(lè)曲。

  沒(méi)過(guò)多久,蒙蒙細(xì)雨從天而降,突如其來(lái)的雨更增加了“雨林”中的神秘氣息,在雨中漫步,在我看來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。細(xì)雨的開(kāi)始仿佛成了動(dòng)感樂(lè)曲的尾聲。雨滴與土地仿佛是多年未見(jiàn)的老朋友,老朋友見(jiàn)面熱情擁抱的同時(shí),小雨滴還自備了音樂(lè)。當(dāng)樹(shù)林中出現(xiàn)雨的同時(shí)空氣也變得更加清新無(wú)比,F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)仍不虛此行。

  雨中的樹(shù)林在此刻更像是一場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì),在演唱會(huì)中有歌手,有伴舞、有燈光、有伴奏。林中的樹(shù)木仿佛把自己當(dāng)做伴舞者。她們搖擺著,舞動(dòng)著。樹(shù)木頭頂上的數(shù)枝搖晃著小的枝椏。她們仿佛把自己當(dāng)做伴奏者,與雨和風(fēng)歌唱著,歡呼著。雨和風(fēng)的精神令我敬佩,她們甘愿成為伴奏的樂(lè)器,無(wú)私的為這場(chǎng)“音樂(lè)演唱會(huì)”做著貢獻(xiàn)。至于誰(shuí)是歌手嗎?我想樹(shù)林中的每一分子都是歌手。

  演唱會(huì)開(kāi)始了,我隨著樹(shù)林開(kāi)始搖擺,現(xiàn)在,我不再認(rèn)為自己身處仙境。在我的印象之中仙境中所擁有的只有兩種東西。第一種,美麗的風(fēng)景,第二種,無(wú)止境的煩惱和寂寞。在仙境之中是不可能出現(xiàn)此番情境的。樹(shù)林不止是樹(shù)林,它不僅有美麗的景色,還有人生的樂(lè)趣,最重要的是在那里無(wú)須煩惱,沒(méi)有寂寞。所以此刻我身在樹(shù)林,而不是仙境。

  演唱會(huì)只看到一半,我就不得不匆匆離去。我要去遵守承諾。我與一個(gè)朋友相約,在雨中玩耍,現(xiàn)在雨正是要我遵守承諾,我必須離開(kāi),放棄“音樂(lè)演唱會(huì)”。

  雖然,意猶未盡,但是我仍然認(rèn)為不虛此行。

小學(xué)敘事作文 篇2

  童年就像一串跳動(dòng)的音符,一支自由輕快的舞蹈;像吹葫蘆絲,速度越快,就越歡樂(lè);像彈古箏,越悠揚(yáng),就越有趣。讓我們一起走進(jìn)我的歡樂(lè)的童年世界吧!

  有一次,我和媽媽?zhuān)∫倘ノ靼灿瓮,我東跑西竄,也不知道到底要買(mǎi)什么。突然我看到了燒雞,一直盯著,口水流著,可我正要讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)燒雞腿,發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)和媽媽的背影長(zhǎng)得很像的阿姨,就跑過(guò)去說(shuō):“媽媽?zhuān)乙莻(gè)”?墒橇钗殷@訝的是,我認(rèn)錯(cuò)人了!“你是在叫我嗎?”“呃~對(duì)不起,我認(rèn)錯(cuò)人了!”我悶悶不樂(lè)的坐在燒雞攤旁,媽媽和小姨其實(shí)藏起來(lái)了,她們笑著從藏身處出來(lái),我看見(jiàn)了,什么都不顧就說(shuō):“媽媽?zhuān)乙阅莻(gè),那個(gè),你看見(jiàn)了沒(méi)?”媽媽同意了。我吃完了雞腿,把骨頭拴在一條線(xiàn)上,拿腳踢著玩?匆(jiàn)一只小狗摸了幾下,繼續(xù)向前走,可是踢不著骨頭了,低頭一看,骨頭不見(jiàn)了。向后轉(zhuǎn),只看見(jiàn)幾只小狗在搶我的骨頭!我立刻跑過(guò)去要奪回來(lái),媽媽就說(shuō):“讓它們吃嘛,你就這么小氣!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我就沒(méi)有繼續(xù)和它們搶?zhuān)亲屑?xì)觀察它們的吃相,特別可愛(ài)。它們吃完后都給我打滾,撒嬌,可愛(ài)極了!我回家后在地上鋪了一大張布,也學(xué)它們的樣子打滾,我打的特別慢,媽媽說(shuō)我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫,我也汪汪叫,玩累了睡著了,小狗也累趴了。

  同學(xué)們,時(shí)間飛快的`過(guò)去了,你們回想一下自己的童年趣事,一定禁不住哈哈大笑吧!你們也應(yīng)該想一下最有趣的童年時(shí)光已在車(chē)站等你,快去迎接它,讓它永遠(yuǎn)待在你的作文里,和你記憶的長(zhǎng)河里,永遠(yuǎn)載著它步入未來(lái)。加油!

小學(xué)敘事作文 篇3

  百善孝為先,孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是,年輕的人們離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)到城市去發(fā)展,時(shí)間一長(zhǎng),卻不想再回到農(nóng)村的家,家中只剩下孤獨(dú)的父母又有誰(shuí)來(lái)照顧呢?

  “社會(huì)實(shí)踐”為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我組織了一個(gè)小隊(duì),目的:去敬老院服務(wù)。我們懷著童真純潔的心來(lái)到了敬老院,因?yàn)樵洪L(zhǎng)不在,所以接待我們的是一個(gè)科長(zhǎng),在她的指引下,我們干了些力所能及的活,專(zhuān)門(mén)拍了幾張干活時(shí)的特寫(xiě)鏡頭,又給老人們買(mǎi)了點(diǎn)東西。我們并不清楚老人們?cè)谖镔|(zhì)和心理上需要什么,只是說(shuō)有空常來(lái)看他們,和一些不著邊的廢話(huà)。

  到老人們打飯的時(shí)間了,我們也跟著去幫老人們打飯?粗遣恢牟,聞著那難聞的味兒,我就懷疑那菜到底能不能吃,雖然我們這樣想,但是并沒(méi)有體現(xiàn)在語(yǔ)言行動(dòng)中。

  第二天,我把整理好的報(bào)告帶到敬老院來(lái),想請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)審核并蓋章,但是又不見(jiàn)院長(zhǎng)的`影子,只能先去上學(xué)。到校后,又把報(bào)告整理了一遍。學(xué)校說(shuō)必須有蓋章才可以。第三天,我們又請(qǐng)假來(lái)到敬老院,這天可是工作日,但是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的影子也沒(méi)有,只見(jiàn)到幾位老人。沒(méi)辦法,我們只好去了當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府民政科找到相關(guān)負(fù)責(zé)人,請(qǐng)她審核我們的報(bào)告。在報(bào)告里我寫(xiě)到這樣一段事實(shí):到老人們打飯的時(shí)間了,我們幫老人打飯時(shí),看到他們的飯菜不夠營(yíng)養(yǎng)、豐富你(含照片)......那位負(fù)責(zé)人要求我把這段刪掉,并改為:老人們到食堂集體就餐......為了能順利蓋章,我昧著良心按她說(shuō)的改了......雖說(shuō)已經(jīng)蓋了章,但我的心里卻沒(méi)有一絲喜悅感,反之,卻有些難受。

  老人們年紀(jì)大了,本應(yīng)享受天倫之樂(lè),任他們僅留的時(shí)光悄悄逝去。聽(tīng)著鐘表的指針“滴答滴答”的聲響,我真的感到很內(nèi)疚。雖然我們只是未成年人,但我們想盡自己最大的能力來(lái)給他們一些心靈的慰藉,好讓他們感受到這世間還有愛(ài),還有人在關(guān)心他們!

  二十一世紀(jì)已到來(lái),為曾經(jīng)的社會(huì)披上華麗的外衣,人人心知,平和之下卻波濤暗涌。在那些偏離城區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),還有很多需要社會(huì)關(guān)注的地方。在關(guān)注這些地方的時(shí)候,不能只是形式上的,而要徹底的、真心實(shí)意的為他們服務(wù)。

小學(xué)敘事作文 篇4

  楊老師很早就告訴我們本學(xué)期會(huì)有跳繩比賽,所以同學(xué)們也開(kāi)始早做準(zhǔn)備,有空就拿出繩子來(lái)跳,幾乎每節(jié)體育課,我們各個(gè)都是跳得氣喘吁吁。終于,體育老師要選拔跳得最快的同學(xué)代表班級(jí)參加比賽,我一分鐘跳了156次,成功選上。接下來(lái)的日子里,我有空就多加練習(xí),碰到雨天,我和爸爸就到地下車(chē)庫(kù)練習(xí),因?yàn)轶w育老師說(shuō)還要循環(huán)淘汰,我不想被老師淘汰。

  終于,20xx年1月11日下午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的跳繩比賽在操場(chǎng)開(kāi)始了,我是排在后面上場(chǎng)的.,輪到我時(shí),我有點(diǎn)緊張,沒(méi)多想就脫掉外套拿起繩子上場(chǎng)了,廣播里傳來(lái)開(kāi)始的口令,我就開(kāi)始拼命地跳,先是雙腳同時(shí)離地地跳,累了就換成跑步式跳法,隨后又換成雙腳離地跳。幸運(yùn)的是,我一下也沒(méi)有出現(xiàn)失誤,當(dāng)廣播里傳來(lái)時(shí)間到的口令時(shí),總算不用跳了,我感覺(jué)雙腿酸酸的,心跳得厲害,也不知道自己跳了多少下;氐轿业奈恢茫┥贤馓,繼續(xù)看別的選手跳繩。

  放學(xué)之后,爸爸給楊老師打了電話(huà),楊老師夸我表現(xiàn)很好。我聽(tīng)了很開(kāi)心。感覺(jué)這些日子沒(méi)有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂(lè)、呂名揚(yáng)、林奕汀,他們都是我幼兒園時(shí)的同班同學(xué)。

小學(xué)敘事作文 篇5

  賣(mài)豆腐嘍,賣(mài)豆腐嘍……

  每回傍晚十分,這一陣陣清脆悅耳的叫賣(mài)聲在村中回響著,不由的為寧?kù)o的鄉(xiāng)村添了幾分熱鬧。

  瞧!村子里的老少少就會(huì)拿著碗、盆、罐等,五花八門(mén)的容器去裝豆腐,這成了村中一道亮麗又獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn),只見(jiàn)一輛三輪板車(chē)上,一版版晶瑩剔透的豆腐靜靜地等待著他們的'買(mǎi)家,買(mǎi)豆腐的人越來(lái)越多了。

  賣(mài)豆腐的人是一個(gè)很干練的中年男子,他有著熟練的技術(shù),一刀干脆利索的畫(huà)下,他又有著像女人一般的手,那軟而易碎的豆腐變得富有彈性?伤男愿駞s全然不像女子那般斤斤計(jì)較。賣(mài)豆腐時(shí)能讓利給我們的就讓給我們。如果今天豆腐不夠了,就讓我們第二天去拿。第二天他肯定會(huì)一直等著給我們?nèi)ツ谩?/p>

  雖然他很“好說(shuō)話(huà)”,可又很堅(jiān)持原則。

  一次,我拿著豆子去換豆腐,正巧碰上一位老伯伯想買(mǎi)他的豆腐。他依然先看了一會(huì)豆子,皺了皺眉頭說(shuō):“大伯這個(gè)豆子都被蟲(chóng)蛀了,不能做豆腐了,您還是拿回去吧!”

  那位老伯伯走進(jìn)了一步,小聲地說(shuō):“就這么點(diǎn)豆腐了,你就少換給我點(diǎn)豆腐好了,收下吧?”

  賣(mài)豆腐的他就仍不緊不慢的說(shuō):“這絕對(duì)不行,這樣做出來(lái)的豆腐質(zhì)量不夠好,之前我因?yàn)槭韬隽撕脦状问樟诉@樣的豆子,結(jié)果做出的豆腐就直接給豬吃了,您還是拿回去吧,做生意就靠一個(gè)‘信’字。”

  這個(gè)老伯又說(shuō)道:“就這么點(diǎn)豆子,做到豆腐里又看不出來(lái),你就換給我吧!別人看不出的。”“這真的不行,大伯,做出的豆腐雖然看不出來(lái),但口感就沒(méi)了,這是違背良心的,我不能做,您還是拿回去吧!”他堅(jiān)定地說(shuō),這個(gè)老伯伯只能怏怏不樂(lè)的走了。

  從此,我開(kāi)始佩服這個(gè)靠“信”字來(lái)做買(mǎi)賣(mài)的“生意人”,更覺(jué)的他的豆腐是最好吃的。

  耳旁又想起了:賣(mài)豆腐嘍!賣(mài)豆腐嘍!

小學(xué)敘事作文 篇6

  小時(shí)候,我犯過(guò)很多錯(cuò)誤,比如,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,考試考不好,不小心把花盆打碎了,等等。這些錯(cuò)有的只是些雞毛蒜皮、不值一提的小事,有的卻是舉足輕重、不可彌補(bǔ)的大罪。每次當(dāng)我犯了這些或大或小的錯(cuò)誤后,外婆總會(huì)情不自禁地、絮絮叨叨地罵我,罵得我心煩意燥,有時(shí)干脆自己走人,讓她自個(gè)兒罵去。當(dāng)時(shí),我并不明白——外婆是因愛(ài)我而罵我的。

  有一次,我正在田野旁邊的路上騎自行車(chē),鄉(xiāng)野的風(fēng)吹得我好舒暢,我的自行車(chē)也越騎越快,簡(jiǎn)直如風(fēng)馳電掣一般。突然,前方出現(xiàn)了一片田野,田野四周用籬笆圍繞著,由于自行車(chē)的速度太快,我來(lái)不及剎車(chē)了,想轉(zhuǎn)彎也反應(yīng)不過(guò)來(lái),我手足無(wú)措,怎么辦?怎么辦?我只能祈求上帝保佑我了……不過(guò)上帝還真保佑我,因?yàn)榛h笆的頭部是尖的,否則我的小命就保不住了。

  “哐當(dāng)”一下,我一頭栽進(jìn)田里,自行車(chē)也將籬笆撞破了,等我爬起來(lái),撣身上的泥土?xí)r,外婆正好來(lái)到旁邊的'阿姨家串門(mén),發(fā)現(xiàn)我衣冠不整,灰頭垢臉,頭上、手上、鞋子上全是泥土,衣服上還破了好幾個(gè)洞。

  外婆看到我這個(gè)樣子,忙說(shuō):“韜韜,摔疼了沒(méi)?有沒(méi)有不舒服?”然后急忙查看我身上的每一個(gè)地方,一副非常擔(dān)心我的樣子。看我好像沒(méi)什么大礙,外婆就開(kāi)始狠狠地罵了我了:“誰(shuí)叫你玩得這么瘋的?你還要不要命了?。咳f(wàn)一摔得不巧,你讓我們大人還怎么活啊?”說(shuō)著說(shuō)著,外婆的聲音帶著啜泣,好像要哭出來(lái)了。然后帶我一起回家,默默無(wú)聞地為我放好水,讓我洗澡,并幫我把衣服換好。

  晚上,外婆又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“韜韜,以后玩的時(shí)候一定要注意安全?外婆不是喜歡罵你,而是因?yàn)閾?dān)心你啊?”

  我知道外婆的話(huà)包含著什么,那是一份深深的愛(ài)!外婆,我以后一定不魯莽了,我一定小心行事,不再讓你擔(dān)心了,我親愛(ài)的外婆。

小學(xué)敘事作文 篇7

  每個(gè)家庭在生活中都不可避免一些小爭(zhēng)吵,我的家庭也不例外。就在昨天下午,我的家庭就發(fā)生一場(chǎng)家庭風(fēng)波。

  昨天下午,我吃完飯,就坐在沙發(fā)上津津有味的`看起電視。誰(shuí)知,就在我看的正是起勁,也是最好看的一段的時(shí)候,在我家干活的工人下來(lái)了,說(shuō)讓我去幫他們開(kāi)門(mén)。我不想錯(cuò)過(guò)最精彩的一幕,就對(duì)他們說(shuō):“等我看完這一點(diǎn)之后再去給你們開(kāi),要不我給你們鑰匙自己開(kāi)吧!”。但就在這時(shí)候,我哥哥從樓上下來(lái),一把奪過(guò)我手中的遙控器,還把電視給關(guān)了。我有些委屈,就站在原地也不去給他們開(kāi)門(mén),哥哥就吵了我一頓,還打了我一下,這樣心里就更委屈了,眼淚也不自覺(jué)掉了下來(lái),索性大哭了起來(lái)。哥哥也沒(méi)管我,拿過(guò)鑰匙去給工人們開(kāi)門(mén)去了。

  哭了一陣兒,感覺(jué)肚子有點(diǎn)疼,就停了下來(lái)。還想著我的電視,就又打開(kāi)電視,可這一集已經(jīng)演完了。我就跑回房間想在電腦上看,沒(méi)想到電腦好卡,看不成。我心里暗暗的恨死哥哥了。

  晚上,躺在床上,想在下午的事,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,不應(yīng)該為了看電視不去幫助別人!

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