小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2026-02-04 21:44:00 小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文8篇（優(yōu)）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文8篇（優(yōu)）

小學(xué)敘事作文篇1

　　今天作文課上，老是和顏悅色地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲�！崩蠋煱l(fā)給我們?nèi)龔埣垼笪覀冊(cè)诰G色的紙上寫上一個(gè)同學(xué)的名字，在黃色的紙上寫上同學(xué)在那里，在白色的紙上寫上同學(xué)做了什么。

　　我們把寫好后的紙條折起來(lái)，分別放在三個(gè)盤子里。老師把三個(gè)盤子搖晃了幾下，叫我們從三個(gè)盤子里分別抽出一張紙，把他們拼成一句話，讀給大家聽(tīng)。我抽到的句子是：“黃劍華在操場(chǎng)上洗澡。”我一讀完，同學(xué)們立刻哄堂大笑。劉漢章念道：“胡振洋在山谷里跳水�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，笑得更厲害了。最有趣的是戴隆軒抽到的'句子：“劉翰濤在超大的微波爐里跑步。”同學(xué)們聽(tīng)了，笑得前俯后仰，眼淚都流出來(lái)了。

小學(xué)敘事作文篇2

　　昨天，我和爸爸媽媽一起到了爺爺家。晚上，媽媽叫我到院子里來(lái)還說(shuō)：“開(kāi)晚會(huì)了！”我很奇怪地問(wèn)：“開(kāi)什么晚會(huì)呀？”媽媽說(shuō)：“是中秋晚會(huì)呀！”我馬上跑下來(lái)和他們一起賞月，可是月亮被遮住了，所以，我們只好分月餅了。

　　剛想分月餅媽媽提出讓我和小燕子用接龍方式表演。我問(wèn)：“怎么做��！”媽媽說(shuō)：“你先來(lái)一個(gè)然后小燕子接上，一個(gè)接一個(gè)，中間不能中斷，輪到誰(shuí)中斷了她就輸了�！毙⊙嘧邮俏业囊粋€(gè)朋友，我表演完了該她來(lái)了可她說(shuō)：“我還沒(méi)想好呢！” 我想她太緊張了吧，就過(guò)去安慰她可她還是說(shuō)：“ 我還沒(méi)想好呢！”媽媽只好適當(dāng)放寬要求。又過(guò)了一會(huì)兒她終于想好了，表演了一個(gè)。每次碰到她想不出節(jié)目的時(shí)候我可著急了，后來(lái)她想不出我就蹦著跳著替她表演了。演完了我和爸爸、小燕子一起給大家分月餅，很多人一起吃月餅可開(kāi)心了，感覺(jué)月餅的味道特別好。吃完月餅，突然下雨了，我們一起把桌子從外面搬進(jìn)來(lái)，繼續(xù)聊天，繼續(xù)玩，今年的'中秋節(jié)可真有意思！

小學(xué)敘事作文篇3

　　一說(shuō)起童年的趣事，我不知哪來(lái)的高興勁!那些童年趣事立刻就出現(xiàn)在我的腦海中。

　　記著小時(shí)候，我和梁洛丹從小一起長(zhǎng)大，是最好的朋友，我們倆個(gè)常常玩老師和同學(xué)的游戲，玩起來(lái)不知玩的有多開(kāi)心。

　　我們拿來(lái)粉筆和小樹(shù)枝，搬來(lái)兩個(gè)椅子和布娃娃當(dāng)同學(xué)。我們把媽媽給我買的書拿過(guò)來(lái)，我當(dāng)老師，梁洛丹當(dāng)同學(xué)。我學(xué)著老師的一舉一動(dòng)說(shuō)：‘‘坐好，頭抬高。’’我用粉筆在地上寫字，用海綿當(dāng)黑板擦，我拿起小樹(shù)枝指著，我念一句，同學(xué)們也念一句，心里感覺(jué)當(dāng)一名老師很神奇，很自豪，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。如果想下課就拿來(lái)小鈴鐺搖一搖，在著優(yōu)美的演奏下我們玩得很開(kāi)心，很入迷。

　　一會(huì)兒，我倆在玩媽媽和孩子的游戲。我來(lái)當(dāng)媽媽，梁洛丹來(lái)當(dāng)孩子，我學(xué)著媽媽的樣子，背起媽媽以前用過(guò)的.舊包對(duì)孩子說(shuō)‘‘孩子，媽媽上班去了。在家乖乖的寫作業(yè)，媽媽6點(diǎn)就回來(lái)了。我繞著家門口走了兩圈，走了出來(lái)。梁洛丹學(xué)著孩子的樣子急忙摟住媽媽，我想你，梁洛丹說(shuō)媽媽下班了。我真高興�，F(xiàn)在一想起這些事就笑了。

　　童年有許多樂(lè)趣。童年有許多趣事，童年有許多我們美好的回憶。

小學(xué)敘事作文篇4

　　我喜歡很多游戲，但我最喜歡大富翁（世界之旅）這個(gè)游戲。這個(gè)游戲很有趣，當(dāng)然益處也很多。有時(shí)間大家自己也可以玩玩，感受一下樂(lè)趣。

　　這么好玩的游戲，我先給大家介紹一下游戲規(guī)則吧。這個(gè)游戲是三個(gè)人以上才可以玩，至少有三個(gè)角色：一個(gè)銀行家、兩個(gè)玩家。游戲開(kāi)始，銀行付給玩家同樣的錢幣，由玩家擲出點(diǎn)數(shù)決定走幾步。棋盤上有國(guó)家、機(jī)會(huì)、命運(yùn)、所得稅和進(jìn)牢、自來(lái)水廠、電力公司、停車場(chǎng)等位置。如果玩家走到棋盤上的一個(gè)國(guó)家的位置上，銀行會(huì)問(wèn)你買不買這個(gè)國(guó)家，要是買了，別人走到這兒就會(huì)交過(guò)路費(fèi)，第二次來(lái)到這兒可以掏錢建房，當(dāng)然別人給的過(guò)路費(fèi)也會(huì)提高很多。就這樣玩家進(jìn)行比拼、買賣、租售物業(yè)，最富有者為大富翁。

　　在家里我和爸爸、媽媽經(jīng)常玩這個(gè)游戲。第一次我當(dāng)“銀行家”，拿著那么多的錢真不知道怎么辦了。為了不出錯(cuò)，我慢慢吞吞地給爸爸、媽媽房屋辦理抵押、換需用的零錢。爸爸著急地說(shuō)：“快一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“快了，快了�！卑职中ζ饋�(lái)了，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“真是個(gè)小糊涂銀行家呀！”這時(shí)，我不服氣地說(shuō)：“等著瞧吧，我一定會(huì)做好的.�！敝饾u的，隨著玩的次數(shù)多了，我的口算能力也提高了不少，管理“銀行”事情的速度也快多了。如今，我已成為了一位合格的“銀行家”，我們一家人在游戲中的配合也更加默契了！

　　在這個(gè)游戲中我體驗(yàn)到了一家人在一起游戲的快樂(lè)，還從中提高了口算的速度和準(zhǔn)確性，知道做事要有條理，真是一舉兩得呀！

小學(xué)敘事作文篇5

　　放學(xué)了，鈴聲在校園中回蕩。許多同學(xué)都背起書包興高采烈地走出了校園。最后我們班只剩下一個(gè)同學(xué)，她留下來(lái)是為了把我們班的教室打掃干凈。

　　她打掃教室是非常認(rèn)真的。她先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來(lái)，她掃得非常認(rèn)真仔細(xì)，連紙片紙屑都不放過(guò)。她掃出來(lái)的垃圾簡(jiǎn)直可以把整個(gè)垃圾桶裝滿。

　　因?yàn)樗纳眢w肥胖而不方便走動(dòng)，所以她掃完地后，已累得滿頭大汗。但她還是堅(jiān)持干活然后她開(kāi)始拖地。她先到洗手間去把拖把弄濕，然后就全神貫注地拖了起來(lái)，最后我們班的'地板變得干干凈凈。接著，她又開(kāi)始擦起了黑板。她先用濕布擦一遍，又用干布擦一遍，轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)黑板就像換了一件衣服似的，被擦得如同星星一樣明亮。最后她又專心致志地?cái)[起了桌椅。她按第一排的桌椅擺放位置擺，她擺得非常認(rèn)真仔細(xì)，不一會(huì)兒，所有的桌椅就都被擺得和解放軍的軍陣一樣整齊。

　　你看，這位同學(xué)多么認(rèn)真呀！

小學(xué)敘事作文篇6

　　文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。

　　文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

　　這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到作者的感情，全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　事例敘述生動(dòng)具體，趣味性強(qiáng)。

　　文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的`主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

　　文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生深刻的印象。

　　文章以清新有趣的語(yǔ)言，描寫了的事，字里行間，充滿歡聲笑語(yǔ)，不失為一篇佳作。24結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　善于觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。

小學(xué)敘事作文篇7

　　我有一雙水汪汪的小眼睛，鑲嵌在那胖嘟嘟的小臉上，微微上翹的的鼻子下面有一個(gè)圓嘟嘟的小嘴能說(shuō)會(huì)道。現(xiàn)在的我是一個(gè)活潑懂事的孩子，但是以前我是個(gè)讓家人哭笑不得的的淘氣包。

　　記得在我小班的時(shí)候，爸爸給奶奶買了一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)，奶奶每天晚上總會(huì)把收音機(jī)打開(kāi)來(lái)跟著扭動(dòng)著起來(lái)，跳完了，她就坐下來(lái)聽(tīng)著自己喜歡的京劇，所以奶奶對(duì)它愛(ài)不釋手。于是我對(duì)那個(gè)四四方方的東西充滿了好奇：那里面有什么？該不會(huì)有一個(gè)小孩子住在里面吧？不然怎么會(huì)發(fā)出聲音來(lái)？好奇心驅(qū)使著我，找個(gè)機(jī)會(huì)一定要把收音機(jī)拆開(kāi)來(lái)，弄個(gè)水落石出。

　　有一天，爸爸和媽媽去單位里有事情了，奶奶去樓下買菜準(zhǔn)備燒飯。千載難逢的時(shí)機(jī)，我把收音機(jī)悄悄的'拿進(jìn)來(lái)。拿起工具，戴上口罩和手套，倒像醫(yī)院里醫(yī)生給病人做手術(shù)似的。拿起工具在那里鼓搗著，所有的工具都擺了一床，好像這里要開(kāi)一個(gè)小型雜貨鋪似的。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把收音機(jī)給拆散架了，里面的紅線與綠線交錯(cuò)在一起，除了幾塊孤獨(dú)的電路板，里面根本連一只小蒼蠅都沒(méi)有，更別說(shuō)小孩子了，我頓時(shí)感到驚訝和吃驚，因?yàn)槲业倪@一猜想才得到證實(shí)：原來(lái)這個(gè)盒子里面真是沒(méi)有小孩子的。可是這時(shí)我就犯了難，收音機(jī)己經(jīng)被我拆的七零八落，該怎么裝都裝不回去呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，馬上拿來(lái)雙面膠粘上去，過(guò)了一會(huì)，收音機(jī)己經(jīng)弄好了，于是我輕輕的放到餐桌上，這時(shí)收音機(jī)突然“咣”的一聲，又散架了。我的心里既慌張，又不知所措，爸爸回來(lái)肯定把我打成肉醬，可是現(xiàn)在也沒(méi)有辦法把他復(fù)原了，我只好把收音機(jī)藏在自己的柜子里，不讓爸爸發(fā)現(xiàn)。

　　但是再狡猾的好狐貍，也逃不過(guò)好獵手，最終還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我只好老老實(shí)實(shí)的交待“作案經(jīng)過(guò)”一家人聽(tīng)頓時(shí)笑翻了天，但是有奶奶這個(gè)防護(hù)盾，爸爸手下留情了。但是我還是躲得過(guò)初一，躲不過(guò)初二了，最終被老爸教訓(xùn)了一番。

　　這就是童年的我，好奇又愛(ài)搗蛋！那個(gè)被我破壞掉后來(lái)又被修復(fù)的古董收音機(jī)至今我還收藏著，因?yàn)樗蔀榱宋易钫滟F的童年記憶。